高中语文第5课言之有“理”第1节“四两拨千斤”-虚词课件新人教版选修语言文字应用

内容概括

《“四两拨千斤”——虚词》的主要内容是学习虚词的性质和一些常见虚词的用法。学习的重点是理解并掌握虚词的性质，辨析常用虚词的用法，区分易混淆的虚词。《句子“手牵手”——复句和关联词》的主要内容是学习复句的构造和复句中的关联词，以及如何正确使用和分析复句。学习的重点是掌握正确划分复句层次的方法，能够准确判断复句内分句之间的关系，同时理解并掌握一些常见关联词的使用方法。内容概括《有话“好好说”——修改病句》的主要内容是了解现代汉语中病句产生的原因和病句的类型，学习如何修改病句，以及如何在语言运用中避免出现语病。学习的重点是明白造成病句的原因，并学会修改病句。《说“一”不“二”——避免歧义》的主要内容是了解如何辨析和消除语句歧义，从而在语言表达中避免引起交际障碍。学习的重点是了解语句歧义的产生原因、歧义句的类型，并且学会消解语句歧义的方法。学法指导本课主要是从虚词的作用、复句和关联词、修改病句和避免歧义等几个角度让学生初步认识句子，便于学会正确合理地进行语言表达和交流。学习这一课可以从以下几个方面入手：1．学习虚词，掌握常见虚词在语言表达和交际中的作用，分析其语法意义，明确虚词在语言表达和交际中不可或缺的重要地位。2．学习复句类型，掌握关联词在复句表达上的作用，熟悉不同复句所使用的不同关联词，以及关联词使用错误等方面知识。3．学习常见的六种病句类型，学会如何辨析病句和修改病句，使语言表达准确。4．学习和掌握歧义句的类型，便于消除歧义句，使语言表达中避免出现歧义，影响交际。第一节“四两拨千斤”——虚词淮上与友人别(唐)郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。【赏析】一、二两句即景抒情，点醒别离，写得潇洒不着力，读来别具一种天然的风韵。这两句的画面很疏朗：扬子江头的渡口，杨柳青青，晚风中，柳丝轻拂，杨花飘荡。岸边停泊着待发的小船，友人即将渡江南去。淡淡几笔，像一幅清新秀雅的水墨画。景中寓情，意蕴丰富。这两句中“扬子江头”“杨柳春”“杨花”等同音字的有意重复，构成了一种既清爽流利，又回环往复，富于情韵美的风调，使人读来既感到感情的深永，又不显得过于沉重与伤感。三、四两句，从江头景色收转到离亭别宴，正面抒写离别时的情景。驿亭宴别，酒酣情浓，席间吹奏起了凄清怨慕的笛曲。即景抒情，所奏的也许正是象征着别离的《折杨柳》吧。这笛声正倾诉出彼此的离衷，使两位即将分手的友人耳接神驰，默默相对，思绪萦绕，随风远扬。离笛声中，天色仿佛不知不觉地暗了下来，离别的时间到了。两位朋友在沉沉暮霭中互道珍重，各奔前程——君向潇湘我向秦。诗到这里，戛然而止意味无穷。一、实词实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语中，实词一般分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。无论是在现代汉语中还是在文言文中，实词都占有绝对多的数量，因为语言的基本作用是表意，离开有实际意义的实词，这一作用将很难达到。(1)名词是表示人、事物或抽象概念名称的词。如：书本、桌子、儿童、雷锋、思维、政治等。(2)动词是表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。如：走、跑、思考、学习、有、存在、能、可以等。(3)形容词是表示人或事物的性质、状态的词，汉语中的形容词可以修饰名词，也可以修饰动词，与英语不同。如：老、好、漂亮、干净、纯洁、飞快(地跑)等。(4)数词是表示数目的词。如：一、十、第八、每等。(5)量词是表示人或事物及动作的计量单位的词。量词一般与数词连用构成数量短语。如：个、件、幢、下、次、趟等。(6)代词是用来指代人、事物、状态、过程的词。如：你、他们、这、彼等。二、虚词虚词是没有实在意义的词，一般不能单独充当句子成分(副词例外)，不能单独回答问题(少数副词除外)。其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构，表示某种语法关系。汉语的虚词主要有六种：副词、助词、连词、介词、语气词、拟声词。无论在现代汉语中，还是在文言文中，虚词的数量都相对较少，但作用却很大。(1)副词是在句中表示动作、行为、性质、状态的程度、范围、时间、趋向等的词。如：很、非常、一律、也、将来等。在虚词中，副词是唯一能独立做句子成分的词，并且有少数副词(比如“不、没有、也许、大概”等)也可以单独回答问题，具有一定的实词特点。(2)助词是在句中起辅助作用的词。现代汉语中的助词主要有：的、地、得(结构助词)、着、了、过(动态助词)。文言文中助词比较复杂，常见的有之、者等。(3)连词是在句中起连接作用的词，连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系。如：虽然、但是、因此、无论等。连词常常成对搭配使用或与副词搭配使用，如：“因为……所以……”“即使……也……”“只有……才……”等。1．什么是虚词？虚词有哪几类？________________________________________________【答案】虚词是没有实在意义的词，一般不能单独充当句子成分(副词例外)，不能单独回答问题(少数副词除外)。其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构，表示某种语法关系。汉语的虚词主要有六种：副词、助词、连词、介词、语气词、拟声词。2．虚词有哪些特点？________________________________________________【答案】①虚词一般只表示抽象的语法意义，且这种语法意义还不是虚词本身所具有的，而是在与实词发生关系时才产生的。②大部分虚词只能与实词结合使用，不能单独使用。③虚词不像实词那样能自由充当主语、谓语、宾语、定语、中心语、补语等各种语法成分，只有一些虚词，如副词，可以充当状语。1．“的”属于虚词中的哪几类？“的”有哪些用法？________________________________________________【答案】“的”属于助词和语气词。作用：修饰语和中心语之间，作为定语的标志。助词放在词或词组的后边，组成名词性“的”字短语与“什么”组合，表示“等等、之类”的意思插在动宾短语中间，表示过去发生的事情。语气词陈述语气，表示情况确实如此。常与“是”连用，“的”的后面补不出中心语。2．如何判定虚词的位置是否正确？________________________________________________【答案】使用虚词，要注意它们在句中的位置，如果位置恰当，句意就准确鲜明，否则，不仅会使句意不明，甚至会改变句子原意。一是否定副词在把字句、被字句中放在“把”

“被”字之前；二是复句中关联词的位置：分句间的主语一致时，关联词语放在主语的后面，反之，放在主语的前面。3．虚词的使用过程中应注意哪些情况？________________________________________________【答案】①找准虚词的位置，避免出现虚词位置不当的毛病。②注意搭配，在复句中，关联词语常常是成对使用的，注意它们的搭配关系，避免出现关联词语搭配不当的毛病。③理清关系，抓住语境，把握虚词的意义，理清分句间的关系。④切勿滥用或误用，滥用或误用会导致语言表达出现成分残缺或赘余的毛病。⑤避免残缺或赘余，要注意关联词语的使用多余造成强加因果、语序不当、自相矛盾的毛病。虚词的考查主要涉及连词、副词和介词，偶尔涉及助词，既考查虚词本身的语法功能是否恰当，也考查它在句子中所起关联作用是否合理。2016年新课标卷对虚词曾设考题,这可能是绝大多数考生复习的盲点。因而在复习备考时,也不要忽视了对这一考点的掌握。虚词考点透视填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(

)我们曾说，中学生初学文言文时__①__不要依赖译文。__②__并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，__③__肯动脑筋，__④__不盲目机械地看待译文，__⑤__，只要译文不是太差，看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，__⑥__不失为一种可行的方法。真题典例【答案】A【解析】第②处是针对前一处而言，故使用指示代词“这”。第③处是表示假设，第④处和第③处构成递进关系，第⑤处与第③处的“如果”搭配使用的关联词是“那么”。依据这样的方式分析即可。

①②③④⑤⑥A/这如果而且那么也B最好当然一旦/而且就C一定也如果并且因此/D尽量/因为进而所以仍醉意的境界单士兵又被贬谪，临近不惑之年，命途却还如此多舛，这让欧阳修内心有些压抑不住的忧伤。在汴京的大殿前，他兀立良久，对着静默的雕梁玉砌，悲叹：此际一别，何时得还？滁州在哪里？离汴京有多远？欧阳修不知道。此刻，溢满胸怀的落魄失意，正如潮水一般，一次次漫过。透过岁月依稀斑驳的影子，他看到了自己的身世浮沉。四岁时父亲亡故，是母亲用荻草秆在泥地上教他认字，才有了日后袍笏加身的荣耀，才有了“文章名冠天下”的美誉，然而，现在却又以言获罪。不是近“不惑”了吗？难道是自己越活越糊涂了？ 心里还是很委屈，委屈到想大醉一场，不再醒来。人有时很奇怪，瘦削的肩头能扛起盛名与地位，却撑不起污名与委屈。忘记委屈，也许不难，不就有许多隐逸之士，或是亲近自然，或是沽酒买醉，忘却烦忧吗？就像陶潜，悠然饮于南山，还有阮籍、刘伶，常于竹林下，酣歌纵酒，忘怀避世。特别是那个李白，失意地离开长安后，游山玩水，饮酒作诗，不亦乐哉！天更显阴沉了，大风乍起，皇家的亭台楼阁，在北宋的风沙中若隐似无。终于，欧阳修还是抬起了头，是该走了。这时，他反倒有了些坚定，略带解嘲意味地自语道：范仲淹不是早已走了吗？他决定不再去想什么寒窗十年、悬梁刺股了。反正，学成文武艺，是要售与帝王家的。这普天之下，哪里又不是皇土呢？耳畔，传来了一声雁唳。振振长衫，撩抚一下长须，欧阳修骑上了那匹瘦马。东京渐远，滁州在望，一片青山绿水，比东京要美多了。在溪边喝一口泉水，水很清冽，山很秀丽。这让他更清醒了，处江湖之远，摆脱宦海纠葛，在这里，更要经邦济世。我见青山多妩媚，料青山见我应如是。做不好这地方父母官，岂不枉负了这一方山清水绿？处理政务之余，欧阳太守常与官员们去看明丽多姿的山水。歇脚时，会在亭中品茶。有一次，他看到老百姓喝不起热茶，只能喝溪涧泉水，便将品香茶改为饮泉水，召集幕僚们议事，也用泉水招待。与民同乐方为乐，能做到这样，这太守让“滁人爱公若父母”，也就不足为奇了。最后连出家人智仙也被感动，专门修建个亭子，作太守闲看山水之用。这亭子，太守谓之醉翁亭。历史漫漫风尘湮灭了太多陈年遗踪。当初，又有谁会想到，就是这一方亭台，竟然会成为后人公认的“天下第一亭”呢。的确，太守文章写得好，使“滁之山水得欧公之文而愈光”。不过，千古醉翁亭，恐怕还在于其笼罩着一种不朽的醉意，千年来，从未飘散，历久弥浓。这醉意，不会诱人避世沉沦，反而催人醒世勃发；这醉意，让人明白，这世间真正值得沉醉的，不是美酒，不是仕途，而是山水，而是黎民苍生的喜忧。带着这份独特的“醉意”，此后，他在扬州，施行“宽简之政”，那“文章太守”做得更是没话说。一个人，有再多的委屈，历史是不会陪你哭泣的，它只会记得你的贡献。往事越千年，如今欧阳修从历史幽暗的一隅走出来，闪光的，不只是锦绣诗文，还有为官善治。著文倡道，见心明志，说到底，不是在纸上，还是用于现实。就像欧阳太守说，“醉能同其乐，醒能述以文。”这里的“文”，说的可不只是诗酒文章，更大的指归是：以生命入世，推动历史的车轮。现在，我们还真得感谢北宋庆历五年的贬谪事件。要不然，庆历六年，中国文坛上又怎么可能同时诞生《醉翁亭记》与《岳阳楼记》这样的千古雄文呢？这边厢，欧阳太守醉于山水，与民同乐；那边厢，范仲淹吁叹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。真可谓，生死一知己。欧阳太守在人生的起伏颠折中，自责自求，亲历亲为，不就是将范氏“忧乐”蕴含的至高境界，收归于“醉意”二字之上吗？这样充溢着入世精神的醉意，不就是世间最高境界的醉意吗！