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文档简介

dàocǎorén整本书阅读推进课执教:阳光学校

张三

稻草人从来没有一本书能给我如此大的感触,更没有一本书让我体会到这回味无穷的快乐,也没有一本书让我读完后竟有淡淡的忧伤,然而,它出现了

它就是叶圣陶的作品集——阅读叶圣陶的作品,会让你真正认识到:“爱,生趣和愉快”是“世界的精魂”。一、阶段检测,提炼方法读了几个故事阅读时遇到的困难解决困难的办法趣味故事猜一猜1324趣味故事猜一猜

燕子受伤后,把它捧在手心替它擦去背上的伤的是()。青儿返回1趣味故事猜一猜2

一条碧清的溪旁,有一所小小的破屋。墙壁穿了,风和太阳光月亮光在那里自由出进。柱子露出了,好像粗松的酥糖,因为蛀虫在那里居住……

这里还居住着(

)祥儿和它的母亲返回趣味故事猜一猜

为地球上的人造出了许多机器,让地球人想要什么,只要按一下机关,就能得到他们想要的东西的是()。旅行家返回3趣味故事猜一猜A.孩子们从开始啼哭开始吃奶的时候就接受这样的教训。富翁返回4C.所有的富翁都饿得不成样子了。B.好农夫,我们要买粮食。不论多少金子,我们都愿意给,只要你说出数目来。

有一种动物,它们从来没有经过可怕的事情,所以不懂得怕、逃和防备。它们是

,最后

从这个故事中,我懂得了:

精彩情节忆一忆鲤鱼它们的眼泪就救了自己回到了家。要警惕危险,当危险来临,要勇敢面对二、品悟语言

分享积累1111品悟语言

许多梧桐子,他们真快活呢。他们穿了碧绿的新衣,一齐站在窗沿上游戏。四面张着绿绸的幕;风来时,绿绸的幕飘飘地吹动,像个仙人的住宅。从幕的缝里,他们可以看见深蓝的天,天空的飞鸟,仙人的衣服似的白云;晚上可以看见永久笑嘻嘻的月亮,美眼流转的星,玉桥一般的银河,提灯游行的萤虫。他们看得高兴,就提起小喉咙唱歌。那时候间壁的柿子也唱了,下面的秋海棠也唱了,阶下的蟋蟀也唱了。

许多梧桐子,他们真快活呢。他们穿了碧绿的新衣,一齐站在窗沿上游戏。四面张着绿绸的幕;风来时,绿绸的幕飘飘地吹动,像个仙人的住宅。从幕的缝里,他们可以看见深蓝的天,天空的飞鸟,仙人的衣服似的白云;晚上可以看见永久笑嘻嘻的月亮,美眼流转的星,玉桥一般的银河,提灯游行的萤虫。他们看得高兴,就提起小喉咙唱歌。那时候间壁的柿子也唱了,下面的秋海棠也唱了,阶下的蟋蟀也唱了。《梧桐子》品味语言

温柔而清净的河,是鲤鱼们的家乡。日里头太阳光像金子一般,照在河面上;又细又软的波纹,仿佛印度的细纱。到晚上,银色的月光宝石似的星光,盖着河面的一切;一切都稳稳地睡去了,连梦也十分甜蜜。大的小的鲤鱼们,自然也被盖在细纱和月光、星光底下,生活十分安逸,梦儿十分甜蜜。

学习活动一:读导学单上两个句段,用“~~”画出自己喜欢的句子美美地读给同桌听。品悟语言

一丛棠棣花,在绿杨树的底下。开得多美丽呀!仿佛天空的繁星,放出闪闪的金光。顽皮的风时时推着摇着,棠棣怕羞,只将身子轻袅。风觉得有趣,推着摇着,再也不肯罢休。棠棣的腰肢袅得疲倦了。

---《燕子》dìniǎo品悟语言优秀的语言艺术家三、聚焦人物--“傻子”邻居撅起面孔,吐口沫于地,曳长地说:“你这傻……子!”0103那个同伴从被窝里伸出右手,指着傻子的额角道:“你这傻子!”你真是一个傻子!“傻子!傻子!”全场地百姓用呼叱猪狗地声音这么喊。020404师父便举起木尺向傻子头上击去,狠狠地骂道:“你这傻子!”凡是走过牌楼下的,总是指点说,“这是傻子的成绩。”040502

傻子听师父已经睡得熟,轻轻地对他的同伴说道,"这么冷的天气,你做工作多辛苦,不如去睡觉吧。”同伴说:“我的眼睛早已黏了拢来,最好立刻躺下来睡。可是木头没锯完,明天不能见师父的面呢!"“有我呢,"傻子拍着胸脯说,"你不用管,这些大头统归我来锯,包你一夜锯完。你的夹被不够暖了,横竖我不睡,你连我的破棉絮一起盖了罢。”同伴连忙取出自己的夹被同傻子的破棉絮,铺在地上。他躺在上面,鹘落一卷,便进了他的舒服快乐的王国了。

傻子见师兄肯听说话,非常满足:看自己的破棉絮围成个舒服快乐的王国,事情又多么好呀!他于是重又推动锯子。聚焦人物--“傻子”思考:读到这个情节时你的脑海里浮现出了一个

怎样的“傻子”?情节一:聚焦人物--“傻子”

故事情节

人物形象

整夜锯木头、让同伴休息善良、贴心、务实、憨厚、执着有同情心、勇敢手艺精湛

……

黑夜等失主

给难民分糕和馒头

自愿被国王砍头

精心雕楼牌速读傻子的“傻事”,小组合作交流,完成下列表格:

傻子被抬起来,高高临空,大家向他身上掷彩花。

假如你是童话中的某个角色,你会怎样对待傻子呢?聚焦人物--“傻子”

假如我是

,当他

时,我会

他恨不得一步两步跨了过去,将祸害的根苗给灭了;四、了解背景《稻草人》节选又恨不得托风儿传话,叫主人快快来预防祸害。恨不得用自己的柴火给孩子烧茶喝;恨不得躺在孩子的身体下让他取暖;又恨不得夺下黄白色的小蛾的赃物,给渔妇煮粥吃。……

他于是自恨,像树木一样栽定在那里,半步也不得一动。他知道见死不救是一种罪恶,而他自己正犯着这种罪恶。这真是比死还难受的痛苦呵!……了解背景透过纸背的深情“叶圣陶《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路。”

——鲁迅探索背景20年代--30年代从来没有一本书能给我如此大的感触,更没有一本书让我体会到这回

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