2021年-有答案-北京市某校八年级(上)期中道德与法治试卷

试卷第=page22页，总=sectionpages33页试卷第=page11页，总=sectionpages33页2021学年北京市某校八年级（上）期中道德与法治试卷一、选择题

1.下列关于个人与社会的说法不正确的是（

）A.个人是社会的有机组成部分B.社会就是把所有的陌生人都转变为熟人C.个人的衣食住行、学习和娱乐与社会的方方面面发生着联系D.个人从社会中获得物质支持和精神滋养

2.下列同学的选择利于培养亲社会行为的有（

）

①小明利用吃晚饭的时间观看新闻联播

②小芳参加学校组织的慰问敬老院活动

③小辉主动承担社区宣传橱窗的布展工作

④小刚为了提高成绩把所有时间都用来做题A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3.自2014年起，中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目，一些好的意见和建议直接送到了总理的办公桌上。这一举措让中国网民的电脑桌与总理的办公桌实现零距离接触，很多好的建议和意见为国家决策提供了参考。这表明（

）A.网络为经济发展注人新的活力B.网络促进民主政治的进步C.网络为文化传播搭建新平台D.网络是最便捷的信息检索渠道

4.2016年7月23日，在北京延庆八达岭野生动物园内，一辆自驾出行的轿车在动物园猛兽区停车，32岁的游客赵女士不顾“禁止下车”的提示，在东北虎园下车时，被老虎拖走受伤，其母为保护女儿遭老虎撕咬死亡。此悲剧警示我们（）

①不能参观猛兽动物园

②应自觉遵守社会规则

③应提高应急避险能力

④应增强生命意识，珍爱生命。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

5.孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话启示我们（

）

①尊重是维系良好人际关系的前提

②尊重需要长时间的等待

③尊重是相互的

④尊重他人是一个人内在修养的外在表现A.①② B.①③ C.②③ D.③④

6.“某次参观博物馆后，我遇见了流浪汉卡雷尔……我尝试像描绘贵族或圣人那样描绘他，因为每个人都值得尊重和关心，人类的尊严不应该只建立在社会经济地位的基础上。”这是画家冈特对其参赛作品的解读，精湛的技巧加上一颗平等心，使他赢得英国肖像画大奖。下列能反映画家冈特思想的是（

）

①要积极关注、重视他人，认真对待他人

②只有把对方当成贵族或圣人，才是真正的尊重

③要平等对待他人，每个人都是富有尊严且独立存在的个体

④要全面认识他人，“尺有所短，寸有所长”A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7.小芳在课堂发言中引用了两句名言：“不学礼，无以立”。“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”由此推断，课堂正在讨论的专题是（）A.诚实守信 B.以礼待人 C.尊重他人 D.换位思考

8.中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列用语中使用不当的是（）A.问人姓氏说“贵姓”托人办事说“拜托”B.麻烦别人说“打扰”请人谅解说“包涵”C.中途先走说“失陪”起身作别说“久违”D.请人批评说“指教”求人指点说“赐教”

9.小明骑着自行车刚到十字路口，恰巧红灯亮了，他周围的几个人在看到周围无车的情况下，都选择了闯红灯。小明面对这种情况，没有“随大流”，而是坚持规则的要求，等到绿灯亮时才通行。小明的做法表明（

）A.社会规则是人们享有自由的保障B.维护规则需要学会规劝他人遵守规则C.规则不是一成不变的，可以适当改进D.遵守规则需要发自内心地敬畏规则

10.“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，它的意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。它的实质是（）

①宽容他人

②歧视他人

③尊重他人

④换位思考A.①② B.①③ C.②④ D.③④

11.“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”，这是同仁堂创始之初流传下来的古训。正是因为有了这样的理念，同仁堂才能够有今天的发展。同仁业的发展告诉我们（）A.诚信是企业的无形资产B.诚信是一项民法原则C.只有老字号企业才能赢得发展机遇D.管理严格的企业才能取得成功

12.为防生效裁判得不到有效执行，最高人民法院联合多家单位共同对失信被执行人进行信用惩戒。截至2015年年底，全国共有308万名被执行人被纳人“黑名单”，累计拦截357.7万人次购买飞机票、59.88万人次购买列车软卧、高铁和动车一等座以上车票。最高人民法院联合多家单位共同对失信被执行人进行信用惩戒（）

①有利于营造“守信光荣、失信可耻”的社会风尚

②有利于促进人们珍惜个人诚信记录

③在一定程度上“没收”了失信者融人社会的“通行证”

④能够消除社会中不诚信的现象A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

13.小王家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠，邻居很有意见，多次与小王交涉，小王却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常现象。”邻居于是报警，说狗叫扰乱了他们的正常生活秩序，侵犯了他们的权利。小王被公安机关予以警告处罚。这件事启示我们（）

①遵章守法是社会和谐的保证

②饲养宠物不利于邻里之间的和睦相处

③寻求公安机关的帮助是维护合法权益最正规、最权威的手段

④当合法权益受到侵犯时，要敢于并善于依法维护正当权益A.①② B.②③ C.①④ D.②④

14.池某因扰乱公共秩序被处罚款，瞿某因醉驾被处拘役，他们的行为分别属于（）A.民事违法行为、一般违法行为B.行政违法行为、刑事违法行为C.民事违法行为、行政违法行为D.民事违法行为、严重违法行为

15.北宋的晏殊参加科举考试时，发现考试题目凑巧名师指点他做过的，所以答得十分顺利。在接受皇帝的复试时，他把情况如实说出，并请求另出题目，当堂考他，后被委以重任。这个故事启示我们（

）A.为人处世要做到内诚于心，才能外信于人B.应该灵活处事，成大事者不必拘泥于小节C.坚持诚实守信，在任何情况下都不要说谎D.诚信是为了赢得他人信任，追求眼前利益

16.初中生小明在回家的路上，看到几个社会青年正在向两位同学勒索财物。面对眼前的违法行为，小明的正确选择是（）

①及时拨打报警电话

②多一事不如少一事，与自己没有关系，直接走人

③主动联系周围的其他成人，寻求帮助

④不顾一切地与社会青年搏斗，帮助两位同学脱险A.①② B.①③ C.②③ D.③④

17.据有关部门统计，100名违法犯罪的青少年中，在学校纪律差、无心向学的90人，由于好奇而吸毒走上犯罪道路的32人，由于沉迷网吧、浏览色情网页而犯罪的32人。这启示我们（

）

①如果在青少年时期有不良行为，必定会在未来走向违法犯罪

②青少年要增强社会责任意识，养成积极向上的人生态度，及时纠正不良行为

③青少年要防微杜渐，自觉抵制各种不良诱惑

④在学校纪律差、无心向学的青少年比较容易被不良行为所诱惑A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

18.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句古训告诫人们，在与人交往中在与应做到（）A.先人后己 B.用语文明 C.仪表端庄 D.举止文明

19.一般违法和犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟，而有的同学却觉得“大错不犯，小错不断”是无所谓的。下列古语中，最适合警示这个同学的是（）A.己所不欲，勿施于人B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为C.人非圣贤，孰能无过D.以责人之心责己，以怒己之心怒人

20.下列四组图，正确反映违法与犯罪关系的是（

）A. B. C. D.二．非选择题

材料一网络用好是个宝，查找资料不用跑。天下大事早知道，学习知识不可少。

材料二请欣赏漫画。

阅读材料，回答问题。（1）请你根据材料一和材料二分别列举网络给我们的生活带来哪些积极影响和消极影响？（每个至少列举2点）（2）你打算合理利用网络？

材料一近年来，网上外卖订餐平台发展得如火如茶。然而为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，无视交通规则，逆行、闯红灯、超速行驶，与此同时导致的交通事故也与日俱增。

材料二有专家认为，网上外卖平台设立的“超时罚款”“差评罚款”等规则的不合理性，也进一步加剧了外卖送餐员的交通违规行为。“一旦没有按时送到就要罚钱，因此如何送达是我的自由，而且也实在是没办法啊！”很多外卖送餐员对自己的交通违规行为也是显得很无奈……

请回答：（1）你认可“一旦没有按时送到就要罚钱，因此如何送达是我的自由”这一观点吗？请说明理由。（2）时不时上演“速度与激情”的外卖送餐员，如我们何才能“慢下来”？请你从不同角度支招儿。

近日，一名司机为夜间山路骑行小学生照路的视频走红网络。视频显示，一名司机为骑自行车的孩子照路20分钟，快到路尽头时，佩戴红领中的孩子突然下车，回身鞠躬感谢司机。

请回答：（1）结合所学知识，你认为司机和小学生的表现是什么行为？（2）他们这样做有什么意义？（3）结合所学知识分析，他们这样做给我们什么启示？你应该怎么做呢？

结合所学，为以下“诚信之星”制定评选标准，“诚信之星”评选方案；诚信是中华优秀的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。为了践行社会主义核心价值观，让诚信之风吹满校园，我校开展评选“诚信之星”的活动。

评选标准：

1、与他人坦诚交流。

2、________

3、________

4、________

请你运用“诚实守信”相关知识，为我校制定“诚信之星”的评选标准。

阅读材料，回答问题

乘客郑先生在乘坐出租车时，突然心脏病发作。情况紧急，司机师傅没有多想，连闯数个红灯，将乘客送到医院急救。由于抢救及时，郑先生转危为安。

运用所学知识对司机师傅的行为作出评析。

参考答案与试题解析2021学年北京市某校八年级（上）期中道德与法治试卷一、选择题1.【答案】B【考点】个人与社会的关系【解析】此题暂无解析【解答】个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对立统一的关系。一方面，个人对社会具有依赖性，个人从社会中获得物质支持和精神滋养，个人的衣食住行、学习和娱乐与社会的方方面面发生着联系。另一方面，个人是社会的有机组成部分，个人对社会具有能动性。故ACD正确，与题意不符；

B说法绝对，是对个人与社会的关系的错误认识，符合题意。

故选B。2.【答案】A【考点】亲近社会【解析】此题暂无解析【解答】题是组合式选择题，分析四个选项，观看新闻报道，参加学校组织的慰问敬老院活动，主动承担社区宣传橱窗的布展工作都是亲近社会的行为，故①②③都是亲社会行为的表现；

提高成绩把所有时间都用来做题不是亲近社会的行为，④不符合题意，排除。

故选A。3.【答案】B【考点】网络推动社会进步【解析】此题暂无解析【解答】依据课本知识分析题干材料可知，材料充分体现了网络的积极影响，说明互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，促进了民主政治的进步；所以B是正确的选项；ACD与题意不符。

故选B。4.【答案】D【考点】珍爱生命规则与秩序【解析】本题考查规则与秩序．无规矩不成方圆，社会生活需要秩序，秩序来自规则，规则是秩序的必要保障，社会生活需要秩序来维持，离开了一定的规范秩序的约束，社会就会陷入混乱．我们要自觉遵守规则，遵守秩序，维护个人利益和社会利益．【解答】题干中的悲剧警示我们提高自保意识，增强生命安全意识，珍爱生命，自觉遵守社会规则，应提高应急避险能力，所以②③④符合题意；①错误，人们可以安全参观猛兽动物园，但要注意安全。5.【答案】B【考点】尊重他人【解析】此题暂无解析【解答】题干中孟子的话，意思是关爱、尊重他人，才能得到他人的关爱和尊重，启示我们要相互关爱、相互尊重，因为尊重使社会生活和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提。①③说法正确，符合题意；

②说法错误，仅从字面理解，肤浅；

④题干中的话与个人内在修养无关，不合题意。

故选B。

6.【答案】B【考点】平等待人【解析】此题暂无解析【解答】“因为每个人都值得尊重和关心，人类的尊严不应该只建立在社会经济地位的基础上”告诫人们之间需要相互尊重，在交往中，每个人都是富有尊严的独立存在的个体，有权得到别人的尊重，同时我们也要平等待人、充分理解他人、认真对待他人；①③符合题意；

②说法显然错误；

④与题意不符。

故选B。

7.【答案】B【考点】文明有礼【解析】本题考查文明礼貌的重要性。礼貌是尊重的具体表现，是文明的体现。是否文明礼貌，决不是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。【解答】依据教材知识，礼貌是尊重的具体表现，是文明的体现。是否文明礼貌，决不是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。“不学礼、无以立”，“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”两句名言充分说明了礼仪的重要性，文明礼仪能使让自己更好的立足社会，文明礼貌不仅仅代表个人形象，还代表国家和民族形象，由此推断，本节道德与法治课的专题是以礼待人，故B正确；A错误，题干没有表述诚实守信的内容；C错误，不符合题意，题干没有表述尊重他人的内容；D错误，换位思考与题干不符。8.【答案】C【考点】文明有礼【解析】本题考查文明礼貌．文明礼貌、与人交往和沟通的技巧．讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统．礼貌是文明交往的前提．讲文明、有礼貌是做人的基本品质．在人际交往和社会生活中，我们要养成讲文明、有礼貌的良好习惯，做到语言文明、举止端庄、态度亲和．【解答】中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，问人姓氏说“贵姓”托人办事说“拜托，麻烦别人说“打扰”请人谅解说“包涵”请人批评说“指教”求人指点说““赐教”，所以ABD被排除；C错误，中途先走说“失陪”起身作别说“再见”。9.【答案】D【考点】规则与秩序【解析】此题暂无解析【解答】题干中，当别人闯红灯时，小明并没有随大流，而是做到了自觉遵守规则，这说明了遵守规则需要发自内心地敬畏规则，D是正确的；

A不符合题意，题干没有表述社会规则与自由的关系，排除；

B不符合题意，题干与维护规则无关，排除；

C不符合题意，题干未涉及改进规则。

故选D。

10.【答案】D【考点】换位思考，与人为善【解析】本题考查的知识点是尊重他人。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。【解答】“己所不欲，勿施于人”意思是要换位思考，与人为善，其实质是尊重他人，换位思考。③④说法正确，符合题意。①不合题意；②说法错误，歧视他人是不良品质。11.【答案】A【考点】诚信的重要性【解析】本题考查诚信的重要性；为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。【解答】“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的意思是制作工序虽然繁琐但不敢节省人工，材料虽然贵但不敢偷工减料，这是讲诚信的做法，诚信对于一个企业的生存与发展非常重要，因为诚信是企业的无形资产，A是正确的。B不是题干主旨的反映，排除。C是错误的，任何企业都可以赢得发展机遇的，不是只有老字号可以，排除。D是错误的，题干强调的是诚信的重要性，与管理严格无关，排除。12.【答案】B【考点】诚信的重要性【解析】本题考查讲诚信的重要性。不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己；为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。【解答】题干表述了国家出台措施惩罚失信者，这样做有利于营造“守信光荣、失信可耻”的社会风尚，有利于促进人们珍惜个人诚信记录，也有利于在一定程度上“没收”了失信者融人社会的“通行证”，①②③是正确的，④是错误的，社会中的不诚信现象不会消除，正确的说法是有利于减少不诚信现象的发生，排除。13.【答案】C【考点】维护自身的合法权益【解析】本题考查的知识点是维护自身的合法权益。当合法权益受到损害时，法律是最强有力的救助手段。当我们的合法权益受到不法侵害时，法律可以通过调解、和解、诉讼及仲裁等多种方式实现对受害方的救助。【解答】题干中，小王家的狗叫影响了邻居休息，而小王没有管好自己的宠物，结果受到了公安机关的警告和处罚，这说明了遵章守法是社会和谐的保证，也启示我们当合法权益受到侵犯时，要敢于并善于依法维护正当权益，①④是正确的。②是错误的，饲养宠物没有错，错的是没有管理好宠物，不能因为宠物而侵犯他人的合法权益，排除。③是错误的，诉讼是维护合法权益最正规、最权威的手段，排除。14.【答案】B【考点】一般违法行为【解析】本题考查对违法行为的理解。一般违法行为是对社会危害性不大，尚未触犯刑法，依法应承担民事责任或受到行政制裁的行为。【解答】池某因扰乱公共秩序被处罚款，属于行政违法，不是民事违法行为；瞿某因醉驾被处拘役属刑事违法行为，即犯罪，严重违法属于犯罪；因此B正确，ACD判断错误，被排除。15.【答案】A【考点】诚信做人【解析】此题暂无解析【解答】北宋的晏殊参加科举考试的故事是说，即使这样做可能让自己落榜，也要守诚信。这个故事启示我们，在任何情况下，哪怕牺牲自己的利益甚至付出沉重的代价也要讲诚信，守信用，为人处世要做到内诚于心，才能外信于人，所以选项A的观点是正确的，故应选择之；

选项BCD的观点是错误的，应该灵活处事，成大事者也必注意于小节；坚持诚实守信，并不是在任何情况下都不能说谎，善意的谎言有时也是必要的；诚信是为了赢得他人信任，并不是为追求眼前利益，故应排除之。

故选A。16.【答案】B【考点】善于同违法犯罪行为作斗争【解析】同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。【解答】本题考查善于同违法行为做斗争。当我们遇到违法行为时，要讲究智斗，在不伤害自己的前提下，将犯罪分子抓获。①是正确的，及时拨打报警电话是正确的选择。②是错误的，同违法犯罪做斗争是每个公民应尽的义务，排除。③是正确的，未成年人与违法犯罪做斗争时，要机智灵活，可以主动联系周围的其他成人，寻求帮助。④是错误的，不顾一切地与社会青年搏斗，是不可取的，要在保护自己的前提下，将犯罪分子抓获。17.【答案】D【考点】抵制不良诱惑【解析】此题暂无解析【解答】题干中的材料说明了不良行为和违法犯罪没有不可逾越的鸿沟，我们青少年要增强社会责任意识，养成积极向上的人生态度，抵制不良诱惑，及时纠正不良行为。因此选项②③④正确；选项①观点过于绝对。

故选D。

18.【答案】B【考点】文明有礼【解析】本题考查文明礼貌、与人交往和沟通的技巧。讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌是文明交往的前提。讲文明、有礼貌是做人的基本品质。在人际交往和社会生活中，我们要养成讲文明、有礼貌的良好习惯，做到语言文明、举止端庄、态度亲和。【解答】依据教材知识，礼貌是文明交往的前提。讲文明、有礼貌是做人的基本品质。在人际交往和社会生活中，我们要养成讲文明、有礼貌的良好习惯，做到语言文明、举止端庄、态度亲和。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的意思是，一句同情理解的话，就能给人很大安慰，增添勇气，即使处于寒冷的冬季也感到温暖；而一句不合时宜的话，就如一把利剑，刺伤人们脆弱的心灵，即使在夏季六月，也感到阵阵的严寒。这就告诉我们要用语文明，故B正确；A排除，“先人后己”与题干表述的内容不符；C排除，“仪表端庄”与题干表述的内容不符；D排除，“举止文明”与题干表述的内容不符。19.【答案】B【考点】一般违法行为与犯罪的区别与联系【解析】本题考查的是一般违法与犯罪的共同点，解决本题要在认真读题的基础上对选项进行分析和比较，从而得到正确答案。【解答】分析题干和各选项得知，A不符合题意，“己所不欲，勿施于人”是说自己不愿意做的事情不要强加于人；B符合题意，是说不要因为坏事小而去做，不要因为好事小而不去做，小错若不去改正时间久而久之会酿成大错；C不符合题意，是说人会不可避免地犯错，要宽容他人；D不符合题意，是说以责备别人的心态责备自己，以宽恕自己的心态来宽恕别人。20.【答案】D【考点】一般违法行为与犯罪的区别与联系【解析】此题暂无解析【解答】违法就是指违反现行法律，给社会造成某种危害的、有过错的行为。违法行为按照情节严重程度分为一般违法行为和犯罪行为。违法与犯罪既有联系又有区别，违法不一定犯罪，犯罪必定违法。违法包含犯罪，D选项是正确的。

故选D。二．非选择题【答案】积极影响：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政治的进步；网络文化传播和科技创新搭建新平台（，任意2点即可）

消极影响：网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯（，任意2点即可）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；我们要学会“信息节食”；要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；恪守道德、遵守法律；我们要充分利用网络平台，为社会发展建言献策；我们要传播网络正能量。【考点】网络的两面性经济发展新常态【解析】本题考查的知识点是网络交往的两面性。要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用；提高安全防范意识；提高辨别觉察能力，学会自我保护。【解答】本题考查网络的影响。根据教材知识，积极影响：网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往、网络推动社会进步等。消极影响：从有消极虚假害人的信息、侵犯隐私权、荒废学业、影响身心健康、加重家庭负担等方面考虑作答。互联网已成为我们重要的学习工具和交往平台。但是网络信息良莠不齐，要求我们合理利用网络，做到要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不沉溺于网络，要学会“信息节食”。等等。【答案】不认可，社会规则规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。①完善平台运营与奖惩机制；②外卖员增强安全意识，自觉遵守交通规则；③有关部门要加强非机动车量的管理。【考点】规则与自由遵守交通规则【解析】公民的自由不是无限制的绝对自由。纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由；相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。公民在行使自己的自由时不得损害其他公民的合法的自由和权利。【解答】本题考查规则与自由的关系相关知识，考查学生分析归纳整理的能力，落实能力目标。本题为辨析题，注意先辨后析。分析可知，外卖送餐员的说法是错误的，送外卖也要遵守交通规则，自由不是随心所欲，如果违反规则要受到惩罚，据此作答。本题考查如何让外卖员慢下来，考查学生分析问题、解决问题的能力，落实能力目标。解答时，找准角度，围绕完善机制、增强安全意识、加强管理等方面作答即可。【答案