【单元拔高】2021-2022学年五年级语文上册第八单元常考重难易错名校押题卷 部编版（含答案）

【培优导航·满分必刷】人教部编版五班级上册语文同步高效培优分层提升卷【单元拔高】第八单元常考重难易错名校押题卷（考试时间90分钟全卷满分100分）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四总分评分温馨提示：遇难心不慌，遇易心更细；拼一分高一分，一分成就终生！一、基础学问积累（40分）1．看拼音，写词语。guībǎozhuǎnyítiàowànglínglóngtītòudiànniǔxiōngtángzhānyǎngwànshuǐqiānshān2．给加点字选择正确的读音打“√”。酵母（A．xiàoB．jiào）沉甸甸（A．diānB．diàn）读万卷书（A．juànB．juǎn）美差（A．chāB．chāi）禁不住（A．jìnB．jīn）敏而好学（A．hàoB．hǎo）3．下列词语书写有误的一项是（）A．津津有味无限 B．流光溢彩质朴C．栩栩如生书藉 D．如饥似渴荒唐4．对下列加点字词的解释不正确的一项是（）A．敏而好学（勤勉） B．有志则断不甘为下流（下等，劣等）C．余尝谓（说） D．却只漫浪诵读（浪漫）5．以下哪组关联词最适合填入句子中？（）读了这个故事，大家（）知道了很多海洋的奇特，（）激发了探究科学的爱好。A.假如……就……B无论……都……C.由于……就…… D不但……而且……6．下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）A．鲁智深——倒拔垂杨柳 B．孙悟空——大闹天宫C．诸葛亮——三顾茅庐 D．刘姥姥——三进大观园7．下列句子使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是（）A．听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。B．秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸。C．无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天际浮着。D．白鹭是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。8．将下面的词语补充完整,并选择填空。（_____）有味（_____）吞枣大（_____）身（_____）心（_____）理（______）不求（_____）（______）肠（_____）肚A．大熊猫_____________地吃着嫩竹叶。B．我们不能总是_____________地花父母的钱。C．体育是你的强项，运动会上你可要_____________，为班级争光。9．词语运用先解释下面句子中加点的字词，再写出句子的意思。（1）默而识之，学而不厌，诲人不倦。厌：_____诲：__________（2）心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记漫浪：__________（3）盖世人读书，第一要有志，其次要有识，第三要有恒。士人：_____恒：__________10．在括号中填上合适的关联词语。（1）（________）看了《三国演义》引起了我对章回小说的爱好，（________）我迫不及待地阅读起另一部著作——《水浒传》。（2）《三国演义》真是好听极了，（________）他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。（3）（________）明天开头努力学习，（________）今日就用功学习。（4）昨天的电视节目真精彩，（________）儿童歌舞之外，（________）我宠爱的《动物世界》。11．给下列句中的加点字选择正确的解释。累：①疲乏，过劳。②重叠，积累。③牵连。④连续成串。⑤多余的负担，麻烦。（1）小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。（______）（2）桂花还没有开，却有累累的骨朵儿。（______）（3）妈妈上了一天的班，回家还要做家务，真累！（______）（4）一人做事一人当，我决不连累大家！（______）（5）出门去旅游要尽量少带东西，以免成为累赘。（______）12．日积月累。（1）．《忆读书》的作者是________，她在文中用九个字来指导儿童如何读书，就是_____________。（2）．《我的“长生果”》一文描写了作者童年________、________的几件事。文章结尾作者感悟出：作文，要写_______；作文练习，开头离不开__________，但是真正打动人心的东西，应当是__________。（3）．吾尝_________，_________，以思，无益，_________。（4）．半亩方塘一鉴开，_________。问渠那得清如许？__________。（5）．始终枉费推移力，_________。（6）．余尝谓读书有三到，谓________、________、________。13．句子练习。（1）我们不能遗忘老师的亲切教导。（改成反问句）___________________________（2）图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。（修改病句）___________________________（3）我之所以把“诸”念作“者”，是由于我只学过“者”字。（改为先因后果的句子）______________________________（4）语文是凉爽可口的泉水，让人清甜解渴。（仿写）语文是________________，让人_________________。14．依据课文内容填空。（1）“敏而好学，____________。”这句话选自《_________》。“读书有三到，谓_______，_______，________。”这是宋代_______（谁）的读书名言，其中“___________”最重要。（2）清代__________（谁）认为：“盖士人读书，第一________，其次_______，第三_________。”这三者缺一不行。（3）“半亩方塘一鉴开，____________。问渠那得清如许？___________。”这首诗的后面两句告知我们要____________________（4）《我的“长生果”》一文中“悟”出了：作文，首先构思要________，然后还要__________，作文开头离不开_________，但真正打动人心的是__________。二、阅读理解（25分）阅读课文片段，回答问题。一谈到读书，我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开头读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开头自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的督促下含泪上床。此后，我打算咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，竟然越看越明白，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，由于我只学过那个字的一半部分。15．“我”是从______岁开头读书，读的是__________________。16．“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到________的作用。17．选文第2段中“不是……而是……”一句突出表现了什么？__________________________________18．“一知半解地读下去，竟然越看越懂”“越看越懂”的含义是什么？请用自己的话说明。_________________________________课外阅读。读书万卷的少年20世纪30年月的一天，南京图书馆的馆长办公室里来了一位少年。馆长听完少年很有礼貌的诉说后，格外吃惊。原来，他恳求馆长允许他在图书馆里用一年的时间，把馆藏的中国历代典籍通读一遍。馆长同意了，但他对面前这位文弱的少年用一年时间读完数万卷书的恳求，心里不免有些怀疑。在人们质疑的目光中，少年依据方案，有条不紊地开头了紧急的读书生活。从这以后，每天第一个走进阅览室的人是他，最终一个走出阅览室的人还是他。他读了一册又一册书，而且边读边记。有一天，他竟借阅了30多部古代文集，就连格外热心的图书管理员也被他频繁借书的行为搞得有些不耐烦了。就这样，每天读书达十几个小时的他，最终用一年的时间，奇迹般地把数万卷书读完了，而且还整理出了数百万字的资料。多年以后，《中国思想争辩法》一书从他的笔下诞生了。书中引用了大量的资料，而这些资料正是他从苦读中得来的。这位有志少年，便是后来的复旦高校副校长、有名历史学家蔡尚思先生。19．馆长听完少年的恳求后，感到（）A．观赏、佩服 B．兴奋、感动C．欣慰、期盼 D．吃惊、怀疑20．少年的读书方法是什么？用“﹏﹏﹏”画出写少年刻苦读书的语句。___________________21．文中画横线的句子是对图书管理员态度变化的描写，作用是____________。22．依据短文内容梳理蔡尚思的读书经受。提出恳求→____________→__________23．读了短文，你受到了什么启发？___________________三、口语交际（5分）24．口语交际。王阳的父母总是要求他多做一些考试卷，不要总是把时间花在课外阅读上。王阳告知父母，他读的都是一些文学名著，可父母却说“那都是闲书，读了也没什么用的。”现在请你替王阳说服他父母，把你要说的话写在下面，并用上关于读书的名言警句哟。_________________________________四、作文（30分）25．习作天地。题目：①读书的（欢快收获方法）②向你推举（一本书一篇文章）要求：从以上两个题目中任选一个，将题目补充完整后写一篇不少于400字的作文。内容要完整具体，叙述要条理清楚，要写出自己的真实感受。【参考答案】1．珍宝转移远眺玲珑剔透

电钮胸膛瞻仰万水千山2．BBABBA3．C4．D5．D6．C7．B8．津津整个显手安得甚解牵挂津津有味心安理得大显身手9．满足教导悄悄地记住（所学的学问），学习不觉得厌烦，教人不知道疲乏。任凭心和眼既然不认真一意，却只是随任凭便地读，那肯定不能记住。读书人恒心士人读书，第一要有志向，其次要有见识，第三要有恒心。10．由于所以但是与其不如除了还有11．②④①③⑤12．冰心读书好，多读书，读好书读书写作真情实感借鉴和仿照自己呕心沥血的制造终日不食终夜不寢不如学也天光云影共徘徊为有源头活水来此日中流拘束行心到眼到口到13．我们怎能遗忘老师的亲切教导呢？图书角有《儿童文学》《少年文艺》等课外书。由于我只学过“者”字，所以把“诸”念作“者”了。语文是凉快的秋风心旷神怡14．不耻下问论语心到眼到口到朱熹心到曾国藩要有志要有识要有恒天光云影共徘徊为有源头活水来认真读书，时时补充新学问。别出心裁真情实感借鉴和仿照呕心沥血的制造15．七#7《三国演义》16．落笔点题，统领全文，奠定宠爱读书的感情基调17．突出表现对《三国演义》（或自选读物）的宠爱。18．读书越多，学问积累越多，理解力量就会越强。19．D20．边读边记。从这以后，每天第一个走进阅览室的人是他，最终一个走出阅览室的人还是他。他读了一册又一册书，而且边读边记。有一天，他竟借阅了30多部古代文集21．表现少年借书的次数多，读书刻苦。22．刻苦读书学有所成23．示例：学习是一个不断积累的过程，只有不断地积累、刻苦努力、坚持不懈，才能学有所成。24．读课外书，特殊是读文学名著对我们是格外有好处的，不仅可以拓宽我们的学问视野，丰富我们的学问储备，还可以提高我们的阅读及写作水平。莎士比亚说：书是全世界的养分品。您就放心的让王阳读文学名著吧！25．范文：读书的欢快书，是人类进步的阶梯；书，是巨大的力气。的确，生活中需要书和你相处，否则，一生将变得空虚乏味。下面，我就要说说为什么读书会欢快了。今年4月份的一天，我在家里看着一本成语书，突然想起有一个叫《唇亡齿寒》的成语没有看完，于是我翻到名目，找到了这个成语故事。《唇亡齿寒》讲的是这样一个故事：晋献公要攻打虢国，就依大臣荀息一计，将美玉和良马送给虞国借路。虞国大夫宫之奇说：“虢国与我国特殊亲热，同