沪教版八年级化学(下册)期末调研题及答案_第1页
沪教版八年级化学(下册)期末调研题及答案_第2页
沪教版八年级化学(下册)期末调研题及答案_第3页
沪教版八年级化学(下册)期末调研题及答案_第4页
沪教版八年级化学(下册)期末调研题及答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沪教版八年级化学(下册)期末调研题及答案

(时间:60分钟分数:100分)

班级:姓名:分数:

一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2

分,共40分)

1、下列变化属于化学变化的是()

A.矿石粉碎B.湿衣晒干C.粮食酿酒D.石蜡熔化

2、下列是《本草纲目》记载的四种无机药物,其成分中Hg的化合价为0的是

()

A.水银(Hg)B.升丹(HgO)C.朱砂(HgS)D.轻粉(Hg2c卜)

3、下列各组物质中前者属于混合物,后者属于纯净物的是()

A.冰水混合物稀有气体B.清新的空气液态氧气

C.氮气二氧化碳D.澄清的石灰水清澈的泉水

4、蜡烛燃烧的现象中,最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是()

A.蜡烛燃烧时会发光、发热

B.蜡烛燃烧时有液体(烛泪)流下来

C.用一干冷烧杯罩在火焰上,烧杯内壁有水雾,迅速加入少量澄清石灰水,振

荡,石灰水变浑浊

D.蜡烛越烧越短

5、下列物质含有氧分子的是()

A.0,B.H,02C.H2C03D.SO,

6、正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是

_

=

a一量取液体加热液体

aK

8、推理是研究和学习化学的一种重要方法。正电子、负质子都是反粒子,它们

跟通常所说的电子、质子相比较,质量相等,但电性相反。科学家已发现反氢

原子。推测出反氢原子的结构可能是()

A.由一个带负电的质子和一个电子构成

B.由一个质子和一个电子构成

C.由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成

D.由一个质子和一个带正电的电子构成

9、硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能,其原子结构示意图及在元素周

期表中的信息如图,下列说法错误的是()

A.硒原子核内有34个质子B.硒元素的相对原子质量是78.96g

C.硒元素位于元素周期表中第四周期D.硒元素在某些化合物中可显-2价

10、下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是()

A.冰雪融化火药爆炸B.木条燃烧酒精挥发

C.矿石粉碎衣服晾干D.葡萄酿酒牛奶变酸

11、取用粉末状固体化学药品时,应使用的仪器是()

A.滴管B.研钵C.药匙D.镣子

12、对下列事实的解释,不合理的是()

A.通过气味辨别氮气和氨气一一分子是运动的,不同分子的性质不同

B.氧气经压缩储存在钢瓶中一一压强增大,分子之间的间隔变小

C.干冰升华为二氧化碳气体一一状态变化,分子大小随之变化

D.蔗糖在热水中溶解更快一一温度越高,分子运动速率越大

13、在“粗盐的初步提纯”实验中,下列操作正确的是()

蒸干滤液

14、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。你

认为可能的原因是()

A.用排水法收集02时,集气瓶装满水

B.用向上排空气法收集时,导管伸入到集气瓶的底部

C.用排水法收集时,导管口冒出气泡,立即收集

D.用排水法收集收集满后,在水下盖上玻璃片

15、活性炭能净水,主要是因为它具有()

A.难溶性B.稳定性C.吸附性D.可燃性

16、实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,02

和C0含量随时间变化曲线如图,通过分析该图可推理出的结论是()

224Q

8

203o

02量

含182o

W

⑦1

61O

140

020406080100120140160

时间/s

A.曲线①表示CO含量的变化B.蜡烛发生了不完全燃烧

C.蜡烛由碳、氢元素组成D.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽

17、我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化铁发光二极管(简称LED)技

术,已广泛用于照明、显像等多个领域。氮和线的原子结构示意图及像在元素

周期表中的信息如下图所示,下列说法正确的是()

。力5

氮原子结构示意图绿原子结构示意图镣在元素周期表中的信息

图1图2图3

A.钱元素位于第三周期,属于金属元素B.钱原子核内有31个中子

C.钱的相对原子质量是69.72gD.氮化钱的化学式为GaN

18、1869年门捷列夫编制了元素周期表。硫元素也排列其中,其化合价分别为

-2、0、+4,+6价,依次对应的化学式错误的是()

A.H2sB.SC.S02D.H2SO3

19、下列物质在氧气里燃烧,生成物为白色固体的是()

A.硫B.镁条C.铁丝D.木炭

20、某同学在用托盘天平称量食盐时,错误地将食盐放在右盘,祛码放在左

盘,称得食盐的质量为15.4g(1g以下用游码),如果其他操作正确,那么食

盐的实际质量应为()

A.14.6gB.15.4gC.15.6gD.16.4g

二、填空题(共3小题,共12分)

1、随着社会的发展,人们的生活越来越离不开化学。

(1)煤、石油和常被称为化石燃料。

(2)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是o

(3)木炭不充分燃烧会产生一种有毒气体,写出该反应的化学方程式

(4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下,一氧化碳和氢气可

以按照不同比例反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物可能是

(填字母序号,下同)。

A.甲醇(CHQ)B.甲酸(CH?。?)C.乙醇(C2H6。)D.乙酸

(C2HQ2)

(5)下列措施中,不利于降低大气中二氧化碳含量的是o

A.大量使用化石燃料B.植树造林,增大植被面积C.将二氧化碳变废为宝,

循环利用

2、将稀盐酸分别滴入盛有不同物质的试管中,如图所示。

CuFeCaCOjCuO紫色石蕊试液

(1)不能发生反应的是(填序号,下同);

(2)有气泡产生的是;

(3)有浅绿色溶液产生的是;

(4)有蓝色溶液产生的是;

(5)溶液变成红色的是。

3、指出如图所示倾倒液体的操作中的错误:

(2)

(3)

三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)

1、某化学活动小组想利用下列仪器制取氧气,试回答一下问题:(部分用品省

略)

(1)一般情况下仪器A的用途是

(2)若用氯酸钾和二氧化锌制取氧气,还需添加的一种仪器是—,发生反应的

符号表达式为;

(3)若要用收集到的氧气进行铁丝燃烧实验,集气瓶底部要有少量的水。水的作

用是;该实验集气瓶中水的来源是

(4)下图是某同学绘制的利用纯净物制取氧气的装置图的一部分,请你帮他补充

完整,并且在下图中写出仪器的名称o

2、某化学兴趣小组的同学分别设计四个实验用于验证质量守恒定律如图所示:

D

(1)实验A中,发生化学反应的化学方程式为____,小气球的作用是o

(2)实验B中,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与石灰石小块充分

反应后再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向____偏转,其原因是

(3)如图C所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上

10cm长的粗铜线,并使玻璃棒保持水平。然后,用酒精灯给左边一端铜丝加热

1-2分钟。冷却后,他们观察到的现象是:①②o其原因是O

(4)如图D所示的小实验。先在托盘天平上称量一小段洁净的镁条的质量,在

空气中点燃后再称量燃烧产物的质量。观察到反应后天平不平衡,其原因是

(5)在四个实验中,是否有不遵循质量守恒定律的反应?_____,请从原子的

角度分析质量守恒的原因____o

四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)

1、治疗甲型H1N1流感有效药品“达菲”的起始原料是莽草酸(C7H1005)

(1)莽草酸由种元素组成。

(2)计算氢氧元素的质量比(以下两问要求计算过程)。

(3)174g莽草酸中氧元素的质量。

2、氧气是人类维持生命不可缺少的物质,一个初中生每天大约吸入空气

440L,计算:

(1)一个初中生每天吸入氧气的体积为多少?

(2)标准状况下,一个初中生每天吸入氧气的质量为多少克?(标准状况下,

氧气密度为L43g/L,保留一个小数点)

参考答案

一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2

分,共40分)

1、C

2、A

3、B

4、C

5、A

6、C

7、C

8、C

9、B

10、A

11、C

12、C

13、C

14、C

15、C

16、B

17、D

18、D

19、B

20、A

二、填空题(共3小题,共12分)

1、天然气增大可燃物与氧气的接触面积(或使煤燃烧更充分)

2C+O2=f==2CO

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论