2019年上海市中考满分作文《这事真带劲》17

2019年上海市中考满分作文【原题再现】题目：这事，真带劲（60分）要求：(1）写一篇600字左右的文章。(2）不得透露个人相关信息。(3）不得抄袭。这事，真带劲偌大的展厅，一幅幅精雕细刻的画作垂列两旁，缓缓穿梭在画间，细细地感受艺术品的巧夺天工，欣赏、学习、传承这些美妙的文化，这事，真带劲。慢慢踱步进元代展厅，不禁被一幅野竹图夺去了神。远观，泛黄的纸上，一棵竹子从石缝间探出头来，灵动且引人注目，為灰白的群石平添了许多生气。近看，便觉竹叶错落有致，疏枝劲节，嫩叶新发，清韵可人。众石之上，翠竹傲然挺立，宛若一个高洁傲岸的隐士。让我不由得想起了一首诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中;千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”那真叫一个高风亮节！“那究竟是什么原因让作者画此傲竹？”我喃喃自语道。我便转向画上题字，笔锋傲然有力，笔法古秀苍劲，那力透纸背的气势与那画上的傲竹如出一辙。“也许，这和作者傲岸孤洁的为人有关吧。”我暗自猜想着。正是带着这样的疑问，我仿佛推开了艺术之门，又仿佛灵魂深处有个声音在呼唤着我，令我情不自禁地对这些古画产生了浓烈的兴趣，迫不及待地想深入展厅，一探究竟。穿过一条幽静的长廊，不觉进入了明代的展厅。江山胜览图便映入了眼帘。这是幅狭长的淡黄色的古画，浑身散发着古老质朴的气息，向人们诉说着岁月的痕迹。层层山峦、丛丛树木如雨点般点缀在宣纸上，重山巍然而不突兀，厚重沉稳;树密而不乱，清晰可见。我正纳闷，大好江山，竟会没有一户人家。我带着疑问，靠近画作。竟发现层层山峦中隐着几方梯田。高低错落却又井然有序地镶嵌在山脚和山腰上，宛如為多情的山峦穿上了华丽的锦衣，田中遍布着密密麻麻的细点，似乎就是田里的秧苗。田野旁还有袅袅炊烟，这不正意味着山里有人家吗？我在恍然大悟的同时，也更赞叹于作家的画龙点睛之笔。我睁大了双眼，目不转睛地盯着这幅画，尝试找到更多的细节与暗藏的玄机。在寻找中我了解到古画的魅力，真带劲。轻轻走下瓷砖铺就的台阶，便是其他艺术品的陈列厅，这里虽说没有明显的时代特征，却也是琳琅满目，个个皆是古董珍藏，看的我同样劲头十足。我最喜爱的便数那犀角杯了。闪耀的灯光下，犀角杯散着一股耀眼的红光，像是在显露它的王者气质。犀角杯上的花纹清晰可见，巧夺天工，有的卷如波浪，蜿蜒巧妙;有的翔如龙腾，煞是霸气。我试想着自己举着犀角杯、霸气酌酒的样子，不禁乐呵呵地“傻”笑出声来。展厅的古画和珍宝们虽不能言语，却用它们独特的方式，向我展示了古老艺术的魅力，每一个独具匠心的细节，和别具匠心的设计都深深吸引着我。沉浸在古老艺术、传统文化的世界里，竟是如此带劲，令人流连。缓缓走出展厅，已然又回到了都市的喧闹中。再次回首那一幅幅美观精巧的艺术品，虽然我不会雕刻，亦不会作画，但欣赏、学习、传承这些文化，依旧带劲。【亮点精评】本文的素材选择非常巧妙，由观看展览出来，引出了展览品背后的历史文化，使得文章的厚度增加了不少。同时，还引用了清代诗人郑燮的《竹石》一诗，把古画中竹子的形态描摹得淋漓尽致。作者在行文时运用了多种描写手法，让人仿佛置身其中，身临其境，跟随主人公的脚步参观展览，一点也无普通游记的枯燥乏味。另外作者的观察可谓细致入微，对展品的描写形象到位，赋予自己独特个性的见解，如“竹叶错落有致，疏枝劲节，嫩叶新发，清韵可人”，将一幅美轮美奂的竹画呈现在了读者眼前。本文结构严谨，以“带劲”为文眼，在文中反复出现，最后更以此结语，与文章开头遥相呼应，突出主题。

【原题特点】2019年的上海中考作文题，延续了多年以来的风格与传统：1．全命题；2．只有一个题目；3．与“真”字“结缘”；4．都是以记叙为主要表达方式；5．都与初中生的日常生活、学习等经历密切相关；6．每个考生都有事可写，有话可说，有情可抒；7．写起来难度不大，但要写得出色、突出，又不容易。因此，在写作时，考生要在仔细、用心地审题的前提下，完成本道题的写作，需要重点关注题目中的核心词：第一，是“这事”，这就在数量上限定了只能写一件事，同时，对“这”的指代对象要说清楚、讲明白。第二，是“真”字，这里的“真”字，有“的的确确”“完完全全”“真真切切”等“属实”性的意思。同时，还要有自己的独特认识与感悟。第三，就是“带劲”，要正确、全面、精准地赋予“带劲”这一口语化、生活化的词语含义，即要写出自己独特的感受。本题中的“带劲”是一个形容词，可以有两方面的理解：一是“有力量、有劲头、有气势、很给力”，如“今天的歌咏比赛，同学们唱得声情并茂、激情澎湃，显得特别带劲”；二是“有兴趣、能尽兴、很满足、很过瘾”，有非常爽快、很痛快、很惬意的兴奋感、满足感、快乐感、喜悦感、自豪感或成就感，如“今天打篮球，我和小伙伴们打得真带劲”。第四，要写出“这事”“带劲”的原因与感悟，即通过文章，在让阅卷老师真切认同“这事”确实“带劲”的基础上，水到渠成地发表自己的思考与启悟。第五，“这事，真带劲”的主体，既可以是个体，如自己、同桌，也可以是群体，如班级、几人小组或几个志同道合的小伙伴等。第六，要写好“这事，真带劲”，选取的事情一定是正向的、积极的，如：“尤其过瘾”“特别尽兴”“格外给力”“非常满足”“十分惬意”的具有典型性和代表性而又历久弥新的事情。第七，要综合运用记叙、描写、抒情和议论等表达方式，做到叙议结合，要有升华主题、深化中心、画龙点睛的句子。第八，文体与形式上，可以是书信体、日记体等，以达成内容与形式的有机统一、浑然一体的目标。总之，只要审好了题意，写出的文章就是切合题意、符合命题意图的文章，从而获得理想的满分与期望的高分。【名师题解】上海市中考作文题目“这事，真带劲”，延续了上海中考作文近几年的全命题作文形式，近十年的注重叙事（写记叙文）与近二十年的情感倾向。2019年的作文在审题上不会出现偏差，不至于让考生们拿到题目时一头雾水，审题不清，写作偏题。但是，越是简单质朴，可一眼看透的题目，越不好写，想拿到高分就需要十足的创新思维和良好的写作功底。今年的题目内容广泛，让考生都有话可说，有事可写。“这事”是一个指代词，可以是一次旅游体验，可以是一次课外实践，也可以是学习经历，还可以是生活小事，选择面极为广泛，倡导考生的个性展示，自由发挥，避免写作时千篇一律。但“这”字同时又要求考生归结于某一件或某一类具体事件，写作时考量事件的过程性、完整性，切忌泛泛而谈。“真带劲”主张考生个性表达的同时，要求考生体现所叙述之事的共性，展现“和而不同”的价值观，考究考生们积极进取、健康向上的思想风貌。“真带劲”是一个北方词汇，包含两层意思，其一是表现事情的有趣，令人着迷;其二是表现做事情时的投入、专注状态。考生所要叙写的“这事”就必须包含这两个特点中的一个，展现出“这事”的“带劲”。【审题立意】从题目“这事”来看，本考题要求完整地叙述一件事，从“带劲”两个字上，说明所选事件必须要体现给考生自己和阅卷老师以“舒适”、“给力”和“爽”的积极情感。逗号前面侧重叙事，需要考生完整地叙述一件事情；而逗号后面则侧重描写这是带给“我”的感受——带劲。当然，我们也不能忽略题目中的“真”字，它强调了两层含义：一是真实、实在、的确的意思；二是具有对比、递进、强调和升华的作用，表现文章所叙之“带劲”的这件事具有很强感染力。具体而言，我们可以从以下几个方面进行构思立意：立意角度一：叙述有关成长类的事情。比如在梦想的道路上，对比自己之前的状态，做出的改变，取得的成绩，给自己给家人给老师带来了惊喜，这些都是“带劲”的点。立意角度二：国家发展历程。比如从观看一场球赛的胜利，叙述到中华民族的体育发展过程，从积贫积弱到奥运首金，再到北京奥运的金牌榜首，民族精神不断传承的过程就是一个“带劲”的过程。立意角度三：联系时事热点“垃圾分类”。从近期上海热点“垃圾分类”入手，写一写上海市政府究竟如何把啃了二十多年的垃圾分类“硬骨头”真正攻克，彰显中华民族复兴道路上的决心和毅力，这也是一个“带劲”的点。立意角度四：写自己的兴趣爱好。喜欢做的事，不管多累多难，做起来都会觉得带劲，比如投入的读书，读到沉迷其中废寝忘食；比如打篮球，虽然大汗淋漓但一想到队友之间的完美配合，仍然会拍手叫好；比如和对手为了一道题争得面红耳赤，课间十分钟也顾不上休息，但是最终通过向老师求证证明自己的推理是正确的……这些都是“带劲”的点。【误区指津】由于该题目表意极其明确，所以不容易跑题，但还是要注意以下几个方面的问题：一、不要写成“流水账”式的叙事，要注意多生动细致的描写。二、切忌空喊口号，情感的表达要求真、求自然，一诚胜百巧、一诚胜百术，避免千人一面、千篇一律、千人一词。三、结尾一定要归纳主题或是深化主题，指出“真带劲”的深层意义。【思路导航】1、与同学们一起赏雪景，真带劲。一个周五的下午，天空飘下了难得一见的雪花，“我”和同学们都被这美丽的雪景吸引了。老师看出了“我们”“身在曹营心在汉”，果断地决定让“我们”一起赏雪去！这事，真带劲。2、参加某个十分具有挑战性的活动，真带劲。“我们”学校是课本剧特色学校，而“我们”班又是表现最突出的班级。4月份，“我们”要排演一个节目参加市里的比赛，其中丈母娘的角色竟然由“我”这个男生来扮演。这事，真带劲。再如参加演讲比赛、机器人大赛等，通过详写某个过程，凸显“真带劲”。3、与家人一起从事某项活动，真带劲。养花是“我”最大的爱好。闲暇时间，“我”会和奶奶一起网购养花的相关书籍和工具，“我”从中得到了许多乐趣，感觉真带劲。再如妈妈教“我”包饺子，爸爸教“我”骑自行车，爷爷教“我”下象棋，等等，通过语言、动作、神态、心理等细节描写，来体现事情“真带劲”。【思路要点】1．镜头聚焦，写出“这事”让自己或小伙伴“真带劲”的缘由镜头聚焦，就是以特写镜头的形式，将事件的具体内容呈现和定格在阅卷老师面前，让对方在对事件有了比较全面、深入的了解的情况下，与考生一起体悟到“真带劲”的尽兴与满足。比如参加运动会的某个场景、参加某项活动的场面等，都可以一一写来，作为素材。2．工笔细绘，体现“这事”让人深感“真带劲”的所在所谓工笔细绘，就是通过重点突出、详略得当的方法，把事情的精彩部分淋漓尽致地刻画和描摹出来，让人真实地感受到这事的有趣和给力。比如，参加演讲比赛、绘画比赛、机器人大賽等，通过详写某个过