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1825微生物与生——PAGE1初中生物学单元作业设一、单元信15181125181235182492519252二、单元分（一）课标要本单元内容在《义务教育生物学课程标准（2011）》中属于“第八主下重要概念。··描述细菌和病毒的主要特征以描述真菌的主要特征以及它们举例说出发酵技术在食品生产关注生物技术的发展对人类未51825生产大量的转基因产品。因此，生物技术离不开微生物。（三）学情分三、单元学习与作业目四、单元作业 D.如图是青霉和蘑菇的结构示意图。下列叙述错误的是 adB.bC.dD.科学家赫尔希和蔡斯做了经典的噬菌体侵染大肠杆菌实验，证明了DNA是()C.侵染细菌时,噬菌体只将DNA时间要求:10参考答案 营养方式和繁殖方式”的掌握情况。作业3检测学生对病毒的主要特征、生活方时间要求:10（2）绿色植 动1举例说明微生物与人类的关系（有益与有害的各举两例2.时间要求:15（2）器具消 牛奶煮沸后冷 接种并搅拌充 放入酸奶机保（8-酸 霉馒 乳酸 酵母 醋酸时间要求:15 馒 乳酸 酵母 醋酸12特点。作业3考察学生对转基因生物的了解，使学生在完成作业的过程中体会转六、单元质量（一）单元质量检测作业下列有关细菌和真菌的叙述，错误的是 下列关于四类微生物的叙述，错误的是 C．①D．毒？()烟草花叶病毒B．乙肝病毒C．噬菌体D．“SARS” C. 该实验的变量 （二）单元质量检测作业属性11、√易1521、2、√33√易46√易54、√61、2、3、4、

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