人教版六年级-为人民服务3名师教学课件

《为人民服务》Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield人教版六年级语文PPT课件授课教师：1CONTENTS目录字词学习PART01课文阅读PART02课文赏析PART03课后作业PART0401字词学习添加相关标题文字添加相关标题文字添加相关标题文字添加相关标题文字《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。点击添加标题文字“为人民服务”是适应时代要求而产生的一种新的道德思想。这句话原本是毛泽东在中央警备团追悼张思德会上的演讲。张思德生前是中央警备团战士。1933年参加革命，任劳任怨；1944年9月5日，在陕北山中烧炭，炭窑崩塌，因奋力将队友推出窑外，自己被埋而牺牲。毛泽东在演讲中说：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍是完全为着解放人民的，是彻底地为人民的利益而工作的。点击添加标题文字识字方法—字理蓬形声字。“艹”表意，表示飞蓬属草类植物；“逢”表声，蓬根甚细，秋枯根拔，遇风蓬花飞扬。点击添加标题文字描写荷花的诗接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》点击添加标题文字02课文阅读添加相关标题文字添加相关标题文字添加相关标题文字添加相关标题文字张思德（1915年4月19日—1944年9月5日），四川仪陇人，中国人民解放军的楷模。1915年4月19日（农历三月初六）出生。1944年，组织上再次派他到安塞县烧木炭。9月5日，他正在炭窑内工作时，炭窑突然崩塌，为救战友，不幸牺牲，年仅29岁。人物简介司马迁，中国西汉时期著名的文学家和历史学家、思想家，著有《史记》一百三十篇。此处引语见《汉书·司马迁传》中的《报任少卿书》，原句是：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。点击添加标题文字按同样的方式阅读3、4两小节

3、我想替（）给（）写信，是因为（），请它（）。花儿蜜蜂花儿已姹紫嫣红快来采蜜

4、我想替（）给（）写信，是因为（），让它（）。大海小船海面上风平浪静快去航海点击添加标题文字替大海给小船写,快去航海吧,海上风平浪静。

自读四五节，思考四五两节分别是什么信？表达的是一种怎样的感情？替云给云写,愿变成绵绵春雨；替树给树写,愿连成无边的森林。点击添加标题文字信不在乎长短内容——可以写事，也可以送去祝福对象——写给家人、朋友、老师，甚至陌生人关键——是要写出自己的真情实意点击添加标题文字03课文赏析添加相关标题文字添加相关标题文字添加相关标题文字添加相关标题文字我会读：wūyāpínɡzibànfǎkěshì

乌鸦瓶子办法可是

xiǎnɡlexiǎnɡdàochùzhǎoshuǐ

想了想到处找水hěnɡāohēbùzháozěnmebàn

很高喝不着怎么办点击添加标题文字盛气凌人珊瑚椽柱桌椅银裙酿酒广厦伐木综合利用词语对对碰点击添加标题文字讲读第一段

１、指名读第一段，思考并回答：作者来到大兴安岭有什么感觉？这个感受是怎样来的？（感到大兴安岭的名字是那样的亲切与舒服，这一感受是眼见脚踩手摸等深入林中观察的结果）

２、指导感情朗读，要读出亲切舒服之感。

３、这段在全文中起什么作用？（总述）点击添加标题文字重点讲读第二段

１、指名读第二段，思考这段主要写了什么？（岭的特点）

２、自读后小组讨论，大兴安岭的“岭”、“林”、“花”各有什么特点。点击添加标题文字“林”的主要特点是树多成海。“目之所及，哪里都是绿的”，“群岭起伏是林海的波浪”，“落叶松”，“白桦”。但从“深的、浅的、明的、暗的”可以知道树的种类多。看到这么多树，心中一定感到亲切与舒服。

4、学习本段中的修辞方法，先由学生总结，教师可作适当点拨。思考：这样写有什么好处，不用这些修辞方法可不可以？点击添加标题文字04课后作业添加相关标题文字添加相关标题文字添加相关标题文字添加相关标题文字出示预习综合题

1、给下列的字、词选择正确的读音。

椽（chuang,chuan）柱珊（shanshai）瑚

2、根据意思写词语。

指高得没法攀登。形容难以达到。（）

非常骄傲蛮横，看不起别人。（）

漂亮、相貌美好。（）

指国家兴盛安定。（）点击添加标题文字3、按课文内容填空。

作者是按（）（）和（）三方面来描写大兴安岭美景。

4、选做题：文中哪一部分景色最吸引你，你就仔细地读一读，争取把它读好、读美。点击添加标题文字舍中宁shèshěbènpiánzhōngzhòngbiànnìngníngbēnjìnjìng奔跑飞奔宿舍、屋舍中国中饱私囊中伤打中安宁宁静宁可宁愿舍得舍弃投奔奔向方便便利便宜大腹便便使劲干劲苍劲刚劲奔便劲点击添加标题文字阅读写景文章注意要点：1、抓住景物特点2、写景要有顺序（远近、左右、上中下…)3、善于加入想象和联想4、利用各大感官（视、听、嗅、味、触）5、利用比喻、拟人、排比手法突出景物之美。点击添加标题文字（3）感悟山雨的色彩美。

读读这些写雨色彩的句子，你体会到了什么？

①在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。（这里实写雨的色彩──绿，给人清新的感觉。）②这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。（这是作者对雨色的想象。）点击添