2024年初中化学九年级上册(人教版)我们周围的空气+复习(第二课时)-1教学设计_第1页
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文档简介

课程基本信息课例编号学科化学年级初三学期上学期课题我们周围的空气复习（第二课时）教科书书名：化学出版社：人民教育出版社出版日期：教学目标教学目标：1、对测定空气中氧气含量知识点进行系统的复习引深。2、在知识梳理的过程中，体会解决实验问题的一般思路。教学重点：对测定空气中氧气含量这个实验的反思。教学难点：体会解决实验问题的一般思路。教学过程时间教学环节主要师生活动环节一：课程引入环节二：测定空气中氧气含量实验的反思环节三：学以致用环节四：总结提升学生活动教师活动学生活动教师活动思考整理的思考整理的作业内容。课前作业引入讨论几种药品消耗氧气情况，思考药品选择的方法，。探讨选择测定空气中氧气含量的药品，以确定反应原理。讨论几种药品消耗氧气情况，思考药品选择的方法，。探讨选择测定空气中氧气含量的药品，以确定反应原理。回忆测定空气中氧气含量实验的装置，思考装置的重点，体会该装置的测定原理。回顾课本原型实验的装置，探讨细节，以得出装置原理。思考操作中的几个关键问题，，理解操作方法、注意事项，弄懂操作原理再现测定空气中氧气含量的原型实验的操作方法，操作步骤，通过讨论厘清操作原理。独立思考设计装置，观看其他同学的设计方案。提出用给铜丝加热的方法测定空气中氧气的含量，设计装置和操作。观看视频，记录操作方法。播放视频。总结操作步骤。思考测定空气中氧气含量的改进角度。总结测定空气中氧气含量的改进角度。完善解决实验问题的一般思路，明确目的、原理、装置和操作的相互关系。了解解决实验问题的一般思路，明确目的、原理、装置和操作的相互关系。回忆测定空气中氧气含量实验的装置，思考装置的重点，体会该装置的测定原理。回顾课本原型实验的装置，探讨细节，以得出装置原理。思考操作中的几个关键问题，，理解操作方法、注意事项，弄懂操作原理再现测定空气中氧气含量的原型实验的操作方法，操作步骤，通过讨论厘清操作原理。独立思考设计装置，观看其他同学的设计方案。提出用给铜丝加热的方法测定空气中氧气的含量，设计装置和操作。观看视频，记录操作方法。播放视频。总结操作步骤。思考测定空气中氧气含量的改进角度。总结测定空气中氧气含量的改进角度。完善解决实验问题的一般思路，明确

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