人教版历史高三上学期期末试题及解答参考

人教版历史高三上学期期末自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列关于中国古代农业发展的重要事件，发生在战国时期的是：A.铁犁牛耕的推广B.耕作技术的改进C.耕牛的普及D.农业税制的改革2、下列关于秦始皇统一六国的叙述，不正确的是：A.秦始皇完成了中国历史上的第一次统一B.秦始皇统一六国后，推行了一系列中央集权制度C.秦始皇统一六国后，实行了“焚书坑儒”政策D.秦始皇统一六国后，结束了诸侯割据的局面，建立了中国历史上第一个多民族、中央集权国家3、宋代政府为加强中央集权，采取了一系列措施。下列措施中，不属于这一系列措施的是：A、设立枢密院，分割宰相权力B、派文官担任地方知州，限制武官权力C、创立专制主义的理学，强化儒家思想D、行省制改革，加强地方行政效率4、1921年中国共产党成立，这一事件对中国革命产生了深远的影响。以下关于中国共产党成立影响的陈述，不正确的是：A、标志中国革命的新民主主义阶段开始B、推动了马克思主义在中国的广泛传播C、为中国革命提供了思想指导和组织基础D、使中国革命进入了一个更为艰难的阶段5、北宋时期，国家收入的主要来源是：A、农业税收B、商业税收C、盐铁税收D、均输法税收6、明代后期的“一条鞭法”改革对封建社会的影响主要体现在：A、削弱了中央集权B、增加了赋税收入，减轻了农民负担C、削弱了封建土地所有制的地位D、促进了手工业的发展7、以下关于辛亥革命说法正确的是：A.辛亥革命标志着中国民主革命的开始B.辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制C.辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质D.辛亥革命使中国进入了一个民主共和的新时代8、新文化运动的主要内容包括：A.提倡科学、民主、自由、平等的思想B.提倡文学革命，主张白话文取代文言文C.提倡新道德、新文学、新艺术D.以上都是9、下列关于战国时期各国变法的描述中，哪一项并非商鞅变法的内容？A、确立县制，由国君直接派官吏管理B、废除井田制，允许土地自由买卖C、实行“连坐法”，加重对人民的压迫D、奖励军功，按军功大小授予爵位和土地10、在明朝实行的“一条鞭法”中，以下哪一项不是其主要内容？A、将各地的田赋、徭役、杂税合并为“一条”B、征收银两代替实物C、按田亩多少摊派赋役D、取消官吏对百姓的人身控制11、题干：中国共产党在历史上第一次提出“毛泽东思想”这一概念是在以下哪个事件中？A.延安整风运动B.七届二中全会C.七届三中全会D.红军长征胜利结束后12、题干：下列哪项不属于我国社会主义初级阶段基本路线的核心内容？A.坚持四项基本原则B.以经济建设为中心C.改革开放D.发展民主，健全法制13、题干：以下关于新文化运动的历史意义，表述不正确的是（）A.推动了科学和民主思想的传播B.为五四运动提供了思想基础C.促进了马克思主义在中国的传播D.直接导致了社会主义制度的建立14、题干：以下关于中国共产党领导的土地革命战争，下列说法不正确的是（）A.土地革命战争时期，中共在农村建立革命根据地B.土地革命战争时期，红军长征取得胜利C.土地革命战争时期，中共实现了国共合作的第一次高潮D.土地革命战争时期，中共确立了农村包围城市、武装夺取政权的道路15、汉武帝时期，为加强中央集权，对儒学采取了什么重要措施？A、推行郡县制B、罢黜百家，独尊儒术C、实行推恩令D、设立太学16、宋朝时期，为了加强中央对地方的控制，采取了什么措施？A、实行三省六部制B、釆用科举制选拔官员C、实行行省制度D、设路、州、县三级地方行政系统二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题题目：阅读下面的材料，结合所学知识回答问题。材料一：公元220年，曹丕篡汉称帝，国号魏。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。222年，孙权称王，国号吴，后取代汉，是为三国鼎立之局面。材料二：三国时期，政治比较稳定，经济发展较快，社会秩序相对安定，人民负担较轻，社会出现不少进步的生产技术和发明创造。请回答：（1）根据材料一，概括三国鼎立局面形成的原因。（2）根据材料二，简述三国时期经济发展的特点。第二题材料一：19世纪末，西方主要资本主义国家进入帝国主义阶段，资本主义各国之间的矛盾日益尖锐。为了重新瓜分世界，争夺殖民地，帝国主义国家掀起了第一次世界大战。材料二：一战中，德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国、保加利亚等组成同盟国，英国、法国、俄国、意大利组成协约国。材料三：一战中，中国作为协约国之一参战，但并未获得预期利益。战后，中国代表团在巴黎和会上提出废除帝国主义在华特权、取消二十一条等合理要求，但被协约国拒绝。请回答以下问题：1.根据材料一，简述帝国主义阶段的主要特征。2.根据材料二，列举一战中主要参战的国家及其所属阵营。3.结合材料三，分析中国在一战中参战的原因及其在战后和会上的遭遇。第三题材料一：五四运动的亲历者吴虞说：“西方人讲到修身，就思不出孔孟的老调。讲到平天下，就说之泰伯。讲到治天下，就说之文、武二王。试问泰伯、周文武这一个理想的人格，究竟是否我们的理想？我们绝对没有办法证实；但就我的理想而论，我以为不如华盛顿第一。我以美国开国第一人华盛顿为标准。”——吴虞《〈敬告青年〉纪念》，1920年材料二：一战结束后，美国总统威尔逊在巴黎和会上提出“十四点原则”，其中第七点是“一个独立、自主的中国，在各民族平等权和各国均等发展机会的条件之下，其极有权决定其自己的前途。”——王斯德主编《世界通史》问题：结合材料一、二和所学知识，谈谈你对五四运动后中国先进分子认识西方进程的认识。要求：结论明确，逻辑清晰，史论结合，字数120字左右。第四题材料一：20世纪初，一位日本政治家曾预言：“如果我们不能控制亚洲，我们将在亚洲被毁灭。”随着日本对华侵华战争的不断扩大，这一预言逐渐成为现实。材料二：在日本侵华战争中，中国人民展现出了顽强的抵抗精神。他们进行了艰苦卓绝的游击战、地道战、地雷战等形式的斗争，使得日本侵略者付出了巨大的代价。问题：1.根据材料一，指出这位日本政治家预言的对象和实质是什么？2.结合材料二，分析中国人民在抗日战争中表现出的主要特点。3.结合所学知识，简要说明抗日战争胜利的历史意义。人教版历史高三上学期期末自测试题及解答参考一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列关于中国古代农业发展的重要事件，发生在战国时期的是：A.铁犁牛耕的推广B.耕作技术的改进C.耕牛的普及D.农业税制的改革答案：A解析：铁犁牛耕的推广是战国时期农业发展的一个重要事件，这一技术的应用大大提高了农业生产力，是中国古代农业技术的一次重大变革。B、C、D选项虽然也是农业发展的重要方面，但不是发生在战国时期。2、下列关于秦始皇统一六国的叙述，不正确的是：A.秦始皇完成了中国历史上的第一次统一B.秦始皇统一六国后，推行了一系列中央集权制度C.秦始皇统一六国后，实行了“焚书坑儒”政策D.秦始皇统一六国后，结束了诸侯割据的局面，建立了中国历史上第一个多民族、中央集权国家答案：B解析：秦始皇统一六国后，确实推行了一系列中央集权制度，如设立三公九卿制等，因此B选项的叙述是正确的。而“焚书坑儒”政策和结束诸侯割据的局面，建立多民族、中央集权国家，也都是秦始皇统一六国后的重要举措，所以C、D选项也是正确的。A选项中提到秦始皇完成了中国历史上的第一次统一，这也是符合史实的。因此，不正确的叙述应该是B选项。3、宋代政府为加强中央集权，采取了一系列措施。下列措施中，不属于这一系列措施的是：A、设立枢密院，分割宰相权力B、派文官担任地方知州，限制武官权力C、创立专制主义的理学，强化儒家思想D、行省制改革，加强地方行政效率答案：C解析：宋代政府为加强中央集权，采取了设立枢密院分割宰相权力（A选项）、派文官任地方知州限制武官权力（B选项）和行省制改革加强地方行政效率（D选项）等措施。而C选项提到的创立专制主义的理学，虽然是在思想文化上有所体现，但它更多地是反映了一种思想潮流，而非具体政治措施。因此，C选项不属于那一系列直接强化中央集权的措施。4、1921年中国共产党成立，这一事件对中国革命产生了深远的影响。以下关于中国共产党成立影响的陈述，不正确的是：A、标志中国革命的新民主主义阶段开始B、推动了马克思主义在中国的广泛传播C、为中国革命提供了思想指导和组织基础D、使中国革命进入了一个更为艰难的阶段答案：D解析：中国共产党成立标志着中国革命进入了一个新阶段，即新民主主义革命阶段（A选项正确），这一阶段的特点是反帝反封建。党的成立也推动了马克思主义在中国的广泛传播（B选项正确），为中国革命提供了科学的思想指导和坚实的组织基础（C选项正确）。相反，D选项中提到“使中国革命进入了一个更为艰难的阶段”是不正确的，因为中国共产党的成立实际上为革命提供了新的力量和希望，是中国革命走向胜利的契机。5、北宋时期，国家收入的主要来源是：A、农业税收B、商业税收C、盐铁税收D、均输法税收答案：C解析：北宋时期，国家收入的主要来源是盐铁税收。盐铁税收主要是指对盐和铁的生产、销售所征收的税收。这两项是国家重要的经济资源，国家通过对其垄断经营，建立了稳定的财政收入。此外，也因为北宋时期政府对农业税收的过度征收，导致农民负担沉重，加重了社会矛盾。6、明代后期的“一条鞭法”改革对封建社会的影响主要体现在：A、削弱了中央集权B、增加了赋税收入，减轻了农民负担C、削弱了封建土地所有制的地位D、促进了手工业的发展答案：B解析：明代后期的“一条鞭法”改革通过对赋役制度的改革，将丁役负担均摊到田亩，简化了赋税程序，减轻了农民的负担，同时增加了赋税收入，从而在一定程度上缓解了财政困难。这一改革并未削弱中央集权，也没有直接削弱封建土地所有制的地位，但通过减轻农民负担，缓和社会矛盾，为后期的经济和社会发展奠定了基础。至于手工业的发展，虽然这一改革有助于商业的发展，但并不是其主要影响领域。7、以下关于辛亥革命说法正确的是：A.辛亥革命标志着中国民主革命的开始B.辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制C.辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质D.辛亥革命使中国进入了一个民主共和的新时代答案：B解析：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。虽然革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，但它是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命，因此选项B正确。8、新文化运动的主要内容包括：A.提倡科学、民主、自由、平等的思想B.提倡文学革命，主张白话文取代文言文C.提倡新道德、新文学、新艺术D.以上都是答案：D解析：新文化运动是一场以思想启蒙为主要内容的文化运动，它提倡科学、民主、自由、平等的思想，提倡文学革命，主张白话文取代文言文，提倡新道德、新文学、新艺术。因此，选项D正确。9、下列关于战国时期各国变法的描述中，哪一项并非商鞅变法的内容？A、确立县制，由国君直接派官吏管理B、废除井田制，允许土地自由买卖C、实行“连坐法”，加重对人民的压迫D、奖励军功，按军功大小授予爵位和土地答案：C解析：商鞅变法的内容主要包括确立县制、废除井田制、奖励军功等，但“连坐法”并非商鞅变法的直接内容，而是它强化控制手段的表现之一。连坐法加重了对人民的压迫，这更多是变法实施后对人民控制加强的结果。10、在明朝实行的“一条鞭法”中，以下哪一项不是其主要内容？A、将各地的田赋、徭役、杂税合并为“一条”B、征收银两代替实物C、按田亩多少摊派赋役D、取消官吏对百姓的人身控制答案：D解析：“一条鞭法”是由明朝张居正推行的赋税改革政策，主要特点是将各地的各种赋税（田赋、徭役、杂税）合并为一项，按田亩征收银两，但并没有取消官吏对百姓的人身控制，只是减轻了某些负担。11、题干：中国共产党在历史上第一次提出“毛泽东思想”这一概念是在以下哪个事件中？A.延安整风运动B.七届二中全会C.七届三中全会D.红军长征胜利结束后答案：A解析：毛泽东思想作为党的指导思想，是在1945年党的七大上正式确立的。但是，毛泽东思想这一概念最初是在延安整风运动中由王稼祥提出的。因此，正确答案是A。12、题干：下列哪项不属于我国社会主义初级阶段基本路线的核心内容？A.坚持四项基本原则B.以经济建设为中心C.改革开放D.发展民主，健全法制答案：C解析：我国社会主义初级阶段基本路线的核心内容是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。改革开放是基本路线的重要组成部分，但作为一个单独选项，与其他选项并列时，不属于核心内容。因此，正确答案是C。13、题干：以下关于新文化运动的历史意义，表述不正确的是（）A.推动了科学和民主思想的传播B.为五四运动提供了思想基础C.促进了马克思主义在中国的传播D.直接导致了社会主义制度的建立答案：D解析：新文化运动虽然对中国近代思想文化产生了深远的影响，但并没有直接导致社会主义制度的建立。社会主义制度的建立是在新文化运动之后，经过长期的革命斗争和社会主义建设的实践过程。因此，D项表述不正确。14、题干：以下关于中国共产党领导的土地革命战争，下列说法不正确的是（）A.土地革命战争时期，中共在农村建立革命根据地B.土地革命战争时期，红军长征取得胜利C.土地革命战争时期，中共实现了国共合作的第一次高潮D.土地革命战争时期，中共确立了农村包围城市、武装夺取政权的道路答案：C解析：土地革命战争时期，中共并未实现国共合作的第一次高潮，而是经历了从第一次国共合作到破裂的过程。1927年，蒋介石发动“四一二”反革命政变，国共合作破裂。1937年，中共与国民党达成抗日民族统一战线，这是国共合作的第二次高潮。因此，C项表述不正确。15、汉武帝时期，为加强中央集权，对儒学采取了什么重要措施？A、推行郡县制B、罢黜百家，独尊儒术C、实行推恩令D、设立太学答案：B解析：汉武帝时期，为了加强中央集权，采取了一系列措施，其中最为重要的是董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”。这一政策意味着除了儒家思想外，其他学派的思想在政治上被禁止传播和传授，从而使得儒学成为国家意识形态的主流，有利于中央集权的巩固。16、宋朝时期，为了加强中央对地方的控制，采取了什么措施？A、实行三省六部制B、釆用科举制选拔官员C、实行行省制度D、设路、州、县三级地方行政系统答案：D解析：在宋朝，为了加强中央政府对地方的控制，他采取了一系列措施，其中最重要的是在地方行政系统中设立路、州（或军、监）、县三级管理，这被称为三级管理体制。这一制度加强了中央对地方的管理，限制了地方权力的扩大，促进了全国范围内的行政统一。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题题目：阅读下面的材料，结合所学知识回答问题。材料一：公元220年，曹丕篡汉称帝，国号魏。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。222年，孙权称王，国号吴，后取代汉，是为三国鼎立之局面。材料二：三国时期，政治比较稳定，经济发展较快，社会秩序相对安定，人民负担较轻，社会出现不少进步的生产技术和发明创造。请回答：（1）根据材料一，概括三国鼎立局面形成的原因。（2）根据材料二，简述三国时期经济发展的特点。答案：（1）三国鼎立局面形成的原因：①曹丕篡汉称帝，建立曹魏。②刘备在成都称帝，建立蜀汉。③孙权在江东扩大势力，建立吴国。④三国之间相互联络，形成鼎立的局面。（2）三国时期经济发展的特点：①政治比较稳定，社会秩序相对安定。②经济发展较快，人民负担较轻。③出现许多进步的生产技术和发明创造，如西汉时期出现的铁犁牛耕技术，东汉时期发明的东汉铜镜。解析：本题主要考查学生对三国时期历史事件的认识和对经济发展特点的理解。解答过程中，需要学生能够概括出三国鼎立的原因，同时能够根据材料二提取信息，描述三国时期经济发展的特点。解答时要注意简洁明了，准确表达。第二题材料一：19世纪末，西方主要资本主义国家进入帝国主义阶段，资本主义各国之间的矛盾日益尖锐。为了重新瓜分世界，争夺殖民地，帝国主义国家掀起了第一次世界大战。材料二：一战中，德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国、保加利亚等组成同盟国，英国、法国、俄国、意大利组成协约国。材料三：一战中，中国作为协约国之一参战，但并未获得预期利益。战后，中国代表团在巴黎和会上提出废除帝国主义在华特权、取消二十一条等合理要求，但被协约国拒绝。请回答以下问题：1.根据材料一，简述帝国主义阶段的主要特征。2.根据材料二，列举一战中主要参战的国家及其所属阵营。3.结合材料三，分析中国在一战中参战的原因及其在战后和会上的遭遇。答案：1.帝国主义阶段的主要特征有：资本主义国家政治经济发展不平衡，列强争夺世界霸权，殖民扩张加剧，帝国主义国家之间的矛盾尖锐。2.一战中主要参战国家及其所属阵营如下：同盟国：德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国、保加利亚协约国：英国、法国、俄国、意大利3.中国在一战中参战的原因：为了对抗德、奥等国的侵略，维护国家主权和民族利益；作为协约国之一，承担起共同抵抗敌人的责任。中国在战后和会上的遭遇：提出的合理要求被协约国拒绝；中国在巴黎和会上未能实现预期的利益，导致五四运动的爆发。解析：本题考查学生对帝国主义阶段特征、一战中主要参战国家及阵营、中国参战原因和遭遇的掌握。解题时，需要准确理解材料，结合所学知识进行分析。第一问考查帝国主义阶段的主要特征，第二问列举一战中主要参战国家及其所属阵营，第三问分析中国在一战中参战的原因及其在战后和会上的遭遇。答案要点清晰，逻辑严密。第三题材料一：五四运动的亲历者吴虞说：“西方人讲到修身，就思不出孔孟的老调。讲到平天下，就说之泰伯。讲到治天下，就说之文、武二王。试问泰伯、周文武这一个理想的人格，究竟是否我们的理想？我们绝对没有办法证实；但就我的理想而论，我以为不如华盛顿第一。我以美国开国第一人华盛顿为标准。”——吴虞《〈敬告青年〉纪念》，1920年材料二：一战结束后，美国总统威尔逊在巴黎和会上提出“十四点原则”，其中第七点是“一个独立、自主的中国，在各民族平等权和各国均等发展机会的条件之下，其极有权决定其自己的前途。”——王斯德主编《世界通史》问题：结合材料一、二和所学知识，谈谈你对五四运动后中国先进分子认识西方进程的认识。要求：结论明确，逻辑清晰，史论结合，字数120字左右。答案：在五四运动后，中国先进分子对中国传统文化和外来文化的态度经历了从传统向现代转变的过程。最初，他们认为西方的和平平等理念优于中国传统文化观念，如吴虞以华盛顿为修身、立业的楷模。然而，他们很快认识到，仅依靠模仿西方政治体制并不能完全解决中国的社会问题。因此，中国先进分子开始更加深入地思考如何在中国国情的基础上吸收西方文化，提出了“外师西法，中体西用”的思想，试图在保持中国传统文化核心价值的同时，引入西方的学术思想和社会管理制度。解析：本题目主要考察学生对五四运动后中国先进分子关于学习西方进程的理解。要分析出，在五四时期，先进分子对西方世界的看法经历了从全盘否定到部分肯定，并与中国传