人教版七年级下册地理全册教案

11【知识与技能】【过程与方法】【教学重点】【教学难点】充实、处理，为学生的学习与发展提供了广阔的空间，不仅准确地理解与掌握了亚洲的海陆位置，而且避免了知识的单调与重复，让学生兴趣高涨地参与到那如何描述其纬度位置呢？先读最南最北的纬度，看有那些特殊的纬线穿过，11？（相互挤压，隆起成山，而且地壳很不稳定，使日本多火山？（尤其矿产资源贫乏，如煤、石油等。但多硫磺矿，宜林地区广，？（？（而且有很多工业部门已超过美国，很多工业品占据了国际市场。要缺乏哪些工业原料和燃料？（多种矿石、棉花、木材等原料，？（象……”？（？（？（1（1）.会读东南亚地形图、马六甲海峡图，会利用地图来分析（2）.会用比较的方法来分析东南亚的自然环境特征，区内差4.学生讨论，教师作适当点拨：马六甲海峡位于①从地区看，马来半岛的南部及马来群岛的大作1“印度农作物分布图”、“印度年降水量分布图”、“南亚地形分布图”，说出钢铁工业和纺织工业的分布与原料产地的关1东河平原，地形平坦，土壤肥沃，与亚洲部分比，乌拉尔山脉叶尼塞河勒拿河乌拉尔山脉叶尼塞河勒拿河1？（换回所需的商品和外汇。”？（？（〔读一读〕“新兴的沙漠旅游业”作业布置1·b．欧洲西部大部分位于五带中的__________带，只有一小部分属于__ 3、假如阿尔卑斯山脉走向发生变化、斯堪的纳维亚LU脉消失，欧洲西1区?北非分布着什么人种?(学生回答,教师小结)本节课要学习撒哈拉以南的非【导学达标】【读图】读“本区在世界的位置图”和“撒哈拉以南的非洲政区图。”【板书】1位于非洲撒哈拉以南的地区【板书】2位于大西洋和印度洋之间的低纬地区【板书】4海岸线较平直【读图】让学生读P30“非洲气候带分布图”回答:本区有哪几种气候类型?它组成的两种景观。讨论两种景观的变化与降水量多少的因果关系、降水量变化【判断】指导学生读(A)基桑加尼和(B)恩贾梅纳两地气温降水图、判断其气【讲解】A地全年高温多雨,属热带雨林气候。B地全年气温较高,降水有明显【读书】学生读课本P40文字后总结填空矿产名称黄金金钢石1.课本P40“做一做”中的填表练习2.读图填充图P7—8点评1：（澳大利亚一词，意即“南方大陆”，欧洲人在17世纪初叶发现这块大陆时，：（！）：（【学生活动】学生回答：（短服、长裤、毛衣……）（课件7：出现澳大利亚俯瞰图）【学生活动】学生回答：（独占一块大陆……）（课件8：图中强调“独占一块大陆的国家”）（课件9：出现澳大利亚地形图）“kangaroo”。澳大利亚土著人说的“kan要我们大家努力来劳动,幸福生活一定来到只要我们大家努力来劳动,幸福生活一定来到我们大家努力来劳动,幸福生活一定来到来【学生活动】学生讨论后上前边指图回答。（1.草原面积广大,养的羊才1．澳大利亚特有的珍奇动物是()C．鸭嘴兽、袋鼠、斑马2．成功举办世界第A、堪培拉B、悉尼C、珀斯D、墨尔本3.关于澳大利亚地形的叙述，正确的是()1、澳大利亚自然环境的基本特征。3、人口、城市分布与环境的关系。1【提问】展示美国国旗的图案，大家数一数美国国旗上有多少道条纹、多少颗【教师小结】美国是一个种族之间存在着不平等和种族歧视的社会。美国是一【引导讨论】为什么美国人口一度从南部迁往北部，现在又有从北部迁往南部又出现了从传统的工业集中的东北地区向南部和西部新兴工业区迁移的趋势。【板书】2.人口分布与人口迁移【承转】美国是一个经济高度发达的资本主义国家。经济的发展原因是多方面【板书】2.三大地形区【板书】3.密西西比河与五大湖【板书】4.丰富的自然资源【板书】5.资源浪费惊人【引入新课】上一节课我们学习了美国优越的自然条件。这些有利的自然条件位。美国是世界上最大的粮食生产国之一。年在太平洋沿岸的加利福尼亚谷地种植葡萄、柑橘等水果。在东南部种植【教师小结】美国乳畜带分布在东北部主要原因是这里是美国最大的工业区，【承转】美国发达的农业一方面向工业提供了大量的工业原料，另一方面农业上经济最发达的资本主义国家哪?现在我这里有一些资料，请你们用下列资料工农业生产部门齐全，自动化、专门化程度高，技术先进，品种多，产量大，7.能初步分析殖民统治对巴西种族构成、经济发教师根据2002年夏季进行的世界杯足球赛，冠军属于巴西这个“足球王国”4.热带气候：纬度位置决定了巴西主要为热占拉丁美洲的百分比一俄罗斯二三四“巴西木”有的作为了观赏植物，被好多家庭盆栽养殖。哪位同学家里有洲为全球提供了新鲜空气。同时，如果没有那么多的热带雨林来吸收二氧教师提问：学生分析教材P95第二自然段，说明开发热师生阅读：分析教材P98课文内容、阅读材料“巴西利亚──新型首都”1、认识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等。2、会用地图、景观图片和相关资料，总结归纳出两极地区的环境特点。3、学会在以两极为中心的地图上辨别方向。4、培养从图片中提取地理信息的能力。2、掌握使用两极地形图和景观图片，总结归纳两极地区气候特点的方法。3、使用两极地区气温图表区分两极气候的特点。4、掌握利用经纬网在以两极地区为中心的地图上判断方向的方法。1、判断两极地区的方向，辨别周围环境。2、读图理解、区分两极地区的自然环境的差异。3、读图分析能力与技巧的培养。1、创设情景，导入新课。请大家看一段录像，猜一猜片中展现的是哪儿的景象?(播放极地区的景象录2、两极地区都是被冰雪覆盖的地区，为什么呢?我们来揭示这一问题。3、引导：从纬度位置看，两极地区接受的热量多吗?试从这个方面解