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文档简介
中小学图书馆
编目工作浙江海盐元济高级中学陆云峰1中小学图书馆编目工作第一部分:理论与基础知识第二部分:中文普通图书的著录2
当前我国的文献编目工作正处于手工编目向计算机编目的转变时期。但是由于中小学图书馆事业发展不平衡,有的图书馆业务流程已经实现自动化管理,即采用计算机管理软件实现图书馆的业务操作,但是仍有相当一部分图书馆尚处于全手工的阶段,因此,相应的,编目工作也存在手编、机编的状态。但是无论是手工编目,还是计算机编目,图书馆管理员都必须了解、掌握编目的一般情况。第一部分:理论与基础知识3456789一、图书馆目录的一般知识
编目的结果是形成目录,进而形成目录体系,向读者揭示和报道馆藏,供读者识别和选择文献,以满足读者的各种检索要求。因此接下来我们先来了解一下有关目录的一般知识。10(一)、名词解释文献:记录有知识的一切载体。即凡是用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段,记录人类知识和信息的一切载体,统称为文献。它的载体形式包括甲骨、金石、牍、帛、纸、唱片、胶卷、磁盘、光盘等。著录:编制文献目录时,按照一定的规则对文献的形式特征和内容特征进行分析、选择和记录的方法和过程。款目:依据一定的规则,对某一具体文献的内容和形式特征所做出的一条记录。它是文献目录的基本组成要素,指引文献的检索途径(检索点)。11通用款目:由著录正文、内容提要与排检项目组成。它没有固定的标目,所以不是一个完整的款目,不能直接用于组织检索性目录。标目:决定款目在目录中排检次序和款目性质的一项文献特征。也就是用作标明款目性质的项目。一般是款目上开头的一项记载或用红线标明用作标目的内容。参见片:又称相关参照,指引读者从目录中所采用的一个标目去参考另一个标目,从目录中一部分款目去参考另一部分款目,供两者之间相互联系、相互补充。12
正书名=并列书名:其他书名信息/第一责任者;其他责任说明.—版次及其他版本形式/与本版有关的责任说明.—出版发行地:出版发行者,出版发行年(印刷地:印刷者,印刷年)页数或卷(册)数:图;尺寸+附件.—(丛书名/丛书责任说明,丛书国际标准连续出版编号;丛书编号)附注国际标准书号(装帧):获得方式
Ⅰ.书名Ⅱ.责任者Ⅲ.主题Ⅳ.分类号通用款目的著录形式注意:并不是所有的项目都要著录,按实际情况著录。13中小学图书馆管理/施建国主编.—杭州:浙江文艺出版社,2008.1254页;21厘米
ISBN978-7-5339-2508-6:RMB20.00Ⅰ.中…
Ⅱ.施…Ⅲ.中小学—学习图书馆—图书馆工作—手册Ⅳ.G258.69—62
以图书《中小学图书馆管理》为例:施建国14图书馆目录:是揭示文献、识别文献、检索馆藏文献的工具。是通过每一条款目对文献的内容和形式的描述,揭示给读者,使读者对文献内容有所了解,向读者提供鉴别、选择、确认文献,从而借阅文献的依据。同时读者还可以利用各种不同排列形式的目录,按照不同的途径检索、索取文献。(二)、图书馆目录1、定义目录:从广义上讲,是一批相关文献的著录,并按一定次序编排组织而成的揭示、报道和检索文献的工具。而狭义的目录专指图书馆目录。152、图书馆目录的性质图书馆目录的性质主要有检索性、馆藏性、学术性、思想性。3、图书馆目录的作用A:是读者了解馆藏的工具。B:具有宣传图书、指导阅读的功能。C:是读者检索文献的工具。D:是图书馆工作人员开展各项业务工作不可或缺的工具。164、图书馆目录的种类图书馆目录是多种多样的,它取决于读者和图书馆业务工作的需要。无论是读者的查检途径,还是管理员开展基础工作和读者服务,均需不同的目录来指导。因此按照不同的标准,图书馆目录可分为以下几种:A:按目录的使用对象分为公务目录和读者目录,在学校图书馆根据不同的服务对象,读者目录还可分为教师目录和学生目录。B:按揭示文献的特征分为题名目录、责任者目录、分类目录和主题目录等。17C:按目录的物质形态(载体)分为卡片式目录、书本式目录、活页式目录、缩微式目录、机读目录等。D:按目录反映的藏书范围分为总目录、部门目录、特藏目录等。E:按目录反映的文献类型分为图书目录、报刊目录、工具书目录、音像制品目录等。F:按文献使用的语言文字分为中文目录、西文目录等。18下面主要了解一下A、B两种。A、按目录的使用对象分为公务目录和读者目录公务目录:也叫工作目录或勤务目录,是专供图书馆工作人员在进行图书资料的补充查重、分类编目、典藏等业务工作时使用的。这种目录是反映全馆全部收藏的,应是最完整的,是全馆的总目录。公务目录的款目上还有较完备的业务标记。中小学图书馆由于物质条件的限制,公务目录也可供读者使用。读者目录:又称公共目录,是专门供读者使用的目录,在图书馆目录体系中处于主导地位。根据读者对象的不同和图书馆的特点,还可细分为公开目录和内部参考目录。在中小学图书馆,还可根据教师教学和科研工作的需要,编排成教师用目录和学生用目录。19B:按揭示文献的特征分为题名目录、责任者目录、分类目录和主题目录等。题名目录:即通常所说的书名目录。它是按文献的题名字顺编排的目录,供人们依据文献题名这个特征查检文献资料。它可以回答本馆是否收藏某一特定题名的文献,或同一种文献的不同版本。在题名目录中,除了反映正题名外,还可以反映副题名、交替题名,以及连续出版物中的某些篇章。这种目录能够迅速、准确地反映某种已知题名的文献,因此是图书馆必备的文献目录。责任者目录:又称著者目录,是按照责任者名称的字顺组织起来的目录。人们可以从著者这一特征查检某一特定的文献,也可以了解在图书馆藏书中,某一著者有哪些著作,以及不同的版本,从而找到所需要的文献资料。这也是图书馆常备的目录。20分类目录:是依据图书馆所采用的分类法,按照文献内容的学科体系组织而成的目录。它系统揭示某门学科及某一问题的文献资料,使读者可以根据知识门类系统检索某一学科的文献资料。因此这种目录也是图书馆必备的。当然,读者在使用这种目录时,需要熟悉分类体系和目录编排结构。主题目录:又叫标题目录。是按照文献所研究内容的主题词字顺组织而成的目录。主题目录可以将含有相同内容但分散在不同类别里的图书资料,按照主题词集中在一起,揭示同一个主题的资料。其“主题词”就是某一具体事物、问题或者学科项目规范化了的标题,是表达文献主题概念的语词的总称。它可以将一种文献一共涉及了几个主题显示出来。这种目录在中小学图书馆没有广泛采用。215、图书馆的目录体系①图书馆的目录体系是指图书馆所确立的目录种类及其相互补充、相互联系的有机整体。这一整体,在目录的编制、设置和使用中,具有广义和狭义两种含义。广义上,它既包括主要反映馆藏文献的各种目录,也包括部分反映非馆藏文献的某些书目资料。而狭义上看,它专指反映馆藏文献的各种目录。图书馆目录体系实际上是两大目录系统组成的一个整体:一是反映馆藏文献的书目系统,为体系的主体结构;一是非馆藏文献的书目系统,为体系的辅助结构。22②中小学图书馆目录体系的确定中小学图书馆设置目录,应从本馆的实际出发,本着科学的态度,认真的研究和分析,一旦确定下来就要保持其稳定性。目录体系确定的依据是:藏书成分与藏书的规模;读者成分与特点;图书馆的人力物力条件。236、图书馆目录的编制原则图书馆目录的编制必须遵循一定的原则,归纳起来有以下几条:区别原则、规范原则、实用原则、共享原则和计划原则。24二、图书馆文献编目工作1、什么是文献编目是指对馆藏文献的加工、整理工作。它是以一定的目的和使用对象,按照相应的方法及其规则为各类型文献编制目录的工作。它包括编制各种出版发行目录、读书目录、藏书目录、书目数据库等。图书馆文献编目工作通常指编制图书馆目录工作。文献编目的主要任务是对文献形式特征和内容特征进行描述和揭示。25文献编目工作是图书馆基础工作的重要组成部分。它在整个图书馆工作流程中,具有承前启后的纽带作用,在图书馆传递知识的职能中则是联系文献与读者的媒介。它所要解决的主要问题,一般包括确定工作机构及其任务、选择科学的编目方法、协调编目工作各个环节及其与其他业务活动的关系等。262、文献编目工作文献编目工作可分为描述编目、主题编目和目录组织。即文献著录、文献标引、目录组织。描述编目包括著录法和标目法。著录法就是运用编目规则,遵循客观著录原则对文献形式特征和内容特征进行分析、选择和记录的过程;标目法就是在文献著录所产生的通用款目基础上,依据编目规则进行标目规范控制,寻找统一标目及编制其参照关系,构成相应的题名款目、责任者款目等。27主题编目包括文献的分类标引和主题标引。所谓分类标引是指依据一定的分类表,通过分析文献所叙述的学科内容去揭示其内容特征的学科系统;所谓主题标引是指依据一定的主题表,通过分析文献所反映的主题内容,去揭示其内容特征的研究对象。描述编目和主题编目密不可分,前者是编目工作的基础,描述编目产生通用款目,而主题编目只有与通用款目相结合,才能形成书目款目。28目录组织就是按照一定的原则和方法将各种款目进行有序的组织排列(在机读目录内由机器自动组织排列)。其组织排列方法主要有字顺组织法和学科系统组织法。
293、编目工作过程①编制通用款目。运用文献著录法描述文献形式特征和内容特征。②编制检索款目。进行规范控制,分别以通用款目为基础,选择统一的标目形式。③目录组织。将各种不同性质款目,分别组织成题名目录、责任者目录、主题目录、分类目录。④目录的维护与宣传利用。30图书馆文献编目的工作过程图示:规范控制(标目法)(字顺目录)描述编目主题编目文献著录通用款目规范数据款目题名款目责任者款目主题款目分类款目目录组织(排检法)规范文档题名目录责任者目录主题目录分类目录主题标引分类标引(主题法)(分类法)(著录法)31三、文献编目和文献著录(一)、文献编目和文献著录
1、文献编目规则:要保证编目质量,就必须遵循一定的编目规则。成文的编目规则包括著录法和标目法。编目规则和著录规则是不同的,前者包括对文献实体的描述(著录)法和规范控制(标目法);而后者仅限于著录,并不具有标目法内容。32国际图联颁布的一套《国际标准书目著录》自1971年以来陆续发表、出版,现已配齐。现有分册是:ISBD(G)《国际标准书目著录》(总则)ISBD(M)《国际标准书目著录》(专著)ISBD(S)《国际标准书目著录》(连续出版物)ISBD(A)《国际标准书目著录》(古籍)ISBD(CM)《国际标准书目著录》(测绘资料)ISBD(NBM)《国际标准书目著录》(非书资料)ISBD(PM)《国际标准书目著录》(印刷乐谱)ISBD(CP)《国际标准书目著录》(组成部分)ISBD(CF)《国际标准书目著录》(计算机文档)33我国1983年以后颁布的一套文献著录标准,也是按照这一体例,由总则和分则组成。现有国家标准是:《文献著录总则》(GB3792.1-84)《普通图书著录规则》(GB3792.2-85)《连续出版物著录规则》(GB3792.3-85)《非书资料著录规则》(GB3792.4-85)《档案著录规则》(GB3792.5-85)《地图著录规则》(GB3792.6-86)《古籍著录规则》(GB3792.7-86)《检索期刊条目著录规则》(GB3793-83)342、《中国文献编目规则》《中国文献编目规则》的编制原则:互相协调原则、优化选择原则、习惯认同原则、疏而不漏原则、经济实用原则。
《中国文献编目规则》包括著录法和标目法两大部分。35(二)、文献著录1、什么是文献著录文献著录是指在编制文献目录时对文献内容和形式特征进行分析、选择和记录的过程。文献著录是编目工作的基础,著录产生基础款目(即通用款目),通过对通用款目添加标目,产生各种排检用款目、组成相应的目录。
36Ⅰ:文献特征著录项目⑴题名与责任者项⑵版本项⑶文献特殊细节项⑷出版、发行项⑸载体形态项2、著录项目为了全面的揭示图书内容和形式特征,《普通图书著录规则》对款目的著录项目作了明确规定。著录项目按其不同的性质和职能分为文献特征著录项目和图书馆业务注记项目两大部分。⑹丛编项⑺附注项⑻标准编号与获得方式⑼提要项37
以上8个著录项目都是明确规定的,是相对稳定的,不能随意更改。但是由于各种类型的图书各有自身的特点,各个图书馆的情况又有所不同,因此,在不违反规定的前提下,在著录时可以相应的增减著录项目。38Ⅱ:图书馆业务注记项目图书馆业务注记是在规定的著录项目以外,为了便于开展各项编目工作,提高编目效率而在款目上所做的一些记载。一般包括索书号、财产登记号、注销登记、根查等。索书号一般著录在款目的左上角;财产登记号著录在公务目录款目的左边中间或背面;注销登记是当藏书剔除或丢失时需在款目上注销,可在财产登记号处注销或在款目背面注明注销详细情况;根查内容包括所著录文献一共编制了几张款目,排入哪种目录,文献入藏在哪里等,著录在公务目录的背面。393、著录用标识符Ⅰ:标识符及其使用“.—”项目标示符:用于除题名与责任说明项之外的各大项之前。“[]”方括号:用于一般文献类型标示和取自规定信息源之外的著录信息。“=”等号:用于并列题名、并列责任说明、丛编并列题名、连续出版物卷期或年月的第二标识系统、识别题名之前。“:”冒号:用于其他题名信息、出版者、图、丛编其他题名信息、获得方式之前。“/”斜线:用于第一责任者说明、与本版有关的第一责任说明、丛编第一责任说明之前。40“,”逗号:用于有从属标识的从属题名,同一责任说明的第二、第三个责任者,附加版本说明、出版年、国际标准连续出版物号、交替题名、分段页码的第二、第三页码之前。“.”圆点:用于从属标识或无从属标识的从属题名,以及属于不同责任者的第二、第三个无总题名文献的题名和分丛编题名之前。“+”加号:用于载体形态项的附件之前。“()”圆括号:用于丛编项、印刷事项、载体形态项的补充说明、标准编号与获得方式项的附加说明及连续出版物卷、期、年、月或其他标识项的年月标识。41“×”乘号:用于载体形态项的文献宽度或厚度尺寸之前。“…”省略号:用于标识省略的著录内容。“?”问号:用于不能确定的著录内容、例如推测著录的出版地、出版年等、并与方括号“[]”结合使用。“—”连字符:用于年代、卷期等起讫连接。“”“”引号:用于引用内容。“//”双斜线:用于分析著录中析出文献与其所在整体之间。“;”分号:用于其他责任说明、其他出版地、尺寸、丛编号、联系出版物的后续标示系统、属于同一责任者的第二、第三无总题名文献的题名之前。42Ⅱ:标识符使用说明①除了题名与责任说明外,各项目连续著录时,其前都要用项目标识符“.—”标识。回行时,不应省略该标识符号。但各项目另起段落著录时,可以省略。②除了“.—”占两个字格外,其他符号占一格,在它们的前后均不再空格。③在卡片款目的著录格式中,通常采用段落符号式,其每一段开头的项目都可以省略“.—”。④凡重复著录一个项目,需重复添加该项目的标识符。⑤不进行著录的大小项目,其标识符连同项目一并省略。434、著录格式①定义:著录格式是款目内容的各个著录项目在载体上的排列顺序及其表述方式。格式主要通过段落及标识符体现出来。著录格式通常分为以下几种:按款目载体形式卡片格式(分段著录格式)书本格式(连续著录格式)机读目录格式按著录方式个别著录格式多层次著录格式分析著录格式44②卡片格式著录在图书馆中最常用的是个别著录的分段著录格式。普通中文图书通用款目卡片著录格式由著录正文、排检项组成。通用款目:首先编制出来的只有著录正文,没有标目和图书馆业务注记的基础款目。通用款目的基本格式:
正书名=并列书名:其他书名信息/第一责任者;其他责任说明.—版次及其他版本形式/与本版有关的责任说明.—出版发行地:出版发行者,出版发行年(印刷地:印刷者,印刷年)页数或卷(册)数:图;尺寸+附件.—(丛书名/丛书责任说明,丛书国际标准连续出版编号;丛书编号)附注国际标准书号(装帧):获得方式
Ⅰ.书名Ⅱ.责任者Ⅲ.主题Ⅳ.分类号45在通用款目上添加书名标目、责任者标目或主题标目即成为书名款目、责任者款目、主题款目。而分类款目则是在通用款目的左边中间位置上添加分类标目(目录分类号),并在卡片左上角添加索书号。
书名或责任者或主题正书名=并列书名:其他书名信息/第一责任者;其他责任说明.—版次及其他版本形式/与本版有关的责任说明.—出版发行地:出版发行者,出版发行年(印刷地:印刷者,印刷年)页数或卷(册)数:图;尺寸+附件.—(丛书名/丛书责任说明,丛书国际标准连续出版编号;丛书编号)附注国际标准书号(装帧):获得方式
Ⅰ.书名Ⅱ.责任者Ⅲ.主题Ⅳ.分类号索书号目录分类号46③书本式著录
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47④著录详简级次由于图书馆的类型不同、规模不同,著录项目有主要项目和选择项目之分,应根据各自的实际情况选择不同的著录详简程度。著录详简级次分为:简要级次、基本级次和详细级次。凡款目仅著录主要项目的称为简要级次,或称为第一著录级次。凡款目除著录主要项目外,还著录部分选择项目的称为基本级次,也称第二著录级次。凡款目著录主要项目和全部选择项目的称为详细级次,也称第三著录级次。48著录详简级次以主要项目和选择项目为区分依据主要项目:题名与责任说明项的正题名、第一责任说明;版本项的版本说明;文献特殊细节;出版发行项的出版地、出版者、出版日期;载体形态项的数量及特定文献类型标识、尺寸、附件;丛编项的丛编正题名、丛编编号、分丛编名,文献标准编号。选择项目:并列题名、一般文献类型标识、其他题名信息、其他责任说明;印刷地、印刷者、印刷日期;丛编并列题名、丛编其他题名信息、丛编责任说明、丛编ISSN;附注项;装帧、获得方式、附加说明。49⑤图书著录信息源
《中国文献编目规则》第一章《总则》中规定:著录信息源是文献本身。文献本身信息不足,可参考其他信息源。书名页:大部分图书只有一个书名页,上面通常有书名、著者、出版地、出版日期等。它概括一本书的主要特征,提供比较完备的著录信息。版权页:又称版本记录页。是出版社为使读者了解该书的出版情况而印刷在图书正文前或后的版本记录。有书名、著者、出版地、出版日期、印刷者、版次、印次、开本、印张、印数、书号、价格等。50图书著录信息源说明:A:主要信息源:普通图书的主要信息源为书名页和版权页。无书名页和版权页,依次根据封面、书脊、序言、后记、出版说明等处著录。B:规定信息源:普通图书各个著录项目的规定信息源如下表;文献信息源不足的,可参考其他信息源,非文献本身的著录信息置于方括号“[]“内,并在附注项说明。51著录项目规定信息源书名与责任说明项书名页或版权页、封面版本项出版、发行项载体形态项丛书项附注项标准编号与获得方式项版权页或书名页、封面、出版说明等处版权页或书名页、封面、出版说明等处整部图书及附件整部图书任何信息源任何信息源52C:同一著录信息在图书各处出现差异,应根据上面表格中的各个规定信息源作出选择,并在附注项说明。D:多卷(册)图书应根据第一卷(册)信息源著录;第一卷(册)未入藏,应根据其他卷(册)著录,并在附注项说明”据第***卷(册)著录”;无法确定的,应根据信息员最充分的卷(册)著录。53⑥著录用文字为保证文献著录能正确的描述文献的形态和内容特征,使目录发挥最大的作用,《中国文献编目规则》对著录用文字作了统一规定:A:著录用文字必须规范化,是指文献著录所使用的文字必须采用国家正式公布的规范用字,不能自行简化或自行规定代用字。B:题名与责任说明项、版本项、出版发行项、载体形态项、丛书项等一般用图书本身的文字著录;但表示版次、出版发行年、载体形态项内的卷(册)数、页数及其他数量、尺寸、价格等数字,一律用阿拉伯数字。54C:被著录文献文字中出现错字、漏字等,应照录,同时将正确文字著录于其后方括号“[]”内,并在附注项说明。D:各少数民族文字图书著录,应遵循兄弟民族文字书写规则。55(三)、普通图书、连续出版物、特种类型出版物的著录1、普通图书,在我国,中文图书一般分为古籍和普通图书。它是指印刷型单本刊行的出版物。按照国际标准“48页以上并构成一个书目单元的文献”,不足48页的出版物,视为小册子。普通图书包括汇编本、丛书、多卷书等。2、连续出版物是印刷或非印刷形式的出版物,具有统一的题名,定期或不定期以连续分册形式出版,有卷期或年月标识,并且计划无限期地连续出版。连续出版物包括期刊、报纸、年鉴以及成系列的报告、会刊、专著丛书等。3、特征类型出版物是指载体形态各异的文献资料。如多语文图书、图和地图、教科研资料、非印刷型资料等。56第二部分:中文普通图书的著录中文普通图书的著录一、书名与责任者项著录书名与责任者常见的标识符号及结构形式:正书名/第一责任者正书名/第一责任者;其他责任者正书名:其他书名信息/责任说明正书名:卷数或章回数:其他书名信息/责任说明正书名=并列书名/责任说明正书名=并列书名:其他书名信息/责任说明……57(一)、书名项著录1、单纯书名的著录:单纯书名就是指书名前后没有任何附加文字的书名。著录注意事项①书名文字全部照录:书名中的标点、符号、数字、汉语拼音字母及外文字母均照录。②正书名中附有卷(册)数、章回数以及戏剧幕数时,著录于书名后,与正书名空一格。③书名前含“重订、新编、袖珍、插图、图解、增订、钦定、笔注“等的,应照录。58④书名前冠有责任者的姓名时,要区分是书名的组成部分,还是责任者冠于书名前,前者应于书名照录,后者不予著录。⑤一种图书由于版本不同,有两个交替使用的不同书名或者一种图书在封面、书名页、书脊等处书名有差异时,要以新版本书名或书名页的书名著录,将别名或差异书名著录于附注项。592、交替书名的著录著录要求:当一本书在书名页上标有两个交替使用的不同书名,著录时,交替书名按原题排列顺序照录,两个书名之间用“,又名,”连接。当有三个以上的交替书名时,第三个以上的交替书名著录在辅助项上。3、并列书名的著录著录要求:在一本书的书名页上出现两种以上相互对照的语言文字,这些语言文字所反映的图书性质、内容、用途应是一致的,在著录并列书名时,应按其原题顺序著录,并在并列书名间用“=”标识。604、合订书名的著录合订书名指同种图书由几部著作合订,没有共同的书名,合订书名的责任者可能为同一人,也可能不是。著录时要把握书名与责任者的对应关系。著录要求:①同一责任者的两部著作合订,依次著录两个书名,中间用“;”标识。②不同责任者的两部著作合订,依次分别著录两部著作名称和相对应的责任者,然后两部著作之间用“·”标识。③不属于同一著者的合订著作有三部或以上,著录第一个书名和责任者,其他著录在附注项。615、副书名以说明书名文字的著录一般副书名是解释或从属于正书名的另一书名,又称解释书名,它与正书名关系密切,在书名页中列在正书名之后。著录要求:著录于正书名之后,其前用”:”标识。有两个或两个以上副书名时,照录,在他们中间用“,”连接。62(二)、责任者项著录著录注意事项1、责任者项的著录内容具有两个或以上,一般按书名页记载顺序著录。经过注释、改编、修订的著作,先著录原著者,再著录注释、改编、修订者;但文艺作品改变体裁的,以改编者为第一责任者。2、翻译作品先著录原著者,再著录翻译者。原著者无从查考的,以译者为第一责任者。转译的作品,只著录原著者和汉文翻译者。3、歌曲先著录作词者,再著录作曲者。4、同一责任说明的不同责任者不超过3个的,照录,中间用“,”隔开,超过3个,只著录第一个。635、机关团体集体创作的著作,一般以团体名称著录,但在机关团体下有个人责任者姓名时,以个人姓名著录。6、中国古代,清以前的,需在姓名前加朝代名称,加“()”,解放以前的加“(民国)”。7、外国责任者按原题如实著录,其前加国别,用“()”。有外文姓名时,著录于中文译名后,用“=”表示。8、僧人的著作,前加“(释)”。9、责任者前的出身、籍贯、单位、职位、职称、头衔等不著录。10、没有责任者的,根据不同情况著录。如在图书其他部分中找;经考证的,加“
[]”,在附注项说明;同一出版社出版的,用“本社编”。64责任者的著作方式一般按原书著录,如原书没有,则有以下类型选定:著、编、主编、编著、改编、译、编译、绘、绘编、校订、注等。65二、版本项著录符号及一般结构:.—版次,附加版本说明.—版次或其他版本形式.—版次/与本版有关的第一责任说明,与本版有关的其他责任说明项.—版次/与本版有关的第一责任说明,与本版有关的其他责任说明项,其他版本形式66著录注意事项1、图书排版的次数叫版次。第一版可不著录,其他各版均著录。版本中有“增订版、修订版”等,均照录。2、版本形式指图书制版类型,常见的有铅印、胶印、影印、复印、油印等,除了铅印和胶印外,其他形式均著录。3、与本版有关的责任者指著录图书版本(2版以上)的编辑者、审定者等参与该版再创作的责任者,著录时不超过四个。67三、出版发行项著录符号及一般结构:.—出版发行地:出版发行者,出版发行年(印刷地:印刷者,印刷年).—出版发行地;出版发行地:出版发行者,出版发行年.—出版发行地:出版发行者:出版发行者,出版发行年.—出版发行地:出版发行者;出版发行地:出版发行者,出版发行年68出版发行项是对图书的编印、制作、出版地、出版者、出版时间等方面的记载。1、出版发行地①以出版发行工作机构所在地为准,并用地名全称,图书中所载出版发行地有误时,应照录,但要将正确地名著录其后,并加“[]”或在附注项说明。②地名相同的不同出版地,可在出版地后加“[]”注明国别或地区名称。③图书出现两个出版地,在第二出版地前用“;”标识。④出版地处于推测,在地名后加“?”,无法推测具体城市,可取国名或省名,完全无法推测,则以“出版社不详”字样著录。以上推测均置于“[]”内。⑤出版发行者名称已反映出出版地地址,为避免混淆,出版地照录,不省略。692、出版发行者①一般以出版机构为准,不著录出版机构的代表人;无出版者时用发行者或经销者代替。②出版者除国内知名又易于识别的出版发行者可简称外,其他均用全称著录,但可省略表示其不同责任的“出版”,“发行”等字样。③如出版者为著者,可用“著者”、“编者”、“译者”等简略著录。④图书具有两个出版发行者时,应同时著录,在第二个出版者前用“:”标识,具有三个及其以上时,只著录第一个,后加“…”。⑤图书没有明确出版者,又无法考查时,应著录“出版者不详”字样,并加“[]”。⑥图书出现两个出版地、两个出版者时,先著录第一个出版地、出版者,后著录第二个出版地、出版者,在第二个出版地与出版者之前用“;”连接。703、出版发行年①出版发行年按原题的纪年著录,可省略“年”字样。如非公元纪年,应在其后著录公元纪年,并加“[]”。②分卷(册)图书多层次著录,需要著录最初及最后出版年,并用连接符号“—”表示。但多卷(册)未出版齐全,一般著录第一卷出版年,后加连接符“—”,待出齐后再著录最后出版年。③图书出版年记载有误,仍需照录,并将考查所得的正确年份著录其后,并加“[]”或在附注项说明。④图书没有出版发行年或印刷年,可推测著录,用[?]标识。一般没有出版发行资料,可用印刷地、印刷者、印刷年代替;即有出版资料又有印刷资料的,必要时,可将印刷地、印刷者、印刷年著录于出版发行年之后,并加“()”。一般不用。71四、载体形态项符号及一般结构:页数:图;尺寸页数:图;尺寸+附件卷(册)数:图;尺寸页数;尺寸著录注意事项1、页数或(卷册)数①页数一般包括正文页数或正文前后的其他页数。如果正文页数是与正文前后其他页数单独编码,则正文前后的页数可从略。页数均按单面编码计算。72②分多册装帧的图书,如果各分册的页数连续编码时,先著录总册数,再著录页数,并将页数置于“()”内;
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