江苏省南通市海门区东洲小学等2024-2025学年六年级上学期11月期中语文试题

学校班级姓名学校班级姓名学号………………密………………封………………线…………………（时间：110分钟总分：100分）第一部分一、积累与运用（一）（14分）1.下列加点字读音完全正确的一组是（▲）。A.蒙(ménɡ)古瞻(zhān)仰俨(yǎn)然沧海一粟(shù)B.渲(xuàn)染磅(pānɡ)礴风靡(mǐ)黑魆(qū)魆C.羞涩(sè)妩(fǔ)媚憧(tónɡ)憬悻(xìnɡ)悻然D.鸣啭(zhuàn)狞(nínɡ)笑干涸(hé)惟妙惟肖(xiào)2.下列词语书写完全正确的一组是（▲）。A.毫迈橡皮仇怨斩钉截铁B.肃静干躁枯萎全神惯注C.洒脱迷蒙悬涯自做自受D.衣襟糟糕颓然暴露无遗3.下列词语注释正确的一项是（▲）。A.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）B.路转溪桥忽见（看见）C.三军过后尽开颜（指海陆空队伍）D.明月别枝惊鹊（别的树枝）4.下列成语使用不正确的一项是（▲）。A.为了革命的胜利，革命先辈即使粉身碎骨也在所不惜。B.糟了，又把同桌的笔碰到地上了，我怀着忐忑不安的心情瞄了一下同桌。C.李白的诗抒情色彩十分浓烈，在感情的表达上具有一种排山倒海的气势。D.中国足球队发起了惊天动地的进攻，终于在终场前两分钟扭转乾坤，险胜对手。5.下列内容最恰当的一项是（▲）。李明的演讲稿中有这么一段话：“我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，；你是奋蹄疾驰的骏马，；你是冲天腾飞的巨龙，。你有一个美丽的名字——中国。”若在横线上填入分句，最恰当的是哪一项？A.叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊B.叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默C.唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云D.唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊6.下列说明方法有误的是（▲）。小丁一家随着导游参观故宫，导游的讲解词中运用了说明方法。A.广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。（举例子）B.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米。（列数字）C.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。（打比方）D.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。（作比较）7.下列内容与课文相符的一项是（▲）。A.《草原》一文生动描写了草原的美丽景色，以及草原人民的热情好客。B.《狼牙山五壮士》选取代表性的郝副营长等五位人物，呈现出各具特色的形象。C.《竹节人》一文回忆了作者童年时代做竹节人、玩竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的情景，表达了对竹节人的喜爱和对老师偷玩竹节人的批评。D.《穷人》一文描写了一个暴风雨的夜晚，穷人桑娜和渔夫商量收留邻居西蒙一家的故事。二、阅读与理解（一）（6分）（一）讲好“中国故事”【材料一】我们要知道怎么讲好今天的“中国故事”。访华的外国人惊叹，“中国是世界上最有安全感的国家之一”；关注中国的外国媒体惊叹，“中国已成全球最稳定繁荣的经济体”；据国务院统计，中国用占世界约9％的耕地养活了占世界约20％的人口，这是一个了不起的奇迹。这几年，中国建成了全世界最庞大的高速公路网和让世界惊叹的高铁网。我们的南水北调工程、南海岛礁建设，也让世界叹为观止。科技是第一生产力，随便列举一下：天宫遨游、蛟龙探海、天眼探空、墨子传信、月球取壤……中国科技厚积薄发，正在绽放新的奇迹。【材料二】殷玉珍，普通的农家妇女，多年来未走出过小村庄，却成了世界名人。她从20岁起，用30多年时间，绿化了7万多亩沙地。王继才夫妇用32年如一日的执着坚守开山岛，让守岛报国的坚定信仰始终在心中闪光，让五星红旗在岛上高高飘扬。疫情期间，山东日照环卫大爷捐赠12000元……不断发展变化的中国每天都在上演普通人精彩的故事。【材料三】网友1：我觉得“讲好中国故事”是时代交给我们每一个人的课题。网友2：今天，我们是讲故事的人，同时也是写故事的人。用奋斗把自己的故事写好、讲好，每个人都将成为时代的主角，中国故事也必将更精彩。8.围绕“中国故事”这个主题，根据不同的阅读目的，我们可以选择哪个材料？(3分)（1）个人感悟（▲）（2）国家成就（▲）（3）典型人物事迹（▲）A．材料一B．材料二C．材料三9.【材料二】选择了▲、▲、▲的事例来讲述中国故事。（人名+事例简要概括）(3分)第二部分三、积累与运用（二）（15分）10.读语段，看拼音，写词语。（4分）某市利用人工智能和大数据分析技术，根据路段jùlí(▲)、最近记录时间段内的车流量和车辆流向轨迹，把同一车流huìjí(▲)、经过的各路口绿灯起始时间做相应调整，确保车流到达每个路口时正好遇到“绿灯”。这种biéchūxīncái(▲)的“绿波带”系统，让人们出行拥有“一路绿灯”的体验，真是叫人jīnɡtàn(▲)。11.根据课文内容填空。（11分）（1）草原美景：四面都有小丘，平地是绿的，▲。羊群一会儿上了小丘，▲，走在哪里都像▲。那些小丘的线条是那么柔美，就像▲，▲，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（2）诗有所悟：毛泽东用“▲，▲”写出了红军对水的征服；曹植用“▲，▲”表达了为国家为正义视死如归的志向；贺知章用“▲，▲”传递回到故乡物是人非的不平内心。四、阅读与理解（二）（21分）（一）人的潜力（11分）带着问题“人的大脑为什么拥有巨大的潜力呢？”阅读文章，运用多种方法提高阅读速度。①人的大脑，是大自然几十亿年进化的产物。它是思维的发源地，智慧的藏府、创造的源泉。今天，大脑比以往任何时代更重要。在原始时代，人们崇尚的是力；在工业革命的时代，人们重视的是物；在信息革命的时代，智能成了最重要的资源，人的大脑也就成了开发的对象。自然界的资源是有限的，但是，大脑中的资源是无限的，每个人都拥有巨大的潜力。②人的潜力有多大？有学者指出：“人的潜力之大令人震惊。我们_______迫使大脑开足一半马力，________能毫不费力地学会40种语言，把《苏联百科全书》从头到尾背下来!”③人的大脑为什么拥有巨大的潜力呢?④首先，脑科学表明，大脑中有着超量的神经元。一般认为，大脑中的神经元有1000亿个，他们对于人的生存功能来说，是大大过量的。如此大量的神经元，正是潜力存在的生理基础。⑤其次，脑科学表明，神经元有丰富的神经突触。低等动物突触比较少，有些甚至没有；刺猬每个神经元与几十个神经元相联系，形成几十个突触；老鼠每个神经元与500个左右的神经元相联系，形成了500个左右的突触；人的每个神经元与上千个神经元相联系。计算显示，人脑中神经元之间有1015个接触点，人脑具有思维的极大容量。⑥此外，脑科学还表明，大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性。经过训练，大脑中会产生新的突触，产生新的神经递质。动物实验表明，经过训练的老鼠的大脑中长出了新的突触，大脑产生了新的功能。⑦潜力理论为我们增添了信心，人人都能创造不平凡的业绩。第①②段与问题（有关无关），应该（略读细读）。第③段在文中起到的作用是▲读第④-⑥段时可以采用▲的方法，快速找到问题的答案。用“”画出找到的答案。12.结合第②段的段意，在横线上填写恰当的关联词语。（1分）13.补全批注，梳理阅读思路和所用的阅读方法。（1+1+2分）14.第⑤段运用了列数字、▲和▲的说明方法，主要是为了说明（▲）。（2+2分）A.刺猬的神经突触比人少B.人的大脑中的神经突触很多C.神经突触越多，动物越聪明D.老鼠的神经突触比刺猬多15.画“﹏﹏”的句子中的“一般认为”能不能去掉？为什么？（2分）▲（二）父亲的节日（10分）①那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他：“给我吧。”他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝：“不行，这是给我爸爸的。”“为什么要给爸爸呢？”我问。他扬起小脸：“明天是父亲节呀。”②哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他：“真是个懂事的孩子！”不料，他又扬起了小脸，很认真地问我：“你给你爸爸准备礼物了吗？”这一问竟让我无法回答。因为我还不曾想到给我的父亲准备礼物。③孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里：“喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会高兴的。”我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子真是个有心人。④第二天早晨，是星期天，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根没有考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今天是父亲节吗？⑤敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前。“爸爸，把眼睛闭上。”我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃：“父亲节快乐，请爸爸吃桃子！”⑥父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。父亲嘀咕了一句：“父亲节？”随即像明白了什么似的，一个劲地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到了阳台上玩儿。父亲的五动，很明显是在帮我解围，这一天，毕竟是父亲节，可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。⑦过了一会儿，父亲又走过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上：“听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。”我坚持不要，父亲显得有点不高兴：“咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛！”见我接下钱，父亲又开了口：“老家的杉木已成材，还有一些槐树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，我们帮不上你们什么大忙，能帮多少算多少。”⑧没说几句话，父亲就要走了。留他吃饭，他说：“家里正忙着插秧，你母亲叫我早去早回。”母亲前几天刚从我这儿返乡，一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就要走，临行前，他到我的书房里，试探着问：“能不能把你写的书给我几本，带回去给庄上的人翻翻？”⑨拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。父亲很开心：“是戏票吗？等秧插完了，陪你母亲来，她喜欢看戏哩。”⑩父亲拿着书，又带着戏票，欢欢喜喜地走了。我的手里，捏着父亲送来的厚厚一叠钱，沉默了好一阵子。(有删改)16.联系上下文，解释下面词语。（2分）一口回绝：▲佯装：▲17.本文围绕“父亲”主要写了四件事，请根据文章内容概括另外两件事。（2分）（1）小男孩为他的父亲准备节日礼物；（2）▲；（3）父亲给“我们”送钱来；（4）▲。18.第⑥自然段中，“父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。”此时，“我”会想些什么呢？请展开想象写下来。(2分)▲▲19.请从人物描写的角度，赏析下面的句子。(2分)“过了一会儿，父亲又走过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。”这句话运用▲描写，其作用是▲。20.仔细品味第⑧段中的画线句，说说这句话体现了父亲怎样的心理。(2分)▲▲五、思考与表达（40分）21.修改句段。(用修改符号修改：一处标点，一个错别字，三处语病)。（5分）《六一》那天，爸爸妈妈带我去太湖边游玩。湖边五颜六色、色色俱全的鲜花正在怒放，让我们赞叹不决。可惜的是太湖污染严重，湖面上漂浮着许多脏物。看到这些，我们的心情很繁重。我想：如果我们每个人都讲卫生，不乱扔脏物，我们的健康和疾病就有保障了。22.作文。（35分）题目：生活因而美好提示：总有一个爱好，赋予你前进的动力，使你的世界变得充实；总有一个事物，寄托着你美好的祈盼，使你的生活更加有趣……先把题目补充完整（如书籍、歌声、友谊、梦想等），写一篇习作。语句通顺，条理清晰，把事件写具体，写出自己的真情实感，不少于500字。六、写字（4分）1.大小适中，字体端正，结构匀称，卷面整洁,得4分。2.大小适中，字体端正，卷面整洁,得3分。3.字体端正，卷面整洁，得2分。4.用铅笔书写，不得分。学校班级姓名学校班级姓名学号………………密………………封………………线…………………（时间：110分钟总分：100分）成绩：第一部分（共20分）一、积累与运用（一）（14分）1[A][B][C][D]5[A][B][C][D]2[A][B][C][D]6[A][B][C][D]3[A][B][C][D]7[A][B][C][D]4[A][B][C][D]二、阅读与理解（一）（6分）8.围绕“中国故事”这个主题，根据不同的阅读目的，我们可以选择哪个材料？(3分)（1）（）（2）（）（3）（）9.【材料二】选择了、、的事例来讲述中国故事。（人名+事例简要概括）(3分)第二部分（共70分）三、积累与运用（二）（15分）10.看拼音写词语（4分）11.根据课文内容或者语境填空。（11分）（1）草原美景：四面都有小丘，平地是绿的，。羊群一会儿上了小丘，，走在哪里都像。那些小丘的线条是那么柔美，就像，，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（2）诗有所悟：毛泽东用“，”写出了红军对水的征服；曹植用“，”表达了为国家为正义视死如归的志向；贺知章用“，”传递回到故乡物是人非的不平内心。阅读与理解（二）（21分）（一）人的潜力（11分） 12.结合第②段的段意，在横线上填写恰当的关联词语。（1分）我们_______迫使大脑开足一半马力，________能毫不费力地学会40种语言，把《苏联百科全书》从头到尾背下来!”13.补全批注，梳理阅读思路和所用的阅读方法。（1+1+2分）（1）第①②段与问题（有关无关），应该（略读细读）。（2）第③段在文中起到的作用是（3）读第④-⑥段时可以采用的方法，快速找到问题的答案。用“”画出找到的答案。14.第⑤段运用了列数字、和的说明方法，主要是为了说明（）。（2+2分） 15.画“﹏﹏”的句子中的“一般认为”能不能去掉？为什么？（2分）父亲的节日（10分）16.联系上下文，解释下面词语。（2分）一口回绝：佯装：17.本文围绕“父亲”主要写了四件事，请根据文章内容概括另外两件事。（2分）（1）小男孩为他的父亲准备节日礼物；（2）；（3）父亲给“我们”送钱来；（4）。18.第⑥自然段中，“父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。”此时，“我”会想些什么呢？请展开想象写下来。(2分)19.请从人物描写的角度，赏析下面的句子。(2分)“过了一会儿，父亲又走过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。”这句话运用描写，其作用是。20.仔细品味第⑧段中的画线句，说说这句话体现了父亲怎样的心理。(2分)五、思考与表达（共40分）21.修改句段。(用修改符号修改：1处标点，1个错别字，3处语病)。（5分）《六一》那天，爸爸妈妈带我去太湖边游玩。湖边五颜六色、色色俱全的鲜花正在怒放，让我们赞叹不决。可惜的是太湖污染严重，湖面上漂浮着许多脏物。看到这些，我们的心情很繁重。我想：如果我们每个人都讲卫生，不乱扔脏物，我们的健康和疾病就有保障了。22.作文。（35分）500六、写