2018年福建省中考满分作文《充电》4_第1页
2018年福建省中考满分作文《充电》4_第2页
2018年福建省中考满分作文《充电》4_第3页
2018年福建省中考满分作文《充电》4_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018年福建省中考满分作文【作文原题】

习技艺,修品行,读万卷书,行万里路。每个人都会经历不同方式的“充电”。习近平主席就曾经提出一个“蓄电池理论:人的一生只充电一次的时代已经结束,只有进行不间断的、持续的充电,才能不间断地持续地释放能量。”以上文字给你什么联想和感悟,请以“充电”为题写一篇记叙文或议论文。充电吃完晚饭,窗外又淅淅沥沥的下起雨来,我忽然想起妈妈晚上还要去公司参加演出彩排(妈妈单位喜迎开工庆典),眼看着老天爷也不开个脸,就关切的问妈妈:“又下雨了,您还去公司吗?”“当然去了,不能因为我一个人耽误了整个活动的排练呀,你自己在家参加原创乐园的现场交流会吧,和老师们多讨论讨论,妈妈走了,再见!”也许是妈妈的敬业精神激励了我,这次我没有贪恋电视节目,急急忙忙地上校信通原创乐园论坛了。论坛里好热闹呀,博友和老师、家长们激烈的讨论让我很受教育和启发。这时,我看到王仁元老师写了一首非常贴合今晚意境的小诗,诗的内容是这样的:《冒雨聆教》:“盛夏将至,暴雨倾盆,撑伞淌浊,唯网是亲。意欲何为,聆刘海明,有何希翼,醍醐灌顶”。此时此刻,我一个人在家,幸好有校信通的陪伴,我才不觉得孤单,聆听着窗外的“刷刷”雨声、论坛里的精彩的点拨声,让我有一种豁然贯通的感觉,特别是联系王老师“唯网是亲和醍醐灌顶”这两句,实在是感觉太精彩了,我忽然有一种想评论一下这首小诗的冲动。由于我是新来乍到,竟然没有填写回复主题的内容,让王仁元老师一头雾水。不过,王老师还是猜出了我的心意,及时的回复了我,这时,我猛然意识到自己的失误,不禁面红耳赤。这时,妈妈回来了,她顾不上换下一身湿漉漉的衣服,一进门就急忙来到论坛里,我对妈妈讲了刚才的小插曲,妈妈也不禁笑了起来,嘱咐我说:“下次一定要注意奧”。接着,我又和妈妈一起拜读了其他博友们的许多帖子,特别是本草堂刘博涛老师讲的有关学问的观点,更是让我受益匪浅:“学问学问,边学边问,心有疑问,勇于提问,不耻下问,善于自问”。这六“问”总结出了善于提问在我们的学习和成长中的重要性。我觉得在平常的学习中,我真的很欠缺这“六问”。新学期马上就要开始了,经过这一次网上“充电”,我有信心在新学期取得更大的进步。在此,我衷心的感谢校信通老师们的辛勤付出和广大博友们的鼎力支持,我会努力加油的!【原题特点】这道作文题为命题作文。首先,考生要理解所给材料的深刻含意。其实,材料中的“充电”只是一个形象的比喻,它可以理解为人的学习、修行,指增长自己的知识,提高自己的技能、提升自己的品行。而习近平主席提出的“蓄电池理论”则可以理解为“人的一生只有不停地学习,不断地充实自己,才能不断地为社会做出贡献”。其次,考生要从材料的内容出发,进行联想或思考,明确自己的写作内容。可以说,每个人都有过“充电”的经历。只不过,对于考生而言,他们的经历基本上只是以增加知识为主的学习生活,或者是在校外(即在家庭、社会上)的所见所闻。显然,这道作文题主要是让考生对学习或生活进行思考,提示考生要不断学习以增加知识、提高修养、锻炼自己,或者从别人的经历中得到启示和感悟。另外,考生还要注意写作的要求。要求写一篇记叙文或议论文,那就要注意所写的作文要符合记叙文或议论文的文体要求,即注意记叙文的六要素时间、地点、人物、事件的开端、经过、结局,注意议论文的三要素论点、论据和论证。写作时,考生不能文体不明,与以“叙述议论”混杂在一起的“四不像”文章。【思路要点】首先解词,充电在词典中的明确解释:(1)让直流电从放电相反的方向通过,以使[蓄电池]中活性物质恢复作用(2)给蓄电池等补充电的过程(3)比喻培养精力或补充实力。显然,第一第二种解释不可能作为文章主体和写作目的,要在第三种解释上花功夫。结合材料,可以大胆得出这样的结论:充电是一个人培养精力或补充实力的过程,有时是能量匮乏时的及时补给,有时也指能量还有时的积累蓄能。但是不要忘记,充电是一个动词,是动作过程,文章想要完整,必然也要写出“变化过程”,即:我“没电”了感受到苦恼—我经历了什么给自己充了电—我充到电有能量了,你将这三个部分扩充,就是完整篇章了。这样的思路才能让你写起来顺手,出文清晰。接着我们再来思考创意选材的问题,你必须要过这一关,因为即使思路清晰了,选材无新意,把用读书学习给自己充电这类写上去就太过保守且没有竞争力。那么你就要思考,我“没电了”还指什么?是不是可以指一个人的善良“缺电”,是不是可以指一个人的童真“缺电”?是不是可以指一个人内心空虚寂寞?是不是可以指一个人的诚信“缺电”?【思路要点】1.习技艺,常充电可以记叙自己曾经在课外学习某个技艺的经历,如小时候学画画、学吹葫芦丝、学习书法等事情,并且还经常参加比赛,交流学习的经验。2.修品行,常充电在如何与同学相处、如何为人处世等方面,应该经常加强学习。或认真阅读有关书籍,或时常聆听长辈贤达的教诲,或参加学校或社会上举行的礼仪讲座,总之,修品行,就要经常学习,经常充电。3.大量阅读,常充电作为学生,学习是主要的任务。而阅读书籍则是增长知识的重要途径。我们要克服从众心理,不要受到外界环境的干扰,要静下心来,阅读大量古今中外的名著,以提升自己的素养。4.出外旅行,常充电作为学生,在校学习是常态。但是,到了假期就应该多出门走走。要知道,读万卷书不如行万里路。出门在外会遇到各种情况,能够增加许多历和见识。这些是课堂上或学校里

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论