2025版新教材高考化学一轮复习第8章有机化学基础高考专题讲座五有机推断与合成的突破方略学案鲁科版_第1页
2025版新教材高考化学一轮复习第8章有机化学基础高考专题讲座五有机推断与合成的突破方略学案鲁科版_第2页
2025版新教材高考化学一轮复习第8章有机化学基础高考专题讲座五有机推断与合成的突破方略学案鲁科版_第3页
2025版新教材高考化学一轮复习第8章有机化学基础高考专题讲座五有机推断与合成的突破方略学案鲁科版_第4页
2025版新教材高考化学一轮复习第8章有机化学基础高考专题讲座五有机推断与合成的突破方略学案鲁科版_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE11-有机推断与合成的突破方略突破1有机推断的突破口1.依据特定的反应条件进行推断(1)“eq\o(→,\s\up10(光照))”这是烷烃和烷基中的氢原子被取代的反应条件,如a.烷烃的取代;b.芳香烃及其他芳香族化合物侧链烷基的取代;c.不饱和烃中烷基的取代。(2)“eq\o(→,\s\up10(Ni),\s\do10(△))”为不饱和键加氢反应的条件,包括与H2的加成。(3)“eq\o(→,\s\up10(浓硫酸),\s\do10(△))”是a.醇消去H2O生成烯烃或炔烃;b.酯化反应;c.醇分子间脱水生成醚的反应;d.纤维素的水解反应。(4)“eq\o(→,\s\up10(NaOH醇溶液),\s\do10(△))”或“eq\o(→,\s\up10(浓NaOH醇溶液),\s\do10(△))”是卤代烃消去HX生成不饱和有机物的反应条件。(5)“eq\o(→,\s\up10(NaOH水溶液),\s\do10(△))”是a.卤代烃水解生成醇;b.酯类水解反应的条件。(6)“eq\o(→,\s\up10(稀硫酸),\s\do10(△))”是a.酯类水解;b.糖类水解;c.油脂的酸性水解;d.淀粉水解的反应条件。(7)“eq\o(→,\s\up10(Cu或Ag),\s\do10(△))”“eq\o(→,\s\up10([O]))”为醇催化氧化的条件。(8)“eq\o(→,\s\up10(FeX3))”为苯及其同系物苯环上的氢原子被卤素原子取代的反应条件。(9)“溴水或Br2的CCl4溶液”是不饱和烃加成反应的条件。(10)“eq\o(→,\s\up10(O2或CuOH2),\s\do10(或AgNH32OH))”“eq\o(→,\s\up10([O]))”是醛氧化的条件。2.依据试剂或特征现象推断官能团的种类(1)使溴水或Br2的CCl4溶液褪色,则表示该物质中可能含有结构。(2)使KMnO4(H+)溶液褪色,则该物质中可能含有或为苯的同系物等结构。(3)遇FeCl3溶液显紫色,或加入溴水出现白色沉淀,则该物质中含有酚羟基。(4)遇浓硝酸变黄,则表明该物质是含有苯环结构的蛋白质。(5)遇I2变蓝,则该物质为淀粉。(6)加入新制的Cu(OH)2悬浊液,加热煮沸有红色沉淀生成或加入新制银氨溶液加热有银镜生成,表示含有—CHO。(7)加入Na放出H2,表示含有—OH或—COOH。(8)加入Na2CO3或NaHCO3溶液产生气体,表示含有—COOH。3.依据性质确定官能团的位置(1)若醇能氧化为醛或羧酸,则醇分子中应含有结构—CH2OH;若能氧化成酮,则醇分子中应含有结构。(2)由消去反应的产物可确定—OH或—X的位置。(3)由一卤代物的种类可确定碳骨架结构。由加氢后的碳骨架结构,可确定的位置。(4)由有机物发生酯化反应能生成环酯或聚酯,可确定有机物是羟基酸,并依据环的大小,可确定—OH与—COOH的相对位置。4.依据数据确定官能团的数目(5)某有机物与醋酸反应,相对分子质量增加42,则含有1个—OH;增加84,则含有2个—OH。(6)由—CHO转变为—COOH,相对分子质量增加16;若增加32,则含2个—CHO。(7)当醇被催化氧化成醛或酮后,相对分子质量减小2,则含有1个—OH;若相对分子质量减小4,则含有2个—OH。5.依据有机物之间的转化关系推断有机物的类别醇、醛、羧酸、酯之间的相互衍变关系是有机结构推断的重要突破口,它们之间的相互转化关系可用下图表示:上图中,A能连续氧化生成C,且A、C在浓硫酸存在下加热生成D,则:(1)A为醇、B为醛、C为羧酸、D为酯。(2)A、B、C三种物质中碳原子数相同,碳骨架结构相同。(3)A分子中含—CH2OH结构。(4)若D能发生银镜反应,则A为CH3OH,B为HCHO、C为HCOOH,D为HCOOCH3。6.依据核磁共振氢谱推断有机物的结构有机物的分子中有几种氢原子,在核磁共振氢谱中就出现几种峰,峰面积的大小和氢原子个数成正比。[题组训练]1.以环戊烷为原料制备环戊二烯的合成路途如图,则下列说法正确的是()A.A的结构简式是B.①②的反应类型分别是取代反应、消去反应C.反应②③的条件分别是浓硫酸加热、光照D.酸性KMnO4溶液褪色可证明已完全转化为B解析:以环戊烷为原料制备环戊二烯的合成路途为。A项,由上述分析可知,A为氯代环戊烷;B项,反应①为光照条件下的取代反应,反应②为在氢氧化钠醇溶液中加热条件下的消去反应;C项,反应②的反应试剂和反应条件为氢氧化钠醇溶液、加热,反应③的条件为常温;D项,B为环戊烯,含碳碳双键,环戊二烯也含碳碳双键,均能使酸性KMnO4溶液褪色,则酸性KMnO4溶液褪色,不能证明环戊烷已完全转化成环戊二烯。2.4­溴甲基­1­环己烯的一种合成路途如下:下列说法正确的是()A.化合物W、X、Y、Z中均有一个手性碳原子B.①、③的反应类型依次为加成反应和取代反应C.由化合物Z一步制备化合物Y的转化条件是NaOH醇溶液,加热D.化合物Y先经酸性高锰酸钾溶液氧化,再与乙醇在浓硫酸催化下酯化可制得化合物XB解析:A项,X、Y、Z连接支链的碳原子为手性碳原子,连接4个不同的原子或原子团,W中没有手性碳原子,错误;B项,由官能团的转化可知1,3­丁二烯与丙烯酸乙酯发生加成反应生成X,Y发生取代反应生成Z,正确;C项,由化合物Z一步制备化合物Y,应发生水解反应,应在氢氧化钠的水溶液中进行,错误;D项,Y含有碳碳双键,可被酸性高锰酸钾溶液氧化,错误。3.制备乙酸乙酯的绿色合成路途之一为下列说法正确的是()A.淀粉与纤维素水解的最终产物不同B.M的分子式为C12H22O11C.N的结构简式为C2H4O2D.④的反应类型属于取代反应D解析:淀粉和纤维素水解的最终产物均为葡萄糖,分子式为C6H12O6,A、B项错误;由转化关系可知N为乙酸,其结构简式为CH3COOH,C项错误;反应④是酯化反应,也属于取代反应,D项正确。4.化合物A是合成自然橡胶的单体,分子式为C5H8,A的一系列反应如下(部分反应条件略去):回答下列问题:(1)A的结构简式为________________________,化学名称是__________________。(2)B的分子式为________。(3)反应②的化学方程式为_________________________。(4)反应①和③的反应类型分别是____________、______________。(5)C为单溴代物,分子中有两个亚甲基,反应④的化学方程式是__________________________________________________________________。答案:(1)2­甲基­1,3­丁二烯(或异戊二烯)(2)C5H8O2(3)(4)加成反应取代反应(5)突破2有机物的合成路途设计一、有机合成中碳骨架的构建1.链增长的反应(1)醛、酮与HCN加成(2)醛、酮与RMgX加成(3)醛、酮的羟醛缩合(其中至少一种有α­H)(4)卤代烃与活泼金属作用2R—Cl+2Na→R—R+2NaCl2.链减短的反应(1)烷烃的裂化反应。(2)酯类、糖类、蛋白质等的水解反应。(3)利用题目信息所给的反应,如烯烃、炔烃的氧化反应,羧酸及其盐的脱羧反应……3.成环的方法(1)二元醇脱水成环醚。(2)二元醇与二元羧酸成环酯。(3)羟基酸分子间成环酯。(4)氨基酸分子间成环。(5)双烯合成:。二、常见官能团转化1.官能团的引入(1)引入卤素原子的方法①烃与卤素单质(X2)发生取代反应。②不饱和烃与卤素单质(X2)或卤化氢(HX)发生加成反应。③醇与HX发生取代反应。(2)引入羟基(—OH)的方法①烯烃与水发生加成反应。②卤代烃碱性条件下发生水解反应。③醛或酮与H2发生加成反应。④酯的水解。⑤酚钠盐中滴加酸或通入CO2。(3)引入碳碳双键或碳碳三键的方法①某些醇或卤代烃的消去反应引入或。②炔烃与H2、X2或HX发生加成反应引入。(4)引入—CHO的方法某些醇的催化氧化(含有—CH2OH结构的醇)。(5)引入—COOH的方法①醛被O2或银氨溶液或新制Cu(OH)2悬浊液氧化。②酯在酸性条件下水解。③苯的同系物被酸性KMnO4溶液氧化。(6)通过某些化学途径使一个官能团变成两个如①CH3CH2OH→CH2=CH2→CH2XCH2X→CH2OHCH2OH;②CH2=CHCH2CH3→CH3CHXCH2CH3→CH3CH=CHCH3→CH3CHXCHXCH3→CH2=CHCH=CH2。(7)通过某些手段变更官能团的位置如CH3CHXCHXCH3→H2C=CHCH=CH2eq\o(→,\s\up10(1,4­加成))CH2XCH=CHCH2X→CH2XCH2CH2CH2X。2.官能团的消退(1)通过加成反应消退不饱和键(双键、三键、苯环)。(2)通过消去、氧化、酯化反应消退羟基。(3)通过加成或氧化反应消退醛基。(4)通过水解反应消退酯基、肽键、卤素原子。3.官能团的爱护(1)酚羟基的爱护:因酚羟基易被氧化,所以在氧化其他基团前可以先使其与NaOH反应(或与CH3I反应),把—OH变为—ONa(或—O—CH3)将其爱护起来,待氧化后再酸化将其转变为—OH。(2)碳碳双键的爱护:碳碳双键也简单被氧化,在氧化其他基团前可以利用其与HCl等的加成反应将其爱护起来,待氧化后再利用消去反应转变为碳碳双键。(3)氨基(—NH2)的爱护:如在对硝基甲苯合成对氨基苯甲酸的过程中应先把—CH3氧化成—COOH之后,再把—NO2还原为—NH2。防止当酸性KMnO4氧化—CH3时,—NH2(具有还原性)也被氧化。[题组训练]1.已知:①②当苯环上已有一个“—CH3”或“—Cl”时,新引入的取代基一般在原有取代基的邻位或对位;当苯环上已有一个“—NO2”或“—COOH”时,新引入的取代基一般在原有取代基的间位。请用合成反应流程图表示出由甲苯和其他物质合成的最佳方案。合成反应流程图表示方法示例如下eq\o(→,\s\up10(反应物),\s\do10(反应条件))……eq\o(→,\s\up10(反应物),\s\do10(反应条件))解析:在设计合成路途时,应依据题设信息,充分考虑苯环上取代基占位问题,关键是思索引入基团的先后依次和先引入的基团对后引入基团的影响,最好的结果是先引入的一些基团对后引入的基团的定位效应一样。经分析,应先引入对位硝基,此时,苯环上的硝基(间位定位基)和甲基(邻位定位基)的定位效应一样,再引入氯原子进入甲基的邻位,然后氧化甲基为羧基,最终与乙醇酯化。答案:2.已知卤代烃与金属镁反应生成“格林试剂”,如:R—X+Mgeq\o(→,\s\up10(乙醚))RMgX(格林试剂)。利用格林试剂与羰基化合物(醛、酮)等的反应可以合成醇类,如:试以苯、溴、乙烯、镁、水、空气等为主要原料,辅以必要的催化剂,合成化合物,写出有关反应的化学方程式并注明反应条件。解析:格林试剂与羰基化合物(醛、酮)等的反应可以合成醇类,同时增长碳链。分析上述信息可知,合成醇的关键步骤:①制备卤代烃,合成格林试剂;②制备醛或酮;③格林试剂和醛或酮作用,再将所得产物水解生成醇。答案:3.聚酯纤维F和维纶J的合成路途如下:已知:ⅰ.乙烯醇不稳定,会快速转化为乙醛。ⅱ.CH2=CH2+eq\f(1,2)O2+CH3COOHeq\o(→,\s\up10(催化剂))CH2=CHOOCCH3+H2O。ⅲ.。(1)G中官能团的名称是__________________________________________。(2)C的结构简式是________________________________________。(3)芳香烃D的一氯代物只有两种,则D的结构简式是_______________________________________________________________。(4)反应③的反应类型是___________________________。(5)反应②和⑤的化学方程式分别是②_____________________________________________________________;⑤_____________________________________________________________。解析:A(乙烯)与溴加成生成B,B为1,2­二溴乙烷,B在氢氧化钠溶液中水解生成C,C为乙二醇;依据信息ⅱ,乙烯在乙酸存在时氧化生成G,G为CH2=CHOOCCH3,依据维纶的结构,结合信息ⅲ,I为,则H为。依据芳香烃D的一氯代物只有两种,D的结构简式为,D在酸性高锰酸钾溶液中氧化生成对苯二甲酸,与乙二醇发生缩聚反应生成F,F为。答案:(1)碳碳双键、酯基(2)(3)(4)加聚反应(5)n+neq\o(→,\s\up10(催化剂))+(2n-1)H2O⑤高考常见的新信息反应(1)丙烯α­H被取代的反应:CH

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论