2024年基础强化人教版七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物专题攻克试卷(含答案详解版)_第1页
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文档简介

七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物专题攻克考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题40分)一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)1、下列关于植物蒸腾作用的叙述中,错误的是()A.移栽植物时根部通常带一个土坨是为了减低植物的蒸腾作用B.植物通过蒸腾作用可以拉动水分和无机盐在植物体内的运输C.绿色植物的蒸腾作用可以提高大气湿度,增加降水D.植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中2、下列植物中,没有根、茎、叶的分化的是()A.裙带菜 B.葫芦藓 C.铁线蕨 D.红豆杉3、下列对藻类植物的描述中,错误的是()A.有专门吸收和运输养料的茎B.能通过光合作用制造有机物C.能从中提取碘、琼脂等供工业和医药上使用D.有一些种类是单细胞的4、人类和动物的食物都直接或间接的来源于()A.绿色植物 B.动物 C.阳光 D.水5、从同一株植物上剪下两根长势相近的枝条,进行如图处理。将装置放在适宜条件下,下列相关叙述错误的是()A.甲乙装置不同之处是有无叶片 B.油层可以避免量筒内水分蒸发C.数小时后乙装置液面比甲低 D.实验说明水分可通过叶片散失6、土壤板结不利于植物生长,其直接原因是()A.缺少肥力,减弱光合作用 B.缺少水分,减弱光合作用C.缺少二氧化碳,减弱根的呼吸作用 D.缺少氧,减弱根呼吸作用7、我国的植树节是每年的()A.3月15日 B.3月21日 C.3月12日 D.4月22日8、黄瓜植株上有一些花并不结果实,菜农们把他们成为“谎花”,这些“谎花”不结果的原因是因为它是()A.雌花 B.雄花 C.两性花 D.完全花9、“麻屋子,红帐子,里头住着个白胖子”这句谜语依次描述的是花生的()A.果皮、种皮、子叶 B.果皮、种皮、种子C.果皮、种皮、胚 D.果皮、种皮、胚乳10、绿色植物与人类关系密切,下列说法错误的是()A.海带、裙带菜等各种藻类植物释放的氧气是大气中氧气的主要来源B.葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物C.生长在水田、池塘中的满江红是一种优良的绿肥和饲料D.煤炭主要是由古代的苔藓植物遗体埋在地下形成的第Ⅱ卷(非选择题60分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、______和______是花的主要结构。传粉和______是种子形成的前提。2、玉米种子中储存营养物质的结构是__________。3、想使植物长势旺盛,枝繁叶茂,应多施含______的无机盐。4、1989年,邓小平同志为“三北”防护林工程题名________。5、蒸腾作用是指绿色植物的根吸收的水,主要以________________的形式通过叶片中的__________散失到大气中的过程。三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)1、范·海尔蒙特通过柳树栽培实验认为绿色植物生长所需要的物质主要是水。(____)2、贮藏水果、蔬菜时,升高温度和氧气浓度可以延长贮藏时间。(____)3、将浸泡过的玉米种子切开,在断面上滴一滴碘液,这时会看到胚乳变蓝色。(____)4、与苔藓植物相比,蕨类植物适应陆地环境的能力更强。(_______)5、在绿色开花植物体内,运输水分和无机盐的是导管。(______)四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答。(1)实验前把天竺葵放到黑暗处一昼夜,这样做的目的是_________。如图①所示,实验选用的叶片,一部分遮光,另一部分未遮光,目的是设置___________。(2)经过几小时,去掉叶片上的遮光纸片。图②中,把叶片放入盛有________的小烧杯中隔水加热,脱去叶片中的叶绿素。(3)如图③所示,向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分变成______色,说明叶片的见光部分产生的有机物是_________,且光是植物制造有机物不可缺少的条件。2、如图表示探究种子萌发时所需环境条件的实验装置,每个罐头瓶中均放有等量的干燥菜豆好种子10粒,并提供相应的环境条件,请据图回答下列问题:(1)每个罐头瓶放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是____________________________。(2)本实验设计有__________组对照实验,通过以上实验可知影响种子萌发的外界因素有_____________、充足的空气和______________。(3)上述实验中可作为对照组的是__________组,其中B瓶和D瓶作为一组对照实验,其实验变量是_______________。(4)A瓶中的种子不能萌发的原因是____________________________。-参考答案-一、单选题1、A【分析】蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片上的气孔以水蒸气状态通过散失到大气中的过程。根吸收来的水分99%都通过蒸腾作用散失了。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多,这是蒸腾作用在自然界中的作用;蒸腾作用散失大量的水分,吸收热量,使气温降低,降低植物体特别是叶片的温度,避免灼烧,从而也降低了环境的温度,能调节气候;蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐向上的运输,可见蒸腾作用对植物的生活具有重要的意义。【详解】A.移栽幼苗时,在根部带一个土坨,其目的是防止幼苗的幼根和根毛受到损伤,有利于根吸收水分,提高植物的成活率,A错误。B.蒸腾作用产生的蒸腾拉力,能促进根从土壤中吸收水分及水和无机盐在植物体内的运输,B正确。C.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水,促进生物圈中的水循环,C正确。D.根吸收来的水分99%都通过蒸腾作用散失到环境中,D正确。故选A。2、A【分析】藻类植物,有单细胞的,也有多细胞的,但结构都很简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大。【详解】A.裙带菜属于藻类植物,没有根、茎、叶分化,A符合题意。B.葫芦藓属于苔藓植物,有茎和叶的分化,但没有真正的根,B不符合题意。C.铁线蕨属于蕨类植物有根、茎、叶的分化,有输导组织,C不符合题意。D.红豆杉的种子外无果皮包被着,种子裸露,不能形成果实,属于裸子植物,D不符合题意。故选A。3、A【分析】藻类植物的种类很多,多数生活在水中,少数生活在阴湿处,有单细胞的,如衣藻,有多细胞的,如海带、紫菜等,结构简单,无根、茎、叶的分化,不能产生种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物。【详解】A.藻类植物没有根、茎和叶的分化,无专门吸收和运输养料的茎,故A错误。B.藻类植物的细胞内有叶绿体,能进行光合作用制造有机物,故B正确。C.从藻类植物中提取的碘、褐藻胶和琼脂等,可供工业和医药上作用,故C正确。D.藻类植物无根茎叶的分化,有些种类是单细胞的,如衣藻,有的是多细胞的,如水绵等,故D正确。故选A。4、A【分析】绿色植物的光合作用有其重要的意义:一是完成了物质转化:把无机物转化成有机物,一部分用来构建植物体自身,一部分为其它生物提供食物来源,同时放出氧气供生物呼吸利用;二是完成了能量转化:把光能转变成化学能储存在有机物中,是自然界中的能量源泉;三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,促进了生物圈的碳氧平衡。【详解】绿色植物能进行光合作用,在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中,绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身,一部分为人类和其它生物提供食物来源,人类和其它生物直接或间接以植物为食。故选A。5、C【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。【详解】A.图中甲与乙形成以叶片为变量的对照实验,A不符合题意。B.试管内的水面上滴少许植物油水,使水分与空气隔离,防止试管内的水分蒸发,排除试管内的水分蒸发,对实验结果的影响或干扰,B不符合题意。C.由于甲装置内具有叶片,在不断的进行蒸腾作用散失水分,因此甲装置内的水位下降较大;乙装置由于没有叶片,枝条上无气孔,可以散失少部分水分,因此,乙装置内的水位几乎不会变化。所以数小时后乙装置液面比甲高,C符合题意。D.由实验现象可见:进行蒸腾作用的主要器官是叶,D不符合题意。故选C。6、D【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长。土壤板结,土壤缝隙中的空气被排挤出来了,使土壤的氧气过少,减弱根的呼吸作用,从而影响植物的生长。故选D。7、C【分析】“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加造林为活动内容的节日。【详解】我国曾于1915年由政府颁令规定清明节为植树节,即3月12日。后来到了1928年的4月7日,国民党颁布了植树令:嗣后旧历清明植树节应改为总理逝世几年植树式。国民党之所以颁布这道令,是因为孙先生幼年就对“树艺牧畜”十分热爱的缘故。他在海外留学时,经常利用假期回故乡种植桑树。1979年2月23日,第五届全国人大常务委员会第六次会议决定,仍以3月12日为我国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代,C符合题意。故选C。8、B【分析】一般的,能结果实的花是雌花和两性花,不结果实的是雄花。【详解】根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫做两性花;在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做单性花。在单性花中,只有雌蕊的花叫雌花,只有雄蕊的花叫雄花。黄瓜和南瓜都是单性花,“谎花”是雄花,只有雄蕊。没有雌蕊,所以不能结出果实。故选B。9、C【分析】花生属于果实是由子房发育而来,果实由果皮和种子组成。【详解】传粉和受精完成以后,花萼、花冠、雄蕊都凋落,柱头和花柱凋落,只有雌蕊的子房继续发育,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成果皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,子房发育成果实。所以,谜语中麻屋子是指果皮,由子房壁发育而成,红帐子是指种皮,由珠被发育而成,白胖子是指胚,由受精卵发育而成。故选C。10、D【分析】藻类植物是大气中氧气的主要来源;苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物;蕨类植物可作为绿肥和饲料。掌握绿色植物的各大类群植物的主要特征及与人类的关系即可解题。【详解】A.藻类植物大多生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶等器官的分化,细胞内含叶绿体全身都能进行光合作用,放出氧气。藻类植物虽然一般个体较小,但分布在地球上广大的水域,总体数量庞大,大气中氧气的90%来自于藻类植物的光合作用,A正确。B.葫芦藓是苔藓植物,叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,能作为监测空气污染程度的指示植物,B正确。C.满江红属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,是一种优良的绿肥,可以做肥料和饲料,C正确。D.煤炭主要是由古代的蕨类植物遗体埋在地下形成的,D错误。故选D。二、填空题1、雄蕊##雌蕊雌蕊受精【详解】雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构。雄蕊花药里的花粉散落出来,借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉,花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精。2、胚乳【详解】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,种皮有保护种子内部结构的作用,胚乳是种子储存营养物质的结构。3、氮【详解】植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。所以,想使植物长势旺盛,枝繁叶茂,应多施含氮的无机盐。4、绿色长城【详解】三北防护林工程是指在中国三北地区(西北、华北和东北)建设的大型人工林业生态工程,它包括东北的西部、华北的北部和西北的大部分地区,东西长7000余公里,南北宽400-1700公里,总面积406.9万平方公里,约占国土总面积的42.4%.地跨新疆、甘肃、青海、宁夏、陕西、山西、内蒙古、河北、北京、天津、辽宁、吉林、黑龙江13个省(区、市),551个县(旗、市)。中国政府为改善生态环境,于1978年决定把这项工程列为国家经济建设的重要项目,是我国的第一大植树造林工程。按照工程建设的总体规划从1978年开始到2050年结束,分三个阶段,八期工程,建设期限73年,建设面积406.9万km2,占国土面积的42.4%,规划建林3508.3万km2,使三北地区的森林覆盖率由5.05%提高到14.95%,沙漠化土地得到有效治理,水土流失得到基本控制,生态环境和人民群众的生产生活条件从根本上得改善。邓小平同志为“三北”防护林工程题名为“绿色长城”。5、水蒸气气孔【分析】植物通过根吸收来的水,只有大约1%被植物体利用,约99%都通过植物的蒸腾作用由叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去了,这不是对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义。【详解】水分以水蒸气的形式从植物体内由叶的气孔散发到体外的过程,叫蒸腾作用。植物体吸收的水分,绝大多数用于植物体的蒸腾作用,蒸腾作用提高了大气湿度,增加了降水,参与了生物圈中的水循环。三、判断题1、正确【分析】当时范•海尔蒙特的结论是绿色植物生长所需要的物质主要是水,他当时不知道,增重的物质除了部分来源于水以外,主要还来源于空气中的二氧化碳。【详解】比利时的海尔蒙特,做过一个有名的“柳树实验”:在盛有200磅干土的瓦罐中,栽上一棵5磅重的柳树苗,罩上瓦罐后只用水灌溉,5年后树和落叶总重169磅3盎斯,干土只少了2盎斯。当时他误认为柳树增加的重量只能来源于水,而不知空气中二氧化碳所起的作用。题干说法正确。2、错误【详解】贮藏种子的最适条件是干燥、低温和缺氧,只有在这样的条件下,种子的呼吸作用最微弱,种子呼吸作用消耗的有机物最少,有可能渡过最长时间的休眠期。如果湿度大、温度高、氧气充足,种子的呼吸作用强,种子内贮存的有机养料将会通过种子的呼吸作用而大量消耗,种子的贮藏期限也就必然会缩短。因此在贮藏水果、蔬菜时,常采用降低温度,减少氧气含量的方法,延长种子、果实和蔬菜的贮藏时间。故题干说法错误。3、正确【分析】淀粉有遇到碘液变成蓝色的特性,常用此来检验淀粉的存在。【详解】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,玉米种子的营养物质储存在胚乳中。玉米种子的营养物质主要是淀粉,营养物质主要储存在胚乳中。所以将浸泡过的玉米种子切开,在切面上滴一滴碘液,这时会看到胚乳变为蓝色。故本题说法正确。4、正确【详解】苔藓植物无根,仅有假根起支持作用,只有茎、叶的分化,且体内无输导组织,因此不能为植株吸收和运输营养物质,植株长的矮小,适应陆地的能力差。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,能为植株吸收和运输营养物质,一般长的比较高大,适应陆地的能力较强,故题干所述正确。5、正确【分析】导管运输水和无机盐,由下向上。筛管运输有机物,由上向下。【详解】导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的;当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管,然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。故本题说法正确。四、实验探究1、(1)转运并消耗叶片内原有的淀粉对照实验(2)酒精(3)蓝淀粉【分析】绿叶在光下制造有机物(淀粉)的实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉。关键是控制实验变量、设置对照实验

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