小学好人好事事迹

小学好人好事事迹在学习、工作乃至生活中，大家对事迹材料都不生疏吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发大事而产生的先进事迹的材料。下面是我整理的学校好人好事事迹，欢迎阅读。

学校好人好事事迹篇1

__在校内是好同学，平常在课堂上她总是仔细听讲、认真思索，仔细回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是仔细完成作业，假如作业没有完成就不玩，对学过的功课仔细复习，争取学一课，巩固一课、把握一课，为进一步学习打下坚实的基础。在历次考试中她的成果一向名列前茅。在日常学习中，我专心参与校内组织的各种活动，努力争当一名全面进展的好同学。

她喜爱劳动，在校内值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时共性仔细负责，并能提示和帮忙其他小伴侣共同完成打扫任务。在家里，她努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，她就常常担当一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到午后，她就会帮奶奶忙前忙后，帮奶奶择菜，擦桌子，爸爸妈妈和奶奶都夸她是家里的好帮手。

不管在上学、放学的路上，还是在公园、在校内，每次看到散落的垃圾，她都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时，她都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小伴侣，他们常常笑咪咪地夸她：“真是个懂事的好孩子!”。因此，受到老师和同学的赞扬。

学校好人好事事迹篇2

(一二班__)有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。__同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，她心地和善、追求纯真、无私无邪。对于困难同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，她明白后总是抓紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是准时赐予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。对于博大简单的世界，她有一颗天真的童心，小留意灵装满了追求真、善、美的理念。

“向上”是孩子健康成长的力气源泉，__同学的身上有着一股剧烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到理解家庭启蒙和幼儿、学校教育，初谙世事的她就一向在追求着思想的.向上：“做个好孩子，做个好同学”。她敬重长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守学校生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小校内园不久，透过学习，当她明白了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿，她追求全面进展，她爱好广泛，除仔细学习课本学问外，她还共性喜爱看书、绘画、体育和音乐。

她有一腔勇于负责的精神。在校内里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，她擅长观看，勤学好问，依据自己的想象，常常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。

学校好人好事事迹篇3

9月x日(周日)午后，高一(2)班__学在校内大门口捡到一本书，内夹有一张存款折，金额有900多元，且写着密码。__学在久候失主不来的状况下，下午向班主任报告了此事，班主任推举透过广播查找失主。正在此时，校广播播出通知，说高三(8)班一同学丢失了存款折，急迫查找。__学从高一五楼又跑到了高三(8)班所在的`三楼。向失主说明此事。经证明存款折确系该同学遗失，并当面把存款折交还失主。

__学品学兼优，在金钱面前不动心，为查找失主辛苦奔波，始终持续一名优秀中同学应有的本色，他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。

宋坤同学是高一(5)班同学，10月x日下午3点多，宋坤同学骑车路经一中后院，捡到一部手机，当时他就在想失主必需很焦急，过一会，电话响了，得知电话是失主的妈妈打来的，她还不明白手机丢了，说明状况后，她赶忙道谢，宋坤同学只简洁的说了一声：“没事”。她就开头联系了一个亲戚，带着失主一齐来了，宋坤同学就把手机当面归还给失主，失主赶忙道谢，问宋坤同学叫什么名字，在几班级几班，宋坤同学一一告知他之后就很放松的回去了。

宋坤同学拾金不昧的高尚品德，值得每一位同学学习，特此提出表扬。

学校好人好事事迹篇4

20__年4月16号(周六)15点左右，我系20__级同学陈桂敏到花都区办事，返校途中经过花都区地税局旁一个十字路口的斑公路线上她看到一个三岁左右的小女孩在玩，当时斑公路线上交通灯即将变红灯，陈桂敏第一反应就是把这小孩抱起来到路边平安地。但经其观看发觉这个孩子应当与家长丢失，于是马上报警，并与小孩在丢失路口等待小孩的父母，经过一个多小时的等待，小孩妈妈着急赶来之后道谢离开。

三天后的下午4：00左右，艺术设计系荣驹楼104办公室进来一位女士送来两面锦旗，原来是走丢孩子的妈妈来到系部面谢陈桂敏同学，同时感谢我校育人有方，同时孩子妈妈预备的重金被陈桂敏婉言谢绝，说：“这是我应当做的，没什么大不了，假如要说就是盼望通过此事能传递点正能量。”在场的老师和同学也感谢陈桂敏同学为我校争光!系部盼望其他同学向她学习，弘扬雷锋精神，传递正能量，播撒人间真爱。

学校好人好事事迹篇5

他既是一位优秀的数学老师，又担当我们学校的校长，他就是__校长，年龄是29岁，在我们学校担当五班级的数学老师。他工作仔细负责、办事周到，具有乐于助人的良好品德，得到了我校全部同学和老师的全都好评，他的一言一行、一举一动都是大家有目共睹的，都很值得大家学习。

他是我学校最近两年刚上任的校长，这两年来没少为学校出力做事。例如：他为了保持学校的清洁，为了让学校的每一个人能在这个舒舒适服的大家庭里生活，为了能给同学供应一个良好的学习环境和学习氛围，为了大家能够在学校里欢乐的生活、欢乐的成长。他每天都在校内里坚持打扫卫生，学校里哪里有同学丢的碎纸屑，哪里有同学丢的养分餐盒，哪里有同学丢的`垃圾食品袋，哪里有同学掉的食品碎渣，你都能看到雷锋般的的身影在校内里打扫卫生，他就是我们学校的袁校长，他就是为我们卖劳卖力、精神珍贵、值得全部人学习的袁校长。盼望我们都要像他学习，学习他那种毫不利己、特地利人、品德高尚的思想品德和雷锋一样的精神品质。

他是一个既仔细而又勤劳的人，每天我们都能看到他那劳碌的身影。例如：他不但每一天都坚持上课，而且每天都整理资料、批改作业等加班到深夜才回家，学校里里外外的事情基本上都是由他来做，为了我学校进展和进步，他时时刻刻都在不断地拼搏，不断地努力，不断地奋斗。我们都深深地感受到，他是在预备用自己的双手去制造

一个更加绚烂而又美妙的将来。

他也是一个乐于助人、品德高尚和对工作责任心很强的人。例如：他常常关心同学补习功课，对于成果下降的同学，他都急躁辅导等等，这些都值得大家学习的。

这就是我们学校的好人好事，俗话说的好“关心他人就等于关心自己”“好人一生平安”。这些话都时时刻刻地激励着我们，可是，真正做到的，又有几个人呢?

因此，大家要像我们的校长看齐，学习他那种高尚的思想品德。袁凤龙校长就是我们的榜样，就是我们心中的活雷锋，就是我们学校将来的盼望。我们要学习他那种不怕困难、迎难而进和乐于助人的精神品质，学习他的那种雷锋精神，大力发扬中华民族的优良品德!信任我们的将来不再是遥远的梦!

学校好人好事事迹篇6

是公司总校第八学校四班级三班的一名同学，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好伴侣，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好同学。

乐观动脑、大胆发言是上课时的突出表现。正如任课老师所说的“上课缺了，课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么，喜爱和老师、同学争论问题，擅长表现自己，展现自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学绽开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。有一次上《水的浮力》一课，老师让同学说一些有关的实例或现象，他说：“老师，死海正是由于浮力大，所以人在水中不会下沉，淹不死!”老师因对此不甚了解，无言应对。有一次数学竞赛辅导，为证明自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

看书、听故事是爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜爱听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《学校生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《学校生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《冒险小虎队》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日必需去一次新华书店看，一蹲就是四、五个小时，三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级或学校打印沟通，20__年在学校组织的作文竞赛中荣获一等奖，在全国学校生阅读与写作大赛中荣获三等奖，20__年在总校组织的讲故事、读课文竞赛中获二等奖，20__年参与学校组织的讲故事竞赛获一等奖。

喜爱讨论问题、探究问题也是他的特长之一，在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思索题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提示一下解题思路，他都不想听，可以说有股子钻劲。就20__年全国学校数学奥林匹克决赛来说吧，12道题他讨论了两晚上，竟然做对了7道，也算来之不易。从上学到现在，他先后参与了七次学校组织的`数学竞赛，有六次获一等奖五次第一名，一次获三等奖，20__年在总校组织的三班级数学竞赛中荣获一等奖。

另外，还是一个喜爱集体、关怀他人、品质优秀的好同学。自入学以来，他始终担当班长或副班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课老师的指导关心下，大胆管理，主动工作，乐观参与学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关怀。如在英语课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，他总是焦急上火，并下决心将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。到目前为止，他每学期均被评为学校“三好同学”，20__年被评为总校“学习明星”。

成果只能代表过去，不能代表将来，愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成果，从而更好地为祖国的明天服务。

学校好人好事事迹篇7

__，男，总校九小五班级一班同学，担当少先队中队队长、班长。

五年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，他从一个不懂事的孩童，渐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大抱负运用到日常的详细行动中。他品学兼优，爱好广泛，乐观参与学校、总校组织的`各项活动，并取得了较好的成果。

1999年入学以来，连年被评为学校三好同学。20__年，被评为总校三好同学。20__年获山东省雏鹰奖章荣誉称号。他擅长思索、勤于动手。在少先队组织的活动，演讲竞赛、手抄报展览，电脑制作竞赛，科技制作展览中多次取得一等奖好成果。20__年，制作的网页《迎奥运》获山东省网页制作二等奖。20__年，在科技制作活动中，他的作品《小拖鞋》获得一等奖，并评为“总校科技小明星。”

在学校他的功课名列前茅，由于从小养成了写日记的习惯，在写作方面犹为突出。他的作文选材新奇独特，常常被当作范文读给同学们听。20__年，在“全国学校生读写力量大赛”中获二等奖。业余时间，坚持写作，20__年，两篇文章《卖书》、《买饭》在山东省《小葵花》杂志上发表。《买饭》一文参与全国“体验教育”征文活动，获得二等奖。

作为班干部他以身作则，能仔细履行自己的职责，有较强的组织力量，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。在少先队活动中，他是带头人，是组织者，他团结大家，把活动搞得丰富多彩，在他和全班同学的共同努力下，所在中队被公司少工委授予“雏鹰中队”，班级连续两年被评为“总校优秀班集体”。假期中，他所带领的“环保特色小队”多次受到社区居民的好评。

该同学是一个健康活泼、全面进展的同学，他爱好广泛，从七岁开头练习吹单簧管，已经坚持了四个年头，四季坚持体育熬炼，作为体育骨干，连年参与运动会，带领大家，连续三年夺得团体第一名的好成果，所在班级获“精神文明班级。”20__年，他作为学校长跑队的骨干参与了总校越野长跑竞赛，与队友们一起拼搏，取得了总校团体第一好成果。

英俊的面容，富于表演的口才，更增加了他的魅力。学校艺术节上，他连年作为主持人;20__年4月，在九小承办的公司“民族精神代代传”启动仪式上，他作为主持人参与了活动。

__还是一个乐于助人、富有爱心的同学。从一班级起，就与沂南南石门乡中心学校的王恒省同学结成了对子进行扶贫救助，二班级时，还在父母的伴随下，亲自到伴侣家访问。每次开学初，他都主动从自己的压岁钱中拿出300元钱寄过去，迄今为止，已资助王恒省同学近__元。

突出的表现，使他成为学校少先队员的佼佼者，20__年，__代表九小少先队参与了公司少代会。

学校好人好事事迹篇8

20__年6月6日，有两位生疏人来光明中学查找一个高二班级姓朱的同学。

事情是这样的：一年前，小朱同学从报上看到了关于白血病患儿曹恺鸣受到社会爱心捐助的报道。小朱同学就按报上的联系方式跟曹恺鸣的家长取得了联系，并送去了500元的捐款。从那以后，小朱同学每逢节假日都会去探望这个生病的小伴侣，并连续送款送物。特殊值得一提的是，小朱同学还把比自己小八岁的曹恺鸣视为伴侣，常常打电话问候他，还关怀他的学习和心情。曹恺鸣的家长问小朱同学的名字和学校，他从不愿说，就让他们叫他小朱好了。就这样坚持到现在，足足一年的时间了。同样是孩子的小朱能有这样的爱心，家长被他的无私和坚持所感动。有一次家长有意跟着小朱，结果发觉他去了光明中学的方向，于是家长推断他可能就是光明中学的同学。所以就来学校查询，知道了小朱同学就是光明中学高二(9)班的__同学。

__同学的班主任接待了这两位家长。面对小朱的班主任陈红霄老师，曹恺鸣的妈妈流泪倾诉，陈老师听完后告知家长的第一句话是：“__是个好同学，今日早上他刚刚被同学推选为校三好同学，他的学习成果也是名列前茅的。”这位妈妈的眼睛里闪动的是惊喜和欣慰的目光，然后不停地说：“我说嘛，他肯定是个好同学，他去看我孩子的时候，旁边的人也都说，一看就知道他肯定是个好同学。”

经全面了解，得知__同学不仅学习好、有爱心，而且还很注意自己的全方面修养和自我磨炼。他是班里的理科学会会长，每周二他都组织全班同学开展理科问题的争论，为班级营造良好的学习氛围做出了突出的贡献，同时他还乐观参与校内活动和社会实践活动。在校艺术节上他是参赛歌手，在校篮球赛中他又是班级的主力队员之一。

在高二(9)班，只要提到__的名字，老师和同学都会点头赞扬。他以自己良好的精神风貌成为同学们的榜样，他的勤学、奉献精神正带动和影响着全体光明中学师生。

学校好人好事事迹篇9

在__街道__社区有这样两个家庭，一个是纯朴和善的特困户赵__的家，一个是双目视力差、年老行动不便的谭__老人的家。他们虽然只是简洁的邻里关系，但自从谭文晃老人行动不便后，赵__便主动担负起照看老人的职责。多年如一日、无微不至地照看老人的义举在__社区传为佳话。

女姨退休后与儿子居住在__社区兆戈里16号，儿子患有精神病，一家就靠社区救济金和合作社每月200元的退休金维持生活。谭伯是居住在__河边的独居老人，早年与子女的关系不融洽，子女都很少回家探望老人，只是供应生活费。前些年，老人还能自己料理起居饮食，但随着年事增高，行动不便，外出有肯定的困难。20__年初开头，女姨每天早上都会帮老人买好菜并整理好，老人只需按一下电饭煲的按钮就能煮饭;闲时常常到老人家帮忙做家务，陪老人聊家常;由于老人居住在河边，每逢下大雨，家里就有水浸的危急，一到雨期，女姨便会到老人的家里帮忙排水，确保老人平安;当老人有病的时候，女姨准时通知社区或

老人的子女，让老人得到适当的料理;每

逢节日，女姨都会为老人送上应节食品，让老人感受到浓浓的邻里情。

很多人都会问女姨：“你自己也是特困户，为什么能够这样为老人付出呢?”女姨回答：“千金难买邻里情啊，生活的困难反而让我更加坚决了关心老人的决心，由于困难人家更能体会老人生活上的困难。每个人都希望有个好邻居，首先自己应先成为一个好邻居，一幢楼房也好，一个社区也罢，人们住在一起其实就是一种缘分，平常就应当相互关爱，急时彼此照应。”多么朴实的回答，折射出一个一般妇女的感人形象。

我们平常的生活当中，有许多像女姨这样悄悄付出、不求回报的人，平凡的家庭、平凡的事迹、平凡的感情，却在悄悄付出的点点滴滴中给我们带来了盼望，这些很多的小点滴汇聚成一个个文明、和谐、温馨的大音符，演奏出江门文明和谐的音乐篇章。

学校好人好事事迹篇10

放假之前，老师给我们布置了一个任务——在假期生活中做一件力所能及的好事。

今日已经说腊月二十四了，我绞尽脑子想该干什么好事，突然，我想到了一个好办法——打扫楼道。原来的楼道的扶手上都是蜘蛛丝和灰尘，地下也布满了灰尘和垃圾。想到这里我便提着大桶，拿起抹布、拖把去打扫卫生。我先在抹布上撒一些洗洁精，再与扶手用力的擦几下，然后，弯下腰当心翼翼的擦洗那又粗燥又沾满灰尘的铁栏杆。突然，我想到了一个好方法——拿铁丝球擦铁锈。我拿好铁丝球对着栏杆一刷，很多铁锈便纷纷顺流而下，我想：这方法还真有用呢!我这样来回干了三十多分钟，突然楼下的大妈观察我在搞卫生，对我说：“真懂事啊，小伴侣。”接着，我开头进行最难做的活——扫地，我拿出簸箕和扫帚，由于地上的`灰尘太多，风太大，费了好长时间才扫玩完。最终，我进行最终一个步骤——拖地。我换了一桶清水，然后，往楼梯倒水，再一个一个的台阶拖。拖好后我额头上冒出了细细密密的汗水。

原来那不干净的楼道，经过我的努力打扫，变得又干净又洁净，我看着我的劳动成果，浑身都觉的吃力，但是心里觉得有成就感，也特别欢乐。

学校好人好事事迹篇11

在生活中，王蕊非常乐于帮忙一些有困难的人。还记得在不久前的一个周末，得知一位孤寡老人生活非常困难，家里又养着很多小兔子，于是，她和另外两名小伙伴主动帮忙这位老人利用自我的休息的时间卖兔子，他们整整叫