版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
10.1浮力
A基础过关练
一.填空题(共4小题)
1.如图所示,浸没在液体中的物体,其下表面受到液体向上的压力大于上表面受到液体向下的压力(选
填“小于”,,等于"或“大于”),这两个压力之间存在的压力差就是产生浮力的原因。浮力的方向总
是竖直向上,浮力的大小与该物体所受重力的大小无关(选填“有关”或“无关”)。
:二:尸向下二二二二二二
二二二二二二二二二二二半二扁上二二二二
【解析】解:据相同深度处液体向各个方向的压强相等的特点可知,物体浸没在液体中时,它的侧面受
到的各个方向液体的压力相互平衡,即可以相互抵消;
而物体上、下表面所受的液体压力是不同的,
设上表面所处的深度为hl,下表面所处的深度为h2。
则上表面受到的压强为p向下=psghi,受到的压力为F向下=P向下S=psghiS;
下表面受到的压强为p向上=p液gh2,受到的压力为F向上=P向上S=p®ghiSo
因为hi<h2,所以F向上〉F向下,
则液体对物体产生向上的压力和向下的压力不相等,压力差就产生了浮力,即F浮=F向上-F向下。
浮力的方向总是竖直向上的;浮力的大小与该物体所受重力的大小无关。
故答案为:大于;竖直向上;无关。
2.如图所示,取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶,去掉其底部,把一只乒乓球放到瓶口处,然后
向瓶里注水,会发现水从瓶口流出,乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口,不久就可观察到乒乓球上浮起
来。此实验说明了浮力的方向竖直向上,浮力产生的原因是物体上下表面受到的压力差。
甲7,丙
【解析】解:开始时乒乓球受到上面液体压强和大气压的作用,下部没有液体只受大气压的作用,向上
的压强小于向下的压强,向上的压力小于向下的压力,乒乓球不能上浮。当用手堵住瓶口,乒乓球下面
有水,乒乓球下面也受到液体压强和大气压的作用。向上的液体压强大于向下的液体压强,根据F=pS,
产生了一个竖直向上的压力差,所以乒乓球上浮,故此实验说明了浮力产生的原因,浮力的方向是竖直
向上的。
故答案为:竖直向上;压力差。
3.利用如图所示的装置来探究浮力的方向是怎样的,随着a角的改变,悬线与水平面的夹角将保持不变
(选填“改变”或“保持不变”),剪断悬线,小气球将沿竖直向上方向运动。
【解析】解:浮力的方向总是竖直向上的,随着a角的改变,悬线与水平面的夹角不会改变(始终为90°);
剪断悬线,由于竖直向上的浮力大于竖直向下的重力,所以小气球将沿竖直方向向上运动。
故答案为:保持不变;竖直向上。
4.图中A、B都浸没于液体中,A与容器侧壁紧密接触,B与容器底紧密接触。贝U:A受到浮力,B不
受到浮力(填“受到”或者“不受到”)。
【解析】解:浮力产生的原因上下表面的压力差,由题意知,A与容器壁紧密接触,上下表面有压力差,
A受到浮力;B与容器底紧密接触,上下表面没有压力差,所以B不受浮力作用。
故答案为:受到;不受到。
二、选择题(共5小题)
5.关于浮力,下列说法中正确的是()
A.浮力的施力物体只能是液体
B.浮力的方向不一定总是竖直向上
C.正在水中下沉的石头受到浮力的作用
D.只有漂浮在水面的物体才受到浮力的作用
【解析】解:A、物体浸在空气中也会受到浮力的作用,故A错误;
B、浮力方向是竖直向上的,故B错误;
CD、浸在液体中的物体会受到液体产生的向上托的力,即受浮力作用,漂浮的物体受浮力,下沉的物体
也受浮力,故C正确,D错误。
故选:Co
6.如图信息中没有受到浮力的物体是()
航行的“辽宁号”
下潜的“蛟龙号
【解析】解:A、升空的热气球,受到空气的浮力,热气球之所以上升,就是因为受到的浮力大于重力,
故A不符合题意;
B、航行的“辽宁号”,能浮在海水面上,就是因为受到的浮力等于重力,故B不符合题意;
C、太空中没有空气,故遨游的“天宫二号”不受浮力,故C符合题意;
D、下潜的“蛟龙号”浸没在水中,受到水的浮力,故D不符合题意。
故选:Co
7.下列关于浮力的说法错误的是()
A.物体受到浮力作用时,向上的压力大于向下的压力
B.只有浸在液体的物体才受到浮力
C.在液体中下沉的物体也受浮力的作用
D.浮力起因于液体内部压强随深度的增加而增大
【解析】解:A、产生浮力的实质是物体上下表面受到的压力差,因此,物体受到浮力作用时,向上的
压力大于向下的压力,故A正确;
B、浸在液体或气体的物体都可能受到浮力,故B错误;
C、在液体中上浮、下沉、漂浮或悬浮的物体都可能受浮力的作用,与物体的浮沉状态无关,故C正确;
D、浮力起因于物体上下表面受到的压力差,因为液体内部压强随深度的增加而增大,故物体下表面的
压强和压力会大于上表面受到的压强和压力,故D正确。
故选:B„
8.图示为“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验,其中a是塑料块,b是金属块,它们的重力和体积
均不相等。根据图示中实验结果,一定能得出浮力的大小与以下哪个量有关()
【解析】解:A、比较乙、丙两图知,都是a物体,重力和体积都相同,物体浸没在水中,排开水的体
积相同,弹簧测力计的示数相同,浮力相同,说明浮力与物体浸在液体中的深度无关,故A不符合题意;
B、比较甲、乙两图知,都是a物体,重力和体积都相同,物体排开水的体积不同,弹簧测力计的示数不
相同,浮力不相同,说明浮力与物体浸在液体中的体积有关,故B符合题意;
C、要探究浮力大小与液体的密度是否有关,需要控制物体排开液体的体积相同,改变液体的密度,由
图知乙、丙排开液体的体积相同,但液体的密度液相同,不能探究浮力大小与液体的密度是否有关,甲
乙丙与丁的液体密度不同,但排开液体的体积也不相同,不能浮力大小与液体的密度是否有关,故C不
符合题意;
D、要探究浮力大小与物体的密度是否有关,需要控制液体的密度相同、排开液体的体积相同,改变物
体的密度,但由于a、b物体的体积不同,不能控制物体排开液体的体积相同,不能探究浮力大小与物体
的密度是否有关,故D不符合题意。
故选:B»
9.如图所示,取一个雪碧瓶,去掉其底部,把一只乒乓球放到瓶口处,然后向瓶里注水,会发现水从瓶口
流出,乒乓球不上浮;若用手指堵住瓶口,不久就可观察到乒乓球上浮起来,此实验说明了()
**Q
春春奉
替暑号
甲7,丙
A.浮力产生的原因
B.连通器原理
C.大气存在压强
D.液体的压强与液体的密度有关
【解析】解:开始时乒乓球受到液体压强作用,下部液体较少且随时流走,所以受到液体向上的压强小
于向下的压强,向上的压力小于向下的压力,乒乓球不能上浮。当用手堵住瓶口,乒乓球下面有水,乒
乓球下面也受到液体压强和大气压的作用。向上的液体压强大于向下的液体压强,乒乓球上浮,故此实
验说明了浮力产生的原因。
故选:Ao
三.作图题(共2小题)
10.如图,重为4N的小球漂浮在水面上,请画出小球所受力的示意图。
【解析】解:小球漂浮在水面上,重力和浮力是一对平衡力,二者大小相等、方向相反、作用在同一直
线上;
过小球的重心作竖直向下的重力G;过重心作竖直向上的浮力F浮,并标出力的大小为4N;
如下图所示:
11.如图所示,请画出正在上浮的潜水艇的浮力和重力的示意图。
【解析】解:潜水艇受到的重力竖直向下,而浮力竖直向上,潜水艇上浮过程中,浮力大于重力,过潜
水艇的重心,分别沿重力和浮力的方向画一条有向线段,如图所示:
四.实验探究题(共1小题)
12.如图所示,是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。图甲、乙、
丙容器中装的液体是水,图丁容器中装的液体是酒精,Fi、F2、F3、F4分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧
测力计的示数。请回答以下问题:
甲乙丙丁
(1)图甲中,弹簧测力计的示数Fi=4的N。
(2)物体完全浸没在水中时所受的浮力为2No
(3)分析图中乙、丙两图实验数据可得:物体所受的浮力大小与排开液体的体积有关;分析图中
丙、丁两图实验数据可得:物体所受的浮力大小与液体密度有关。
(4)实验中采用的探究方法在研究物理问题时经常用到,这种物理学研究方法也运用于以下B(选
填“A”或"B”或"C")实验中。
A.用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点
B.探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
C.用乒乓球弹开幅度大小比较鼓面的振幅大小
【解析】解:(1)图甲中,测力计分度值为0.2N,弹簧测力计的示数Fi=4.8N;
(2)根据甲丙图,由称重法测浮力,物体完全浸没在水中时所受的浮力为:
F浮=6-F丙=4.8N-2.8N=2N;
(3)分析图中乙、丙两图实验数据可知,排开液体的密度相同,丙中排开液体的体积大,测力计示数小,
由称重法测浮力,丙中物体受到的浮力大,得出的结论是:物体所受的浮力大小与排开液体的体积有关;
研究物体所受的浮力大小与液体密度有关,要控制排开液体的体积相同,故分析图中丙丁两图实验数据
可得:物体所受的浮力大小与液体密度有关;
(4)实验中采用的探究方法称为控制变量法;
A.在用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点时用到了等效替代法,故A不符合题意;
B.在探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时用到了控制变量法,故B符合题意;
C在用乒乓球弹开幅度大小比较鼓面的振幅大小时,用到了转换法,故C不符合题意。
故选:Bo
故答案为:(1)4.8;(2)2;(3)排开液体的体积;丙、丁;(4)B。
B能力提升练
一、填空题(共2小题)
1.浮力的方向总是竖直向上的。在“验证阿基米德原理”的实验中,将一悬挂在弹簧测力计下、重为
10牛的金属块浸在水中,如图所示,测力计的示数为8牛,则该金属块受到的浮力大小为,牛,该
实验是要研究物体所受浮力与它排开液体之间的大小关系。
【解析】解:浮力的方向总是竖直向上的;
物体受到的浮力等于物体的重力减掉浸没水中时弹簧测力计的示数,即F浮=G-F示=10N-8N=2N;
目的是比较浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体所受重力之间的关系;
故答案为:向上;2;重力。
2.小华在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中,做了如图所示的实验。比较甲和乙可知,物体受到的浮
力F〃=G-Fi(用图中的物理量符号表示),该实验是为了探究浮力大小与排开液体体积的关
甲乙丙
【解析】解:(1)由甲图可知物体重力为G;
由乙图物体受到重力、拉力和浮力作用,三个力的关系为G=F1+F浮,所以物体受到的浮力F浮=G-F1;
(2)图乙和图丙液体的密度相同,排开液体的体积不同,弹簧测力计的示数不同,浮力不同,该实验是
探究浮力大小与排开液体体积的关系。
故答案为:G-Fi;排开液体体积。
二、选择题(共4小题)
3.如图所示,A和B是自由移动的物体,C和D是容器本身凸起的一部分,现在往容器中注入一些水,四
个物体静止后位置如图所示,则没有受到浮力的是()
A.物体AB.物体BC.C部分D.D部分
【解析】解:
A、A物体上表面没有受到水的压力,但下表面受到水的压力,因此水对A物体上下表面产生了向上的
压力差,故A物体受浮力的作用,故A不符合题意;
BD、由图可知,水对BC物体上下表面产生了压力差,故BD物体都受浮力的作用,故BD不符合题意;
C、C物体上表面受到水的压力,但下表面没有受到水的压力,因此水对C物体上下表面没有产生向上
的压力差,故C物体不受浮力的作用,故C符合题意。
故选:Co
4.有个天平,左边放一杯水,右边放祛码,天平已经平衡了。现在把手指插入水中,既不碰烧杯壁也不碰
烧杯底,请问天平还能继续平衡吗?()
A.继续保持平衡状态B.放置祛码的一端下沉了
C.手指插入的一端下沉了D.无法判断
【解析】解:图中在水中放入一手指,手指排开液体使液面升高,根据公式p=pgh可知,烧杯底部受到
的压强变大,由F=pS可知,液体对烧杯底部压力增大,所以天平左端下沉,故C正确,ABD错误。
故选:Co
(多选)5.物体M悬浮在水中,其上表面与水面平行,如图所示,水对物体M竖直向下的压力为F1,竖
直向上的压力为F2,则下列选项正确的是(
A.F2与F1之差等于M受到的浮力大小
B.F2与Fi是一对平衡力
C.F2与Fi之差等于M受到的重力大小
D.F2与Fi之差等于零
【解析】解:A、F2与Fi之差等于M受到的浮力大小,即F浮=F2-F1,故A正确;
B、由于下表面处的深度大,根据p=pgh可知,下表面受到的压强大,再根据F=pS可知,Fi与F2的
关系是:FI<F2,两个力不是一对平衡力,故B错误;
C、F2与Fi之差就是物体受到的浮力,由于物体处于悬浮状态,浮力的大小等于重力,所以Fi与F2之
差等于M受到的重力大小,故C正确;
D、F2与F1之差等于浮力大小,不等于零,故D错误。
故选:ACo
(多选)6.如图所示为一个苹果掉入水中向下运动过程中某一时刻的照片。针对此时刻的描述,下列说法
正确的是()
A.水对苹果向下的压力大于向上的压力
B.苹果受到竖直向上的浮力
C.苹果浸没在水中,它处于悬浮状态
D.苹果所受浮力等效替代了水对它向上和向下的压力
【解析】解:AD、水对苹果向上的压强大于向下的压强,所以向上的压力大于向下的压力,这个压力差
即为浮力,因此苹果所受浮力等效替代了水对它向上和向下的压力,故A错误,D正确;
B、浮力方向是竖直向上的,故苹果受到竖直向上的浮力,故B正确;
C、由于苹果掉入水中向下运动,所以处于下沉状态,不是悬浮状态,故C错误。
故选:BDo
三、实验探究题(共1小题)
7.小龙在“探究影响浮力大小因素”的实验中,有以下5种猜想:
猜想1:浮力的大小与液体的密度有关;
猜想2:浮力的大小与物体的形状有关;
猜想3:浮力的大小与物体浸入液体中体积的有关;
猜想4:浮力的大小与物体浸入液体中深度的有关;
猜想5:浮力的大小与物体所受重力有关;
(1)如图小龙用手把开口朝上的饮料罐按入水中,饮料罐浸入水中越深,手会感到越吃力,这个事实可
以支持以上猜想3。(选填序号)
(2)为了验证猜想1和5,选用了体积相同的A、B、C三个圆柱体,测得重力分别为4N、4.5N和5N,
然后进行如图所示的实验。
①在序号a的实验中物体A所受的浮力为1No
②比较序号ade的三次实验,可得出初步实验:浮力大小与液体的密度有关。
③进一步分析可知:液体的密度越大,物体受到的浮力越大(大或小)。
④比较序号abc三次实验,可以得出结论:浮力的大小与物体的重力无关。
⑤从实验过程中分析可知,物体所受浮力与物体所处的深度无关(有关或无关)。
【解析】解:
(1)如图用手把饮料罐按入水中,饮料罐浸入水中越深,即排开水的体积越大,手会感到越吃力。这个
事实说明浮力的大小可能与排开液体的体积有关,可以支持以上猜想3;
(2)①由称重法,在序号a的实验中物所受的浮力为:
F=G-F示=4N-3N=1N;
②比较序号a、d、e的三次实验,同一物体排开液体的体积相同,而排开液体的密度不同,由称重法可
知,受到的浮力不同,故可得出初步结论:浮力大小与液体
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024屯溪区旅游信息化建设合同
- 2024年5G网络部署:电信设备采购意向书
- 04版物业公司重大突发事件应对策略合同
- 2024年企业环保治理技术服务合同
- 2023年资阳市录用公务员(参照管理工作人员)考试真题
- 2023年银川市西夏区镇北堡第一幼儿园教师招聘考试真题
- 2024年地炼煤油购销运输一体化合同
- 2024年工程护坡劳务分包Specification
- 2023年南宁市政协办公室招聘考试真题
- 2023年惠州市龙门县退役军人事务局招聘考试真题
- 电力专业标准化技术委员会管理细则
- 《用一元一次方程求解数轴上动点问题》 课件
- Loadport控制系统设计毕业论文
- APOGEE系统集成培训ppt课件
- 心理健康教育和家校协同育人工作汇报
- 10kV线路损耗计算
- 群文阅读《父母的爱》
- 看图写话二年级公开课已修改版
- 安徽省淮北市地方婚礼流程资料
- 附件3-4欧曼金融服务经销商融资业务介绍
- 中医骨伤科学9肩周炎上肢伤筋
评论
0/150
提交评论