25版：前备知识 语法常识-词、短语和句子

语言文字运用•语言基础板块八前备知识语法常识——词、短语和句子温馨寄语语法知识，一直是考生语文知识中的软肋。在高考复习过程中，尤其在接下来的语用复习中，如果能了解一下语法常识，形成一定的语法意识，运用语法去解决阅读和写作的问题，可以收到事半功倍的效果。知识图要一、词语(一)词与语素语素是最小的音义结合体，是最小的语法单位，是构成词的主要成分。根据音节的多少，可分为单音节语素(如“人”)、双音节语素(如“玻璃”)和多音节语素(如“奥林匹克”)。现代汉语绝大多数是单音节语素，双音节语素和多音节语素主要是指联绵词和外来词(音译词)等。词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。它由语素构成。例如：“人”，单独使用就是一个词，而在“人民”这个词中，它则是一个语素，也就是说“人民”一词是由“人”和“民”两个语素构成。词可分为实词和虚词两类。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词，虚词包括连词、介词、副词、助词、叹词和拟声词。(二)了解语素与词的常识对于词语复习的意义1.了解词是由语素构成的常识，有助于我们积累词汇。汉语中的词语异常丰富，但并非杂乱无章，而是有“家族”，成系统的。有些词包含共同的语素，如包含语素“理”的词语有“理解”“理由”“整理”“条理”等。有些词，通过语义上的各种关系聚合在一起，如同义关系(“治理”中的“治”与“理”同义)、反义关系(“开关”中的“开”与“关”意义相反)等。从词语的“家族”或者“系统”出发，触类旁通，可以大大增加词汇量。【理解小练1】

请以“望”与“青”为语素，分别组词，越多越好。答案(示例)望：希望、眺望、盼望、展望、观望、渴望、望见、望乡、望族。青：青色、青春、青年、青莲、青菜、青芹、花青、菜青、愤青、汗青。2.了解词是由语素构成的常识，有助于提高我们对近义词的辨析能力。近义词辨析就是对构成近义词的语素进行辨析、区分，从而抓住近义词的本质不同。如果没有语素意识，只把词当成一个整体来学习，是无法区分近义词，进而无法准确运用词语的。可以说，语素区分法是辨析近义词最主要的方法。如“废除”与“破除”这一对近义实词的辨析，相同语素“除”，都有“除去、消灭”的意思，但它们在词义侧重、适用范围上有所不同：前者侧重于“废”，强调的重点是“取消、废止”，使其不存在，它的对象是那些制约、影响人们行动或不合理的东西，如“法令”“制度”“合同”等；后者侧重于“破”，强调的重点是“打破、去掉”，使人们不再相信，它的对象常是一段时期内，思想意识中倍受尊崇、信仰但实际上有害而蒙蔽人的东西，如“迷信”“陋习”“成见”等。【理解小练2】

请用语素区分法辨析下面近义词的异同。忽视漠视无视答案三个词都含有“视”这个语素，都表示“看”“对待”，但“看”的程度和方式不一样。“忽视”重在“忽”，偏指疏忽，不重视。程度较轻，一般是无意的。“漠视”重在“漠”，是冷淡地对待，不去注意。程度较重，一般是有意的。“无视”重在“无”，指不放在眼里。程度最重，完全是有意的。3.了解词类知识，有助于了解词性和用法，更好地辨析词语、准确使用词语。如“偶然”与“偶尔”这对近义词，“偶然”是形容词，可以充当谓语；“偶尔”是副词，只能充当状语。【理解小练3】

(1)请从词性上区分下面近义词。必须必需答案都含有“必要”的意思。“必须”是副词，多作状语；“必需”是动词，表示一定得有、不可或缺，作定语或谓语。凡是“不可不”的行为就用“必须”，凡是不可或缺的东西就用“必需”。(2)下列句子中对“幸福”一词充当的句子成分，判断正确的一项是①我们的生活真幸福。②我们生活得很幸福。③幸福来之不易。④幸福生活万年长。A.谓语补语

主语

定语B.谓语

宾语

主语

定语C.补语

谓语

主语

定语D.谓语

谓语

状语

主语√(三)短语短语是词的组合，是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词，故又称词组。依据不同的分类标准，短语类型主要有：按其在句中充当句子成分的功能可分为名词性短语、动词性短语、形容词性短语、数量短语、介宾短语等。按其内部结构关系可分为主谓短语、动宾短语、偏正短语、动补短语、并列短语等。右面结合一个短语来说明。概念说明：功能短语名词性短语以名词为主体构成，具有名词的特征和语法功能，一般在句中作主语、宾语。动词性短语以动词为主体构成，具有动词的特征和语法功能，一般在句中作谓语。形容词性短语以形容词为主体构成，具有形容词的特征和语法功能，一般在句中作谓语，也可作主语、定语。数量短语由数词加量词组成。介宾短语由介词附着在名词或代词等上组成。结构短语主谓短语由主语和谓语组成，主语在前，谓语在后。动宾短语由动词和宾语组成，动词在前，宾语在后。偏正短语由修饰语和中心语组成，修饰语在前，描写或限制后面的中心语，其间是修饰关系。动补短语由中心语和补语两部分组成，补语附加在中心语后面，其间是补充关系，有的中间加“得”字。并列短语由语法地位平等的两个或几个部分组成，其间是并列关系。【理解小练4】

(1)下面各组短语分别以哪类短语为主？其中不同的短语是哪个？请画线标出，并在题后注明属于什么类型的短语。①祖国万岁品质优良天气晴朗思想品质答案主谓短语并列短语②十分伟大我的书包追歼敌人十分热闹答案偏正短语动宾短语③用圆珠笔写对于我们按照习惯由于某种原因答案介宾短语偏正短语④报纸杂志调查研究身体健康读和写答案并列短语主谓短语⑤讲解语法讲述清楚种植玉米听故事答案动宾短语动补短语⑥看了一下打扫教室洗得干净扔出去答案动补短语动宾短语(2)指出下列各句中画线的部分是什么短语，在句中充当什么成分。①一阵凉风吹得他连打几个寒战。答案名词性短语，主语②这声音那么微弱、低沉。答案形容词性短语，谓语③他高呼着口号倒下去。答案动词性短语，谓语④检查督促秋收工作是老杨同志下乡的任务。答案动词性短语，主语⑤说明事物的方法很多。答案动词性短语，定语二、句子(一)什么是句子句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号)，能够表达一个相对完整的意思的语言单位。如：①妙！②谁？③刮风了。④他身体很壮。句子按照结构分为单句和复句。(二)单句及其句子成分单句是由单个的词或短语构成的句子，具有特定语调，能独立表达一定的意思。句子的成分主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。短语带上语气语调就构成句子。1.什么是单句在句子中，主语、谓语、宾语是句子的主干部分，它表述句子的主要意义；定语、状语、补语是句子的枝叶成分，它使得句子所表达的意义更具体、形象。2.句子成分及其划分成分定

义举例说明主干成分主语主语是句子陈述的对象，一般由名词(代词)或名词性短语充当。民族复兴梦是全体中国人的梦。[分析]“民族复兴梦”是被陈述的对象，是主语。成分定

义举例说明主干成分谓语谓语是陈述主语的内容，说明主语怎么样或者是什么，一般由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当。“十四五”规划擘画了美好的蓝图。[分析]“擘画”是陈述主语的内容，是谓语。成分定

义举例说明主干成分宾语宾语是谓语动词所支配、影响或所涉及的对象，能回答“谁”或“什么”等问题，一般也由名词(代词)或名词性短语充当。云南省劳动模范协会举办学习党的二十大精神专题培训班。[分析]“培训班”是谓语动词“举办”所涉及的对象，回答“举办什么”的问题，是宾语。成分定

义举例说明枝叶成分定语定语是在主语和宾语前起修饰(描写)、限制作用的成分。(中国提出)的建设“一带一路”是(造福中国人民与沿线国家人民)的(重要)倡议。[分析]“中国提出”修饰主语“建设‘一带一路’”，“造福中国人民与沿线国家人民”“重要”修饰宾语“倡议”，都是定语。成分定

义举例说明枝叶成分状语状语是修饰、限制谓语中心语的句子成分。①海水，[轻轻]地抚摸着细软的沙滩……②这个任务[必须]完成。[分析]“轻轻”“必须”分别修饰谓语中心语“抚摸”“完成”，都是状语。在一个完整的、典型的句子中，各种成分之间的关系、顺序一般是：(生性害羞、腼腆)的

张我

‖

[开始]喜欢

〈上〉(坐在教室一隅)的李尔。(定语)(主语)状语谓语补语(定语)宾语附：句子成分口诀主谓宾，定状补，六大成分弄清楚。基本成分主谓宾，附加成分定状补。主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。修饰限制算定状，补充说明就是补。定语常在主宾前，谓前为状谓后补。还有标志的地得，帮助分清定状补。注意位置和关系，认真分析莫疏忽。【理解小练5】

用符号法划分句子成分。用“‖”分开主谓部分，用“

”画出主语，用“

”画出谓语，用“

”画出宾语，用(

)画出定语，用[

]画出状语，用〈〉画出补语。示例：(良好)的习惯‖[往往]改变(人)的命运。(1)不喜欢运动却喜欢阅读的他昨天下午十分认真地读完了两本十分有意义的历史书。答案(不喜欢运动却喜欢阅读)的他‖[昨天下午][十分认真地]读〈完〉了(两本)(十分有意义)的(历史)书。(3)她是国家队里一位有十几年国际大赛经验的最优秀的乒乓球女运动员。(4)康熙皇帝对当时西方传教士所带来的一切欧洲学术几乎都发生了兴趣。(2)青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在那里的人们。答案(青藏铁路)的通车‖[把幸福和繁荣]带给了(住在那里)的人们。答案她‖是(国家队里)(一位)(有十几年国际大赛经验)的(最优秀)的(乒乓球)(女)运动员。答案康熙皇帝‖[对当时西方传教士所带来的一切欧洲学术][几乎][都]发生了兴趣。能够划分句子成分是理解复杂句子句意和辨析、修改病句的基础。主、谓、宾要相互搭配，定、状、补要与中心词搭配，并依从现代汉语的语言表达习惯出现在单句的恰当位置上。如果表述不遵循现代汉语的语法规则，就会出现语病。3.运用句子成分划分法诊断病句【理解小练6】

请用划分句子成分的方法指出下列句子的病因。(1)自俄乌战事爆发以来，西方国家发动了一波又一波对俄罗斯制裁的狂潮。(2)通过这次锻炼，使我长了见识。答案主语残缺。答案谓语动词“发动”与宾语“狂潮”搭配不当，应改为“掀起……狂潮”。(3)今年麦子的收成是几年来最好的一年。(4)他呕心沥血，终于写出了一台深受广大读者喜爱的剧本。答案“台”与“剧本”搭配不当。答案主语“收成”与宾语“一年”搭配不当。(三)复句及其类型复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句组成。分句是结构上类似单句而没有完整句调的语言单位。所谓结构上互不包含，是说互不作句子成分。复句的各分句之间一般有停顿，书面上用逗号、分号或冒号表示；复句句末有较大的停顿，书面上用句号、问号或叹号表示。例如：单句：我有一个朋友。复句：我有一个朋友(分句)，他在物价局上班(分句)。1.什么是复句复句可以共有一个主语，如“他一放学，就回家休息了”；也可以有各自的主语，如“我喜欢红色，他也喜欢红色”。虽说复句不是学习的重点，但在辨析句子中，所选的句子绝大部分是复句，因为当句子结构复杂、细密起来时，最容易出现语病，所以，在复句上花点功夫是大有必要的。(1)并列关系：分句间的关系或者是并列的，或者是对举的。常用的关联词语有：既……又……，又……又……，有时……有时……，同样，另外，而是，不是……而是……，是……不是……例句：张我既喜欢李尔的美丽，又喜欢李尔的善良。张我不是喜欢李尔的美丽，而是喜欢李尔的善良。2.复句类型(2)顺承关系：前后分句按时间、空间或逻辑事理上的顺序说出连续的动作或相关的情况，分句之间有先后相承的关系。常用的关联词语有：首先……然后……，一……就……，便，才，于是，后来，终于。例句：张我一看到李尔，就喜欢上她了。(3)选择关系：分句间是选择关系。常用的关联词语有：或者……或者……，是……还是……，不是……就是……，与其……不如……，宁可……也不……例句：张我要么喜欢李尔的美丽，要么喜欢李尔的善良。(4)递进关系：后面分句的意思比前面分句的意思更进一层，一般由少到多，由轻到重，由小到大，由浅入深，由易到难；反之亦可。递进关系必须用关联词语。常用的关联词语有：不但……而且……，不但……反而……，尚且……何况……，况且，反而。例句：张我不但喜欢李尔的美丽，而且喜欢李尔的善良。(5)转折关系：前后分句的意思相反或相对。常用的关联词语有：虽然……但是……，可是，只是。例句：张我虽然喜欢李尔，但是从不对她表示什么。(6)假设关系：偏句提出假设，正句表示假设实现后所产生的结果。常用的关联词语有：如果……那么……，即使……也……例句：如果张我喜欢李尔，那么肯定是喜欢她的善良。(7)条件关系：偏句提出条件，正句表示在满足条件的情况下所产生的结果。常用的关联词语有：只要……就……，只有……才……，……否则，无论……都……例句：只有李尔美丽、善良，张我才能喜欢她。(8)因果关系：偏句说出原因，正句表示结果。常用的关联词语有：因为……所以……，既然……那么……，因此，以致。例句：因为李尔美丽、善良，所以张我喜欢她。【理解小练7】

指出下列复句的关系类型。