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种群在有限环境中的逻辑斯谛增长实验六实验原理：逻辑斯蒂增长模型[实验目的]（1）认识到任何种群数量的动态变化都受到环境条件的制约（2）领会logisticmodel生物学特性参数r与环境因子参数K的重要作用（3）学会通过实验估算这两个参数和进行曲线拟合[实验器材]计数器凹玻片实体显微镜移液器鲁哥氏固定液绿藻计数板的使用计算公式个/mL=(5格数?)X5X104显微镜的使用载物台向下移动！！！！[方法与步骤]1.准备绿藻原液、绿藻培养液2.确定绿藻最初密度用移液器取20μL原液于计数板上,在实体显微镜下看到有游动的绿藻时，滴一滴鲁哥氏固定液，观察计数（重复4次）3.取培养液100mL,置于烧杯中，经计算加入适量原液(5-10mL???)，使N0=4×5×5×104个[方法与步骤]5.对绿藻种群数量观察记录（每天定时，2次）4.封口，室温下培养6.根据实验数据估计Logistic方程参数（a、r、K）,描绘Logistic增长曲线（理论和实际）[绿藻种群数量统计][作业]实验报告观测的绿藻增长是否是logisticgrowth？Logisticmodel中r、K的生物学意义？Move!Move!K值的计算：三点法

：分别为时间间隔基本相等的三个种群数量r值的计算：

两边取对数

设：

则：

根据一元线性回归方程统计方法得：自变量

的均值第

个自

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