南朗小年级组长职责

第第页南朗小班级组长职责南朗学校班级组长职责班级组长在学校“三处室”（教导处、德育处、总务处）的领导下，组织本班级老师执行学校的决议，管理本班级组教育教学和日常行政工作。1、班级组长是本班级的德育、教学、安全、环境、资产，卫生等工作管理的紧要责任人。2、依据学校工作计划，结合本班级实在情况，订立出本班级的工作计划，学期开学要订立班级工作计划，学期结束时要及时做好期末总结，并交教导处。3、主持本班级老师分学科进行集体备课、文本解读活动，负责本班级学科的签课记录，督促本班级老师按要求认真完成集体备课记录和文本解读记录，做好集体备课及文本解读活动的相关资料．4、加强组内老师的师德建设，贯彻落实《老师职业道德规范》，及时制止老师中违反规范的不良言行。5、依据学校的布置，组织本班级组的集体活动，如大课间，运动会，观观看电影，艺术节、学生会、家长会等重点活动。6、负责本班级组日常管理工作，协调各班主任之间、班级与任课老师之间，本班级各科老师之间的关系，帮忙教导处调配好本班级代课工作。自动关怀老师的思想、学习、生活情况，帮忙老师解决工作中的困难和问题，确保各班日常教育工作的顺利进行。7、负责本班级组学生日常行为规范的教育与管理，对本班级学生中的重点事件，各班的矛盾等问题能及时下情上达并帮忙处理。8、有效开展本班级的校内校外教育活动和家庭教育活动。9、负责信息上传下达，收发各种资料。10、督促和引导班级组老师按要求完成学校下达的各项任务。篇2:镇第二学校教研组长职责镇第二学校教研组长职责1、组织本组老师的业务学习，引导老师依照党的教育方针、教育规律和课改精神进行教学工作。2、依据学校的教学工作计划和本组特点，从教学实际启程，确定教研课题，订立切实可行的教研计划。及时总结教研成绩，组织引导组内老师撰写论文。3、引导老师研讨教材并开展教学研究，检查老师备课情况，在个人备课的同时，加强备课组集体备课。充分发挥中、老年老师的传、帮、带作用，尽快提高青年老师的业务水平。4、常常分析各班级教学情况和学生的学习质量，研究改进教学方法，加强学法引导，在重视基础知识的同时，重视培养学生的基本方法、基本本领、基本态度和精神，切实提高素养教育下40分钟课堂教学效益。5、乐观开展教学研究活动。组织观摩教学、相互听课、评课，研究改进教学方法，不绝提高课堂教学质量。6、乐观捕获教研信息，认真学习教学理论，不绝提高自身和组员的教研本领及理论修养。7、教研组长要保证上述各项工作的贯彻落实，开学时订好教研组工作计划，并认真组织实施。期中要帮忙教务处检查落实情况，期末做好工作总结，并定期向学校行政领导和老师汇报工作。真正创建严格活泼、刻苦研讨、文明和谐的组室。篇3:仁海学校教研组长职责仁海学校教研组长职责1．组织组内老师政治学习，提高老师思想政治觉悟和师德修养；2．组织组内老师学习学校教学教研工作计划，结合本组实际订立本组工作计划，按计划、按要求开展教研活动，及时作好活动记录；3．组织组内老师学习课标，研讨教材，订立学科教学计划，督促、引导老师按计划落实教学任务，组织老师设计并开展好学生学科性活动；4．按月检查组内老师备课（写教案）、批改作业、辅导学生等教学常规工作，按要求查收相关资料，作好记录并及时向教导处汇报检查情况，帮忙学校检查组内老师上课情况；5．组织好组内老师教学沟通、集体备课、相互听课、评课活动；组织组内老师参加学校或教科所、进修校主办的相关培训、学习；组织组内老师及时总结教育教学经验，关注并参加教学改革，对相关的教育教学竞赛要作好组织、研究、引导工作；6．关怀组内老师的思想、工作和生活，充分调动每个老师的工作乐观性，及时提出或反映老师对学校教育教学工作的看法和建议，形成团结、合作、务实、奋进的教学教研风气；7．统筹协调、合理布置，组织、督促组内老师按学校要求完本钱教研组所承当的常规教学教研任务和学校其它临时性工作；8．按要求写好本教研组工作