河南省开封市2020年初中学结业考试生物试题（解析版）

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开封市2020年初中生物学结业考试

一、选择题

1."老吾老以及人之老"，在生活中我们要特别关照老年人的行走和乘车安全，因为老年人骨

的成分中

A.有机物多于3，骨的弹性大，硬度小

B.有机物少于g骨的弹性小，硬度大

C.有机物多于卑,骨的弹性小，硬度大

D.有机物少于电,骨的弹性大，硬度小

【答案】B

【解析】

骨的物理特性包括硬度和弹性两个方面，而骨的硬度和弹性又取决于骨内有机物和无机物的

含量之比；成年人，骨内的有机物约占地，无机物约占羽，这样的骨既坚硬又有弹性；而

老年人，骨内的有机物少于无机物大于羽，这样的骨弹性小，易骨折；少年儿童骨的

有机物多于3,无机物不到羽，骨的弹性大，不易发生骨折但易变形。

故选Bo

点睛：骨是一种器官，骨质中有水分、有机物和无机盐；骨中无机盐的主要成分是钙盐，因

此骨质坚硬；骨中有机物主要是骨胶蛋白，使骨具有韧性。

2.临床上常用骨髓穿刺法抽取红骨髓,用来作为诊断某些血液疾病的依据，这是因为

()

A.红骨髓具有造血功能B.骨髓内密布毛细血管

C.骨髓是滞留在骨内的血液D.血液内的病菌经常进入骨髓内

【答案】A

【解析】

【分析】

回答此题的关键是要明确骨的基本结构和功能。

【详解】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。

其中骨髓位于骨髓腔中，幼年时骨髓呈现红色，有造血的功能，成年后红骨髓变成黄骨髓，

失去造血功能，对骨有营养作用，只有失血过多时，红骨髓会变成黄骨髓继续造血。在人体

的骨松质中具有终生造血的红骨髓。临床上常用骨髓穿刺抽取红骨髓来做血液疾病的诊断，

这是因为红骨髓有造血功能。

【点睛】人体的红骨髓有造血功能，是血液的来源。

3.麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟，开展过“消灭麻雀”的运动。这种做法最主要的危害

是()

A.影响生物之间协调发展B.影响农作物的分布

C.影响农作物的传粉D.影响农作物种子的传播

【答案】A

【解析】

【分析】

在一个生态系统中，生物的种类和数量总是处于一种相对稳定的状态，原因生态系统具有自

我调节能力，但是如果人为过度的干扰，就有可能生态平衡遭到破坏。

【详解】生态系统常常处于生态平衡的状态，如果大肆的捕杀麻雀，会避免麻雀偷食稻谷，

但麻雀除了吃稻谷外，还吃害虫，如果没有麻雀，那么害虫的数量就会增加，反而会造成稻

谷的减产；同时由于在生态系统中，除了麻雀外，还有其他的生物，不至于影响农作物的分

布或影响农作物种子的传播，更不会影响农作物的传粉。麻雀为动物，属于消费者，参与物

质循环，能维持生态平衡，影响生物之间协调发展。故只有选项A正确。

故选Ao

【点睛】此题的关键是知道生态平衡的概念，即：在一个生态系统中，生物的种类和数量总

是处于一种相对稳定的状态。

4.制作泡菜时，泡菜坛既要加盖，还要用一圈水来封口，这样做的目的是（）

A.隔绝空气，抑制细菌生长、繁殖

B.防止尘埃、细菌进入坛内

C.造成缺氧环境，利于醋酸菌的发酵

D.造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵

【答案】D

【解析】

【分析】

微生物的发酵技术在食品制作中有重要的应用，如制泡菜要用到乳酸菌。

【详解】制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使的菜具有特殊的风味，同时乳

酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，隔绝空

气，以避免外界空气的进入，否则，如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的发酵，影响泡菜的

质量，D正确。

故选：D。

【点睛】了解制作泡菜的过程及注意事项，了解乳酸菌是厌氧菌，其发酵要在无氧的条件下

进行。

5.夏天，引起食品或衣物上会发霉长毛的微生物是（）

A.细菌B.酵母菌C.病毒D.霉菌

【答案】D

【解析】

【分析】

微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质。夏天温度适宜，水分充足，食品和衣服上

有很多有机物，能满足微生物的生长和繁殖，使其数量大增，使衣物发霉，形成菌落，细菌

的菌落较小，而真菌的菌落一般较大。

【详解】A.细菌菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色，A不

符合题意。

B.酵母菌是单细胞的真菌，因此大多数酵母菌的菌落特征与细菌相似，但比细菌菌落稍大

而厚，B不符合题意•

C.病毒没有细胞结构，结构简单，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立

生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动，C不符合题意。

D.霉菌有曲霉和青霉两种，都是多细胞的真菌。曲霉是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，

上面生有大量的抱子呈球状，多在发霉的馒头、面包等上出现，青霉是由许多细胞连接起来

的菌丝构成的，上面生有大量的抱子呈扫帚状，多在发霉的橘子等上出现。可见衣物的发霉

长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的，D符合题意。

故选D。

【点睛】了解微生物生活所需要的条件，掌握细菌菌落和真菌菌落的区别，结合题意，即可

作出正确的选择。

6.下列各项中与“天下乌鸦一般黑”所表现的现象相同的是（）

A.种瓜得瓜，种豆得豆

B.大花生中长出小花生

C.世界上没有完全相同的两片叶子

D.双眼皮的妈妈生了个单眼皮的儿子

【答案】A

【解析】

【分析】

遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异。

【详解】种瓜得瓜，种豆得豆说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现

象；

大花生中长出小花生、世界上没有完全相同的两片叶子、双眼皮的妈妈生了个单眼皮的儿子,

都体现了亲子间及子代个体间的差异，属于变异现象。

“天下乌鸦一般黑”说明了生物的子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象，因此与

“天下乌鸦一般黑”所表现的现象相同的是种瓜得瓜，种豆得豆。故选：A。

【点睛】生物的遗传和变异现象。

7.育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种.这种育种方法

能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（）

A.性状B.生活环境C.生活习性D.遗传物

质

【答案】D

【解析】

试题分析：通过高能量、大剂量的丫射线照射或药物处理，使得种子的遗传物质发生变化，

DNA分子中，氢键等最容易被V光量子撞击离开原来的位置，虽然生物有自动修复的本领,

但是，在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下，修补速度慢于破坏速度，当停止

照射或刺激后，生物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子，但是，由于先前的照射或

刺激的时间太长，DNA的双螺旋结构被打乱，要变回原来的样子的几率变得无限小起来，

几乎不可能，这就导致了遗传变异，这样的变异有好也有坏，所以我们需要把种子种出来，

研究它们的成长性状，记录，并通过两到三代的持续优化，从而筛选出优良的品种，D正确。

故选D。

【考点定位】本题考查的是基因控制生物的性状，难度中等，属于理解层次。

8.先天愚型是由第21号染色体比正常人多了一条导致的，通常为先天性中度智力障碍。由

此可见，这种疾病属于（）

A.非遗传病B.遗传病C.传染病D.激素缺

乏病

【答案】B

【解析】

【分析】

人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：

（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（），常染色体隐性遗传病（如白化病），伴X

染色体隐性遗传病（如血友病、色盲），伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）。

（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；

（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征），和染色体数目异常遗

传病（如21三体综合征）。

【详解】先天性愚型又叫21三体综合征，是第21号染色体多出一条引起的，属于染色体数

目异常遗传病。

故选Bo

【点睛】本题比较基础，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、

特点及实例，能结合所学的知识准确判断各选项。

9.下列生物变异现象中属于不遗传的变异的是

①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同

②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖

③一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎

A.①B.①@C.①②③D.③

【答案】B

【解析】

【分析】

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传

物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。

【详解】①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同、②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖,

都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此都属于不可遗传的变异。③一对正常

毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，是由遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传的

变异。因此生物变异现象中属于不遗传的变异的是：①两株同一品种的水稻在不同环境中长

势不同、②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖。故选：Bo

【点睛】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可

以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给

后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。

10.与克隆羊“多莉"的核基因完全相同的是（）

A.提供去核卵细胞的羊B.提供细胞核的羊

C.提供孵育早期胚胎发育场所的羊D.提供胚胎发育的代孕羊

【答案】B

【解析】

【分析】

克隆是指利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。

【详解】DNA分子和它们所携带的基因大多数有规律的集中在染色体上，而染色体存在于

细胞核中，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意

义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁，即提供细胞核的羊的

核基因与克隆羊“多莉”的核基因完全相同，ACD不符合题意，B符合题意。

故选Bo

【点睛】本题的重点是理解克隆技术。

11.我国《婚姻法》规定，禁止近亲结婚，其主要理由是

A.不符合伦理道德标准

B.后代患遗传病的概率大

C.后代必患多种遗传病

D.有损双方的身体健康

【答案】B

【解析】

分析：

近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲.我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以

内的旁系血亲结婚.原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大.

解答：

近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病

的发病率比非近亲结婚要高出7.8〜62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3〜4

倍.孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著.因此禁止近亲

结婚可以减少后代得遗传病的可能性.可见B正确.

故选B

12.关于生物进化趋势的下列表述中，不合理的是（）

A.单细胞f多细胞B,体型小的生物f体型大的生物

C.结构由简单一复杂D.低等生物一高等生物

【答案】B

【解析】

【分析】

（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原

因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。

（2）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石

所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层

中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。

因此地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的，其总的进化趋势是：从单细胞

到单细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。

【详解】ACD.单细胞生物一多细胞生物、结构简单一结构复杂、低等生物一高等生物，

都属于生物进化的趋势，ACD正确。

B.高等生物也有体型较小的如蜂鸟，因此体形小的生物一体形大的生物不属于生物进化的

趋势，B不正确。

故选Bo

13.20世纪60年代用DDT来杀灭稻螟的效果很好，但到了80年代DDT杀螟效果不好，其

原因是（）

A.80年代所用的DDT品质较过去差

B.稻螟长期沾染DDT,体表形成抵抗DDT的保护膜

C.选择作用使种群中抗DDT的稻螟比例增大

D.长期使用DDT导致稻螟体内产生抗DDT的抗体

【答案】C

【解析】

【分析】

达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。

【详解】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。变异是生

物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时,

把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下

来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药

性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择，最终活下来的害虫

大多是抗药性强的害虫.在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药

的灭虫的效果越来越差。因此20世纪60年代DDT杀灭稻螟的效果很好，到了80年代DDT

杀灭稻螟的效果不好，其原因是选择作用使得种群中抗DDT的稻螟比例增大。故选C。

【点睛】此题考查的知识点是自然选择学说的主要内容和生物进化的原因。

14.用达尔文进化论观点分析，下列叙述正确的是（）

A.长颈鹿的长颈是为了摄食高处的树叶，长期不断伸长的结果

B.抗生索的使用导致细菌基因突变，从而产生抗药性

C.北极熊生活在冰天雪地里，它们的身体就产生了白色变异

D.猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪，这是长期自然选择的结果

【答案】D

【解析】

【分析】

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然

选择。达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：

过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。

【详解】A.在食物充足的环境中，长颈鹿存在着颈长和颈短的变异，在缺乏食物的环境中，

颈长的长颈鹿因能吃高处的树叶而生存下来，颈短的长颈鹿因吃不到足够的树叶而不容易生

存下来，经过许多代以后，颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样长颈鹿一代代的进化下去，就成

了今天我们看到的长颈鹿，因此长颈鹿的颈长是自然选择的结果，A错误。

B.抗生素只对生物已经发生的变异起选择作用，不起诱导变异产生的作用，B错误。

C.冰天雪地的环境对北极熊的体色进行了选择，白色与环境相适应是适者生存，而不是北

极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了白色变异，C错误。

D.达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；

反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。因此猛禽具有锐利的喙和尖

锐的爪是自然选择的结果，D正确。

【点睛】自然选择是自然界对生物的选择作用，使适者生存，不适者被淘汰，生物与环境的

适应都是自然选择的结果。

15.下列说法中，能够被看做一个生态系统的是（）

A.一个池塘中的植物、动物和微生物

B.一片麦地里的空气、土壤、阳光等环境因素

C.一片树林中的树木、小草及空气

D.一片草地上的所有生物和环境因素

【答案】D

【解析】

【分析】

在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。

生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温

度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。

【详解】A.一个池塘中的植物、动物和微生物，只有生物因素，没有非生物因素，不符合

生态系统的概念，A不符合题意。

B.一块农田里的空气、土壤、阳光等环境因素，只包括了非生物部分，没有生物部分，不

能构成一个完整的生态系统，B不符合题意。

C.一片麦地里的树木和小草及空气，只包括了生物部分的部分植物，和非生物因素的一部

分，不能构成一个完整的生态系统，C不符合题意。

D.一片草地上所有生物和环境因素，既包括了生物因素，又包括了非生物因素，能构成一

个完整的生态系统，D符合题意。

【点睛】只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念,

即可正确答题。

16.为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带

离南极，还需要粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）

A.缺少生产者B.没有消费者C.分解者很少D.缺乏必

要的生活设施

【答案】C

【解析】

【分析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等;

生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

【详解】生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分包括生产者，消费者，分

解者。细菌和真菌是生态系统中的分解者，细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适

宜的温度、还有有机物，但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧

气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。南极的温度很低，而且南极的有机物较少，

不适于细菌、真菌的生长繁殖，若把粪便等生活垃圾放在南极，由于细菌、真菌较少，分解

缓慢，会造成环境污染。因此，科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要

把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者。故选C。

【点睛】本题考查生态系统的组成和功能，解题的关键是理解生态系统各组成部分的作用。

17.蓝藻、硫细菌等，能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物，满足自身需要。

这些自养型微生物属于生物圈中的

A.生产者B.消费者C.分解者D.生产者

和消费者

【答案】A

【解析】

【分析】

生产者值能够把无机物合成有机物，除了供自身利用外，还可以给其他生物提供食物；动物

不能把无机物合成有机物，只能直接或间接以植物为食，属于消费者，真菌、部分细菌能分

解动植物遗体，营腐生生活，属于分解者。

【详解】生产者为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量，所以其营养方式必须

是自养。只要能利用无机物合成有机物的，其营养方式就是自养，它就是生态系统中的生产

者。所以蓝藻、硫细菌、硝化细菌等，能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物

满足自身对营养物质的需要，其营养方式为自养，故是生产者。消费者是指不能进行光合作

用，必需以现成的有机物为食的动物。不包括腐生动物；还包括寄生的植物如菟丝子。分解

者包括细菌和真菌。严格的说是腐生细菌和真菌。还包括腐生动物如蚯蚓和蝇的幼虫等。可

见A符合题意。

故选：Ao

【点睛】本题考查的重点是区分生产者、分解者、消费者，关键看是否能利用无机物合成有

机物。

18.“地球，我的母亲，我过去、现在、未来，食的是你，衣的是你，住的是你.”地球上

所有生物共有的家园称为（）

A.海洋生态系统B.陆地生态系统

C.城市生态系统D.生物圈

【答案】D

【解析】

【分析】

生物圈是最大的生态系统，是我们所有生物共有的家园。

【详解】生物圈是最大的生态系统，是我们所有生物共有的家园，它为生物提供了营养物质、

阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包

括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。

【点睛】生物圈的内容在考试中经常出现，注意掌握。

19.太阳的能量最先进入该食物网的哪一生物体内？（）

A.小麦B.鼠C.鼬D.鹰

【答案】A

【解析】

【分析】

能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固

定，结束于生物体的完全分解，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。

【详解】生态系统中能量的源头是太阳能。生产者通过光合作用把太阳能固定在它们所制造

的有机物中，太阳能就变成了化学能，输入到了生态系统的第一营养级。随着植食性动物的

捕食活动，能量从第一营养级流入了第二营养级。当植食性动物被其它动物捕食后，能量再

次被传递。所以，在生态系统中，太阳光的光能要参与生物圈中的能量流动，首先需要通过

绿色植物（小麦）的光合作用，而绿色植物属于生态系统中的生产者。

故选A

【点睛】生态系统中的物质和能量的流动是考查的重点，可结合着生态系统的组成掌握。

20.某生物兴趣小组的同学用河水池泥、水藻植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了一

个生态瓶（如图所示）。下列对生态瓶的分析错误的是（）

A.该生态瓶就是一个微型生态系统

B.该生态瓶中有一条食物链：水草一小鱼一细菌

C.若河水被污染，一段时间后小鱼体内污染物含量最多

D.该生态瓶中的能量转变顺序是：光能一化学能一热能

【答案】B

【解析】

【分析】

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、

温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别

的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。

（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解

者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者一初级消费者一次级消费者…注意起始点是

生产者。

（4）生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生

活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）；生态瓶的材料必须透明；生态瓶的采光

用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。

【详解】A.“该生态瓶”即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此该生态瓶就

是一个做型生态系统，A正确。

B.食物链不包括细菌和真菌，该生态瓶里可以建立一条食物链：水草一小鱼，B错误。

C.小鱼在该生态系统中营养级最高，所以若河水被污染，一段时间后小鱼体内污染物含量

最多，C错误。

D.植物从太阳所获的光能，在一级一级的营养级中，能量就变成有机物的形式、植物和动

物生命活动的消耗能量和热能三种形式存在。因此在生态系统的能量流动中，能量形式的转

变顺序是光能一化学能一热能，D正确。

故选B。

【点睛】本题以生态瓶的制作为素材，考查学生理解生态系统的结构、功能以及稳定性、光

合作用和呼吸作用的相关知识，是命题的热点。

二、非选择题

21.观察下图，据图回答下列问题：

（1）图甲中【】一把两骨牢固地联系在一起；运动时能减少两骨之间摩擦，使关

节更灵活的结构是【____1和【】内的滑液。

（2）乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在的支配下才能完成，在此过程中肌肉【7】的

变化是并且这个动作符合杠杆原理，起支点作用的是.。

(3)除上述所涉及的人体系统外，人体运动所需的能量有赖于等系统配合。

【答案】(1).[2](2).关节囊(3).[5](4).[3](5).神经系统⑹.

收缩到舒张⑺.肘关节(8).消化系统呼吸系统、循环系统

【解析】

【分析】

观图可知：①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨、⑥肱三头肌、⑦肱二

头肌。

【详解】(1)③关节囊属于结缔组织，具有连接作用，把两骨牢固地联系在一起。⑤是关节

软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。③关节腔内有关节囊内壁分

泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。

(2)骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着

关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连

的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸

肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在神经系统的支配下才能完成，在此过程中肌肉⑦肱二头

肌的变化是由收缩到舒张，并且这个动作符合杠杆原理，起支点作用的是肘关节。

(3)运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供

应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

【点睛】熟练掌握关节的结构及功能，理解不同的运动情况下肌肉所处的不同的状态。

22.1978年7月25日，世界上首例试管婴儿路易丝。布朗诞生。下图为排卵、受精和怀孕

示意图(ABC、D表示相应的结构)，请据图回答下列问题：

(1)路易丝•布朗的母亲患有输卵管堵塞，精子与卵细胞是在图中的[1中结合而形

成受精卵，因此她的母亲长期不育。最后，医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代。

医生先用腹腔镜摘取了母亲【】中的卵细胞，用人工方法促使卵细胞和精子在体外实

现受精，并进行早期胚胎发有，然后移植到图中的【].并发育成正常的胎儿。

(2)路易丝•布朗母亲的输卵管堵塞，她仍然能表现出女性的第二性征，原因是女性第二

性征的维持是由卵巢产生的_____来调节的。

(3)胎儿通过从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物

排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此，我们都应铭记母亲的恩情!

【答案】⑴.C⑵.A（3）.D⑷.雌性激素（5）.胎盘

【解析】

【分析】

试管婴儿是指用人工方法取出精子和卵细胞，在体外创造合适的条件，使卵细胞受精，然后

再植入母体子宫内膜，使其发育成胎儿。这种技术中受精方式是体外受精，其他过程和正常

胎儿的发育是一致的。图中A卵巢，B卵细胞，C输卵管，D子宫。

【详解】（1）A卵巢产生的卵细胞与睾丸产生的精子是在图二中的C输卵管中结合而形成受

精卵的。试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行

早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的D子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直

至发育成熟，分娩产出。所以，试管婴儿的受精方式是体外受精。

（2）女性的主要性器官是卵巢，能产生卵细胞并分泌雌性激素，维持女性的第二性征。输

卵管堵塞的女性其卵巢并没有发生病变,仍能分泌雌性激素,因此仍然具有女性的第二性征。

（3）受精卵形成后即开始进行细胞分裂，慢慢植入子宫中继续发育，胎儿生活在子宫内半

透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳

等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿

和胎盘一起从母体的阴道产出，即分娩。

【点睛】关键是把握人体生殖系统的结构和各器官的功能以及试管婴儿的过程。

23.19世纪中叶，法国学者路易斯•巴斯德做了下面的实验。巴斯德把澄清的肉汤倒入两个鹅

颈烧瓶中，把其中的一瓶肉汤A煮沸，而另一瓶肉汤B则不加热煮沸。几天后，未煮沸的

肉汤B变得浑浊，而煮沸的肉汤A仍保持澄清。接着，巴斯德打破了盛有澄清肉汤A的鹅

颈烧瓶的瓶颈。数日后，澄清的肉汤A变得浑浊。根据实验现象，回答下列问题。

（1）将肉汤A煮沸是为了。

（2）肉汤B变浑浊，说明肉汤B中有o

（3）将A的瓶颈打破后，肉汤变浑浊，说明细菌来自。

（4）巴斯德实验得出结论称为o这一观点否定了关于生命起源的

【答案】（1）.杀灭细菌等微生物（2）.细菌等微生物⑶.空气中原已存在的微生

物⑷.生生论（5）.自然发生论

【解析】

【分析】

巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭

空产生。他做一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。如图：

巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营养液(如肉汤)装入带有弯

曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻

挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中不发生微生物。此时如将曲颈管打断，使外

界空气不经“沉淀处理'’而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不

是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物。

【详解】(1)将肉汤A煮沸是为了杀死肉汤中的细菌等微生物。

(2)肉汤B变浑浊，说明肉汤B中有细菌等微生物，肉汤A保持澄清，说明肉汤A中没有

细菌等微生物，微生物不会自然发生。

(3)将A瓶颈打破后，肉汤变浑浊，说明细菌来自空气中原已存在的微生物。

(4)通过比较巴斯德得出结论：细菌不是自然发生的，二是来自于空气中原已存在的微生

物，称之为“生生论”•否定了关于生命起源的“自然发生论”。

【点睛】微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物。

24.阅读材料，回答有关问题：

一块稻田就是一个小小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和生长

的空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将

其捕。了成熟季节，人们喜悦收获粮食。

(1)阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长，它们属于_______因素。杂草与水稻争夺阳

光、养料、水分等，说明二者之间存在着关系。

(2)请写出该稻田中的一条食物链________其中生物之间存在的种间关系是。

(3)生态系统中的和通过食物链在生物之间进行运输和传递。

【答案】⑴.非生物因素(2).竞争(3).水稻一蝗虫(三化螟)一青蛙⑷.捕

食⑸.物质⑹.能量

【解析】

【分析】

环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，可分为两类：非生物因素和生物因素。

其中非生物因素是指影响某种生物生活和分布的环境因素。

竞争是指两种生物生活在一起，由于争夺资源空间等而发生斗争的现象。捕食是指一种生物

以另一种生物为食的现象。

在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。

生态系统中的物质和能量通过食物链在生物之间进行运输和传递。

【详解】（1）阳光、养料、水分等都是能影响水稻的生长的环境因素，因此它们属于非生物

因素•杂草与水稻会因为争夺阳光、养料、水分等而发生斗争的现象，则说明二者之间存在

着竞争关系。

（2）食物链书写要求：①起点一定是生产者；②终点是不被其他动物所食的动物：③没有

分解者、非生物的物质与能量；④箭头指向捕食者（表示能量流动）。因此根据资料的内容

写出的食物链有水稻一蝗虫一青蛙，或水稻一三化螟一青蛙。蝗虫以水稻为食，青蛙以蝗虫

为食，三化螟以水稻为食，青蛙以三化螟为食，因此这两条食物中生物之间存在的种间关系

是捕食关系。

（3）以水稻一蝗虫一青蛙这条食物链为例，水稻进行光合作用制造有机物，将光能转化为

化学能，水稻制造的有机物是蝗虫的食物，蝗虫捕食水稻，水稻中的物质和能量就进入了蝗

虫体内，同样的青蛙捕食蝗虫，蝗虫体内物质和能量就进入了青蛙体内.因此生态系统中的

物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

【点睛】本题的重点是区分生态因素的类型，区分生物之间的关系，正确书写食物链，和了

解生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

25.生活中你一定有这样的经验，用酵母发过的面粉制作的食品特别松软香甜。学习了发酵

技术以后，你不妨尝试动于做一下发糕。发糕松软多孔，美味可口，人人都爱吃，做起来

其实并不难。

材料用具：面粉市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅。

制作方法：①洗净双手和所需要的器具。②在碗内用少量温水将酵母化开。③在面盆内将面

粉和适量糖拌匀，加人酵母液，并用手揉。边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团。④将面

团放在温暖的地方发酵4~5小时。⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟。⑥将蒸熟的

发糕取出，待冷却后切成小块即可食用。

请分析回答下列问题。

（1）鲜酵母中含有酹母菌，与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是。

（2）用温开水将酵母化开的原因是,如果水温过高会。

（3）将面团放在温暖的地方发酵是因为,o

（4）蒸熟的发糕松软多孔，是因为发酵过程中产生的气体遇热膨胀造成的。

（5）某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵，结果蒸出的发糕有些酒味,

你认为可能的原因是。

【答案】（1）.有成形的细胞核（2）.保持酵母菌的活性使酵母菌死亡（3）.使酵母

菌死亡⑷.温暖的环境有利于酵母菌的大量繁殖⑸.二氧化碳（6）.酵母菌进

行无氧呼吸产生了酒精

【解析】

【分析】

（1）细菌最显著特点是没有成型的细胞核。

（2）微生物的繁殖需要适宜的温度，过高或过低都会抑制其繁殖。

（3）酵母菌在有氧、适温的条件下将葡萄糖分解成二氧化碳和水，在无氧、适温的条件下，

能够将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精。

【详解】（1）酵母菌属于真菌，与细菌最大的区别是有真正的细胞核，而细菌无真正的细胞

核，只有DNA的集中区。

（2）酵母菌是有活性的，需要适宜的温度，如果水温过高会使其活性降低或死亡。因此，

要用温开水将酵母化开。

（3）由上可知，酵母菌需要适宜的温度，温暖的环境有利于酵母菌的大量繁殖，并进行充

分发酵。

（4）在适宜的温度下，酵母菌会分解葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳是气体，会遇热膨胀,

使得面团暄软多孔。

（5）密闭的保温装置中无氧，在此条件下，酵母菌发酵能把葡萄糖分解产生酒精，因此会

有酒味。

【点睛】解答此题的关键是熟练掌握蒸馒头、做面包的原理及其过程中的注意事项。

2020年北京市高级中等学校招生考试

语文试卷

考生须知：

L本试卷共12页，共五道大题，24道小题，满分100分。考试时间150分钟。

2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

一、基础•运用（共14分）

2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。学校组织同学们参与“中

国水周”的宣传，准备举办“京华水韵”展览。请你完成下列任务。

1.同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题，对于“水”字的选择产生了争议。请

你依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项。（）

A.B.C.D.

2.一位同学负责拟写并讲解前言•请阅读这段文字，完成各题。

“春湖落日水拖蓝，天影楼台上下涵。十里青山什画里，双飞白乌似江南。”明代书画

家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色【甲】据考证，古都北京既有海淀、南海子

等众多水泊湿地，也有无数水井和泉池；既有宽阔繁忙的运河水道，也有难以计数的古桥闸

口。你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国之景【乙】让我们开启一段时光之

旅，寻访京城水脉，感受京华水韵。

（1）这位同学对文段中两个加点字的意思和读音，以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问。

请你帮他选出判断正确的一项。（）

A.“行”在诗中是“流通”的意思，应读xing。B.“泊”在此处是“湖”的意思,

应读b6。

C.【甲】处应填入句号，表示陈述语气D.【乙】处应填入问号，表示疑问语

气。

（2）为了向参观者讲解“泽国”的意思，这位同学查阅字典，找到“国”字的三个解释：

①国家：②国都，京城：③地域。请你帮他解释“泽国”在此处的意思。

3.展览内容分三个单元，同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。阅读文段，完成各

题。

第一单元①,碧水润京城

古永定河的冲积与改道，为北京提供了肥沃的土地，留下了大量湖沼和丰富的地下水。

战国时期，蓟运河水系就已开通水路运输。元明清三朝，京杭大运河成为连接南北经济、保

障京城物资输送的交通大动脉。今天，潮白河水系承担着为北京输送生产生活用水的重任，

是首都的生命线。在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上，这些水系发挥了重要

作用，滋养了古老的幽燕大地。

第二单元②,生态治河湖

北京是一座人口超两千万的特大型城市。为保障城市供水，管理者着力建构多水源保障

体系，并努力建设节水型社会。如今，南水北调工程已使上千万人直接受益，北京也连续十

七年保持“全国节水型城市”称号。要保障水资源，也要改善水环境。用生态的办法治理生

态问题，让许多河湖告别了“亚健康”，水生态系统生物多样性明显提高。北京有信心打好

这场碧水保卫战，交出一份出色的答卷。

第三单元人水相亲，古都添画意

①生态补水后的永定河重新焕发青春，绿头鸭、白天鹅逐水而来，给京城增添了勃勃生

机。②经过治理的大运河碧波荡漾，人们可以观赏白鹭在河面翩翩起舞，体会与自然和谐相

处的美好。③遁入地下多年的转河“重见天日”，河水清浅，弱柳扶风，像一幅恢宏壮丽的

画卷，让人们感到别样的清新。④曾经被填埋地下近半个世纪的玉河，如今穿街走巷，波光

粼粼，宛如闹市中的一条玉带，成为人们休憩的好去处。

（1）同学们就第一单元和第二单元标题的拟定展开讨论，你认为下列选填词语最恰当的一

项是（）

A.①源远流长②开源节流B.①源源不断②开源节流

C.①源远流长②细水长流D.①源源不断②细水长流

（2）第三单元引言的四个句子都运用了修辞方法，你认为其中修辞方法运用不恰当的一句

是（）

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

4.下面这段文字是为展览拟写的结语。根据语境，画线的句子表达欠妥，请你帮助修改。

①“坚持节水优先，建设幸福河湖”，是2020年“中国水周”的主题，也是北京治水

工作的重要内容。②坚持节水优先，并非简单地限制用水，而是合理用水，高效用水。③治

理河湖，也并非单纯地治污补水，还包括用生态的方法解决生态问题，让河湖成为人们的幸

福源泉。④建设幸福河湖，满足百姓美好生活愿景；节约用水，助力首都水资源保障。⑤请

和我们一起节约用水，共绘幸福河湖画卷，让首都北京水韵绵长。

5.通过筹办“京华水韵”展览，同学们对2020年“中国水周”的主题“坚持节水优先，建

设幸福河湖”有了真切的感受。请用“虽然……但是……”的句式，写出你的感受。

【答案】1.B2.(1)C(2)泽国：多水的地域

3.(1)A(2)C

4.节约用水，助力首都水资源保障：建设幸福河湖，满足百姓美好生活愿景。

5.示例1：坚持节水优先虽然可能会带来暂时的不便，但是从长远来看，建设幸福河湖更有

利于可持续发展。

示例2：虽然治理水环境仍然任重而道远，但是我相信通过大家的努力，碧水清韵的北京，

一定会重现。

【解析】

【1题详解】

本题考查书法字体。书法字体，传统讲共有行书字体、草书字体、隶书字体、篆书字体和楷

书字体五种。书法作品中的“京、华、韵”三个字，横平竖直，规矩整齐，是楷体。这四个

“水”分别是A.蚕头雁尾应为隶书、B.楷书、C.行书、D.草书。故本题选B。

【2题详解】

(1)本题考查字词读音、释义，标点符号的用法。

A.“十里青山行画里”意思是在十里青山中，像在画中行走一样，“行”是“行走”的意思,

解释不正确，排除；

B.“水泊湿地”中，“泊”是“湖”的意思，应读p6,读音不正确，排除；

C.“明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色”是陈述句，与前面的描写是

一个完整的句子，此处结束，故【甲】处应填的是句号，正确；

D.“你也许会想北京是否有过这般‘似江南’的水乡泽国之景”，这是一句陈述句，因此句

末【乙】处还是使用句号。选项不正确；

故本题选C«

(2)本题考查字词释义。水乡泽国：这是一个并列式词语，意思是大小湖泊、河川、渠道,

密如蛛网的地域。再根据前文“水井泉池、运河水道、古桥闸口”可以判断，这里的“国”

的含义不在于国家(仅指北京地区)，也不在于强调“首都”，而是指“多水的地域”因此,

“国”的义项应为③地域。泽国：多水的地域。

【3题详解】

（1）本题考查标题的拟定。

源远流长：源头很远，水流很长，比喻历史悠久，根底深厚。从第一单元“战国时期，蓟运

河水系就已开通水路运输”“元明清三朝”“在北京3000多年的建城史、800多年的建都

史上”等句子中，可以看出，水的历史悠久，因此①处选“源远流长”符合内容所写；

开源节流：开发水源，节制水流。比喻增加收入，节省开支。从第二单元“构建多重保障体

系，努力建设节水社会”可以看出，节约用水是这单元前半部分的主要内容，因此②处应填

“开源节流”；故本题选A。

源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，不用于人。

细水长流：“细水长流”比喻节约使用财物，使经常不缺用。也比喻一点一滴不断地做某件

事，精细安排，长远打算。在此处只对应材料中“节约”，略微片面。

（2）本题考查修辞方法的辨析。③句中描写遁入地下多年的转河，“河水清浅，弱柳扶风”

与后面的比喻“像一幅恢宏壮丽的画卷”不搭，特点不一致。因此本题选以

【4题详解】

本题考查上下文的连贯性、一致性衔接。从本题第①句“坚持节水优先，建设幸福河湖”可

知，节水应该放在前面，幸福河湖放在后面，所以此句的顺序要调整为：节约用水，助力首

都水资源保障：建设幸福河湖，满足百姓美好生活愿景。

【5题详解】

本题考查例句仿写。用“虽然……但是……”的句式，写出感受。

示例：虽然河水、湖水治理已经初见成效，碧水蓝天已经随处可见，但是任重而道远，水的

治理仍然需要我们坚持不懈地继续努力。

二、古诗文阅读（共17分）

（-）默写。（共4分）

6.（1）其必曰“，后天下之乐而乐”乎！（范仲淹《岳阳楼记》）

（2）,阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》

（3）座右铭是用来激励、警醒自己的格言。如果用两句古诗作为你的座右铭，你选用的诗

句是“，一”。（本试卷中出现的诗句除外。每句诗中允许有一个不会写的字用

拼音替代）

【答案】⑴.先天下之忧而忧（2）.造化钟神秀（3）.千锤万凿出深山⑷.烈

火焚烧若等闲

【解析】

【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：造化、千

锤万凿、焚烧。选择座右铭诗句时,符合“激励、警醒自己的格言”这个要求都可，注意不

能是试卷中出现过的诗句。

（二）（共5分）

阅读《己亥杂诗（其五）》，完成下面小题。

己亥杂诗（其五）

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

7.近代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”。这首诗的前两句，诗人写到

了的自然之景，抒发了之情.

8.孟浩然《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”，与本诗“落红不是无情物，化作春泥

更护花”都写到了落花。请简要说明两位诗人分别借“落花”表达了怎样的情感。

【答案】7.（1）.白日西斜，广阔天涯（2）.离愁的无限感慨与豪放洒脱

8.龚诗中“落花”本指脱离花枝的花，但是，并非没有感情，而是即使化做春泥，也甘愿

培育美丽的春花成长，不为独香，而为护花，表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命

运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情；充分表达诗人的壮怀。孟诗

中“落花”则表达了诗人对春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁。

【解析】

【7题详解】

本题考查诗词中的意象。（1）首联翻译：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离

开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。这里抓住了“白日西斜”“天涯广阔”的

自然景象。（2）“浩荡离愁白日斜”中“浩荡离愁”直接点明了作者对离愁的无限感慨，“吟

鞭东指即天涯”则通过“天涯”这个开阔的意象表现了豪放和洒脱。

【8题详解】

本题考查诗歌主题。（1）龚自珍的诗。翻译：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但

它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。这里采用了比喻的手

法，作者自比为落花，落花从枝头落下，化为肥料，滋养大地，为新花的成长做贡献。作者

虽然离开朝廷，但是依然关心国家的前途和命运，依然坚持对理想的追求，表现了一片拳拳

爱国之情。（2）孟浩然的诗。翻译：春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想

昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。第一联从听觉角度描写了鸟儿清脆的鸣叫，营

造了美好的、充满生机的春天的氛围，表达出对春天的喜爱之情，而第二联则从视觉角度，

运用联想，写春花被吹落到地的景象。写出了对春花凋零的怜惜，作者喜爱春天，可是春天

的花被吹落了，这是否意味着春天的逝去，故表达了对春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡

淡哀愁。

（三）（共8分）

阅读《曹刿论战》，完成下面小题。

曹刿论战

《左传》

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：

“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以

分人。”对目：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：

“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰：“【甲】忠之

属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿目：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师

败绩。公将驰之。刿目：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对口：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故

克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。【乙】吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

9.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）

A.曹刿请见加多识广见义勇为各抒己卑

B.小停未孚言而有停杳无音值停手拈来

C.公与之普乘风破浪乘虚而入乘兴而来

D.遂逐齐师出师未捷百万雄师仁义之师

10.翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是

（）

【甲】忠之属也。可以一战。

翻译：（这）是尽职分之类的事情。可凭借（这个条件）打一仗。

理解：曹刿认为鲁庄公能够公正处理百姓的诉讼事件，与“小惠”和“小信”相比，更能赢

得百姓的信任，具备了迎战的条件。

【乙】吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

翻译：我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。

理解：曹刿能敏锐地观察战场形势的变化，他根据“辙乱”“旗靡”判断齐师撤走了伏兵，

认为可以追击敌人了。

11.“位卑未敢忘忧国”意思是虽然身份低微，仍然不忘担忧国事。曹刿一介平民，在国家

危难之际，挺身而出，为国解忧。阅读下面两则材料，简要说明“位卑未敢忘忧国”的精神

在弦高和卜式身上是如何体现的。

材料一

秦穆公兴兵袭①郑，过周而东。郑贾人②弦高将西贩牛，道遇秦师于周、郑之间，乃矫©

郑伯之命，犒④以十二牛，宾⑤秦师而却之⑥，以存郑国。

（取材于《淮南子•氾论训》）

材料二

时汉方事⑦匈奴，式⑥上书，愿输®家财半助边吗上使使问式：“欲为官乎？”式日：

“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”使者曰：“子何欲？”式口：“天子诛勾奴，愚以为贤

者宜死节，有财者宜输之，如此而匈奴可灭也。”

（取材于《汉书•公孙弘卜式完宽传》）

注：①［袭］偷袭。②［贾人］商人，在当时社会地位不高。③［矫］假托。④［犒］犒劳。⑤［宾］

以客礼对待。⑥［却之］使秦军撤退。⑦［事］这里指抵抗。⑧［式］卜式。人名。⑨［输］交纳。

⑩［边］边防。

【答案】9.D10.【甲】

11.弦高本是普通商人（位卑），却在面对秦军侵略时挺身而出，以他的智慧和财产令秦军

撤退，保住了郑国。卜式作为普通百姓，虽无为官的才能与意愿，但也愿意捐出一半家产资

助边防事业，为国家贡献自己的力量。

【解析】

【9题详解】

A.觐见/看见/看见/见解；

B.信用/信用/消息/随便，放任；

C.坐（车）/凭借，依仗/利用、趁