福建省龙岩市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷及答案

福建省龙岩市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请根据拼音写字词。横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。中华汉字chéng()载着我国悠久的历史，古今几千年，zònghéng()数万里。它是那样的shénshèng()且不可qīnfàn()。每当我凝视那一个个方块字时，总会sùránqǐjìng()，这让我yóuzhōng()地赞叹：我爱你，中国！2）.根据语言环境与提示，用积累知识答题。

积累名言警句，感悟智慧人生。时间如流，光阴如梭，时光一去不复返。自古以来，名人墨客留下很多关于珍惜时间的警句。如，东晋葛洪的“不饱食以终日，_______”教育我们要珍惜时间；宋代岳飞的“莫等闲，________，_______”告诫我们时光易逝，后悔晚矣。所以我们要不负年少，努力学习。

勤俭节约是中华民族的传统美德。唐代魏征的“居安思危，________”教育我们要倡导节俭，反对奢侈浪费；宋代司马光的“__________，由奢入俭难”教育我们要崇尚节俭。因此厉行节约，从我做起！3）.用“心”组成恰当的词填在括号里。

我们青少年应该向社会献一片(

)，对自己的父母应有(

)，对同学要(

)，学习上要(

)。4）.读拼音，写词语

hóulóng()

zònghéng(

)

jūnlìngzhuàng(

)

xiānào()

huī

fù(

)

xiàyìshí(

)5）.读拼音，写字词。

伤bā(

)

眼kuàng(

)

热chén(

)

kāngkǎi(

)

水dào(

)

dǎo(

)告

piě(

)嘴

píbèi(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列选项中的词语都与“香飘十里”一样含有夸张成分的一项是（

）A．胆大包天

背水一战B．如胶似漆

偷天换日C．一目十行

顶天立地D．震天动地

如鱼得水2）.“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！”对这句话理解有误的一项是（）。A．这句话极言圆明园损失之惨重。B．这句话抒发了作者的悲愤惋惜之情。C．这句话运用了夸张的修辞手法。D．这句话说明圆明园具有世界意义。3）.下列词语书写不正确的一项是A．理所当然

联结

协调

暴发B．召集

完好无缺

典礼

示弱C．难以置信

搭乘

火箭

猎豹D．粉碎

陷井

拐弯

不计其数评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．用词语的不同意思写句子。

地道（指正宗）：_______________________________________________________。

地道（指地下通道）：__________________________________________________。

2．回答问题，并照样子写句子。

你喜欢的书就像是一个朋友，就像你的家人。

书，被人们称为人类文明的“长生果”。

以上句子中，作者分别把书比作______、______和______。

关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧。

____________________________________________________________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.朗读要准确把握课文的感情基调，请连线。

《示儿》

《少年中国说》

《七子之歌》

《白鹭》

壮志豪情

喜爱赞美

悲壮遗憾

渴望回归

2）.连一连。

昼出耘田夜绩麻

山像衔着落日似的倒影在池水中

杜甫

青春作伴好还乡

山坡田野间草木茂盛，稻田里水色与天色相辉映

王维

山衔落日浸寒漪

白天在田里除草，晚上在家搓麻线

翁卷

绿遍山原白满川

月亮出来惊动了山里的鸟儿，它们不时在山中鸣叫

雷震

月出惊山鸟，时鸣春涧中

趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡

范成大评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

()可是，苍蝇却嗡嗡地飞走了。

()忽然从外面飞来一只大苍蝇，一会儿叮小卫的耳朵，一会儿叮小卫的鼻子，把小卫叮得烦死了。

()一天，小卫在窗前看一本有趣的书。

()小卫对着一堆碎玻璃，呆住了。哎，谁叫他做事之前不好好地想一想呢？

()小卫想了想，拿起自动缩折伞，对准停在玻璃上的苍蝇，一掀按钮“当啷”一声，玻璃给打得粉碎。2）.把下面排列错乱的句子，在括号里用数字表明顺序。

(

)从字的结构看，就是相互支撑，相互依存。

(

)只有这样，人才成为真正的“人”，才是一个蟲立起来的大写的“人”！

(

)支撑就是搀扶，就是鼓励，就是奉献。

(

)“人”，一撇一捺，简单至极。

(

)试想一下：有谁能够离开了别人的支撑而独存于世呢？评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．松鼠经常躲藏在地底下。(

)

2．松鼠会储存食物过冬。(

)

3．松鼠喜欢玩水。(

)

4．鲸用鳃呼吸。(

)

5．地下的煤炭和太阳没有关系。(

)

6．没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读。

四时田园杂兴（其三十一）

，

。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

(1)把这首古诗补充完整。

(2)这首诗的作者是________，描写的是_________。

(3)古诗中描写童趣的事是_______，用自己的话描绘后两句诗的画面：____________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

从下列题目中任选一个进行习作。

①《水浒传》里许多人物都有绰号，比如黑旋风李逵，智多星吴用，豹子头林冲……这些绰号不但突出了人物特点，而且读起来朗朗上口，方便我们记忆。请你学着《水浒传》的方法，也给某个老师起个有趣的雅号，并选择一两件事，说说为什么给老师起这个雅号。题目自拟。

提示：（1）雅号要突出人物特点。

（2）把事件写完整，行文条理清楚，精彩内容写具体。

（3）字数450左右。

②想象作文：科技日新月异，改变着生活的方方面面，人们的衣食住行都发生了翻天覆地的变化，五十年后的生活是什么样子？请大胆想象。题目自拟，字数：450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.认真阅读下列选文，完成下面小题。①东汉末年，曹操挟天子以令诸侯，势力很大；刘备虽是皇叔，却势单力薄。为防曹操谋害，刘备不得不在住处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计。关云长和张飞蒙在鼓中，说刘备不留心天下大事，却学小人之事。②一天，刘备正在浇菜，曹操派人请刘备，刘备只得胆战心惊地一同前往拜见曹操。曹操不动声色地对刘备说：“你在家做的好大事！”这句话将刘备吓得面如土色。曹操又转口说：“你学种菜，不容易。”这才让刘备稍稍放心下来。曹操说：“刚才看见园内枝头上的梅子青青的，想起一件往事。今天看见这些梅子，不可不赏。恰逢煮酒正熟，故邀你到小亭一会。”刘备听后心神才定。③刘备随曹操来到小亭，只见已经摆好了各种酒器，盘内放置了青梅。于是就将青梅放在酒樽中煮起酒来。二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，突然阴云密布，大雨将至。曹操大谈龙的品行，又将龙比作当时英雄，接着问刘备：“你说说当世英雄是谁？”刘备装作胸无大志的样子，说了几个人，都被曹操否定。曹操此时正想试探刘备的心理活动，看他是否想称雄于世。于是说：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天下之志者也。”刘备问曹操：“谁能当英雄呢？”曹操单刀直入地说：“当今天下英雄，只有你和我两个！”刘备一听，大吃一惊，手中拿的筷子，不知不觉掉在地上。正巧突然天下大雨，雷声大作。刘备灵机一动，从容地俯下身子拾起筷子，说因为害怕打雷，才掉了筷子。曹操此时才放心地说：“大丈夫也怕雷吗？”刘备说：“连圣人对迅雷烈风也会失态，我还能不怕吗？”④刘备经过这样的掩饰，使曹操认为自己是个胸无大志，胆小如鼠的庸人。曹操从此再也不怀疑刘备了。1．结合上下文，试着解释下面词语的意思。

酒樽：_______________

单刀直入：____________

2．从第②段中找出有关刘备情绪变化的词语，并说出刘备情绪变化的原因。情绪变化原因胆战心惊听曹操说：“你学种菜，不容易。”心神才定3．第②段曹操说刘备“你在家做的好大事！”刘备为什么吓得“面如土色”？刘备是不是真的胸无大志？

_________________

4．第③段刘备的筷子为什么掉在地上？他是怎样解释的？体现了刘备怎样的性格？

_________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

抖擞（shǒu

sǒu）

眼睑（jiǎn

liǎn）

击缶（fǒu

fǎo）

履行（lǔ

lǚ）

眼眸（mú

móu）

游隼（shǔn

sǔn）2）.给加点字选择正确的读音。

估（gū

gǔ）量

波澜（lán

nán）

剔（tì

tī）透

玲珑（lóng

lǒng）

奉（fèng

féng）命

销（xiāoxuē）毁

悲哀（āi

shuāi）

拘（jù

jū）束

亥（hài

gāi）时

侍（shì

sì）奉

侵（jīng

qīn）略

灰烬（jìng

jìn）评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.作家采访。

（1）讲座结束后，作为主持人你将以“写作”为主题，