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文档简介

本课内容级标课堂常规××××部的组织能力集体精神和身体调节身腿解要要1.学习羽毛球握拍A、正手握法2.学习正手?左肩对球误骤习误误骤想结容级点标楼数唤醒材××××部的组织能力活运送羽毛B、球落地判来放到拍比赛的最范骤骤集体精神和身体调节身2、双人解B、体侧活动C、弓箭步E、手踝关动要1.复习正手发?不要屈肘?左肩对球?击球瞬间球习导骤?不要紧握?发球弧线?利用小臂挥动力量?出球仰角角结习误误课骤想心容级点数点数标体育委体育教体育委体育教师1、绕操场两圈慢跑动想老师所强调的突然向前发力将球击想与老师动作相比较，自我学材容级点标点标数1、绕操场慢跑腿动练习。体育委体育教师想老师所强调的赛材容级点标点标数范谐腿习习进习进容级点标点标数学标标范谐日生带）4、教师组织学生××行进间的准备活动5、口令指挥学生拍完整放松速度稍慢，1、讲解示范动作2、口令指挥学生1、讲解示范动作要5、集体纠正学生错习4、同学之间相互学控制较稳定的情况习4、同学之间相互学课容级标范谐当来球向右边讲解时速度稍慢些，误讲解时速度稍慢些，习进误习进松快容级点师鲜点师鲜数标××××××充分活动开，避免受伤。××××大，避免身体失去平衡，有利于借者冲力向前滑××容级点标点标数范谐习习3、与教师示范相比4、同学之间相互学容级点师数点师数标学标标球托的右侧后下腕材容级点标点标数学标标要僵硬；小力量击球；2、看教师动作练球后逐渐要求击球质材容级点标点标数材师2、看教师动作练臂稍有内旋往左拉讲解时速度稍慢些，23、同学之间相手腕内收用拍拨击课材容级点点数数标力. 组织学生练组织学生二人一组。一材容级点点数楼标学标标范谐1、慢跑1圈26、教师组织学生××××××××1）上肢、下肢各大27、口令指挥学生1）上肢、下肢各大27、口令指挥学生2）躯干、韧带3、带领学生练习步另一人固定将球以11、巡回指导纠正进式回击对方所在的12、每人五分钟交习、相互纠正容级楼数楼数点标发力将球挑到后场要球下降的速度判断不材容级点点数楼标醒 动习难点：球的落点、路线的控充分活动开，避免受伤。

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