我的叔叔于勒_第1页
我的叔叔于勒_第2页
我的叔叔于勒_第3页
我的叔叔于勒_第4页
我的叔叔于勒_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我的叔叔于勒莫泊桑学习目标1.理清小说的故事情节,体会小说的叙事技巧。2.学习作者通过语言、动作、神态等描写方法刻画人物形象的方法。莫泊桑(1850~1893)是法国十九世纪杰出的批判现实主义作家。被誉为“短篇小说巨匠”。著名的短篇小说有:《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》、《菲菲小姐》等。他的小说有很高的艺术性。他擅长从平凡琐屑的事物中截取有典型意义的片断,小中见大地概括出生活的真实。他的作品构思新颖,描写生动,人们语言个性化,布局谋篇独具匠心。预习检测完成语文基础训练61页预习反馈一、二、三、四题。小组合作要求:1.①号对③号、②号对④号互改,互改后红笔纠错。2.把自己出错的生字词大声地读三遍。3.①号对③号、②号对④号,交换提问听写错误的地方。速读·理情节请根据故事的开端、发展、高潮、结局,从菲利普一家的角度梳理本文的故事情节。开端(1-4)菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境发展()高潮()结局(49)菲利普一家弃于勒而去小组合作要求:1.自己独立思考,划分层次,梳理情节。2.①号对③号、②号对④号互相交流补充;3.组长组织分工,指定发言人。跳读·探主题跳读课文,从文中找出相关信息并加以概括,完成语文基础训练62页感知探究第六大题第一小题。揭露批判了资本主义制度下人与人之间赤裸裸的金钱关系。反映了底层小市民生活的辛酸。小组合作要求:1.浏览课文,在文中画出相关的句子。2.①号对③号、②号对④号互相交流补充。3.补充交流后自行整理答案。3.组长组织分工,指定发言人。精读·析人物找出描写菲利普夫妇的句子,分析菲利普夫妇的性格特点。

我找到了第12段的这句话,这是对菲利普夫人的语言描写,写出了菲利普夫人想要通过于勒的钱改变自家生活的心思,表现了菲利普夫人的自私。小组合作要求:1.①②号勾画至少三处,③④号勾画至少两处,按照示例分析句子的作用并标注在书上。2.①②号相互分享、③④号相互分享后,①号对③号、②号对④号分享。3.组长安排一人发言。

他坐在长凳上,结结巴巴地说:“是他,真是他!”然后他就问:“咱们怎么办呢?”母亲马上回答道:“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”

父亲神色很狼狈,低声嘟囔着:“出大乱子了!”

母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来,给了我一个五法郎的银币,就走开了。趣读·拓思维想象一下,假如菲利普夫妇在船上发现已经成为百万富翁的于勒,他们会有怎样的神情?会发生怎样的对话呢?小结

在资本主义社会里,金钱主宰了人的心灵和生活,既能使互相对立的人亲密无间,也能使非常亲近的人反目成仇。本文以于勒的遭遇为引线,精彩的情节发展犹如一把利剑,劈出了病态社会中人性的扭曲。金钱的关系,把于勒推入了人生的悲剧,使菲利普夫妇淡漠了爱心和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论