安全用电教育主题班会教案8篇

第第页安全用电教育主题班会教案8篇安全用电教育主题班会教案篇1

活动目标：

1、了解安全使用电器的粗浅知识。

2、学习词汇：插头、插座、触电。

3、初步了解用电的小常识。

4、乐于探究、沟通与共享。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

1、幼儿操作卡片

2、电线若干、插座若干。

活动过程：

1、通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿叙述电的用途。

(1)天黑了，什么都看不见，这时候我想阅读怎么办?

(2)天气特别热，我想在一个清凉的环境里工作，怎么办?

(3)房间的地毯上落了很多灰尘，我想把它清扫洁净，用什么?

(4)灯、电风扇、空调、吸尘器，要让它们工作起来，都需要用什么?

(5)在我们生活中，还有哪些东西也需要用电?

小结：电有这么多的用处，它给我们带来了很多方便，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好伙伴，但这位伙伴有时候也会发脾气伤人的。

2、请幼儿取出操作卡片，引导幼儿察看、讨论，帮忙幼儿了解安全使用电器的粗浅知识。

(1)提问：这只小熊做得对不对?这样做会怎样?为什么?

出示一段电线，让幼儿察看它的基本结构和作用，让幼儿知道电线的内层是一根铜线，可以传电，外层是塑料，包裹着铜线，是保护层，它没有电。倘若电线的保护层被损坏，人们就可能遇到电，电就会给我们带来不安全。

(2)提问：这只小兔在干什么?它这样做对不对?会发生什么问题?

出示一个插座，让幼儿察看插座的基本结构和作用，让幼儿了解插座内有铜片或是铜丝是带电的，外层是塑料做的盒子，起保护作用。倘若将手或其它东西伸进插孔，接触到铜片，电就会传到我们身上，损害我们。

(3)提问：这位小伙伴在干什么?这样做会发生什么事?

小结：水是可以传电的，倘若将电器放在潮湿的地方使用，会发生漏电。

3、总结：

电给我们带来了很多好处，但倘若不正确使用电器，就会给我们带来不安全。所以小伙伴肯定要注意安全用电，还要提示四周的人也要安全用电。

教学反思：

在本次活动中，让小伙伴知道安全用电的紧要性。幼儿的兴趣特别浓，能乐观回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，看到电线段落在路上，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

安全用电教育主题班会教案篇2

用电、防火安全教育主题班会教案班级：xxxx班

班主任：xxx

教学内容：学习一些用电、防火的安全常识，杜绝安全隐患

教学目标：

1、通过学习，让学生充足了解家居生活中的用电、用火安全，加强安全观念。

2、培养学生自护、自救的本领，健康成长。

教学重、难点：树立自护、自救的观念，培养自护、自救的本领。教学过程：

一、谈话导入。

说到安全，大家都能说出很多应当注意的内容来。要是把安全和家联系起来，或许大家首先想到的是：家是港湾，我们在家受到父亲、妈妈的关怀、爱惜。家里应当是不存在什么不安全的了。其实呀，在家庭生活中依然有着许很多多的意外，同学们应当加以注意，尤其是在用电方面要小心对待。

二、揭题。

1、板书课题。

2、全班齐读课题。

三、用电常识。

1、观看情景剧

(一)。

思索：这两位同学独舒畅家时，注意用电安全了吗?应当怎么做才是正确的?2、讨论、沟通，了解用电常识。

(1)认得了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。(3)电器使用完毕后应当拔掉电源插头。3、观看情景剧

(二)。4、联系生活谈谈用电安全。

(1)电视机只用遥控器关其实是错误的。由于此时的电视机依然处于待机状态，应当亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。

(2)冬天，电暖器用完后，肯定要把插头拔下，不要让它处于保温状态而不去管它。(3)雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特别是电视机、电脑。

(4)使用电器的过程中，倘若看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应当立刻关闭电源开关，停止使用，并请专业的维护和修理人员检查。

四、自救知识。

1、课件展现各种因用电引起的火灾图片。2、学习自救知识。

(1)发现有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想方法关闭电源。(2)拨打报警电话119.(3)火灾逃命的`方法。

五、安全常识

1、发现燃气泄漏，要快速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并快速通知专业维护和修理部门来处置。

2、不能随便倾倒液化气残液，由于液化气残液，一旦碰到明火，将会发生一连串的燃烧爆炸。所以，应将液化气残液交由充装单位统一回收，不得自行处置。

3、要教育孩子不玩火，不玩弄电器设备。平常要把打火机等火种放在孩子不易拿到的地方，不准小孩开启煤气、液化气开关;不能让小孩在有可燃物的地方放烟花爆竹。

4、全国平均每年要发生14起因吸烟而引起的火灾，占生活用火引起火灾的首位。生活中不要乱丢烟头;不能躺在床上吸烟，严禁在易燃易爆场合吸烟。

5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不行直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

6、倘若油锅着火，千万不能用水灭火，应马上关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿麻布掩盖，令火窒息。还可向锅炉内放入切好的蔬菜冷却灭火。

7、倘若发现火灾，应快速拔打火警电话119，报警时要讲清仔细住址，起火部位，着火物质，火势大小，报警人姓名及电话号码，并派人到路口等候消防车。

8、家中发生火灾，不要惊惶失措，倘若火势不大，应快速利用家中备有的简易灭火器材，采取有效措施掌控和扑救火灾。

9、当室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火蹿入室内，要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝，并泼水降温。

10、倘若全部逃命路线被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等候救援。

六、小结。

1、引导学生归纳，同时板书：居家安全，注意用电。火已燃起，切勿乱闯。临危不乱，记住出口。拨打119，等候救援。跳楼有术，虽损求生。

安全用电教育主题班会教案篇3

教学目标：

通过教学，使学生懂得冬天安全使用火炉取暖和安全用电。

教学过程：

一、谈话导入

冬天来临，气温也随之渐渐下降，有的人可能用火炉取暖，有的人可能用电炉取暖，我们应注意哪些事情呢？现在，我们一起来探讨。

学生讨论、沟通。

二、冬天用火炉取暖应注意的事项：

1、取暖火炉5米范围内严禁存放易燃易爆物品，严禁向火炉投放费油及有毒化学物品。

2、取暖火炉必需有人常常看管好，晚上睡觉前必需对火炉进行检查，确认安全后方可离开。

3、用火炉取暖时，必需保持室内空气畅通，防止煤气中毒。

三、冬天安全用电

进入冬季，随着气温下降，气压较低，室内空气流动性差，是引发触电等安全事故的高发期，为保障生命资产安全，应注意：

1、专心检查电线，确保不用暴露的电线。不私拉乱接电线。

2、检查电炉是否有漏电现象。坏了的要找专业人士修理好之后才略使用。

3、电炉的功率较大，使用一段时间后要关掉电源让电炉散热，同时以防电线被烧焦。

4、不要用手接触发热部位，以防烧烫伤。

四、总结

通过这节课的学习，你还想提示大家应注意哪些问题。

安全用电教育主题班会教案篇4

教学内容：

学习一些用电、防火的安全常识，杜绝安全隐患。

教学目标：

1、通过学习，让学生充足了解家居生活中的用电、用火安全，加强安全观念。

2、培养学生自护、自救的本领，健康成长。

教学重、难点：

树立自护、自救的观念，培养自护、自救的本领。

教学过程：

一、谈话导入。

说到安全，大家都能说出很多应当注意的内容来。要是把安全和家联系起来，或许大家首先想到的是：家是港湾，我们在家受到父亲、妈妈的关怀、爱惜。家里应当是不存在什么不安全的了。其实呀，在家庭生活中依然有着许很多多的意外，同学们应当加以注意，尤其是在用电方面要小心对待。

二、揭题。

1、板书课题。

2、全班齐读课题。

三、用电常识。

1、观看情景剧

思索：这两位同学独舒畅家时，注意用电安全了吗?应当怎么做才是正确的?

2、讨论、沟通，了解用电常识。

(1)认得了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。

(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。

(3)电器使用完毕后应当拔掉电源插头。

3、观看情景剧

(4、联系生活谈谈用电安全。

(1)电视机只用遥控器关其实是错误的。由于此时的电视机依然处于待机状态，应当亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。

(2)冬天，电暖器用完后，肯定要把插头拔下，不要让它处于保温状态而不去管它。

(3)雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特别是电视机、电脑。

(4)使用电器的过程中，倘若看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应当立刻关闭电源开关，停止使用，并请专业的维护和修理人员检查。

四、自救知识。

1、课件展现各种因用电引起的火灾图片。

2、学习自救知识。

(1)发现有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想方法关闭电源。

(2)拨打报警电话119.

(3)火灾逃命的方法。

五、安全常识

1、发现燃气泄漏，要快速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并快速通知专业维护和修理部门来处置。

2、不能随便倾倒液化气残液，由于液化气残液，一旦碰到明火，将会发生一连串的燃烧爆炸。所以，应将液化气残液交由充装单位统一回收，不得自行处置。

3、要教育孩子不玩火，不玩弄电器设备。平常要把打火机等火种放在孩子不易拿到的地方，不准小孩开启煤气、液化气开关;不能让小孩在有可燃物的地方放烟花爆竹。

4、全国平均每年要发生14起因吸烟而引起的火灾，占生活用火引起火灾的首位。生活中不要乱丢烟头;不能躺在床上吸烟，严禁在易燃易爆场合吸烟。

5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不行直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

6、倘若油锅着火，千万不能用水灭火，应马上关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿麻布掩盖，令火窒息。还可向锅炉内放入切好的蔬菜冷却灭火。

7、倘若发现火灾，应快速拔打火警电话119，报警时要讲清仔细住址，起火部位，着火物质，火势大小，报警人姓名及电话号码，并派人到路口等候消防车。

8、家中发生火灾，不要惊惶失措，倘若火势不大，应快速利用家中备有的简易灭火器材，采取有效措施掌控和扑救火灾。

9、当室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火蹿入室内，要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝，并泼水降温。

10、倘若全部逃命路线被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等候救援。

六、小结。

1、引导学生归纳，同时板书：居家安全，注意用电。火已燃起，切勿乱闯。临危不乱，记住出口。拨打119，等候救援。跳楼有术，虽损求生。

安全用电教育主题班会教案篇5

活动目标：

1、知道电是具有不安全性的，了解生活中哪里有电。

2、在共同游戏中了解我们的生活中各处有电。

3、能乐观参与游戏活动，并学会自我保护。

4、加强安全意识，克制本身的奇怪心，不去不安全的地方玩耍。

活动过程：

一、引入

1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放很多东西，我们一起来帮它出出想法，它需要哪些东西呢?

2、原来小白兔还需要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西。我们的家里有没有这些东西呢?

3、那怎么样才略让这些东西动起来呢?。它们需要什么?

4、原来这些都是电器，只有电才略让它们动起来。他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。

二、找电器

1、出示电的标志(宝宝们知道我手里拿的是什么吗?这是什么标志?这是电的标志)。

2、在我们的教室里有没有用电的电器呢?

3、我们一起找找哪里有电器，找到之后把这个电的标志贴在它上面吧。

4、共同进行游戏。

5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。

6、和幼儿一起检查。

三、不安全的电

1、电也是十分不安全的，你知道为什么吗?

2、那我们平常有哪些动作不能做?(引导幼儿讲出不能去玩电器，不能去碰电插头的道理。)

3、幼儿了解触电的不安全。

4、共同进行讨论除了电还有什么是不安全的。

教学反思：

在本次活动中，我利用看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。在安全用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的图片，知道安全用电的紧要性。幼儿的兴趣特别浓，能乐观回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，看到电线段落在路上，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

安全用电教育主题班会教案篇6

知识与技能：

1、了解安全用电知识。

2、知道什么是过载，什么是短路，以及过载和短路有不安全的道理。

3、知道防止触电的基本常识。

过程与方法：

1、经过察看短路试验现象后，感受短路的不安全。

2、经过多个较大功率的电器同时工作的电流测算过程后，领会过载的不安全性，并能提出防止过载的方法。

3、培养学生安全用电的意识，同时领会我们只要懂得安全用电知识，依照安全用电的要求操作，电并不行怕，它能为人类更好地服务的道理，进而感受知识的价值。

重点：

了解安全用电知识。

难点：

认得过载、短路对电路的影响和危害。

教法：

试验探究。

教具：

熔丝、s1、s2开关、电灯。

教学过程：

一、引入新课

从“跳闸”现象引出过载，通过测算电流让学生对过载有一个较实在的认得。

二、新课教学

1、演示“认得短路的危害”的试验，是一个具有破坏性的演示试验，目的在于让学生对短路的危害有一个感性认得。试验器材中的对熔丝规格的选择要远小于教室线路的准许电流，s1、s2开关要有明确的闭合、断开标记。

2、家庭电路中电流过大是诱发用电安全事故的重要原因,造结婚庭电路中电流过大，导致熔丝熔断的情况有下面两种：

(1)电路中发生了短路：短路是指电流没有经过用电器而直接构成通路。装修房屋时不小心将电线绝缘皮划破;或者电线和用电器使用年限过长，绝缘皮破损或老化，使火线和零线直接接通，这些情况都会发生短路。短路时，由于导线电阻很小，而火线和零线间的电压是220v，由欧姆定律可知，这种情况下的电流将会很大，甚至远远超出熔丝的熔断电流。

(2)过载：即用电器的总功率过大。在家庭电路中，全部的用电器都是并联的，每个用电器两端的电压都等于供电线路的电压u。依据p=ui可求出用电器正常工作时的电流i=p/u，可见，电路中用电器的总功率越大，干路中的电流也就越大。当电路中用电器的总功率过大，使得干路中的电流超出了熔丝的额定电流时.依据q=i2rt可知，熔丝就会产生大量的热，温度快速升高，直至熔断。

3、家庭用电中常见的触电事故

当1ma左右的电流通过人体时，会使人产生发麻的感觉;超出10ma的交变电流就能使人感到剧痛，甚至神经麻痹、呼吸困难，有生命不安全;当电流实现100ma时，3s就可使人窒息，心脏停止跳动。触电对人的生命是一种极大威逼。大量事实证明：不高于36v的.电压对人体才是安全电压。

我国家庭电路的电压是220v，高出安全电压(36v)许多。家庭用电引起的触电事故，都是由于跟地面不绝缘的人体直接或间接地触摸到火线造成的。例如：

(1)人的双手同时分别触到火线和零线，电流直接流过心脏，特别不安全。

(2)人体直接接触到了破损电器中的火线，电流流过人体人地，也很不安全。

(3)家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉灭火器灭火。切不行直接泼水灭火，否则人会触电，甚至会使电器爆炸伤人。

(4)没有安全措施的插座安装过低，小孩奇怪，玩耍时将手指塞进插座，造成触电事故。

4、家庭电路中如何避开发生触电事故

(1)电器安装要符合国家规定的技术要求。

如开关接在火线上，螺口灯头的外壳接在零线上，三孔插座应有接地线，在家庭电路中要接漏(触)电保护开关，带有金属外壳的家用电器要有接地线等等，这些都是最基本的安装要求。

(2)选择符合国家标准的电路元件。

安装家庭电路时，全部的元件都要选择带有“ccc”认证标志的产品。特别是导线、开关和插座，所选的产品不但要通过“3c”认证，而且还要注意规格，最大准许电流符合用电要求。

(3)选择合适的熔丝和电能表。

注意：家庭电路中要选用规格合适的熔丝，尤其不能用铁丝、铝丝、铜丝替换熔丝。在家庭电路需要加添用电器时，推断电路中还能接入功率多大的用电器。

(4)联系生活实际，让学生联系本身家庭和学校用电的实际情况，查找不符合安全用电要求的地方，提出改进建议，使学生将所学知识与实际应用结合起来。

三、小结

由学生概述本节课堂教学的重要内容。

安全用电教育主题班会教案篇7

一、谈话导入：

同学们，我们现在已经是四班级的学生了。有许多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。

二、用电安全：

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟悉。）

2、用电过程中需要注意哪些安全？

3、不妥的使用会导致什么后果？

老师依据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不绝提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，倘若我们没有掌握肯定的用电知识，不注意用电安全，就会很不安全。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、维护和修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器显现故障，应马上截断电源。

防范措施：

1、家里的插座、插头不能乱动。

2、全家外出时要切断家里的总电源。

3、不私自拆卸、维护和修理电器。

4、使用和操作电器要注意不能有湿水。

5、一旦显现电器故障，马上截断电源。

三、注意防火：

过渡：生活中，有哪些环境中，用到火？

1、显现过的一些火灾是怎样引起的`？（不小心留下了火种）那么我们怎样在生活中不留下火种呢？

（1）、小心不要留下火种。

（友情提示：家中客人来去较多，督促吸烟的客人掐灭烟头，小心留下火种。同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有可能引起火灾。特别提示在寝室中不能带易燃易爆的物品。如：打火机、摩丝等。）

（2）、依据国家规定燃放烟花爆竹。

（友情提示：到正规店铺购买烟花爆竹；在指定的场合燃放烟火爆竹；学生不能单独燃放；必需在大人的陪伴下，由家长燃放；燃放时须阔别火源，注意保护好自身安全。）

2、提出问题讨论：倘若你碰到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自觉表看法，说做法，对正确的确定。）

3、小结：万一发生意外及时拨打火警电话119.报警时应做到：要说出哪里着火了，火势怎样，是如何着火的，还要说出本身的姓名和住址。倘若你置身于火场，必需从容、冷静。一定不能慌忙。要一个一个地沿着安全通道按顺序逃离现场，否则就会踩死许多人！”同学们，倘若学校真的发生了火灾，千万不能慌，要齐心协力，共同渡过难关，保住生命资产，大家都知道——生命比金子更保贵。”

四、小心使用燃气。

讨论：生活中我们应当如何使用燃气呢？

防范措施：

1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。

2、日间家里有人时，保持厨房窗户打开，使空气流通，防备煤气中毒。

3、使用燃气热水器时，要保持室内空气流通，打开厨房窗户，关门厨房的房门，防备煤气中毒。

4、发生燃气中毒后应当快速关上煤气阀门，打开门窗，（在泄漏的房间内不能开灯、给他打个电话）走到外面快速拨打110、120等及时求救。

总结：时代代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要注意安全，学会保护本身，让全部的孩子们每天欢乐，日日平安。

安全用电教育主题班会教案篇8

教育的重要目的：

对学生进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在碰到不安全时能采取肯定的措施，保护本身。

重要实施步骤：

一、谈话导入：

同学们，我们现在已经是四班级的学生了。有许多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。

二、用电安全：

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟悉。）

2、用电过程中需要注意哪些安全？

3、不妥的使用会导致什么后果？

老师依据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不绝提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，倘若我们没有掌握肯定的用电知识，不注意用电安全，就会很不安全。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、维护和修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器显现故障，应马上截断电源。

防范措施：

1、家里的插座、插头不能乱动。

2、全家外出时要切断家里的总电源。

3、不私自拆卸、维护和修理电器。

4、使用和操作电器要注意不能有湿水。

5、一旦显现电器故障，马上截断电源。

三、注意防火：

过渡：生活中，有哪些环境中，用到火？

1、显现过的一些火灾是怎样引起的？（不小心留下了火种）

那么我们怎样在生活中不留下火种呢？

（1）、小心不要留下火种。

（友情提示：家中客人来去较多，督促吸烟的客人掐灭烟头，小心留下火种。同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有可能引起火灾。特别提示在寝室中不能带易燃易爆的物品。如：打火机、摩丝等