![2024年小学图书室借阅制度(三篇)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/01/2A/wKhkGWcs62eACvcOAAJjLEOKFPc372.jpg)
![2024年小学图书室借阅制度(三篇)_第2页](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/01/2A/wKhkGWcs62eACvcOAAJjLEOKFPc3722.jpg)
![2024年小学图书室借阅制度(三篇)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/01/2A/wKhkGWcs62eACvcOAAJjLEOKFPc3723.jpg)
![2024年小学图书室借阅制度(三篇)_第4页](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/01/2A/wKhkGWcs62eACvcOAAJjLEOKFPc3724.jpg)
![2024年小学图书室借阅制度(三篇)_第5页](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/01/2A/wKhkGWcs62eACvcOAAJjLEOKFPc3725.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第2页共2页2024年小学图书室借阅制度一、本校师生可凭有效校讯通于本室借阅图书。教师每次借阅图书数量不得超过规定上限;学生每次借阅数量亦有明确限制。工具书、珍贵书籍及未登记之书籍不予外借。二、为提升图书使用效率,一年级学生应以班级为单位统一办理借阅手续,所借图书数量不得超过班级总人数。三、为促进图书流通,教师所借图书期限不得超过规定月数(教学用书为一学期),学生个人借阅期限不得超过规定周数。四、借阅图书时,读者应仔细检查书籍状况,如发现圈点、勾划、缺页等异常情况,应立即通知图书管理员处理。严禁在图书上进行圈点、勾划、撕毁、挖损等行为。若发现图书损毁,除需提交书面检讨并全校通报外,还将依据相关损坏图书处罚规定处理:处以原书价三倍罚款,并取消其借阅资格一学期。五、借阅到期后,应立即归还图书。如需继续使用,可办理续借手续。长期未归还图书者将暂停借阅权利,若图书遗失,应购买相同版本图书赔偿,若无法购买,则按原书价五倍赔偿。六、遗失赔偿。若读者不慎遗失所借书籍或无法归还,应承担赔偿责任。原则上赔偿金额为原价两倍。读者在赔偿后一个月内若找回遗失书籍,可持书籍及赔偿收据至本馆办理退书及退款手续。七、损坏赔偿:损坏分为轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏四种情况,分别进行赔偿处罚。1、轻微损坏。书籍如有水渍、食物污渍、油渍、折痕、撕裂、划痕、涂写、剪裁等轻微损坏,按书价百分之____赔偿。2、严重损坏。若损坏程度较重,按书价百分之____赔偿。3、损坏。若损坏程度严重至无法流通,按原价赔偿。4、故意损坏。凡故意损坏行为,不论损坏程度,按原书价赔偿,并全校通报批评。5、损坏及遗失书籍同时逾期者,应缴纳超期罚款。九、偷窃惩罚:1、凡偷窃本室图书者,除没收所窃书籍外,将受到以下惩罚:责令书面深刻检查;馆内或校内通报批评;并处以被窃书籍价值____倍的罚款。以上惩罚措施将同时执行。3、利用非本室藏书偷换本室藏书者,除没收全部书籍外,可按本条之1"偷窃惩罚"管理规定进行惩罚。4、借阅图书时应自觉遵守纪律,不得拥挤,不得高声谈话,保持室内安静,服从管理。禁止随地吐痰和乱丢果壳及纸屑。十、赔偿、罚款交费办法:1、本室将开具赔偿、罚款通知单,明确罚款事由及具体金额;2、凭通知单至校总务处出纳员处交纳罚款,若金额不大则可从押金中扣除;3、至本室办理罚款完毕手续。十一、教职工调动工作及学生毕业、转校时,应在离校前归还所有借阅图书。2024年小学图书室借阅制度(二)一、本校师生可凭有效校讯通在图书室借阅图书。教师每次借阅图书数量不得超过规定限额;学生每次借阅数量亦有限制。工具书、珍贵书籍及未登记书籍一律不得外借。二、为提升图书室图书使用效率,一年级学生应以班级为单位统一办理借阅手续,所借图书数量不得超过班级学生总数。三、为促进图书流通,教师所借图书期限不得超过规定月数(教学用书为一学期),学生个人借阅期限不得超过规定周数。四、读者在借阅图书时应认真检查书籍状况,如发现圈点、勾划、缺页等异常情况,应立即通知图书管理员处理。严禁在图书上进行圈点、勾划、撕毁、挖剪等行为。若发现图书损毁,除需提交书面检讨并全校通报外,还将依据相关损坏图书处罚规定处理:处以原书价三倍罚款,并取消其借阅资格一学期。五、借阅到期的图书必须及时归还。如需继续使用,可办理续借手续。长期未归还图书者将暂停其借阅权利,若图书遗失,应购买相同版本图书赔偿,若无法购买,则按原书价五倍赔偿。六、遗失赔偿。读者不慎遗失所借图书,或无法归还的图书,应承担赔偿责任。原则上赔偿金额为原价两倍。读者在赔偿后一个月内若找回遗失图书,可持图书及赔偿收据至本馆办理退书及退款手续。七、损坏赔偿:损坏分为轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏四种情况,分别进行赔偿处罚。1、轻微损坏。书籍如有水渍、食物污渍、油渍、折痕、撕裂、划痕、涂写、剪裁等轻微损坏,按书价百分之____赔偿。2、严重损坏。如上述损坏情况较为严重,按书价百分之____赔偿。3、损坏。损坏程度严重,导致书籍无法流通,按原价赔偿。4、故意损坏。凡故意损坏行为,不论损坏程度,按原书价赔偿,并全校通报批评。5、损坏和遗失的书籍若有逾期,应缴纳超期罚款。九、偷窃惩罚:1、凡偷窃本室图书者,除没收所窃书籍外,还将受到以下惩罚:责令书面深刻检查;馆内或校内通报批评;并处以被窃书籍价值____倍的罚款。以上惩罚措施将同时执行。3、利用非本室藏书偷换本室藏书者,除没收全部书籍外,可按本条之1"偷窃惩罚"管理规定进行惩罚。4、借书时应自觉遵守纪律,不得拥挤,不得高声谈话,保持室内安静,服从管理。禁止随地吐痰和乱丢果壳及纸屑。十、赔偿、罚款交费办法:1、本室将开具赔偿、罚款通知单,注明罚款事由及具体金额;2、凭通知单至校总务处出纳员处交纳罚款,若金额不大则可从押金中扣除;3、至本室办理罚款完毕手续。十一、教职工调动工作及学生毕业、转校时,应在离校前归还所借图书。否则,学校将不予办理相关手续。班主任在每学期结束前半个月,有责任协助图书室清还本班学生所借图书。若学生假期需借阅图书,必须交纳押金并由班主任担保。2024年小学图书室借阅制度(三)一、本校师生可凭校讯通在本室借阅图书。教师每次借书数量不得超过规定册数;学生每次借阅数量亦有限制。工具书、珍贵书籍及未登记书籍不予外借。二、为提升图书利用率,一年级学生应以班级为单位统一办理借书手续,所借图书数量不得超过班级人数。三、为促进图书流通,教师所借图书期限不得超过规定月数(教学用书为一学期),学生个人借书期限不得超过规定周数。四、读者在借阅图书时应仔细检查书籍状况,如发现圈点、勾划、缺页等异常情况,应立即通知图书管理员处理。严禁在图书上进行圈点、勾划、撕毁、挖损等行为。若发现图书损毁,除需书面检讨并全校通报外,还将依据相关损坏书刊处罚规定处理:处以原书价三倍罚款,并取消其借阅资格一学期。五、借阅到期后必须及时归还。如需继续使用,可办理续借手续。长期未归还者将停止借阅权利,若图书丢失,应购买同版图书赔偿,若无法购买,则按原书价五倍赔偿。六、遗失赔偿。读者不慎遗失所借书籍或无法归还时,应承担赔偿责任。原则上赔偿金额为原价两倍。读者在赔偿后一个月内若找到遗失书籍,可持书籍和赔偿收据至本馆办理退书及退款手续。七、损坏赔偿:损坏分为轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏四种情形,分别进行赔偿处罚。1、轻微损坏。书籍如有水渍、食物污渍、油渍、折痕、撕裂、划痕、涂写、剪裁等轻微损坏情况,按书价百分之____赔偿。2、严重损坏。如上述损坏情况较严重,按书价百分之____赔偿。3、损坏。损坏程度严重,导致书籍无法流通,按原价赔偿。4、故意损坏。凡故意损坏行为,不论损坏程度,按原书价赔偿,并全校通报批评。5、损坏和遗失的书籍同时有逾期情况的,应缴纳超期罚款。九、偷窃惩罚:1、凡偷窃本室图书者,除没收所窃书籍外,还将受到以下惩罚:责令书面深刻检查;馆内或校内通报批评;同时按被窃书籍价值的____倍处以罚款。以上惩罚措施将同时执行。3、利用非本室藏书偷换本室藏书者,除没收全部书籍外,可按本条之1"偷窃惩罚"管理规定进行惩罚。4、借书时应自觉遵守纪律,不得拥挤,不得高声谈话,保持室内安静,服从管理。禁止随地吐痰和乱丢果壳及纸屑。十、赔偿、罚款交费办法:1、本室将开具赔偿、罚款通知单,注明
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO/IEC 23090-7:2022/AMD1:2024 EN Information technology - Coded representation of immersive media - Part 7: Immersive media metadata - Amendment 1: Common metadata for imme
- 【正版授权】 ISO 7718-2:2025 EN Aircraft - Passenger doors interface requirements for connection of passenger boarding bridge or passenger transfer vehicle - Part 2: Upper deck doors
- 【正版授权】 ISO 16900-11:2025 EN Respiratory protective devices - Methods of test and test equipment - Part 11: Determination of field of vision
- 【正版授权】 IEC 81355-1:2024 EN/FR Industrial systems,installations and equipment and industrial products - Classification and designation of information - Part 1: Basic rules and clas
- 2025年集成电路代工厂商业秘密保护合同
- 2025年动力调谐陀螺平台项目建议书
- 提升学校艺术教育影响力的策略计划
- 医院宣传工作总结与改进方法计划
- 班级传统文化传承活动的计划
- 营养科膳食服务效果评估与改进计划
- 一次性纤维环缝合器
- 中华民族的形成与发展
- 2023年上海中侨职业技术大学单招考试职业技能考试模拟试题及答案解析
- 儿科抗生素使用
- 中国教育公益领域发展报告
- 第2章第1节有机化学反应类型课件高二下学期化学鲁科版选择性必修3
- 绿化工程承包合同 绿化工程承包合同范本(二篇)
- 建筑财务出纳年终总结PPT模板下载
- GB/T 9574-2001橡胶和塑料软管及软管组合件试验压力、爆破压力与设计工作压力的比率
- 三位数乘一位数练习题(300道)
- 校本课程《竹之匠艺》
评论
0/150
提交评论