统编版语文六年级下册【全册】单元知识点复习课件

单元知识点归纳复习统编版语文六年级下册第一单元知识点归纳复习统编版语文六年级下册易读错的字。蜜饯jiàn掺和chān唾沫tuò翡翠fěi杂拌儿bàn栖息qī吞噬shì一钹bó僧人sēng黄焖鸡擢素手弄机杼mènzhuózhù根据读音，写同音字组词。xiāo拓展练习通()宵()灭()售jiǎo()子()幸()拌yíng轻()晶()()业消销饺侥搅盈莹营词语听写áozhōu（）chéncù（）jiǎozi（）tōngxiāo（）bǐcǐ（）陈醋饺子通宵彼此ránfàng（）jiǎobàn（）qìnghè（）xiǎofàn（）搅拌燃放庆贺小贩bǎitān（）qiàdàng（）luòtuo（）làyuè（）摆摊恰当骆驼腊月zhǒngzhàng（）tāngchí（）zhāngjié（）熬粥肿胀汤匙章节（）蒜瓣zhǎyǎn（）nóngchóu（）hèsè（）rǎngāng（）zāngshuǐ（）浓稠褐色染缸脏水kūqì（）mòmò（）qīngyíng（）wánghóu（）脉脉哭泣轻盈王侯wūyā（）qīxī（）yóunì（）tūnyàn（）乌鸦栖息油腻吞咽眨眼suànbàn按要求，写字词。1.易写错的字。2.反义词。热闹—开始—稀奇—浓稠—高潮—

低谷冷清结束稀疏平常缓慢—快速3.近义词。淘气—浓稠—朴实—神秘—展览—

陈列调皮稠密奥秘质朴稀奇—稀罕4.动词搭配。（）腊八蒜（）对联（）毛驴（）新衣（）野景（）鞭炮泡穿贴看骑放（）庙会（）面具逛戴5.修饰词搭配。（）的叹气（）的气象浑身（）姿态（）有气无力万象更新肿胀美好（）的江水（）的歌声技能（）节奏（）缓慢咆哮雄浑娴熟6.意思相同的词语。一律、清一色、都表示“都是、全是”的意思：表示“第一、获胜”的意思：勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠、拔得头筹7.四字词语。优哉游哉随心所欲行善积德能歌善舞一无所有哄堂大笑悬灯结彩日夜不绝万象更新截然不同万不得已句子积累。

①孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。②腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。••••••••

••••••③花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。（拟人句）④我们就生长在这样一个小城里，将近十五岁时方离开。出门两年半回过那小城一次以后，直到现在为止，那城门我还没再进去过。但那地方我是熟悉的。现在还有许多人生活在那个城市里，我却常常生活在那个小城过去给我的印象里。（名人佳句）1.《北京的春节》的作者是______。文章以______为顺序，细致地描写了老北京的______的一系列风俗，重点写了_____、____________、_____、___________、正月十五这几天，反映出老北京人_________、追求美好生活的心愿。按课文内容填空。

老舍时间春节腊八热爱生活正月初一除夕腊月二十三2.《腊八粥》是作家_________的作品，讲述了腊八那天______等不及要吃____的嘴馋、对____的猜想以及看到____的惊异，写出了一家人其乐融融的情景，表现出作者对普通百姓生活的______和对家庭亲情的______。沈从文粥粥粥热爱眷恋八儿3.《寒食》的作者是____代_____，这首诗表面上看只是描绘了一幅_______京城内富有浓郁情味的风俗画，实际上是对当时权势显赫、作威作福的宦官进行了深刻的_____。寒食轻烟散入五侯家。日暮汉宫传蜡烛，寒食东风御柳斜。春城无处不飞花，唐韩翃寒食节讽刺迢迢牵牛星河汉清且浅，终日不成章，纤纤擢素手，迢迢牵牛星，脉脉不得语。皎皎河汉女。泣涕零如雨。盈盈一水间，札札弄机杼。相去复几许。4.《迢迢牵牛星》选自______________。此诗借民间传说中___________被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子_________之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。《古诗十九首》牛郎、织女离别相思5.《十五夜望月》的作者是___代______，通过_________的特定场景，描绘了一个月明人远、思深情长的意境，表达了诗人对______、对______的思念之情。十五夜望月不知秋思落谁家。今夜月明人尽望，中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。唐王建中秋望月亲人家乡6.《藏戏》一文作者按说明事物的不同方面为序，以___________的关系结构布局全文。文章主要讲了藏戏的__________和藏戏的_____,使人们感受到藏戏独特的魅力和它带给人们随心所欲、不拘一格的艺术享受。总—分—总形成过程特色7.“分清文章的主次”:读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的_________。习作的时候，先想好_____要表达哪些内容，把它们写得具体详细一点儿，其他内容则写得_____一点儿。详略安排得当，中心突出，才能更好地让别人了解_____想表达的意思。主要思想重点简略自己背诵。长歌行百川东到海，何时复西归？常恐秋节至，焜黄华叶衰。阳春布德泽，万物生光辉。青青园中葵，朝露待日晞。少壮不努力，老大徒伤悲！汉乐府寓意吉祥的传统习俗过年时吃鱼：倒贴“福”字：又称“福寿粥”，寓意增福增寿。腊八煮粥：过年时吃年糕：积累。寓意幸福已到、福气已到。寓意年年有余、鱼跃龙门。寓意万事如意年年高。建筑上雕刻蝙蝠：寓意福从天降、幸福绵延。填空。拓展练习百川东到海，常恐秋节至，阳春布德泽，青青园中葵，老大徒伤悲！朝露待日晞。焜黄华叶衰。少壮不努力，万物生光辉。何时复西归？1.将这首诗补充完整。2.这首诗出自_______________，诗中勉励少壮要抓紧时间，及时努力，趁少壮年华有所作为的句子是“___________，___________。”少壮不努力老大徒伤悲《汉乐府诗集》第二单元知识点归纳复习统编版语文六年级下册易读错的字。日晷guǐ猎犬quǎn潺潺chán简陋lòu信贷dài挑剔ti覆盖fù头晕目眩xuàn畏惧jù栅栏zhà加点字的注音全都正确的一项是（）A.挑剔（tì）麦穗（suì）书籍（jí）拓展练习C.日晷（guǐ）账簿（bù）渲染（xuān）B.乘船（chéng）畜养（xù）犬牙（quǎn）D.借贷（dài）眩晕（xuán）侵袭（qīng）B

••••••••••••词语听写qīngfù（）wèijù（）qīliáng（）jìmò（）yànhuì（）畏惧凄凉寂寞宴会quēfá（）shūjí（）liáotiān（）zhàlan（）书籍缺乏聊天栅栏kòngzhì（）dàikuǎn（）tīchú（）qīnxí（）控制贷款剔除侵袭dǎoméi（）hùnluàn（）jiāngshéng（）倾覆倒霉混乱缰绳yuánjiù（）kǒngjù（）dànwàng（）yōushāng（）援救恐惧淡忘忧伤xíjī（）jìngdì（）fángyù（）jiěchú（）境地袭击防御解除按要求，写字词。1.易写错的字。贷2.反义词。控制—淡忘—忧伤—理智—危险—

安全放纵铭记冲动快乐摆脱—依附荒唐—精彩—平淡真实熟悉—陌生3.近义词。救援—安慰—估算—稀罕—畏惧—

惧怕救助宽慰稀奇估计断定—料定控制—介意—介怀操控悲伤—难过宽阔—雄壮—雄伟宽敞疲劳—疲倦4.动词搭配。（）帐篷（）尾巴（）虫子（）火星搭刨揪冒5.修饰词搭配。（）的帐篷（）的土地（）的脊背（）的心情简陋荒芜光滑绝望（）的生活（）的荒岛（）的情节（）地呻吟疲惫寂寞可怕动人6.好词积累。焉知非福头晕目眩满不在乎派头十足诚心诚意腾空而起一清二楚垂头丧气得意扬扬无济于事困难重重荒无人烟天涯海角聚精会神乌合之众句子积累。

①这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。（冒号用在解释说明的话语前）②镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。（比喻、夸张句）③过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（夸张句）④住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（夸张句）••••••••••••••••••••

1.《鲁滨逊漂流记（节选）》是英国著名作家___________的代表作品。小说按照鲁滨逊历险的_____顺序记叙，写了“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”_____________“回到英国”等事情，表现了他_______、_______、_______的特点。按课文内容填空。

丹尼尔·笛福时间“救‘星期五’”不畏艰险积极乐观机智顽强

2.《骑鹅旅行记（节选）》是一篇________，课文主要讲述了主人公______变成小狐仙后，由于之前经常欺负捉弄家里的动物，现在被动物们反击，最后________________的故事。

3.《汤姆·索亚历险记（节选）》作者是_____国作家___________，课文主要写的是汤姆和贝琪获救回家后，小镇人们欢喜的场面以及汤姆向人们讲述自己是____________的经过，塑造了汤姆敢于_______、追求_______，有点虚荣心同时又_______的“顽童”形象。童话故事尼尔斯

骑着大雄鹅飞走美马克·吐温

如何脱险探险讲义气自由背诵。读书须用意，一字值千金。近水知鱼性，近山识鸟音。路遥知马力，日久见人心。听君一席话，胜读十年书。莫道君行早，更有早行人。口语交际。

本单元我们了解了几本外国文学名著，因此班级想开一次读书交流会，让同学们交流读书心得。

《西游记》。其中我最喜欢《西游记》里的孙悟空，因为他嫉恶如仇、敢作敢当、神通广大、聪明活泼。1.请你为大家推荐两本你喜欢的名著。（中国的、外国的都可以，并选择其中一本的某一位主人公说一说你的评价）2.读完你喜欢的名著，你肯定有很多体会吧。请说说你的体会或收获。

读完《西游记》，我懂得了团队协作的重要性，同时我也明白了要想做成一件事，是要克服许多困难的，我们要有锲而不舍的精神。第三单元知识点归纳复习统编版语文六年级下册易读错的字。涔涔cén潸潸shān拨弄bō急遽jù缥缈piāomiǎo咔嚓kāchā惆怅chóuchàng念叨dɑo耽搁ge选择加点字正确的读音，用“√”标出。头涔涔（cénchén）拓展练习泪潸潸（sānshān）凝然（nínníng）缥缈（miǎomiáo）√

••••√

√

√

词语听写qīnwěn（）duǒcáng（）nuóyí（）zhēngróng（）míngmèi（）躲藏挪移蒸融明媚tànxī（）kōngxū（）páihuái（）yǐxué（）空虚叹息徘徊蚁穴niàndao（）zhuānqiáng（）bàndǎo（）jīnghuáng（）念叨砖墙绊倒惊惶yīwēi（）wǎnhuí（）dānge（）亲吻依偎挽回耽搁róucuō（）揉搓zhànkāi（）绽开chìluǒluǒ（）赤裸裸xīnrúdāojiǎo（）心如刀绞比一比，再组词。惆（）稠（）叨（）叼（）挪（）娜（

）挪动婀娜念叨叼走惆怅稠密偎（）喂（）绊（）拌（）徘（）排（）徘徊排队绊倒搅拌依偎喂水逝（）浙（）谅（）晾（）蚁（）议（）蚂蚁议论谅解晾晒消逝浙江按要求，写字词。1.易写错的字。2.近义词。觉察—盼望—原谅—昏暗—空虚—

空乏发觉期望阴暗谅解绽开—绽放3.反义词。觉察—聪明—绽开—晃动—空虚—

充盈忽视愚蠢平稳闭合消逝—出现匆匆—惊惶—镇定缓缓沉郁—高亢4.词语搭配。（）地挪移（）的女孩（）的早晨（）的院子轻轻悄悄漂亮阳光明媚空空落落（）的双眼（）的日子（）的变化（）的声音咔嚓咔嚓凝然逃去如飞急遽5.四字词语。伶伶俐俐千门万户大呼小叫欣喜若狂一视同仁热泪盈眶全神贯注骄阳似火胡思乱想一声不吭翻箱倒柜6.特殊词语。头涔涔千军万马千山万水千门万户风风雨雨纷纷扬扬伶伶俐俐沉甸甸赤裸裸泪潸潸ABB式：AABB式：含“千、万”的词语：千呼万唤千变万化时间易逝的四字词语：珍惜时间的四字词语：光阴似箭白驹过隙似水流年流光易逝稍纵即逝弹指之间争分夺秒千金一刻分秒必争只争朝夕惜时如金废寝忘食正向情感体验相关的词语：负向情感体验相关的词语：激动畅快欣喜若狂感动盼望归心似箭忐忑不安惧怕难过愤怒沮丧追悔莫及欣慰愧疚句子积累。

①洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（排比句）②那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。（环境描写）③我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。（心理描写）④我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。（心理描写）按课文内容填空。

1.《匆匆》是现代著名作家________写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“_____”二字，细腻地刻画了________________，表达了作者对时光流逝的____________。朱自清匆匆时间流逝的踪迹无奈和惋惜2.《那个星期天》的作者是著名作家______。在那个星期天，“我”经历了从等待开始时的万分期待、_________，到继续等待时的_____、仍然有所期盼，再到等待未果时的_________，到最后等待结束，_________的心理过程。史铁生心怀欢喜耐心焦急万分期盼落空交流平台。

有时，我们把情感融入具体的人、事或_____之中，在叙述中自然而然地流露情感。如《那个星期天》里“我”“挨时光”的描写，“_______”“看着云彩走”这些举动，真实而自然地表达了“我”等待时“___________”的情感。老师：“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发_______________。自己的真情实感乐乐：景物跳房子焦急又兴奋有时，我们也可以把_____________直接写出来，抒发自己的情感。如《匆匆》第4自然段，作者用一连串的_____，表达了对时间飞逝的惋惜和感叹，很能打动读者，容易使读者产生相同的感受。佳佳：心里想说的话问句口语交际。

临近考试，小华每天只知道玩，上课总是无精打采，作业也马虎了事，大家都在为他着急。如果你是他的学长，你会怎么劝说他呢？“少壮不努力，老大徒伤悲。”现在正是我们学习的大好时光，我们要珍惜时间，努力学习。小华，你要好好学习，认真听讲，认真做作业，我相信你一定会取得好成绩的。第四单元知识点归纳复习统编版语文六年级下册易读错的字。燕山yān暂时zàn严峻jùn彻底chè鱼饵ěr青稞kē收敛liǎn坚劲jìng炊事员chuī词语听写yāpò（）màiluò（）fénshāo（）yòuzhì（）bìmiǎn（）脉络焚烧幼稚避免móguǐ（）pìjìng（）dèngyǎn（）zhíxíng（）僻静魔鬼瞪眼执行yánjùn（）chèdǐ（）qiānjiù（）tàishān（）严峻彻底迁就泰山pīpíng（）jiānruì（）mùbiāo（）压迫批评尖锐目标sānchángliǎngduǎn（）xīshēng（）chuīyān（）máizàng（）qiānchuíwànzáo（）牺牲炊烟埋葬千锤万凿jīngbīngjiǎnzhèng（）wǔhúsìhǎi（）sǐdéqísuǒ（）nùqìchōngchōng（）五湖四海精兵简政死得其所怒气冲冲bùyuēértóng（）不约而同三长两短xǐchūwàngwài（）mùbùzhuǎnjīng（）yǎnyǎnyìxī（）喜出望外目不转睛奄奄一息yìyōngérrù（）fěngǔsuìshēn（）qiānmówànjī（）一拥而入粉骨碎身千磨万击比一比，再组词。绞（）咬（）避（）僻（）络（）格（

）经络格子逃避偏僻绞刑咬住彻（）沏（）刑（）形（）锤（）捶（）铁锤捶背刑法形状彻底沏茶泰（）秦（）炊（）吹（）婪（）焚（）贪婪焚烧炊烟吹风泰山秦朝按要求，写字词。1.易写错的字。2.近义词。残暴—粗暴—采用—压迫—慈祥—

慈爱残忍粗野欺压采纳改正—改进安顿—照顾—照料安排严厉—严肃3.反义词。粗暴—耐心—坚持—僻静—残暴—

仁慈温和急躁喧闹放弃减少—增加提高—低沉—严厉—增强—团结—

分裂降低高昂减弱宽容4.词语搭配。（）地回答（）的眼光（）的鱼汤（）的光芒含糊恐怖新鲜灿烂（）地跳动（）的力量（）的山峰剧烈伟大重重叠叠5.读一读，记一记。埋头避免轻易幼稚局势尖锐含糊严峻僻静魔鬼苦刑冷笑残暴匪徒法庭安定占据会意执行过度革命解放彻底利益意义剥削压迫批评兴旺五湖四海目标责任牺牲死得其所制度寄托哀思照样子，写形容人物品质的词语。拓展练习大公无私浩气长存光明磊落死而后已临危不惧虚怀若谷洁身自好大义凛然高风亮节鞠躬尽瘁坚贞不屈视死如归句子积累。

①我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（外貌描写、神态描写）②父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。”（语言描写）③父亲不慌不忙地向外走去。（动作描写）④父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（外貌描写、神态描写）⑤扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（外貌描写、动作描写）⑥他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。（外貌描写）按课文内容填空。马诗【唐】李贺快走踏清秋。何当金络脑，燕山月似钩。大漠沙如雪，

1.《马诗》中诗人借写马来抒发自己________的愤慨和渴望________的抱负。怀才不遇建功立业石灰吟【明】于谦要留清白在人间。粉骨碎身浑不怕，烈火焚烧若等闲。千锤万凿出深山，2.《石灰吟》表面上是写______，实际上是借石灰自喻，表达了诗人________、洁身自好的高尚情操。坚强不屈石灰竹石【清】郑燮任尔东西南北风。千磨万击还坚劲，立根原在破岩中。咬定青山不放松，

3.《竹石》是借竹子来表现诗人__________、正直不屈的高尚情操。刚正不阿4.《十六年前的回忆》一文按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的________来展开的，运用__________的方法表现了李大钊_____________的伟大精神和面对敌人时_________的高贵品质，同时也表达了“我”对父亲的______________之情。时间顺序对比、衬托忠于革命事业坚贞不屈敬仰和深切怀念5.《为人民服务》是毛主席在_____年9月8日在______同志的追悼会上所作的演讲。课文从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：一是树立“_________________________”的生死观；二是_______________________________________；三是_________________________________。张思德为人民利益而死，就比泰山还重正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的搞好团结，互相爱护，使整个人民团结起来19446.《金色的鱼钩》叙述了红军长征途中，一位________牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾____个生病的小战士过草地，不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士________、________的崇高品质。炊事班长三忠于革命舍己为人背诵。有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。书到用时方恨少，事非经过不知难。常将有日思无日，莫把无时当有时。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。连一连。拓展练习良药苦口利于病书到用时方恨少树欲静而风不止常将有日思无日忠言逆耳利于行莫把无时当有时有意栽花花不发无心插柳柳成荫事非经过不知难子欲养而亲不待口语交际。

生活中有些场合，需要我们作一些即兴发言，你会即兴发言吗？请选择其中的一个题目，说一说。

1.你考了班级第一，老师让你发表感想。2.今天是你的十二岁生日，大家为你庆祝生日，请你讲话。

示例：选2，谢谢大家为我庆祝生日，谢谢大家的祝福，也希望大家能天天开心。第五单元知识点归纳复习统编版语文六年级下册易读错的字。学弈yì弓缴zhuó纬度wěi不屑xiè鄙夷yí凸出tū盘盂yú鸿鹄hú锲而不舍qiè选择加点字的正确读音，画“√”。执教（jiàojiāo）拓展练习衣襟（jīnjìn）描摹（mómú）炊烟（chuīcuī）√

••••喝住（hēhè）折断（zhézè）周转（zhuǎnzhuàn）折腾（zhēshé）••••√

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词语听写qiūyǐn（）yuánzhù（）biànlùn（）qīngcuì（）lánzhù（）援助辩论清脆拦住xīshuài（）kǒngbù（）xíguàn（）miáopǔ（）恐怖蟋蟀习惯苗圃yánshuǐ（）fēijiàn（）huāruǐ（）sōuchá（）盐水飞溅花蕊搜查jiēduàn（）lǐngyù（）qièérbùshě（）蚯蚓阶段领域锲而不舍quánshénguànzhù（）zhuānxīnzhìzhì（）wúdúyǒuǒu（）sīkōngjiànguàn（）全神贯注专心致志无独有偶司空见惯zìkuìfúrú（）jiànwēizhīzhù（）zǒumǎguānhuā（）fùtāngdǎohuǒ（）见微知著自愧弗如走马观花赴汤蹈火yìyīngjùquán（）一应俱全按要求，写字词。1.易写错的字。2.近义词。证实—敏感—真理—探索—增加—

增添证明敏锐探求真谛疑问—疑惑3.反义词。拒绝—保护—真理—增加—洪亮—

沙哑接受破坏减少谬误凸出—凹陷4.词语搭配。（）的声音（）的世界（）的学校和谐美丽有趣（）的表盖（）的现象（）的神情坚

硬细

小鄙夷不屑5.词语积累。走马观花自愧弗如声泪俱下不以为然过犹不及赴汤蹈火••••••6.特殊词语拓展。百闻不如一见百思不得其解事实胜于雄辩有志者事竟成打破砂锅问到底一失足成千古恨通国（）之善弈者也。非然（

）也。7.文言文字词理解。我以（）日始出时去人近。孰为（）汝（）多知乎？为（）是其智弗若（）与？如探汤（）。全国这样因为不如热水同“谓”，说你认为句子积累。

①正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。(间接引用)②中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”(间接引用)③我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。(心理描写)④我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。(心理描写)1.《学弈》通过讲述弈秋教两个人下棋，一个人_________，一个人_________，最终的学习效果截然不同的故事，告诉我们做事一定要专心致志，不能__________。按课文内容填空。专心致志三心二意三心二意

《两小儿辩日》围绕“_______________________________________”这个问题，讲述了____个小孩的不同观点和理由，孔子面对这个问题也无法作出科学的判断，体现了两个小孩善于观察、敢于大胆质疑，说话_________和孔子_________的态度。

太阳什么时候离人近，什么时候离人远有理有据实事求是两

2.《真理诞生于一百个问号之后》用_____________、蚯蚓的分布、__________________这三个事例论述了只要__________，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中__________的道理。紫罗兰的变色睡觉时眼珠的转动善于观察发现真理

3.《表里的生物》讲述了“我”小时候对表的声音很好奇，从“______________________________”这一观点出发，逐渐推断出_____________________________，并相信_______说的有个“_________”在表里，表现了“我”强烈的好奇心和求知欲。凡能发出声音的，都是活的生物表里有能发出好听声音的生物父亲小蝎子4.《他们那时候多有趣啊》通过写小女孩_____对爷爷的爷爷的学校和真人老师的好奇，及与同龄孩子在一起学习、玩耍的_____，说民现在的传统教学方式和未来的现代化教学方式各有优点和缺点，同时也表达了孩子们渴望快乐学习的愿望。渴望马琪5.良好的学习习惯：勤问勤查，有______的问题及时请教。边读书边______，勤做笔记。多读课外书，尤其是______。不懂思考名著背诵。《学弈》

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。《两小儿辩日》两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。——《淮南子》青，取之于蓝而青于蓝。——《荀子》苟日新，日日新，又日新。——《礼记》穷则变，变则通，通则久。——《周易》日积月累。填一填。拓展练习1.一人虽听之，一心以为___________，思援弓缴而射之。3.苟利于民，________；苟周于事，________。2.一儿曰：“日初出大如车盖，及日中________，此不为远者小而近者大乎？”有鸿鹄将至则如盘盂不必法古不必循旧口语交际。

对于生活中一些会产生分歧的问题，我们可以通过辩论来摆事实、讲道理，请你针对下面的问题选择正方或反方的角度阐述你的观点和理由。

正方：好的成绩是由老师决定的

反方：好的成绩是由自己决定的：“师傅领进门，修行在个人”学习中除了老师的教导外，更重要的是要靠我们自己，勤于思考，举一反三，勤奋努力。如果老师讲了好的学习方法，自己不去努力实践，试问，我们又怎么能有好成绩呢？反方第六单元知识点归纳复习统编版语文六年级下册读一读，记一记。1.常考词语。娓娓动听恭恭敬敬桃李满门依依不舍朝夕相处语重心长稚气未脱忐忑不安信手拈来无怨无悔迫不及待引人入胜戛然而止身临其境2.与老师有关的四字词语。呕心沥血授业解惑为人师表因材施教好为人师言传身教循循善诱春风化雨诲人不倦良师益友德高望重娟秀端庄浅笑盈盈妙手成章谆谆教导兢兢业业无怨无悔与老师有关的名言。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

十年树木，百年树人。

师者，传道授业解惑也。

一日为师，终身为父。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

落红不是无情物，化作春泥更护花。毕业赠言。

激励性赠言：崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。1.毕业赠言的类型

祝愿性赠言：愿你成为一粒奔跑的种子，在晨曦中拥抱金色的黎明；愿你变成一卡跳跃的热能，在燃烧中找到生命的价值。

怀念性赠言：蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的愁绪，但我的胸怀像长空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。

鞭策性赠言：以“勤奋”作航船，以“善良”作风向标，以“创造”作风帆，愿你驶向充满希望的未来。2.毕业赠言的示例☆同学之间的赠言：

（1）赠给悲观的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好，但也不会像你所想的那样糟糕，愿你笑对人生，一帆风顺。

（2）赠给惰性较强的同学：不要学花儿把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。

（3）赠给缺乏自信的同学：生活如汪洋大海，只有你扬起自信的风帆，才可能到达成功的彼岸。

（4）赠给意志脆弱的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它能经得起痛苦的磨炼。

（5）赠给不善言谈的同学：沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。

（6）赠给粗心的同学：欲要看究竟，处处细留心。☆学生给老师的赠言：

（1）加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的日子里，献上我们深深的祝福！

（2）海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。（3）老师，是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

（4）我是一棵苗，是您将我育成参天大树；我是一把火，是您给了我燃烧的火种；我是一把琴，是您拨动了那响亮的音符……老师，我将永远记着您！

（5）刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必能流芳百世。老师，只有您的名字刻在我们心上，这才是真正永存。古诗词诵读知识点归纳复习统编版语文六年级下册课文回顾kè

wénhuíguì《采薇（节选）》《送元二使安西》A.“昔我往矣，杨柳依依”点明出征时是春天。读一读古诗，按要求做题。1.对《采薇(节选）》一诗分析不恰当的一项是()D.“今我来思”一句中的“思”，用在句末，没有实在意义。C.“行道迟迟”的意思是悠闲地在路上走。B.“今我来思，雨雪霏霏”是说归来时是冬天。C

2.根据古诗内容填空。①《采薇（节选）》前四句采用了_______的手法，以________和__________所见的不同景色进行_______，表达了内心的_______。②“杨柳依依”中“依依”表面是写_______________________，更深层的是表达了戍卒________________之情。对比出征时战罢归来时对比悲哀柳丝轻轻随风摇曳的样子依依不舍的惜别③《送元二使安西》是____代著名诗人、画家和音乐家________所作。诗的前两句点明了送别的时间是：________________，地点是：________，景物是：________、________和________，这样为送别营造了一个愁郁的环境氛围。唐王维春天的一个清晨渭城朝雨客舍柳树课文回顾kè

wénhuíguì《春夜喜雨》《早春呈水部张十八员外》读一读古诗，按要求做题。1.对《春夜喜雨》理解分析不正确的一项是（）CA.开头两句，诗人利用拟人手法，仿佛春雨知道农时，应时而来。D.全诗没有出现一个“喜”字，但从“潜、润、细、湿”等字却可以体会出诗人的喜雨之情。C.最后两句，诗人想到雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷。B.中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功。2.对《早春呈水部张十八员外》赏析有误的一项是（）B

A.这首诗是写给时任水部员外郎张籍的，他在同族兄弟中排行第十八，故称“张十八”。D.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。C.这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。B.这是一首律诗，表达了作者对友人的思念之情。

一年之计在于春3.理