2024年小学教科研工作计划（三篇）

第3页共3页2024年小学教科研工作计划一、指导思想我校教科研工作紧密围绕____精神及《全国教育科学“____”规划要点》的引领，严格遵循市教育局及校长室的各项方针政策，致力于营造以教育改革与学术研究为核心的文化氛围。我们立足课堂，深化教学研究，鼓励教师遵循“学习、实践、反思、写作”的路径，不断提升教科研能力，以促进学校的长远、稳定发展。二、工作目标1.以课题研究、教学论文、案例撰写等为切入点，推动教师专业成长，强化教科研在教育教学中的引领作用。2.邀请专家举办文学讲座与交流会，强化文学社建设，以寓言文学创作为核心，积极推荐学生参与各类文学竞赛，加入文学组织，推动文学事业的全面发展，构建大语文格局。3.确保《红旗实小报》第九、十期顺利出版，并推荐优秀作品至市级以上报刊发表，以激发学生写作兴趣。4.在教师队伍中培育文学爱好者，推荐其加入市级以上文学组织，提升其写作与指导能力，为学校的文学创作提供坚实的人力资源支持。三、主要工作（一）以课题研究为引领，深化课程改革1.加强教科研工作的规范化与精细化管理，严格监督课题组成员的工作进展，积极撰写阶段性研究成果。同时，聘请专家对课题研究的全过程进行规划化指导，包括开题论证、过程研究与结题报告撰写，并提供必要的教科研知识培训，以提升课题研究的实效性。2.依托我校被中国教育学会语文教学专业委员会授予的“全国语文学习策略研究课题实验基地校”称号，全力推进国家“____”重点课题“语文学习策略研究”子课题《小学作文教学生活化策略研究》的实验工作。我们将积极探索，认真总结阶段性成果，并深入开展瑞安市级立项课题的研究工作，其中包括许娜、郑秀秀、林蓉、董秀波、吴晓峰、孙胜光老师负责的____年立项课题____个，陈李静老师负责的____年年立项课题____个，以及曹启福、林新芽老师负责延期结题的____年立项课题____个。3.鼓励教师阅读教育教学专著，强化理论学习，积极撰写教育教学论文、案例及随笔，并在校园网发表。同时，我们将组织教师参与各级各类论文评比与投稿发表活动，特别是要做好瑞安市____年优秀教学论文评比的推荐工作，以提升教师的理论与实践水平，构建教研共同体。（二）以文学社建设为契机，构建大语文格局1.为提升学生的文学素养与情操，我们将进一步强化清水小禾文学社的建设工作。我们将继续邀请瑞安市作家协会、瑞安市儿童文学学会、温州市作家协会、温州市儿童文学学会、中国寓言文学研究会等机构的领导及著名作家来校指导文学工作，以逐步提升作文教学质量。2.依托“瑞安市十佳校园文学（寓言文学）创作基地”的建设契机，以寓言文学创作为主导方向，积极推荐优秀作品参加“童彤杯”张鹤鸣戏剧寓言奖评选、第____届全国“乾有杯”校园文学大奖赛等市级以上文学竞赛。对于表现优异的学生，我们将推荐其加入中国寓言文学研究会等组织，以激发学生的写作热情、提升其写作水平，并稳步提高作文成效的档次。3.以文学社为主体力量，我们将积极组织各类讲座、征文及外出采风活动。通过加强指导与拓宽学生生活体验的方式，我们将为学生的写作奠定坚实的基础。4.在教师队伍中积极培育文学爱好者群体，并成立教师写作团体。我们将推荐优秀教师加入瑞安市作家协会、瑞安市儿童文学学会、中国儿童文学研究会等先进文学组织。通过加强交流与提升写作及指导能力的方式，我们将为学校的文学创作提供有力的人力资源保障。5.我们将以《获奖作文选萃》、《童话寓言》等国内知名刊物为平台，努力推出学校专辑作品。通过此举我们将逐步树立“清水小禾文学社”的品牌形象并扩大其影响力。（三）以《红旗实小报》为平台，搭建发表与交流的桥梁1.我们将以教师为窗口积极鼓励学生参与写作活动并按时按质地出版《红旗实小报》的第九、十期。同时我们将积极推荐优秀作品至《玉海》、《新作文》、《寓言故事》等正式刊物发表以激发学生的写作兴趣并增强其写作信心。2.我们将积极参与上级部门组织的优秀校报校刊（文学社）评选活动以扩大我校在文学领域的影响力。2024年小学教科研工作计划（二）四、游学旅行课程的教育目标及实施策略（一）教育目标游学旅行课程旨在通过实地考察与学习，紧密结合德育教育工作，全面提升学生的综合素质。其教育目标主要包括：增强学生的社会责任感与实践能力，拓宽学生的国际视野与文化认知，提升学生的团队协作与沟通能力，以及培养学生的独立思考与创新能力。（二）实施策略1.协同合作：与德育处紧密合作，共同研究游学旅行课程的设计与实施。通过主题沙龙、草根论坛、论文撰写等多种形式，推动课程研究的深入进行。本学期，每位班主任需撰写一篇以“游学”为主题的论文，以替代学科论文，确保研究的全面性与深入性。（三）教师队伍建设1.实践活动：继续开展“草根工作坊”活动，由倪____、吴____担任正副班主任，每月组织一次实践体验式活动。通过上课、文献研究、论文写作、主题发言等环节，历练和成长本校的青年骨干教师。2.名师引领：持续推进名师追随与突破活动，借助名师的指导和帮助，推动学校骨干教师的快速发展。同时，为全体教师提供学习机会，本学期计划为青年教师孟____等提供针对性的指导与培养。3.信息搜集与分享：加强信息搜集工作，每月推荐一定数量的《____》稿件。在校园网开设“文献学习”栏目，及时上传相关文献资源。同时，编写《____》杂志和《____》校报，为师生提供更多学习交流的平台。4.沙龙与论坛：坚持开展“草根化”沙龙与论坛活动，办好“草根沙龙纪念日”活动。通过定期的交流与讨论，促进教师之间的思想碰撞与经验分享。5.论文写作指导：重视论文写作指导与修改工作。邀请校外专家对本校教师的论文进行指导和修改，提高论文的获奖率和发表率。同时，组织教师读书随笔评比活动，激发教师的写作热情。（四）科研课题网络化管理1.过程管理：强化科研课题的过程管理，及时上传每月的研究进展和成果。在____课题网站未统一管理的前提下，继续用好上学期新开发的课题研究平台。依据《____市课题网络化管理与评价细则》的要求，完善课题的基本信息、基础资料、活动资料和成果资料等四大板块内容。2.专题培训：邀请教师发展中心科研处专家和高校教授作课题研究专题讲座和培训活动。通过培训提高教研组长和教师的课题研究能力，推动课题研究的规范实施和深入开展。3.交流活动：利用实小教育联盟科研共同体平台开展课题研究交流活动。邀请科研骨干进行指导和点评，促进联盟内各学校之间的交流与合作。（五）校本培训规范化1.培训方案制定：及时制定____年度校本培训方案。从各部门了解培训意向并综合整理方案内容，注重培训的课程化设计以确保各项培训活动的有效实施。2.日常管理改进：加强日常培训管理工作。改进校本培训签到表采用谁培训谁负责的形式确保培训的规范性和有效性。重点规范培训签到、新闻报道和课时分类等方面的管理工作。3.培训实效评估：重视培训实效的评估工作。期初和期末分别检查教师的《研修手册》和教师随笔等学习成果。同时通过网络化管理平台对各教研组活动（含备课组）信息进行按月上传和展示以促进教研组之间的交流与学习。（六）月工作安排____月：1.准备前瞻性项目视导资料并确定视导日期为____月____日；2.撰写并修改“深度学习自由课堂”成果报告；3.召开期初课题组长会议培训课题网络管理要求和课题研究方法；4.开展深度学习的自由课堂整合课例研究（结合三八展风采活动）；5.撰写新学期教科室工作计划；6.完成课题变更交接及基本信息统计工作；7.推荐《燃荻》稿件；8.组织____市教案评比活动；9.举办教师寒假读书随笔评比活动；10.组织“色彩”学科+专题研究活动（结合三八展风采）；11.开展“草根工作坊”活动（倪建斌讲座：论文写作的基本规范）；12.组织教师论文修改及向《____教育》投稿工作。2024年小学教科研工作计划（三）1.深化《燃荻》学习活动，确保教师每期的情报收集工作，并以年级组为单位组织深入学习和撰写学习心得。通过专题学习《燃荻》，拓宽教师的视野，增强专业素养，持续自我提升。2.实施课堂观察活动，强化教师的课堂观察技能。鉴于学习评价方式的变革，对教师的课堂观察能力提出了更高要求。本学期，教科室将与教导处合作，引导各备课组和教研组采用科研方法研究课堂，进行课堂观察法的课例研究，确保每个人明确观察目标、记录观察数据、形成观察结论，以此精确发现问题、研究问题，提升教师课堂研究能力，改进教学方法，落实学校教学理念“开放、互动、合作”。3.以课程为研究核心，促进教学能力的提高。开展听、评、说课等即时教研，深入课例研讨，举办主题研讨活动。每次研讨活动确保“六定”：定主题、定时间、定参与者、定组织者、定主讲人、定议程，以保证活动质量与效果。定期组织公开课和观摩课，做到课前准备充分，课后反思深入。每位教师都应参与，发表意见，将新课程理念融入教学实践中，通过教研课、评优课、展示课等活动提升教学能力。4.及时总结提炼，提升论文写作水平。学校将邀请省市级专家为教师提供一对一的论文写作指导，通过高水平的指导活动提升骨干教师的学术和科研水平。教科室将在学期结束时举办常规的校级论文比赛，并通过“优秀论文发布会”展示先进的教育理念、教师的课改心得和课题研究成果，促进信息交流。5.利用教育联盟，促进教师发展。本学期，我校将继续借助以____二小为首的联盟学校，加强教科研训的互助学习。通过联盟活动，每位教师都能有机会向兄弟学校学习，重点与教务处合作，加强科研、教研、培训的融合，通过“教科研训一体化”培训，提升教师专业能力。同时，通过邀请外部专家和导师指导，促进教师成长。6.关注青年教师，加速青年教师成长。学校将继续关注青年教师的发展，通过书法培训、课堂教学实践等理论和实践培训，促进其成长。通过组建“教学主张先锋队”，鼓励青年教师通过专业阅读、课堂研讨、读书沙龙、课题研究、外出学习、专家讲座等方式提升教学能力。同时，结合学科共同体、课题核心组等形式，发挥骨干教师的示范作用，通过专题讲座、课堂展示等多形式活动，加速青年教师的成长。本学期将继续进行“学思杯评优课”、“师徒结对活动”等多元化的培养方式，促进青年教师快速成长。（三）构建有效平台，广泛推广科研成果撰写教育教学论文是提炼科研成果和教师专业成长的重要途径。教科室将进一步加强与科研部门、教育期刊、专家的联系，学习理论和经验，利用网络平台激发教师撰写论文的积极性，创造机会推送优秀作品，展示学校课改成果，为教师提供展示才华的舞台。1.加强科研信息化建设。通过学校课题网站平台，教科室及各课题负责人将做好每月的更新工作，制定科学的研究计划，期末进行总结反思，并在研究过程中及时上传研究过程资料，确保课题研究扎实、细致、有效。2.出版校报。本学期将出版第九期《____报》，记录学校重要事件，宣传“福地文化”研究的成果，为教