2024年秋新科粤版9年级上册化学课件 2.2 构成物质的微观微粒 第1课时 分子

2.2构成物质的微观粒子第1课时

分子科粤版·九年级化学上册新课导入《庄子》中记载：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”物质能无限的分吗？对于物质构成的问题，许多科学家进行过长期的探索。现代科学已经证实：物质是由分子、原子等微观粒子构成的。下面我们先来认识分子。回顾与思考：1.空气有哪几种物质组成？2.那些物质本身又是怎样构成的？推进新课分子是什么观察活动【实验2-2】把香水洒在小毛巾上，抖开毛巾，绕教室一周。现象：能闻到香味。思考：为什么我们与小毛巾相隔一段距离，还能闻到香味？许多物质由叫作分子的微观粒子构成。香水是由酒精分子和多种香精分子混合在一起构成的。当香水的这些分子通过运动扩散到空气中后，我们就能闻到香水的气味了。分子是真实存在的用扫描隧道显微镜获得的银原子的图像用扫描隧道显微镜获得的某种有机物分子的图像【实验2-3】在玻璃管的两端分别放置蘸有浓盐酸和浓氨水的棉花团，塞紧胶塞。现象：有大量白烟生成。蘸有浓盐酸蘸有浓氨水点击播放思考：为什么蘸有浓盐酸和浓氨水的棉花团并没有接触，却会在空中生成浓浓的白烟？解释：盐酸中挥发出来的的氯化氢分子和氨水中挥发出来的氨分子运动到空中相遇，并发生化学反应，生成氯化铵小颗粒，扩散到空中，形成白烟。有无化学变化有物理变化无讨论：以上两个实验中所发生的变化有什么不同?与同学讨论并填写下表。分子是保持物质化学性质的一种微观粒子。1.概念：由分子构成的物质，在物理变化中，分子本身不发生改变，仍然保持该物质的化学性质；在化学变化中，分子本身发生改变，生成化学性质与原物质不同的新物质。长话短说2.分子是构成物质的一种微观粒子。不同的分子一定会构成各不相同的物质。聚集构成讨论：用分子的观点重新认识物理变化和化学变化。讨论：怎样从分子角度认识纯净物和混合物？由分子构成的物质中，由不同种分子构成的物质是混合物（如空气）。由一种分子构成的物质是纯净物（如水和冰都是由水分子构成，所以是纯净物）。分子有什么特性物质的化学性质各不相同，这是因为构成物质的分子具有不同的化学性质。此外，分子有没有共同的一些性质呢？【拓展实验1】往无色的氨水中滴入两滴无色的酚酞溶液，振荡。实验现象：试管内的液体变红。【拓展实验2】A、B两个小烧杯，A杯装蒸馏水，并滴数滴酚酞，B杯装浓氨水，用大烧杯将A、B两小烧杯罩住一段时间。实验现象：A烧杯内的酚酞由上向下逐渐变红。实验结论：分子在不断的运动，氨分子运动到了A烧杯中的酚酞里，使酚酞变红。点击播放【拓展实验3】由两位同学各拿一支医用注射器，一支吸空气，一支吸水，两者等体积，用手指顶住针筒末端注射孔，将栓塞慢慢推压，然后交换做。实验现象：空气易压缩，水不易压缩。实验结论：分子之间有间隔。一般情况下，气体分子间隔较大。一般地，分子间间隔：气态＞液态＞固态。知识视窗分子有多大？不同物质的分子都是很小的微粒。例如，1个水分子的质量只有3×10-26kg，体积约3×10-23cm3，在1cm3的小小容器里，竟可容纳得下约3×1022个水分子。一般说来，1cm3的水有20滴，假设你每秒钟可以数4个水分子，每天24小时不停地数，1滴水里的水分子也要让你数上将近13万亿年！打个比方来说，如果把一个160厘米高的人放大1千万倍，他的身高就是16000千米，他的每根头发的直径将达到1千米。但是如果把1个水分子放大1千万倍，也不过像黄豆那么大，可见水分子实在太小了！归纳小结1.分子是构成物质的一种微粒。2.分子的特性分子在不断的运动温度越高，分子运动速度越快。分子之间有间隔一般来说，固体分子间隔最小，气体分子间隔最大分子的质量和体积都很小随堂练习1.下列说法中，正确的是（）A.一切物质都是由分子构成的B.分子是保持物质性质的一种微粒C.同种分子的化学性质相同D.氧气分子是无色透明的粒子C2.对于图示理解错误的是（）A.原子可结合成分子B.可用

表示氯分子的形成过程C.物质都是由分子构成D.化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合C3.从分子的角度分析并解释下列问题。（1）水蒸发为水蒸气，所占体积变大。答：水蒸发是物理变化，水变成水蒸气，水分子个数没有变化，水分子间的间隔增大，所以所占体积变大。（2）墙内开花墙外可闻到花香。答：由于芳香物质的分子不断运动，扩散到空气中，接触到人的嗅觉细胞的缘故。（3）香水、汽油要密闭保存。答：密封可以防止香水、汽油的分子因不断运动而扩散到空气中去，造成香水、汽油的挥发而损失。（4）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。答：太阳照射、通风的地方，温度较高，湿衣服上附着的水分子运动加剧，更快地扩散到空气中去，所以衣服容易干。（5）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。答：气体分子之间有相对较大的间隔，气体受压时，迫使气体分子间隔缩小，因此其体积也相应缩小。1.我们都有这样的生活经验：若口渴了，可以喝水解渴，也可以吃几块冰解渴，为什么？2.氧气是由氧分子构成的，氧气能够支持红磷燃烧，每个氧分子也能支持每个红磷分子燃烧。这说明了什么？3.氧气是气态的，氧分子也是气态的吗？讨论与交流1.冰和水是一种物质，都是由水分子构成的，同种物质的分子相同。2.分子能保持物质的化学性质。3.物质的物理性质（如颜色、状态等）是该物质的大量分子聚集后所表现的属性，并不是单个分子能够保持的。解释说明课堂总结谈谈你在这节课中，有什么收获？谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。