七年级英语下册Unit6-Topic1导学案仁爱版

七年级英语下册Unit6Topic1导学案（仁爱版）七年级英语Unit6Topic1导学案

Unit6OurLocalArea

Topic1Iacompuurstudy?A

学生名：小组名：组长签名：时间：

一、学习目标：1.学习/are句型及方位介词和短语的用法。

2.重点词语:beautifulgardenbeddfloorupstabaunderbehindguitarwindowlookal核心问题:What’sinyourstudy?Tasofa,adbooksandWhynotgoupstairsandhavealook?Let’sgo.Youmustlookafteryourthings.

Whaver?

二、学习重点、难点：

能正确使用therebe句型；正确使用方位介词表达物体的存在。

三、导学流程：

（一）思考：你能用英语写出并熟记你家的房间名称吗？书房卧室

厨房起居室餐厅花园浴室

1、先学会单词：beautifulgardenbeddfloorupstabadfloor看看哪组最棒！

2、下面的问题你会回答吗？What’sinyourstudy?Tasofa,adbooksand、用句型Thereis/are描述身边事物的存在方位,小组内先写好，比比看看，哪组最厉害。

4、阅读1a，找找里面有哪些重点词句？然后完成1c的填空,12345加油！！

（三）能力训练

1、小组再朗读1a,然后分角色朗读比赛哦....看谁棒！

2、写出下列短语：在二楼在花园如此多

在什么的前面（内部、外部）awordswures.Do2a.(小组长做好检查哦！)Fillblanksaccordingto1a.

完成下列空格，看谁做得又快又好！

Tane’Herbed______dfloor.There_____astudy_______herbedroom.Ta_______udy.There______many_______lv______audy.

四、学后反思：

1．Therebe句型表示:__________

2.Therebe的结构___________Be如何使用_______________变一般疑问句________

5.为什么不…?都有哪些表达？________________________auch的用法是什么？

_____________________________________________________

7.你知道下面这些词组的意思和用法吗？

ala测评反馈

12.用be动词填空。Thereaand.

2.Tuglaastuddfloor?TblTudurclaanyappl?B

一、学习目标：1.新词句:lamp,clock,tablwindowtalkabout,near,under,putaway,thing,dad,model,river

2.核心问题What’sonyourdesk?Talamp,acompubooksandHowmuchwa?Onlyalittle.Howmanyboatsaver?Therearetw拓展问题Therebe句型的疑问句和否定句的用法。

二、学习重点、难点：掌握Therebe句型

三、导学流程：

1.自读课本1a(P29—30).2.找出新词，新句型并进行背诵。

谈论_________在......附近________灯，油灯________钟________

在......下面________桌子________钥匙，答案________离开________东西，物品________窗户________模型范例________江，河________把......放回原处

英汉互译What's_______yourdesk?你的书桌上有什么？

2.Mydog____________uter!我的狗正在玩我的电脑呢！_____________adesk?（桌上）有几架（模型）飞机？

4.看1a，判断正误：完成课文1b

5.仿照例子，小组内完成一篇对话。使用Wur....?It’Is/A?/are.N’t/aren’t.

能力训练：I.根据短文的意思及首字母提示补全单词；

Twhouse.It'sverybeautiful.IthastwuIusuallywatchingTVlroomaftersualittlewhile.ThenIgouanddwAt9:30p.m.Iusuallygotobedinmyb.

2.句型转换。

1)Tapictuwall.（改为否定句）

2)Tacatbehindthedoor.（改为复数形式）

3）akingacake.（对画线部分提问）

4）Tomhassomebooks.（改为一般疑问句）Tombooks?

5)I（同义句转换）)Tablackcause.（改一般疑问句）填空。

A：?B:It'lA:agardenbehindthehouse?B:A:Where'sthelivingroom?B:It'snexdiningA:anybedloor?

B:,.Buaretwdfl四、学后反思：1、我的收获：新词句有

2、学习本节后，我能用英语进行

3、我的易错点：。我需要提高的是：。一、学习目标：1、词句：ard,beautiful,flower,large,lldrawer,chair,keyboard,pencil-boxatthebaleft/rig2、核心问题lardaandadiningIloveplayinguudy.W?It'Wherea?Theyare...T/a、2.继续学习方位介词和Therebe……句型。

二、学习重点、难点：写作：MyH自主学习检测新单词：

在……中心院子

美丽的，花，巨大的，

左边，人，人们

抽屉，键盘，文具盒，

椅子，镜子

在左面、右面.前面.后面_______________________________

2.预习31页的短文，画出介词短语。

预习填空完成31页的1b.I.根据句意及首字母提示写出单词

1）Tudable。

2）KatelikeswTVlivingroom。

3）Therearemanybflowgarden。

4）W？

Iauter。

5）Goandwashyourhandb。

3.看P32页的图片，小组内编一个对话。（组长负责组织）

1.三、导学流程：阅读P311a

(A)从文中找出生词并画线，试着自己拼读看看，记得多问哦。

(B)从文中找出下列句子并划线，试着翻译下列句子Tasmallgardard.

_______________________________________________________________

2.Thereabedrooms’alargelivingroomandastud________________________________________________________________lardaandadinning________________________________________________________________NowI’mhelpingmyfathercleaudy.

________________________________________________________________

(C)和你的同伴一起讨论翻译1a(做在书上）(D)翻译1a下的四个问题并回答

(E)小组合作：2人一组翻译1b中的6个问题(做在书上），并根据自己的实际情况2人一组互相问答，描述一下自己的房间的物体摆放位置

课后检测：单项选择：

（）1).--Wurbed？--It’sthebedAunderB（）2).There---30boysand20girlsinourclaAbeBareChave

（）3).--W？--inmybag.

Ais，They’reBare，They’reCare，There’re

（）4).—Mom,wherea?—They’reyourbedAunderBinCbehind

（）5).Thereabllibrary.Let’sgoandborrowAsolittleBsomau四、学后反思：1、我的收获：新词句有

2、学习本节后，我能用英语进行

3、我的易错点：。我需要提高的是：。D

一、学习目标：复习therebe句型的用法，运用therebe句型来描述物体的存在方位。

二、学习重点、难点：掌握好Grammar（语法）与Functions（功能用语）。

三、导学流程1、看1的图片并完成课文里的填空。2、阅读课文2并熟悉写信的格式。

3、理解以下词语：talkabouanybirdsaresingingW、阅读Project有关学习习惯的文章，然后用2的词语写一段话介绍你的家，一定要写好试着总结therebe句型的用法和结构

(A)含义(B)结构：肯定的therebe句型：

________________________________________________________

否定的therebe句型：

________________________________________________________

一般疑问句的therebe句型：

_________________________________________________________

一般疑问句的回答：肯定__________________________否定__________________________

课后检测：I.用Therebe或have/has填空。

1.We_____________noclaaturdaysandSundays.2._______________abowlofdumplingablLi_____________apetdog______________