版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届徐州市高一物理第一学期期中经典试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、设质量m=1kg的物体从高2m处由静止自由下落,那么当它落到高处中点位置时所具有的机械能是(取地面为参考平面,g=10m/s2):()A.0 B.10J C.20J D.40J2、下列各组物理量中,全部是矢量的是A.路程、时间B.力、质量C.位移、速率D.加速度、速度3、物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1=10m/s,v2=15m/s,则物体在整个过程中的平均速度是()A.12m/s B.2.5m/sC.12.75m/s D.11.75m/s4、人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间。我们可以采用下面的实验测出自己的反应时间。请一位同学用两个手指捏住木尺顶端,你用一只手在木尺下部做握住木尺的准备,但手的任何部位在开始时都不要碰到木尺。当看到那位同学放开手时,你立即握住木尺,根据木尺下降的高度,可以算出你的反应时间。若某次测量中木尺下降了约20,其中重力加速度取10。由此可知此次你的反应时间约为()A.0.05 B.0.1 C.0.15 D.0.25、以35m/s的初速度竖直向上抛出一个小球,不计空气阻力,g取10m/s1.以下判断错误的是()A.小球到最大高度时的速度为0B.小球到最大高度时的加速度为0C.小球上升的最大高度为61.15mD.小球上升阶段所用的时间为3.5s6、在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程.在对以下几位物理学家所做科学贡献或者研究方法的叙述中,正确的说法是A.在对自由落体运动的研究中,伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证B.伽利略是伟大的物理学家,他最先建立了速度、加速度等概念,并创造了一套科学研究方法C.在推导匀变速直线运动的位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,物理学中把这种研究方法叫做“理想模型法”D.亚里士多德认为两个物体从同一高度自由落下,重物体与轻物体下落一样快7、A物体自高为H的塔顶自由下落的同时,B物体自塔底以初速度v0竖直上抛,B物体上升至最高点时,A物体正好落地,则下列说法正确的是()A.两物体相遇时,A、B两物体的速度大小均为B.两物体相遇时离地面的高度为C.B物体上升的最大高度高于HD.A物体落地时速度小于v08、如图所示,a、b两条直线分别描述P、Q两个物体的位移-时间图象,下列说法中,正确的是()A.两物体均做匀速直线运动B.M点表示两物体在时间t内有相同的位移C.t时间内P的位移较小D.0~t,P比Q的速度大,t以后P比Q的速度小9、如图所示,一个光滑的圆球搁在斜面和竖直的挡板之间,竖直挡板位置保持不变,在斜面倾角α从0°变化到90°的过程中,斜面和挡板对圆球的弹力随斜面倾角α变化而变化,则()A.斜面弹力FN1的变化范围是(0,+∞)B.斜面弹力FN1的变化范围是(mg,+∞)C.挡板的弹力FN2的变化范围是(0,+∞)D.挡板的弹力FN2的变化范围是(mg,+∞)10、如图所示,重力为G的物体静止在倾角为α的斜面上,将重力G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2,则A.F1不是物体对斜面的压力B.F2就是物体受到的静摩擦力C.物体对斜面的压力方向与F1方向相同,大小为GcosαD.物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力共三个力的作用二、实验题11、(4分)在做研究匀变速直线运动的实验时,某同学得到一条纸带,如图所示,并且每隔四个计时点取一个计数点,已知每两个相邻计数点间的距离为s,且S1=0.96cm,S2=2.87cm,S3=4.81cm,S4=6.70cm,S5=8.65cm,S6=10.57cm,电磁打点计时器的电源频率为50Hz.相邻两个计数点间所对应的时间T=______
s;打第4个计数点时小车的速度大小v=______m/s请你依据本实验推断第6记数点和第7记数点之间的距离是______
cm;计算此小车运动的加速度大小a=______m/s2.如果当时交变电流的频率是f=49Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比______选填“偏大”、“偏小”或“不变”.12、(10分)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在自纸上根据实验结果画出的图。(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F'两力中,方向一定沿AO方向的是_____。(2)实验时,主要的步骤是:A.在桌上放一块方木板在方木板上销一张白纸用图钉把白纸钉在方木板上;B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F'的图示;F.比较F'和F的大小和方向看它们是否相同得出结论。上述步骤中①有重要遗漏的步骤的序号是_____和_____;②遗漏的内容分别是_____和_____;三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)以54km/h行驶的汽车,因故需要中途停车.如减速时加速度大小是0.3m/s2,停留时间是1分钟,起动加速度大小是0.5m/s2,求汽车因临时停车所延误的时间.14、(14分)甲、乙两汽车可视为质点,在平直的公路上沿不同的车道同向匀速行驶,忽略其他车辆的影响。甲车车速v1=4m/s,突然发现后方64m处有一辆乙车正以v2=20m/s的速度匀速追来,甲车立即以最大加速度开始匀加速,恰能避免被乙车追上。(1)求甲车的最大加速度为多少?(2)若甲车发现乙车后,反应了Δt时间才开始以最大加速度匀加速,则会被乙车追上并保持领先8s钟时间,求甲车的反应时间Δt?15、(13分)一辆卡车初速度为v0=10m/s,以a=2m/s2的加速度行驶,求:(1)卡车在3s末的速度v(2)卡车在6s内的位移x6与平均速度
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解析】
物体的机械能等于动能和重力势能的总和,取地面为参考平面,则初始位置的机械能为:E=mgh=1×10×2J=20J,物体在运动的过程中只有重力做功,机械能守恒,所以物体落到高处中点位置时的机械能等于初始位置的机械能,为20J,故ABD错误,C正确;2、D【解析】
力、位移、加速度和速度都是既有大小又有方向的物理量,是矢量;而路程、时间、质量和速率只有大小无方向,是标量;故选D.3、A【解析】
设每段位移为x,则:整个过程中的平均速度为:A正确。故选A。4、D【解析】由题意,在反映时间内,木尺下落的高度h=20cm由自由落体运动的规律知:可得:故选:D。5、B【解析】最高点速度为零,但加速度不为零,A对;B错;,CD对;6、BC【解析】
A.伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并未直接进行验证,而是在斜面实验的基础上的合理推理,故A错误;B.伽利略是伟大的物理学家,他最先建立了速度、加速度等概念.并创造了一套科学研究方法,故B正确;C.把整个运动过程划分成很多小段进行研究,每一小段近似看作匀速直线运动,这种研究方法叫做“微元法”,故C正确;D.亚里士多德认为两个物体从同一高度自由落下,重物体比轻物体下落的快,故D错误.故选BC.7、AB【解析】
由题意可知,A做匀加速直线运动,B做匀减速直线运动,且A、B两物体的加速度相同,运动时间相同,由可知,速度变化量大小相等,
则A物体落地时速度与B物体上抛时初速度大小相等,都等于,
B物体上升的最大高度与A物体的下落高度相等,都等于H,故CD错误;设两物体相遇时所用的时间为t,速度大小为v,
由速度时间公式得,对于A物体有:,
对于B物体有:,
联立以上两式可解得,则两物体相遇时,A、B两物体的速度大小,
由速度位移公式得,,
,
联立以上各式可解得:,两物体相遇时离地面的高度为
,故AB正确.8、AC【解析】
位移时间图象描述的是物体的位移随时间的变化关系,故由图象可得出物体的位置的变化,由图象的斜率可以得出物体的速度;【详解】A、由图可知,两物体的位置随时间都均匀增加,故两物体均做匀速直线运动,故A正确;
B、M点时两物体的位置相同,但P物体的起点不都为零,所以M不能表示P物体在时间t内的位移,故B错误;
C、由图可知,t时间内P物体经过的位移较小,故C错误;
D、图象的斜率表示物体的速度,由图可知Q物体的图象斜率一直大于P物体的,故Q的速度一直大于P物体的速度,故D错误.【点睛】本题考查位移时间图象,要注意物体在某一时间内经过的位移为初末位置的纵坐标的差值.9、BC【解析】以小球为研究对象,分析受力如图所示,由平衡条件得:,可知当α增大时F2从mg逐渐增大,故A错误,B正确;挡板对小球的弹力F1=mgtanα,当α为零时,F1为零,当α增大时F1从零逐渐增大,故C正确,D错误.所以BC正确,AD错误.10、ACD【解析】AB、F1、F2是重力G的两个分离,F1不是物体对斜面的压力,F2不是物体受到的静摩擦力,故A正确,B错误;C、物体对斜面的压力方向与F1的方向相同,大小为,故C正确;D、物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力三个力的作用,故D错误;故选AC.二、实验题11、0.1连续相等时间内的位移之差是一恒量1.920.76812.48偏大【解析】(1)相邻两个计数点间时间间隔为0.1s,根据连续相等时间内的位移之差是一恒量确定小车做匀加速直线运动.(2)在连续相等时间内的位移之差Δx=1.92cm,根据Δx=aT2a=ΔxT2第6记数点和第7记数点之间的距离为:s7=s6+△x=10.56+1.92cm=12.48cm.(3)当时交变电流的频率是f=49Hz,而做实验的同学并不知道,可知周期的测量值偏小,根据a=Δx点晴:根据连续相等时间内得位移之差是一恒量求出加速度,以及求出第6记数点和第7记数点之间的距离,根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点4的瞬时速度.根据加速度的表达式,通过测量的误差得出加速度的测量误差.12、CEC中应加上“记下两条细绳的方向”E中应说明“把橡皮条的结点拉到同一位置O”【解析】
(1)[1].由图可知,F是两个分力的合力的理论值,F'是用一个弹簧秤拉橡皮条时弹簧秤的拉力值,则如果没有操作失误,图乙中的F与F'两力中,方向一定沿AO方向的是F';(2)①[2][3].有重要遗漏的步骤的序号是C和E;②[4][5].遗漏的内容分别是C中应加上“记下两条细绳的方向”和E中应说明“把橡皮条的结点拉到同一位置O”;三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、100s【解析】
54km/h=15m/s,刹车加速度大小a=0.3m/s2,启动加速度a′=0.5m/s2
从刹车到停止所用时间:,
所经过的位移为从启动到速度达到υ所用时间所经过的位移为:x′==225m
火车停留时间:t0=60s
火车以速度υ通过上述两段位移所需时间为T=s=40s
所以延误时间为△t=t+t′+t0-T=50+30+60-40=100s【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和速度位移公式,并能灵活运用.14、⑴a=2m/s2⑵Δt=1s【解析】解:⑴速度相同时甲车乙车x2=v2·t恰避免被追上x2﹣x1=Δx⇒a=2m/s2⑵在反应时间内距离缩短x3=v2·Δt﹣v1·Δt甲车开始加速时,两车距
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 药用薄荷醇市场发展现状调查及供需格局分析预测报告
- 2024年度人力资源服务合同标的及人力资源服务详细说明
- 2024年度大米加工合同:大米深加工技术与产品研发协议
- 调相器市场发展预测和趋势分析
- 电动剃须刀刀片市场发展预测和趋势分析
- 柔性扁平电缆市场发展现状调查及供需格局分析预测报告
- 衬衫式外套市场发展现状调查及供需格局分析预测报告
- 2024年度一体机电脑分期付款合同
- 04版新能源车辆采购合同
- 04版智能电网维护服务合同详细描述和标的
- 医院危险品安全管理制度(5篇)
- 《树立正确人生观》课件
- 教师语言的魅力课件
- 兽用疫苗生产-课件
- 病案信息技术(士):病案信息技术相关专业知识真题及答案
- 乡村医生常见疾病和症状手册(2022版)
- 保修阶段监理方案
- 人力资源管理权限划分
- 美术《印象主义-莫奈》教学课件
- 现场检测安全管理制度
- 库房日常清洁卫生记录表
评论
0/150
提交评论