2024-2025学年高中历史第四单元近代以来世界的科学发展历程4.13从蒸汽机到互联网课时素养评价含解析新人教版必修3

PAGE十三从蒸汽机到互联网(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共28分)1.下图显示了生产力发展与工业发展之间的关系。图中①点对应的历史时期的科技革命,将人类社会带入了 ()A.“铁器时代” B.“蒸汽时代”C.“电气时代” D.“信息时代”【解析】选B。①处于1750年到1800年间,结合所学可知是第一次工业革命期间,第一次工业革命将人类带入了“蒸汽时代”,故选B;A、C、D与第一次工业革命不符,解除。2.(2024·潍坊高二检测)有人说:“假如瓦特早诞生一百年,他和他的独创将会一起死亡!”这反映出 ()A.科学理论对实际独创具有推动意义B.科学独创与社会须要联系紧密C.科学与技术需结合才能推动社会进步D.独创蒸汽机的实际意义不是很大【解析】选B。瓦特改良蒸汽机的背景是工业革命的开展,迫切须要解决动力问题,故社会的需求确定生产技术的进步,故选B。瓦特改良蒸汽机来自实践阅历,而非科学理论,解除A。科学与技术的真正结合出现在其次次工业革命时期,解除C。蒸汽机的独创与应用使人类社会进入蒸汽时代,解除D。【补偿训练】以下是英国生铁产量的变更表,促使英国生铁产量翻了两番的关键技术突破是 ()年份178817961804产量(万吨)6.812.825A.棉纺织业发展的推动B.机器制造业发展的要求C.冶金工业的急剧发展D.改良蒸汽机的推广运用【解析】选D。瓦特改良的蒸汽机,解决了英国工业革命最迫切的动力问题,推动了工业革命的进程,生铁产量的增加是冶金业发展的表现,但主要是得益于蒸汽机的运用,故选D,C解除;生铁产量的增加和棉纺织业发展无关,A解除;机器制造业的发展不属于技术突破,B解除。3.(2024·淮北高二检测)一位史学家说:“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力气为基础,不如说是以蒸汽机为基础。”这句话说明的实质问题是 ()A.蒸汽机的运用,推动了机器的独创和运用B.蒸汽机的运用,促进了工业城市的形成C.以蒸汽机的广泛运用为标记的工业革命,使欧洲折服了世界D.运用蒸汽机的交通工具,便利了世界各地的联系【解析】选C。据材料中“19世纪欧洲对世界的支配……不如说是以蒸汽机为基础”的信息说明,以蒸汽机的广泛运用为标记的第一次工业革命,使欧洲折服了世界,故选C。【深化点拨】蒸汽机的独创推动了第一次工业革命的开展,工厂大量出现,历史跨入一个新的时代——“蒸汽时代”。发电机和其他电气技术独创的出现,是“科”与“技”结合的典范,促进了其次次工业革命的到来,人类社会进入“电气时代”。4.(2024·滁州高二检测)1769年,蒸汽机作为一项好用的独创已进入应用阶段,后来才得到科学原理的改进和发展。而电报通信的独创是 ()A.垄断组织推动的结果B.科学理论探讨的结果C.传统工业发展的结果D.阅历技术积累的结果【解析】选B。垄断组织出现于其次次工业革命期间,时间上不符合,A错误;电报是科学时代的产物,是科技理论成果发展的产物,故选B。电报通信属于新兴工业,C错误;电报通信为科学理论探讨的结果,D错误。5.“1882年,法国学者马赛尔·德普勒发觉了远距离送电的方法,同年,美国独创家爱迪生在纽约创建了美国第一个火力发电站,把输电线连成网络。”这些科技成就 ()A.起先了交通运输业的革命B.推动了电气革命的开展C.使机器工业生产起先兴起D.促进互联网技术的发展【解析】选B。远距离送电的方法和火力发电站等科技成就大大推动了电气革命的开展,故选B。第一次工业革命时期的火车和汽船的独创起先了交通运输业的革命,A错误;第一次工业革命时期机器工业生产起先兴起,C错误;第三次工业革命促进互联网技术的发展,D错误。6.(2024·牡丹江高二检测)依据调查,目前闲聊、看新闻、查资料、收发邮件依旧是网民主要的网络活动。离开网络的日子已不行想象了。上述材料反映了现代信息技术 ()A.推动了生产方式的转变B.促进了传统产业的更新换代C.变更了人们的工作和生活方式D.促进新的经济发展模式的产生【解析】选C。题干中没有反映生产方式的转变和产业的更新。A、B错误。材料中现代社会人们通过互联网闲聊、看新闻、查资料、收发邮件,反映出网络已经深化人们的工作和生活,变更了人们的工作和生活方式。故选C。D与题干主旨无关。【补偿训练】互联网的产生和快速发展变更了世界的面貌。下面三幅图片主要反映了互联网 ()A.变更了传统的商业模式B.变更了传统的信息传播方式C.增加了人们的生活乐趣D.推动了“新经济”的产生【解析】选B。图片中的几款信息传播、沟通工具,变更了以往的人与人之间的信息沟通与传播方式,故选B。7.(2024·本溪高二检测)据有关数据显示,美国国家平安局至少于2008年起,向全球近10万台计算机植入特地软件,监听各国社会动态。对此解读正确的是 ()A.全球化推动了各国信息的共享B.信息革命减弱了美国霸权主义C.社会信息化带来平安方面风险D.网络对社会平安影响弊大于利【解析】选C。计算机技术的发展体现了社会信息化,美国监听各国社会动态,体现了网络平安问题值得关注,故选C。这不是信息共享,这是平安威逼,解除A。这是美国霸权主义升级的体现,解除B。不能由此得出网络对社会平安的弊大于利,解除D。【补偿训练】1.有人曾发布过这样一条微博:“网络是一个泄‘私粪’的地方,当‘私粪’达到肯定量的时候,就会变成‘公粪’,那么,网络也就是实际意义上的公共厕所!”他意在说明 ()A.网络发展变更了人们的生活B.网络发展得过快弊大于利C.应实行措施限制网络的发展D.网络公德问题已不容忽视【解析】选D。材料没有涉及网络对人们生活的影响,解除A。题干也没有显示出利弊信息的比较,解除B。材料只是反映网络有弊端,但没有指出应实行措施限制网络的发展,解除C。依据材料“当‘私粪’达到肯定量的时候,就会变成‘公粪’,那么,网络也就是实际意义上的公共厕所”可知网络公德问题严峻,故选D。2.1967年,日本学者提出了“信息化”的概念,认为信息化既是一个技术进步过程,又是一个社会变革过程,它既变更了生产组织体系、生产方式和社会经济结构,又推动了人类从工业社会向信息社会的动态迈进。这说明信息化 ()A.导致社会生产出现融合趋势B.推动人类社会的全方位进步C.加速了世界市场的最终形成D.使人类社会的分工更加分散【解析】选B。从材料中的“信息化既是一个技术进步过程,又是一个社会变革过程”“它既变更了生产组织体系、生产方式和社会经济结构,又推动了人类从工业社会向信息社会的动态迈进”等信息可以看出,信息化推动人类社会的全方位进步,故选B;材料无法体现社会生产出现融合趋势,解除A;其次次工业革命使世界市场最终形成,C错误;信息化使人类社会的分工更加精细,D表述错误;解除。二、非选择题(共22分)8.(2024·沧州高二检测)阅读材料,回答问题。某班开展探讨性学习,全班分成三组了解两百余年来人类科技发展的三项典型成就,在他们的报告中分别出现了以下三组信息。第一组恩格斯说:“分工、水力特殊是蒸汽机的利用、机器的应用,这就是从18世纪中叶起,工业用来震撼旧世界基础的三个宏大杠杆。”其次组在以前的大独创中,我们望见实际生活的须要推动技术家取得进一步的成就,那就是说明除偶然发觉所带来的独创之外,须要常在独创之先。但在19世纪,我们就望见了为了追求纯粹的学问而进行的科学探讨,起先走到实际的应用与独创的前面,并且启发了实际的应用和独创。第三组比尔·盖茨说:“不久的将来,会有这么一天,你可以不必离开你的书桌或扶手,就可以办公、学习、探究这个世界。”(1)第一组同学探讨的历史事务的主要成就是什么?有何特点?(8分)(2)举例说明其次组同学中“为了追求纯粹的学问而进行的科学探讨,起先走到实际的应用与独创的前面”。(6分)(3)第三组中比尔·盖茨的设想是通过哪项科技成果实现的?对世界经济产生什么影响?(8分)【解析】第(1)题主要成就:据材料中“分工、水力特殊是蒸汽机的利用、机器的应用,这就是从18世纪中叶起”可知,第一组探讨的历史事务是第一次工业革命,其主要成就是瓦特改良蒸汽机;汽船;火车等。特点:据所学学问可知,第一次工业革命的很多技术独创都来源于工匠的实践阅历,科学与技术尚未真正结合;从发生地点来看,第一次工业革命首先发生在英国,其他国家的发展进程相对缓慢;从分布行业来看,第一次工业革命主要在轻工业部门。第(2)题据材料中其次组信息可知,所举例子应当是科学探讨和实际应用的结合,结合所学学问,可以列举法拉第发觉了电磁感应现象,在其影响下,电动机、发电机相继出现,电力的应用越来越广泛。同时,电话、电报、无线电通信也是依据这一原理独创的。第(3)题第一问,据所学学问可知,比尔·盖茨的设想是通过互联网技术实现的影响。其次问,据所学学问,互联网的产生促进了生产力进步,如生产效率的提升;从对世界经济结构的变更角度分析,如引起了世界经济结构的变更,第三产业的快速发展;信息技术产业的出现;从互联网对人们社会生活的影响角度看,推动了社会生活的现代化,起先进入学问经济时代;也可以从垄断资本主义发展、经济全球化等角度分析成果。答案:(1)主要成就:瓦特改良蒸汽机;汽船;火车等。特点:很多技术独创都来源于工匠的实践阅历,科学与技术尚未真正结合;首先发生在英国,其他国家的发展进程相对缓慢;主要在轻工业部门。(2)法拉第发觉了电磁感应现