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2024年安徽省语文小学三年级上学期期末模拟试卷(答案在后面)一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是()。A.缝补(féng)参差(cēn)汤匙(chí)蜷缩(juǎn)B.负荷(hè)挨打(ái)并蒂(dì)陷入(xiàn)C.曝晒(pù)测量(liáng)喷香(pèn)早晨(zhēng)D.挨近(āi)仪式(yí)河畔(pàn)窗明几净(jǐ)2、下列词语中错别字最多的一项是()。A.夺目俊俏庞然大物一丝不荀B.捕捞玷污舍己救人念念有词C.龟裂胆续载饥载渴朝三暮四D.徘徊头晕眼花完壁归赵荒山野岭3、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()4、下列句子中加点词语使用恰当的一项是()5、根据拼音写出相应的汉字。例:kōng(空)5、晴(qíng)解析:此题考察学生对常见汉字的读音和书写能力。晴字的拼音为qíng,正确填写后,Becomes“晴”,表示天气的状况,即天空中没有云彩,光线充足的状态。6、选择正确的词语填入括号中。例:(漂亮)的衣服6、(温暖)的阳光解析:此题考察学生的词汇积累和句子理解能力。温暖在这里通常用来形容阳光给人的感觉,表示阳光让人感到舒适和愉快。7、选择正确的词语填空。(4分)例句:今天的天气非常(晴朗、明朗),我们去公园散步。(1)(秋高气爽、金桂飘香),菊花开了。8、请把下列句子改写成反问句。(4分)(1)我们为什么要多读书呢?9、照样子写一写。(4分)例:红红(红红的苹果)(1)亮亮()(2)露露()(3)明明()(4)欢欢()二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)第一题阅读下面的文章,完成后面的问题。森林里的新邻居森林里原来住着一群快乐的动物们,有兔子、松鼠、小鸟等。一天,森林里来了一只可爱的小猴子,大家都非常高兴地欢迎它。小猴子很聪明,它会爬树、摘果子,还会跟着鸟儿学习唱歌,特别受大家的喜爱。小猴子也很热心,只要森林里有困难,它都会尽力帮忙。动物们都非常喜欢和小猴子一起玩耍,快乐的生活着。1、这篇文章主要写了什么内容?2、为什么小动物们都很喜欢小猴子?3、小猴子有哪些本领?第二题阅读理解(本题共10分)阅读以下短文,回答问题。夏夜的田野夏日的夜晚,当你走在故乡的田野上,你会看到一片片绿油油的稻田在月光下闪烁着银白色的光芒。紫云英和晚香玉开出了五彩斑斓的花,为这宁静的夜晚增添了几分生机。微风吹过,草丛中不时传来虫鸣的声音,悦耳动听。远处的山峦在渐渐褪去的黑暗中泛着淡淡的蓝光。夜空中,星星点点,有的在闪烁,有的隐藏在云层之中,不时还能看到几颗流星划过长空。1、文中描写的是一种什么样的场景?2、短文中提到了哪些植物?3、短文中使用了什么手法来表现夜晚的宁静?三、写作题(34分)题目:以“我的家庭”为主题,写一篇文章,描述你的家庭成员,以及你和家人之间的温馨故事。要求:语言流畅,描述具体,体现家庭的和睦与快乐。2024年安徽省语文小学三年级上学期期末模拟试卷及答案指导一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是()。A.缝补(féng)参差(cēn)汤匙(chí)蜷缩(juǎn)B.负荷(hè)挨打(ái)并蒂(dì)陷入(xiàn)C.曝晒(pù)测量(liáng)喷香(pèn)早晨(zhēng)D.挨近(āi)仪式(yí)河畔(pàn)窗明几净(jǐ)答案:B解析:A项中“蜷缩”应读作“quán”;C项中“早晨”应读作“zǎo”;D项中“挨近”应读作“āi”,“窗明几净”中“几”应读作“jǐ”。2、下列词语中错别字最多的一项是()。A.夺目俊俏庞然大物一丝不荀B.捕捞玷污舍己救人念念有词C.龟裂胆续载饥载渴朝三暮四D.徘徊头晕眼花完壁归赵荒山野岭答案:C解析:C项中“胆续”应为“胆怯”,“载饥载渴”应为“载饥载渴”,“完壁归赵”应为“完璧归赵”。其他选项的词语均无错别字。3、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()答案:C解析:A.“薄”应该读作“bó”;B.“乘”应该读作“chéng”;D.“乐”应该读作“lè”。正确答案是C,“闷读mēn,闷读mèn,脏读zàng,脏读zāng”,请仔细分辨生僻字和多音字的正确发音。4、下列句子中加点词语使用恰当的一项是()答案:A解析:B.“挨家挨户”通常用来描述挨着每家每户去访问,并不适用于描述飞机从早上到中午不停歇地飞行;C.“不亦乐乎”意思是不也是如此做得很快乐吗?用在这里表达情感有些不恰当;D.“通宵”是指从夜晚一直持续到第二天早晨,而“过夜”则指的是夜晚在某个地方过夜。因此,A选项中的“过夜”最恰当。正确答案是A。5、根据拼音写出相应的汉字。例:kōng(空)答案与解析:5、晴(qíng)解析:此题考察学生对常见汉字的读音和书写能力。晴字的拼音为qíng,正确填写后,Becomes“晴”,表示天气的状况,即天空中没有云彩,光线充足的状态。6、选择正确的词语填入括号中。例:(漂亮)的衣服答案与解析:6、(温暖)的阳光解析:此题考察学生的词汇积累和句子理解能力。温暖在这里通常用来形容阳光给人的感觉,表示阳光让人感到舒适和愉快。7、选择正确的词语填空。(4分)例句:今天的天气非常(晴朗、明朗),我们去公园散步。(1)(秋高气爽、金桂飘香),菊花开了。答案:秋高气爽解析:“秋高气爽”形容秋天天气晴朗、空气清新宜人,“金桂飘香”形容秋天里桂花盛开的气息。根据语境,选“秋高气爽”更符合秋季景色的特点。(2)你把错题改过来,下次就不会错了。(改正、修改)答案:修改解析:“改正”通常指更改改正做法或错误,“修改”通常指对文章、报告等进行更改。此处需要填一个与错题相关的行为,所以选“修改”。8、请把下列句子改写成反问句。(4分)(1)我们为什么要多读书呢?答案:难道我们不应当多读书吗?解析:改写为反问句时,需要将陈述句的肯定部分改为否定部分,并加上“难道”和“吗”,同时将句末标点符号改为问号。(2)花园里的花儿开得美极了。答案:花园里的花儿开得怎么不美呢?解析:同样,这里需要把原句中的肯定描述转为否定,思考其反面情况,再进行反问句的构造。9、照样子写一写。(4分)例:红红(红红的苹果)(1)亮亮()(2)露露()(3)明明()(4)欢欢()答案:(1)亮亮(亮亮的眼睛)(2)露露(露露的头发)(3)明明(明明的书包)(4)欢欢(欢欢的笑容)解析:本题考查学生将所给的名字描述为对应的物品或状态的能力。题目要求学生模仿例子“红红的苹果”这种结构进行造句。例如,“亮亮的眼睛”可以用来形容“亮亮”这个人的特征,以此类推。题目也检验了学生是否能够理解并运用该结构进行完整的句子构建。二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)第一题阅读下面的文章,完成后面的问题。森林里的新邻居森林里原来住着一群快乐的动物们,有兔子、松鼠、小鸟等。一天,森林里来了一只可爱的小猴子,大家都非常高兴地欢迎它。小猴子很聪明,它会爬树、摘果子,还会跟着鸟儿学习唱歌,特别受大家的喜爱。小猴子也很热心,只要森林里有困难,它都会尽力帮忙。动物们都非常喜欢和小猴子一起玩耍,快乐的生活着。1、这篇文章主要写了什么内容?答:1、这篇文章主要写了森林里新来了一只小猴子,它给大家带来了快乐,并且非常热心地帮助大家解决困难。2、为什么小动物们都很喜欢小猴子?答:2、因为小猴子很聪明,会爬树、摘果子,还会唱歌;而且他很热心,总是尽力帮助大家,所以大家都很喜欢他。3、小猴子有哪些本领?答:3、小猴子的本领有:爬树、摘果子、唱歌。第二题阅读理解(本题共10分)阅读以下短文,回答问题。夏夜的田野夏日的夜晚,当你走在故乡的田野上,你会看到一片片绿油油的稻田在月光下闪烁着银白色的光芒。紫云英和晚香玉开出了五彩斑斓的花,为这宁静的夜晚增添了几分生机。微风吹过,草丛中不时传来虫鸣的声音,悦耳动听。远处的山峦在渐渐褪去的黑暗中泛着淡淡的蓝光。夜空中,星星点点,有的在闪烁,有的隐藏在云层之中,不时还能看到几颗流星划过长空。1、文中描写的是一种什么样的场景?答案:夏夜的田野。2、短文中提到了哪些植物?答案:紫云英和晚香玉。3、短文中使用了什么手法来表现夜晚的宁静?答案:通过写草丛中虫鸣的声音以及远处山峦泛着淡淡的蓝光,用以反衬夜晚的宁静。三、写作题(34分)题目:以“我的家庭”为主题,写一篇文章,描述你的家庭成员,以及你和家人之间的温馨故事。要求:语言流畅,描述具体,体现家庭的和睦与快乐。写作示例:我的家庭是一个充满温暖和爱的小屋。爸爸妈妈和我都非常相爱,每一次相聚都让我感到无比温馨。记得有一次,妈妈生日那天,我和爸爸特意为她准备了一顿特别的晚餐。我们提前做了很多功课,不仅研究了妈妈爱吃的菜单,还为妈妈准备了一支生日歌的歌词。当天晚上,我们装饰了餐桌,并点了一支点亮的蜡烛。当妈妈端上餐桌,看到这一切时,她先是震惊后又感动得流下了眼泪,但很快就被我们逗笑了。虽然那天晚上妈妈没有哭,但我心里暗暗想着,那一刻的每个细节,都是我最好的生日礼物。同时也让我认识到,生活中只要有一颗感恩的心以及对家人赤诚的爱,再平凡的日子也会变得不平凡。爸爸在我眼中是最会做菜的爸爸了。他总能把普通的食材做得美味无比。有一次,我感冒了,连续几天都不好,爸爸特意买了许多新鲜的蔬菜、水果、汤类,一一做了美味的营养餐,被饭菜的香气吸引得,连生病时辛苦的喉咙都好了一些。当他对着我满脸憔悴但微笑的脸说:“儿子,好点儿了没?”那一刻,我觉得在全世界没有比家里更温暖的地方。我的家庭是我们生活中的港湾,给我了避风的地方。家人之间的每一点爱与温暖,都能让我更加幸福快乐。解析:1.试题解析:此题引导学生回顾家庭成员的特点以及和家人之间的互动,鼓励学生回忆并描述生活中的点滴,以体现家庭内的温馨与和谐。重点在于通过具体实例,来展现家庭成员之间的爱意与亲情,
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