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文档简介
试题类型:A九年级期中教学素养测评(二)化学▶第一~四单元◀注意事项:1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。共6页,总分60分。考试时间60分钟。2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16第一部分(选择题共18分)一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项是符合题意的。请把正确选项的代号填在答题框内)1.下列生活中常见物质的成分只含金属元素的是()A.木炭:C B.纯银:Ag C.酒精:C2H5OH D.氧化铁:Fe2O32.在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越贡献的中国科学家是()A.屠呦呦 B.闵恩泽 C.侯德榜 D.张青莲3.在原子的结构中,不带电的微观粒子是()A.中子 B.质子 C.电子 D.原子核4.玄武岩“织”出“中国红”。超细玄武岩纤维是制作嫦娥六号月面国旗的重要材料,其含有的SiO2不属于()A.纯净物 B.混合物 C.化合物 D.氧化物5.下列用高锰酸钾固体制取氧气的操作中正确的是()A.取用试剂 B.加热试剂 C.收集氧气 D.氧气验满6.生态优先,绿色发展。下列做法符合该理念的是()A.随意丢弃废旧电池 B.污水未经处理直接排放C.积极参与植树造林 D.大量使用化肥和农药7.天水麻辣烫红遍全国,“甘谷辣椒”是天水麻辣烫的灵魂所在,辣椒中含有的辣椒碱是一种天然植物碱,其化学式为C18H27NO3,下列关于辣椒碱的分析合理的是()A.辣椒碱中含有氧分子 B.辣椒碱由4个元素组成C.辣椒碱中氢元素的质量分数最小 D.辣椒碱中碳元素、氢元素的质量比为8:18.下列生活中的劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是()选项劳动项目化学知识A把食物放进冰箱里让分子停止运动B用大米酿酒大米发生了缓慢氧化C用茶包泡茶利用了过滤的原理D用天然气做饭天然气具有可燃性9.同学们在实验室设计如下实验探究氧气的性质,下列分析正确的是()A.夹持木炭的仪器是坩锅钳 B.木炭在空气中加热后发出白光,放热C.将烧至红热的木炭快速伸入集气瓶 D.倒入的澄清石灰水会变浑浊第二部分(非选择题共42分)二、填空及简答题(共6小题,计24分)10.(3分)2024年,“嫦娥工程”迎来20周年。20年来,中国已顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标,为人类月球探索事业作出了杰出贡献。(1)嫦娥系列探测器主要由长征五号火箭发射升空并送入既定轨道。长征五号火箭的推进剂为液氧和液氢,将氧气转化为液氧的变化属于________(选填“物理”或“化学”)变化。(2)嫦娥五号返回器携带月壤样品返回。月壤中存在大量的He(氦)-3,He-3原子的原子核内有2个质子和1个中子,其原子核外电子数为________。(3)2024年6月2日,嫦娥六号在月球背面成功着陆。科学家发现月球表面的月壤含有氧化铁、二氧化硅和氧化铝等物质,其中氧化铝的化学式为________。11.(4分)2024年9月19日,我国在西昌卫星发射中心成功发射第五十九颗、六十颗北斗导航卫星。北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间,请结合图1、图2所给信息回答下列问题:图1 图2(1)图1中,x的数值是________,铷的相对原子质量是________。(2)图2中微观粒子A的名称为________。(3)A~D四种微观粒子中,属于同种元素的是______(填字母)。12.(3分)下图是水发生变化的微观示意图,请回答下列问题。(1)能保持水的化学性质的最小粒子是________。(2)水分子本身未发生改变的是变化______(选填“①”或“②”)。(3)变化②中,没有发生改变的微观粒子是________。13.(5分)空气是一种宝贵的资源。以空气为原料制取尿素[化学式为CO(NH2)2]的主要流程如下:(1)分离液态空气时,利用了液氮和液氧的________不同,首先得到的气体是________。(2)步骤①中反应前后氢元素的化合价________(选填“改变”或“不变”)。(3)步骤③中发生反应的符号表达式为________________。14.(4分)学习小组的同学分别用两支胶头滴管吸入约1mL浓氨水,立刻用单孔橡胶塞固定并将橡胶塞塞入试管中,将试管B放置在盛有热水的烧杯中(如图所示),同时挤压胶头滴管。(1)可观察到试管A中__________,说明________________________。(2)对比试管A、B中的现象,可说明________________________。(3)将实验后盛有热水的烧杯敞口放置一段时间后,烧杯中水的质量减少,下列解释正确的是______(填字母)。A.水分子运动到空气中 B.水分子间的间隔变小 C.水分子变成了氢分子和氧分子15.(5分)为探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响,化学小组分别进行了如下实验(其他可能影响实验的因素均忽略):实验编号过氧化氢溶液体积/mL催化剂温度/℃收集等体积氧气所需时间/s①40—20200②40二氧化锰粉末:0.5g2067③40水泥块20100(1)实验③加入水泥块的质量为________。(2)对比实验①③,得到的结论是________________________________。(3)为进一步探究水泥块是否可以作为过氧化氢分解的催化剂,将实验③反应后的固体加水搅拌、过滤、洗涤、干燥、称量,这样做的目的是________________________;同时还需验证________________,才能说明水泥块是此实验的催化剂。(4)设计对比实验②③的目的是________________________。三、实验及探究题(共2小题,计13分)16.(6分)根据下面图示的三个实验回答问题:(1)写出标有序号①的仪器的名称:________。(2)实验甲中,________(选填“能”或“不能”)用细铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量。(3)实验乙中,发生反应的符号表达式是________________,集气瓶内水的主要作用是________________。(4)实验丙中,玻璃棒的作用是________。17.(7分)中国空间站水资源闭合度超95%,氧气资源100%再生,实现了由“补给式”向“再生式”的根本转换。化学小组的同学们对空间站内水的净化和氧气的再生产生了兴趣,并进行了以下探究。【查阅资料】(1)将尿液净化为饮用水的原理如图所示:(2)空间站的氧气主要来自再生水电解制氧气系统。【小组交流】(1)钙去除组件中的“钙”是指钙________(选填“离子”“原子”或“元素”)。(2)水处理系统中用到的净化水的方法有________(答一种)。【进行实验】设计实验方案,模拟空间站电解水制取氧气。实验装置实验步骤实验现象①在电解器的玻璃管里加满水(含少量硫酸钠),接通直流电源两个电极附近均有气泡产生,一段时间后,玻璃管a、b内气体的体积比约为________②一段时间后,切断电源,将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口处检验反应中产生的气体a尖嘴口处的现象是________,b尖嘴口气体燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量【反思评价】步骤①中发生反应的符号表达式是________________,其基本反应类型为________。四、计算与分析题(5分)18.(5分)聚酯纤维是一种非常实用的合成纤维,它广泛应用于纺织品和服装制造等领域,为我们的生活带来了很多方便和舒适。对苯二甲酸(化学式为C8H6O4)是制作聚酯纤维的原料之一。请完成下列分析及计算:(1)对苯二甲酸的相对原子质量是________。(2)对苯二甲酸中碳、氢、氧原子个数比为________(填最简整数比)。(3)83g对苯二甲酸中氧元素的质量。
九年级期中教学素养测评(二)化学参考答案1.B2.D3.A4.B5.C6.C7.D8.A9.D10.(3分)(1)物理 (2)2 (3)Al2O311.(4分)(1)185.47 (2)氧离子 (3)BC12.(3分)(1)水分子 (2)① (3)氢原子和氧原子13.(5分)(1)沸点氮气 (2)改变(3)(2分)14.(4分)(1)滴有酚酞溶液的棉花变红分子是不断运动的(2)温度越高,分子运动越快 (3)A15.(5分)(1)0.5g (2)水泥块能够加快过氧化氢的分解速率(3)验证反应前后水泥块的质量不变反应前后水泥块的化学性质不变(4)对比二氧化锰和水泥块的催化效果16.
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