2025届福建省福州教育学院附属第二中学高一物理第一学期期中检测试题含解析

2025届福建省福州教育学院附属第二中学高一物理第一学期期中检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、关于重力，下列说法正确的是（）A．物体上只有重心处才受到重力作用B．球体的重心一定在球心处C．物体向上抛出时受到的重力小于它静止时受到的重力D．同一物体在同一地点，无论其运动状态如何，所受重力都一样大2、在科学发展的历程中，首先把实验和逻辑推理和谐地结合起来，对落体运动进行正确研究的科学家是（）A．牛顿 B．笛卡儿 C．伽利略 D．亚里士多德3、如图所示为一个质点做直线运动的v－t图象，下列说法中正确的是()A．在18s～22s时间内，质点的位移为24mB．整个过程中，E点所表示的状态是离出发点最远C．CD段加速度与DE段加速度方向相反D．BC段表示质点通过的位移为34m4、从地面竖直上抛物体A，同时在离地面某一高度处有一物体B自由下落,两物体在空中同时到达同一高度时速度大小均为v，不计空气阻力，则下列说法正确的是A．物体A在空中运动的时间B．物体B开始下落时高度的中点一定不是两物体在空中同时达到的同一高度处C．物体A上抛的初速度与物体B落地时速度大小不相等D．物体A上升的最大高度小于物体B开始下落时的高度5、如图所示，是一个圆心为O半径为R的中国古代八卦图，中央S部分是两个等半径半圆，练功人（可视为质点）从A点出发以恒定速率v沿相关圆弧A→B→C→O→A→D→C进行，最后到达C点，则在整个过程中，以下判断正确的是（）A．练功者运动的总位移大小为2RB．练功者的运动是匀速直线运动C．练功者运动的总路程是4πRD．练功者运动的平均速度大小是v6、倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上．下列结论正确的是A．木块受到的摩擦力大小是mgcosαB．木块对斜面体的压力大小是mgsinαC．桌面对斜面体的摩擦力大小是mgsinαcosαD．桌面对斜面体的支持力大小是（M+m）g7、如图，汽车从A点由静止开始沿直线ABC行驶，先匀加速运动，第4s末通过B点时速度最大，再经6s匀减速到达C点停止。已知AC长为30m，则下列说法正确的是A．汽车在AB段与BC段平均速度相同B．通过B点时速度大小为3m/sC．加速和减速过程加速度大小之比为2∶3D．AB段位移为12m8、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等。以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是()A．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法B．根据速度定义式，当Δt非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法D．定义加速度用到比值法，加速度与Δv和Δt无关9、如图所示是甲、乙两物体从同一点出发的位移-时间（x-t）图象，由图象可以看出在0~4s这段时间内（）A．甲、乙两物体始终同向运动B．4s时甲、乙两物体之间的距离最大C．甲的平均速度大于乙的平均速度D．甲、乙两物体之间的最大距离为3m10、一根劲度系数为103N/m的弹簧,一端固定在竖直墙壁上，另一端受500N的力作用时,长度为63cm，当不受外力作用时，弹簧的长度可能为:()A．83cm B．13cmC．113cm D．38cm11、把A、B两小铁球从楼顶的P点释放．第一种方式：A比B早1s从P点释放；第二种方式：把两球用lm长的轻绳拴起来，在P点手握B球把A球提起同时释放，如阁所示．从A被释放起计时，则在A、B下落的过程中，下列判断正确的是（取g=10m/s2）（）A．第一种方式，以B为参考系，A相对B静止，且A、B间隔保持5m不变B．第一种方式，以B为参考系，A以l0m/s速度匀速下落C．第二种方式，若H=6m，h=3m，则A、B全部通过窗户用时（—）sD．不论采用哪种方式，若从更高处释放两小球，两球落地时间差都将减小12、一质点沿某一条直线运动时的速度—时间图象如图所示，则以下说法中正确的是()A．第1s末质点的速度改变方向B．第1s末到第2s末质点的加速度和速度方向相反C．第2s末质点的速度改变方向D．第2s末到第3s末质点做减速运动二．填空题(每小题6分，共18分)13、电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用_______电源的记时仪器，电磁打点计时器的工作电压是_______V，当电源的频率是50HZ，它每隔________s打一次点。使用电磁打点记时器时，纸带应先穿过两端的限位孔，复写纸要放在纸带的_____面。某次实验中得到一条纸带如图所示，每五个印点取一个记数点，分别标明0、1、2、3……，量得0与1两点间的距离s1=30mm，2与3两点间的距离s2=48mm，则小车在0与1两点间的平均速度为v1=________m/s，在2与3两点间的平均速度v2=_________m/s。14、“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图。(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是___.(2)本实验采用的科学方法是___.A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法15、某同学在探究“互成角度的两个力合成的平行四边形定则”实验时，把橡皮条的一端用图钉固定于P点，同时用两个弹簧秤将橡皮条的另一端拉到位置O。这时两弹簧秤的示数分别为FA＝3.5N、FB＝4.0N，其位置记录如图甲中A、B所示。倘若橡皮条的活动端仅用一个弹簧秤拉着，也把它拉到O点位置，弹簧秤的示数为FC＝6.0N，其位置如图甲中的C所示。（1）用1cm表示1N，在图乙中作出力FA、FB和FC的图示。（________）（2）根据平行四边形定则在图乙中作出FA和FB的合力F，F的大小约为_____N。（3）比较F和FC，你得到的结论为：___________。（4）本实验采用的科学方法是________(填选项前的字母)．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法三．计算题(22分)16、（12分）甲、乙两车相距76m，同时沿平直公路做直线运动，甲车在前，以初速度v1=16m/s，加速度a1=2m/s（1）甲、乙两车相遇前相距的最大距离（2）乙车追上甲车经历的时间．17、（10分）广东台风“山竹”的出现引起多地的暴风雨，严重影响道路交通安全．在大广高速公路上某一段直线车道上，有同向匀速行驶的货车A和轿车B，其速度大小分别为vA=10m/s，vB=30m/s，轿车在货车后距离为s0＝100m时才发现前方有货车，若此时轿车立即刹车，刹车时加速度a的大小为0.8m/s1．两车可视为质点．（1）若轿车刹车时货车以速度vA匀速行驶，通过计算分析两车是否会相撞；（1）若轿车在刹车的同时给货车发信号，货车司机经10s收到信号并立即加速行驶，则货车的加速度至少多大时才能避免与轿车相撞？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】

A．物体上各处都受到重力．故A错误．B．重心不仅物体的形状有关，还与质量分布有关，所以球体的重心不一定在球心．故B错误．C．物体的重力与物体的运动状态无关，则知物体向上抛出时受到的重力等于它静止时受到的重力．故C错误．D．同一物体在同一地点，重力加速度g相同，物体的重力G=mg相同．故D正确．故选D【点评】重力是最常见的力，关键要掌握重力的概念、决定因素等基本知识．2、C【解析】

伽得略首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理结合起来，故ABD错误，C正确；

故选C。3、D【解析】

A、在18s～22s时间内，质点先沿正方向做减速运动，再反向做匀加速运动，由“面积”可知，物体的位移为零，故A错误；B、在0～20s内，物体一直沿正向运动，故位移一直增大，而20s～22s内，物体反向运动，故D点所表示的状态离出发点最远，故B错误；C、CD段加速度与DE段加速度方向相同，故C错误；D、BC段的位移为x=12(5+12)×4m故选D.【点睛】本题是速度-时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息.4、B【解析】

AC．设两物体从下落到相遇的时间为t，竖直上抛物体的初速度为v0，则由题可知：计算得出，根据竖直上抛运动的对称性可以知道B自由落下到地面的速度为2v，空中运动时间为：A竖直上抛物体在空中运动时间：故A错误，C错误.B．两物体在空中同时达到同一高度为：即物体B开始下落时高度的中点一定不是两物体在空中同时达到的同一高度处，故B正确.D．物体A能上升的最大高度：B开始下落的高度：显然两者相等.故D错误5、A【解析】

A.位移是指从初位置到末位置的有向线段，所有位移的大小为2R，故A正确；B.人沿着圆弧运动，是曲线运动，不是直线运动，故B错误；C.人所经过的路程是人所走的所有的路线的长度，人沿圆弧A→B→C→O→A→D→C的过程中，人经过的路程为大圆的周长和小圆周长的和，所有经过的总的路程为；故C错误；D.平均速度是位移与时间的比值，并不等于v，故D错误。6、D【解析】试题分析：先对木块m受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件求解支持力和静摩擦力；然后对M和m整体受力分析，受重力和支持力，二力平衡．解：AB、先对木块m受力分析，受重力mg、支持力N和静摩擦力f，根据平衡条件，有：f=mgsinθ…①N=mgcosθ…②故AB错误；CD、对M和m整体受力分析，受重力和支持力，二力平衡，故桌面对斜面体的支持力为N=（M+m）g，静摩擦力为零，故C错误，D正确．故选D．【点评】本题关键灵活地选择研究对象，运用隔离法和整体法结合求解比较简单方便．7、AD【解析】

A．设汽车通过B点的速度为v，则汽车在AB段与BC段平均速度分别为则汽车在AB段与BC段平均速度相同，故A正确。B．根据得故B错误。C．加速和减速过程加速度大小之比为故C错误。D．AB段位移为故D正确。故选AD.8、BD【解析】

A．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，选项A正确；B．根据速度定义式，当Δt非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法，选项B正确；C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法，选项C错误；D．定义加速度用到比值法，加速度与Δv和Δt无关，选项D正确。9、BD【解析】试题分析:由图可知，0~2s两物体同向运动，2~4s两物体反向运动，故A错误；4s秒末两物体的位置坐标相同，说明两物体相遇，故B错误；在相等的时间4s内两物体的位移相同（2m），所以平均速度相等．故C错误；从位移-时间图象来看，两个物体两秒末纵坐标读数之差最大，即两物体相距最远，可知2s末两物体相距最远，最大距离为△x=4m-1m=3m．故D正确．考点：位移—时间的图象10、BC【解析】

设弹簧的原长为L，当弹簧被压缩时，由胡克定律得解得当弹簧被拉长时，由胡克定律得解得故AD错误，BC正确；故选BC．【点睛】解题关键明确弹簧可能拉伸或压缩，应用胡克定律求解．11、BC【解析】AB、第一种方式：A比B早1s从P点释放，以B为参考系，A相对于B向下做速度为10m/s的匀速运动，所以A、B之间的间隔为，故A错误；B正确；C、第二种方式,若H=6m,h=3m，由公式知A到达窗户上沿的时间B通过窗户下沿所用的时间为则A、B全部通过窗户用时()s，故C正确；D、若采用第一种方式释放，以B为参考系，A相对于B向下做速度为10m/s的匀速运动，A比B多运动了1m，则两球落地时间差不会随释放高度不同而变化，故D错误；综上所述本题答案是：BC12、BC【解析】

2s末之前，速度为正，沿正方向运动，2s末之后，速度为负，沿负方向运动，则1s末速度方向不变，2s末质点的速度改变方向，A错误C正确；第1s末到第2s末质点做减速运动，加速度方向和速度方向相反，B正确；第2s末到第3s末质点速度反向增大，即做加速运动，D错误．【点睛】本题中D选项容易出错，做加速还是减速，一定要判断物体的速度的变化，而且注意符号仅仅表示方向，不参与大小的比较．二．填空题(每小题6分，共18分)13、交流4～6V0.02s上0.30m/s0.48m/s【解析】

[1][2][3]电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用交流电源的记时仪器，电磁打点计时器的工作电压是4～6V，当电源的频率是50Hz，它每隔0.02s打一次点。使用电磁打点记时器时，纸带应先穿过两端的限位孔，复写纸要放在纸带的上面。[4][5]每五个印点取一个记数点，可知时间间隔为T=0.1s。0与1两点间的位移是30mm，即为0.030m，时间是0.1s，所以平均速度为：同理：14、(1)F'；(2)B【解析】

（1）[1]是通过作图的方法得到合力的理论值,而是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条,使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力。故方向一定沿AO方向的是，由于误差的存在和方向并不重合(2)[2]合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法,故B正确,ACD错误。15、6.08在实验误差范围内，力的合成遵循平行四边形定则B【解析】

(1)[1]根据力的图示，如图所示；(2)[2]根据平行四边形定则作出FA和FB的合力F，如图所示，由图示可求得合力：F=6.08N(3)[3]比较F和FC，你得到的结论为：在实验误差范围内，力的合成遵循平行四边形定则．(4)