2025届重庆市江津、巴县、长寿等七校联盟物理高一上期中统考试题含解析

2025届重庆市江津、巴县、长寿等七校联盟物理高一上期中统考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图为某一个质点所受的合力F与时间t的关系，各段的合力大小相同，作用时间相同，设质点从静止开始运动，由此可判断（）A．质点始终向前运动B．质点向前运动一段时间后停止C．质点向前运动，再返回不会停止D．质点向前运动，再返回停止2、如图所示，一根杆子，放在水平地面上并靠在墙壁上，与地面的接触点为A，则地面对杆子的弹力方向正确的是（）A．F1B．F2C．F3D．F43、某物体做直线运动，物体的速度—时间图线如图所示，若初速度的大小为v1，末速度的大小为v2，则在时间t1内物体的平均速度是（）A．等于（v1+v2）/2 B．小于（v1+v2）/2C．大于（v1+v2）/2 D．条件不足，无法比较4、一物体以的初速度，做加速度的匀加速直线运动，则物体内的位移为（）A． B． C． D．5、一个鸡蛋放在一块海绵上，处于静止状态，下列说法正确的是（）A．海绵受到鸡蛋的压力就是鸡蛋的重力B．海绵受到鸡蛋的压力是因为海绵的形变产生的C．海绵受到鸡蛋的压力是因为鸡蛋的形变产生的D．海绵对鸡蛋的支持力与鸡蛋对海绵的压力是一对平衡力6、物体在某一平面上做匀减速直线运动至速度为零的过程，下面结论正确的是()A．匀减速运动，则加速度越来越小B．加速度方向一定与运动方向相反C．虽是减速，但位移随时间是均匀增大的D．虽是减速，但速率随时间仍有可能增大7、甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的位移随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是（）A．甲同学比乙同学晚出发4sB．4s～8s内，甲、乙同学都作匀速直线运动C．0s～8s内，甲、乙两同学通过的位移相等D．8s末甲、乙两同学速度相等8、下列说法中，表示时刻的是（）A．列车员说，火车在本站停车8分钟B．列车员说，火车8点42分到站C．实验高级中学上午7点45分，第一节课开始上课D．一节课的时间是40分钟，还有3秒就要下课了9、如图所示,以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口,绿灯还有3s将熄灭,此时汽车距离停车线37m.该车加速时最大加速度大小为3m/s2,减速时最大加速度大小为5m/s2此路段允许行驶的最大速度为14m/s.下列说法中正确的有A．如果立即做匀加速直线运动,在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线且不超速B．如果立即做匀加速直线运动,要想在绿灯熄灭前通过停车线汽车必须超速C．如果立即做匀减速直线运动,汽车一定停在离停车线25m处D．如果汽车在距停车线35m处以较小的加速度做匀减速直线运动,汽车也有可能停在停车线处10、A、B两汽车在平直公路上同时从同一位置沿同一方向做直线运动。它们速度的平方随位移的图象如图，则A．A

车加速度大于

B

车加速度B．在

处两车速度相等C．在

处两车相遇D．在

处两车相遇11、两个共点力的大小分别为F1=15N，F2=8N，它们的合力大小可能等于()A．6N B．10NC．20N D．25N12、一斜劈静止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放一滑块，若给一向下的初速度，则正好保持匀速下滑。如图所示，现在下滑的过程中再加一个作用力，则以下说法正确的是（）A．在上加一竖直向下的力，则将保持匀速运动，对地无摩擦力的作用B．在上加一个沿斜面向下的力，则将做加速运动，对地有水平向左的静摩擦力的作用C．在上加一个水平向右的力，则将做减速运动，在停止前对地有向右的静摩擦力的作用D．无论在上加什么方向的力，在停止前对地都无静摩擦力的作用二．填空题(每小题6分，共18分)13、在做“探究求合力的方法”实验时（1）该实验所用的一只弹簧测力计如下图所示，在用它测力前应对它进行的操作是___________。（2）把橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中正确的是___________。A．同一次实验过程中，O点位置允许变动B．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两弹簧秤之间夹角应取，以便于算出合力的大小（3）该实验思想是等效思想，其等效性是指___________。A．使两分力与合力满足平行四边形定则B．使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O重合C．使两次橡皮筋伸长的长度相等D．使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变（4）以下为该同学在作平行四边形时某一瞬间（直尺固定），其中正确的操作是___________。14、某同学在探究力的合成的平行四边形法则的实验中，利用图钉、平板、橡皮条、弹簧秤及铅笔刻度尺进行有关实验，(1)图中B测力计的示数为______N；（本实验用的弹簧测力计示数的单位为N）(2)如图2所示是甲、乙两名同学在做“探究力的平行四边形定则”的实验时得到的结果．若按实验中要求的符号表示各个力，则可判定其中______（填甲、乙）实验结果是尊重实验事实的．(3)在验证力的平行四边形定则的实验中，两弹簧秤拉力的图示在图丙中作出，方格每边的长度表示1N，O是橡皮筋的一个端点．按照作图法可得合力的大小为______N．(4)有关此实验，下列叙述正确的是______A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可15、某物理小组利用图甲所示的实验装置研究小车的匀变速直线运动．(1)实验中，保证小车做匀变速直线运动的必要措施是_________(填写选项前的字母)A．细线必须与长木板平行B．将长木板上没有滑轮的一端适当垫高C．钩码的质量远远小于小车的质量D．先接通电源后释放小车(2)实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，打出几条纸带，选取一条比较清晰的纸带，部分计数点A、B、C、D、E、F、G如图乙所示(每两个相邻的计数点间还有4个点未画出)．相邻计数点之间的距离分别为SAB=3.50cm，SBC=4.32cm，SCD=5.10cm，SDE=5.88cm，SEF=6.69cm，SFG=7.55cm．则小车的加速度a=_______m/s2(要求充分利用测量的数据，结果保留两位有效数字)．(3)研究变速运动时，往往用求某个点的瞬时速度，从理论上讲，对△t的要求是___________________(选填“越小越好”或“与大小无关”)．三．计算题(22分)16、（12分）甲、乙两质点从同一位置由静止出发做加速直线运动,加速度方向相同,0～t0时间内甲的加速度大小为a0,乙的加速度大小为2a0，t0时刻甲的加速度大小突变为2(1)甲、乙两质点从开始运动到速度相等时经历的时间及速度相等时两者的距离；(2)甲、乙两质点从开始运动到相遇所经历的时间。17、（10分）如图所示：质量为m物体，在外力F的作用下静止在倾角为θ的光滑固定斜面上．（1）若外力F竖直向上，求外力F的大小．（2）若外力F水平向右，求外力F的大小．（3）要使作用于物体的外力F最小，F应该朝哪个方向？此时F的大小是多少？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】

由图：物体在奇数秒内，合力恒定不变，从静止开始做匀加速直线运动。偶数秒内力反向，由于惯性，物体仍沿原方向做匀减速直线运动，偶数秒末速度为零，周而复始。做单向直线运动。故A正确，BCD错误。故选A。【点睛】本题物体在周期性外力作用运动，往往分析一个周期内物体的运动情况，再周期性重复。2、C【解析】

弹力的方向是垂直于接触面并指向受力物体，以杆为对象受到地面的弹力方向应该为F3的方向，故C对；ABD错；故选C3、B【解析】试题分析：连接图像的两个速度，可得图线与时间轴围成的面积表示位移，知道变加速直线运动的位移小于匀加速直线运动的位移，所用时间相同，则变加速直线运动平均速度小于匀加速直线运动的平均速度，匀加速直线运动的平均速度，故B正确；考点：考查了对v-t图像的理解点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的推论，以及会运用图象法比较平均速度的大小．4、D【解析】

根据则前三秒的位移ABC错误，D正确。故选D。5、C【解析】试题分析：鸡蛋静止时，海绵受到鸡蛋的压力大小等于鸡蛋的重力，两个力的施力物体和产生的原因都不同，不能说海绵受到鸡蛋的压力就是鸡蛋的重力，故A错误；海绵受到鸡蛋的压力是因为鸡蛋产生形变，要恢复原状而对海绵产生的弹力，故B错误，C正确；海绵对鸡蛋的支持力与鸡蛋对海绵的压力是一对作用力与反作用力，不是对平衡力，故D错误．考点：弹力产生的原因，作用力与反作用力个一对平衡力的区别6、B【解析】A、物体做匀变速直线运动，加速度恒定，是不变的，故选项A错误；B、由于物体做匀减速直线运动，则加速度方向与速度方向相反，故选项B正确；C、根据公式：可知，位移不随时间是均匀增大的，故选项C错误；D、物体做匀减速运动，则速度的大小是减小的，故选项D错误。点睛：物体做匀减速直线运动，则速度方向与加速度方向相反，速度减小。7、ABC【解析】由图可知，甲同学是在4s时才开始行走，他比乙同学晚出发4s，故A正确；由图象可知，4s～8s内，两同学同时出发，甲和乙的图象都是一条斜线，表示通过的路程与时间成正比，做的是匀速直线运动，故B正确；0s～8s内，甲乙通过的位移都是5m，则甲乙两同学通过的位移相等，故C正确；s-t图像的斜率等于物体的速度，由图像可知8s末甲、乙两同学速度不相等，甲的速度大于乙的速度，选项D错误；故选ABC.点睛：解答本题关键是要分析图象，根据图象上的信息做出选择．选项D的解析也可以采用相同位移比较时间来比较甲和乙的运动快慢：甲和乙在8s末运动的位移相同，但甲所用时间比乙少，则甲运动的比乙快，即甲的速度比乙大．8、BC【解析】

时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，对应物体的位移或路程，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，对应物体的位置。【详解】列车员说，火车在本站停车8分钟，8分是指时间，故A错误；火车8点42分到站，8点42分，指的是时刻，故B正确；上午7点45分，第一节课开始上课，7点45分，指的是时刻，故C正确；一节课的时间是40分钟，还有3秒就要下课了，40分钟和3秒都是指时间，故D错误。所以BC正确，AD错误。【点睛】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应。9、BD【解析】若汽车立即做匀加速直线运动，则3s内的位移x=v0t+12a1t2＝8×3+12×3×9m=37.5m＞37m，此时汽车的速度v=v0+a1t=8+3×3m/s=17m/s＜vm，故B正确，A错误．如果立即做匀减速直线运动，则停止时汽车的位移x=v022a2=822×5m=6.4m，则汽车停在离停车线37m-6.4m=30.6m处，选项C错误；如果汽车在距停车线35m10、AB【解析】

A、根据匀变速直线运动速度位移关系，可知图象的斜率与物体运动的加速度成正比，由图可知A的斜率大于B的斜率，故A车的加速度大地B车的加速度，故A正确；B、由图象可知两图象对应位移0.5m时，速度的平方相等，则速度大小相等，又两车沿同一方向运动，所以两车速度相等，故B正确；C、根据匀变速直线运动的平均速度公式可知，由图知在之前，A的平均速度小于B的平均速度，故当A到达处时，B已经在A之前了，故不在此点相遇，故C错误；D、由可知，对于A车做初速度为0加速度为的匀加速直线运动，B做初速度为，加速度为的匀加速直线运动，根据匀变速直线运动规律可得两车相遇的时间为2s，相遇时的位移为4m，故D错误；故选AB。【点睛】读懂图象的坐标，并能根据匀变速直线运动的位移速度关系求出描述匀变速直线运动的相关物理量，并再由匀变速直线运动的规律求出未知量，根据匀变速直线运动的速度位移关系，结合图象斜率比较加速度大小，由图象可以直接得到速度相等时的位移，从同一位置出发，两者相遇时的位移相等，根据匀变速直线运动特征判断位移相等时的位移和时间。11、BC【解析】

二力合成时合力范围：|F1+F2|≥F≥|F1-F2|两共点力，F1=15N，F2=8N，故合力最大23N，最小7N，之间任意结果都可以。A.6N与分析不符，故A错误。B.10N与分析相符，故B正确。C.20N与分析相符，故C正确。D.25N与分析不符，故D错误。12、AD【解析】

A.当不受外力时，正好保持匀速下滑，对受力分析，得到：，；即：，在上加一竖直向下的力，，则将保持匀速运动，由整体分析可知对地无摩擦力的作用，A正确；B．在上加一沿斜面向下的力，对，垂直斜面方面：，与斜面间的弹力大小不变，故滑动摩擦力大小不变，在沿斜面方向：，，物块所受的合力将沿斜面向下，故做加速运动。由上面分析可得，物块所受斜面给的支持力与摩擦力不变，则合力仍然竖直向上，则斜面所受物块给的摩擦力与物块的压力的合力竖直向下，则斜面水平方向仍无运动趋势，故仍对地无摩擦力作用，故B错误；C.在上加一水平向右的力,沿斜面方向：,故物体做减速运动；对物块,所受支持力增加了,则摩擦力增加，即支持力与摩擦力均成比例的增加，其合力方向还是竖直向上，则斜面所受的摩擦力与压力的合力放还是竖直向下，水平放向仍无运动趋势，则不受地面的摩擦力，故C错误；D.无论在上加上什么方向的力，对斜面的压力与对斜面的摩擦力都是以的比例增加，则其合力的方向始终竖直向下，斜面水平方向没有相对地面的运动趋势，始终对地面无摩擦力作用，故D正确。故选AD。【点睛】本题如果还是按我们的常规思路，先求m对M的作用力再求压力将是非常繁琐的一个过程；而本解法采用分解加速度的方式求解压力，可简化过程；故在解题中应灵活；即使加速度不同，也可利用整体法求解．二．填空题(每小题6分，共18分)13、调零BBC【解析】

（1）[1]．为保证实验过程中减小误差，弹簧测力计测量前必须进行欧姆调零；（2）[2]．A、为了使两次拉橡皮筋效果相同，要求两次要将O点拉到同一位置，故A错误；B、实验中为了减小误差，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时为了减小误差，要求视线要正对弹簧秤刻度，故B正确；C、实验中，弹簧的读数大小适当，便于做平行四边形即可，并非要求一定达到最大量程，故C错误；D、实验过程中两弹簧的夹角要适当，并非要求达到90°，非特殊角度也可，故D错误。

故选B；（3）[3]．在实验中，采用了“等效法”，即要求两次拉橡皮筋到同一点O，从而是橡皮筋产生的形变大小和方向都相同，故ACD错误，B正确；（4）[4]．在根据平行四边形定则求两个分力合力时，要保证平行四边形对边完全平行，故AB错误，C正确；14、3.6甲7AC【解析】

（1）由图示弹簧测力计确定其分度值，读出其示数；（2）利用平行四边形画出合力的理论值再和实际的合力进行比较；（3）根据平行四边形定则求出合力；（4）验证力的平行四边形定则的实验原理是：理论值与实际值的对比．合力的理论值使用作图法，需要记录两分力的大小和方向；实际值的测量则使用等效替代，需要测量结点O的位置及力的大小．另外实际值与测量值比较方法，是在同一点作出两力的图示，比较是否近似重合．【详解】（1）由图示可知，弹簧测力计分度值为0.2N，其示数为3.60N；（2）该实验中F是由平行四边形法则得出的合力，而F′是通过实际实验得出的，故F′应与OA在同一直线上，而F与F1、F2组成平行四边形，故甲符合实验要求．（3）由图可知，可知图中方格的单位长度为表示力的大小为1N,做平行四边形如图：由图可得，两个分力的合力的长度为7个长度，所以合力的大小为7N；（4）本实验，弹簧称的拉力应不超过量程，两个弹簧称拉力的大小没有要求，两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大，故A正确；根据共点力平衡可知，橡皮筋的拉力不是合力，而是两个合力的反方向的力，故B错误；根据实验的要求，两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同．故C正确；根据平行四边形定则，若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，则需同时调整另一只弹簧测力计拉力的大小与方向