教育统计与测量学习通超星期末考试答案章节答案2024年

教育统计与测量学习通超星期末考试章节答案2024年教育统计学的作用是什么？

答案:答：教育统计学是对教育问题进行定量分析的重要工具。具体而言，教育统计学的作用主要有：（1）可以帮助教育工作者顺利的阅读运用统计方法进行定量分析的研究报告和文献（2）可以提高教育工作的科学性和效率（3）为学习教育测量和教育评价打下基础。某市组织初一外语竞赛，甲校32人，平均成绩为72.6分；乙校40人，平均成绩80.2分，丙校36人，平均成绩75分。求这3所学校外语竞赛的平均成绩（保留小数点后两位）。

答案:76.21已知有10个数据的平均数是12，另外20个数据的平均数是9，那么全部数据的平均数应为

答案:10将一组数据中的每个数据都加上10，则所得平均数比原平均数

答案:多10有8个数据，80，90，82，85，91，88，84，92，则他们的中位数是：

答案:86.5对于数据较多的资料，其算是平均数与中位数的值不会相差太大。

答案:对中位数是一组数据的中间数值。

答案:错平均数不易受极端数据的影响。

答案:错有相等单位但无绝对零点的数据，称为顺序变量，如温度、各种能力分数、智商等。

答案:错有相等单位又有绝对零点的数据称为比率变量，如身高、体重、反应时、各种感觉阈值的物理量。

答案:对单纯随机抽样比机械抽样的随机性强

答案:对下列数据中，哪些是计数数据？

答案:17人;25本统计图中，表示连续性资料频数分布的是？(

)

答案:直方图统计图中，适用于描述某种事物在时间上的变化趋势，及一种事物随另一种事物发展变化的趋势模式，还适用于比较不同的人物团体在同一心理或教育现象上特征及相互联系的统计图是？(

)

答案:线形图（折线图）下列数据中哪个是顺序数据？

答案:小强100米跑得第二名特别适用于描述具有百分比结构的分类数据的统计分析图是？(

)

答案:饼形图（圆形图）计算K个评委对N个事物的评价一致性的时候，使用肯德尔相关。

答案:对数据可以全面反映客观事物的存在状态。

答案:错点二列相关是积差相关的特例。

答案:错凡适合t检验的资料都适合Z检验。

答案:错抽样分布是连接总体与样本的桥梁。

答案:对将一组数据中的每个数据都加上10，则所得标准差比原标准差大10。

答案:错当样本容量越大时，t曲线与正态曲线差别越大。

答案:错一组数据的差异量数越大，代表数据的离散情况越小。

答案:错如果资料可靠，统计假设检验中的两类错误完全可以避免。

答案:错条形图而可用来表示统计总体中的不同单位构成。

答案:错计算两个二分变量之间相关的时候，使用点二列相关。

答案:错若在α=0.05情况下拒绝原假设，说明比较的两个量之间再0.05水平上差异显著。

答案:对统计表是自下而上传递统计资料的重要载体。

答案:对分层随机抽样的原则是使同一层内的差别要小，而使不同层的差别要大。

答案:对正态分布、t分布、F分布都是对称的分布。

答案:错计数数据大多是精确到小数。

答案:错某同学数学考试的标准分为1.96，这说明全班同学中成绩在他以下的人数百分比为97.5%。

答案:错等级变量具有绝对参照点，但不具有相等单位。

答案:错相关系数达到0.4，即为高度相关。

答案:错统计是数据的科学。

答案:对操作测验既可弥补语言文字量表的缺陷又可用于文盲和有言语障碍者。

答案:对单纯随机抽样比机械抽样的随机性强。

答案:对同时猜六道是非题，得到六道题全猜对的概率是多少？

答案:1/64/star3/origin/f0f3dd169b6a73393dfb902c62ed2cfb.png

答案:正相关统计图中，适用于描述某种事物在时间上的变化趋势，及一种事物随另一种事物发展变化的趋势模式，还适用于比较不同的人物团体在同一心理或教育现象上特征及相互联系的统计图是？

答案:线形图（折线图）/star3/origin/ea02a7ca543c88e44264adfb6a05805d.png

答案:直条图（离散型变量的频数分布图）假设两列变量为线性关系，这两变量为等距或比率数据且均为正态分布，计算它们的相关系数时应该选择

答案:积差相关t分布是一种：

答案:抽样分布小1班有25个儿童，蒙古族2人，满族6人，其余都是汉族，请问随机抽一个小朋友，抽到少数民族小朋友的概率是多少？

答案:8/25下列统计量中不适于作进一步代数运算的是

答案:平均差某班学生80人，张，王，李，赵四个学生为班长候选人，学生投票选举，张19票，王18票，李28票，赵15票。使用哪种方法比较四个人所得选票之间是否存在显著差异。

答案:卡方检验下列相关系数中，相关程度最高的是：

答案:-0.89某班期末考试，语文平均成绩82分，标准差6.5分，数学平均成绩为75分，标准差为5.9分，外语成绩66分，标准差为8分，问那一科成绩的离散程度大？

答案:外语指测验分数能够说明某一理论概念或特质的程度叫做

答案:结构效度当被试人数较多，测验时间和经费又有限时，最好选用

测验。

答案:团体观测数据为90，90，86，83，80，80，75，70；则这组数据的全距为

答案:20欲从某区720名大班幼儿中随机抽取120名调查其视力情况，首先按原有视力记录，将他们的视力分为上、中、下三等，各等人数分别为108人，360人，252人。若用分层按比例抽样法，则中等视力水平的幼儿中应抽取：

答案:60人用同一个测验，对同一组被试前后施测两次，对两次测验分数求相关，其相关系数就叫

答案:重测信度当两列变量均为二分变量时，应计算哪一种相关？

答案:φ相关瑞文标准推理测验是

测验。

答案:非言语智力测验某次考试，30个学生数学和物理成绩的相关系数r1=0.5，数学和外语成绩的相关系数r2=0.25，可以说

答案:数学和物理成绩之间的关联程度高于数学和外语成绩之间的关联程度下列相关系数中表示两列变量间的相关强度最小的是

答案:0.10某次英语考试的标准差为5.1分，考虑到这次考试的题目太难，评分时给每位应试者都加了10分，加分后成绩的标准差是？

答案:5.1下列统计量中对数据变化灵敏性最差的是

答案:中位数差异量数反映一批数据的

答案:离散情况下列数据中哪些是顺序变量？

答案:小强100米跑得第二名项目分析时一般将总分最高和最低的

的被试划分为高分组和低分组。

答案:27%目的区分度和难度有一定关系，一般难度越接近

，项目的潜在区分度越大。

答案:0.5某市中考，数学的平均成绩为102分，标准差为20分，语文平均成绩为98分，标准差18分，一位考生数学成绩为140，语文成绩为135，请问该生中考哪科考得好一些？

答案:语文成绩好于数学统计估计是

答案:以样本统计量估计总体参数知道了测验的原始分数，就能对个人的测验结果作出有意义的解释。

答案:错由与测量目的无关的偶然因素引起的变化无规律的误差叫做

答案:随机误差从某个年级随机抽取8个男生和10个女生，进行某种能力测验，成绩如下，请问测验成绩是否有性别差异，这时该选择哪种检验方法？男生：35

35

28

32

26

24

31

30女生：28

34

25

20

20

14

16

31

27

24

答案:t检验方差分析适用于

答案:三个或三个以上样本平均数间差异的比较54张扑克牌，抽出每张牌的可能性相等，结果的发生是随机的，请问抽到红桃的概率是多少？

答案:13/54欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系，可采用的方法是

答案:等级相关若考察两个变量的相关程度，其中一列是连续变量，另一列是二分变量，应该使用：

答案:点二列相关初学打字时，随着练习次数的增多，错误就越少，这属于

答案:负相关下列哪个相关系数所反映的相关程度最大

答案:r=+0.72某城市调查8岁儿童的身高情况，所用单位为厘米，根据这批数据计算得出的差异系数

答案:无单位集中量数反映数据的

答案:集中趋势一批数据，其每个数据和平均数的差的平方和的平均数称为

答案:方差求数据58，60，65，82，74，63，70，80的标准差（可以使用excel或SPSS计算，或者使用科学计算器计算，直接写答案，保留小数点后两位）

答案:8.44编制频数分布表的关键步骤按顺序排列是

答案: