（必会）浙江省高校辅导员招聘近年考试真题试题库（含答案）

PAGEPAGE1（必会）浙江省高校辅导员招聘近年考试真题试题库汇总（含答案）一、单选题1.一个考试作弊的学生，为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊，这种防卫机制称为()A、转移作用B、幻想作用C、投射作用D、否认作用答案：C解析：本题考查的是心理学中的防卫机制。防卫机制是指人们在面对心理冲突、焦虑和压力时，为了保护自己的自尊心和自我形象而采取的一系列心理防御措施。本题中，学生因为作弊而感到内疚和自责，为了减轻这种负面情绪，采取了一种防卫机制，即投射作用。投射作用是指将自己的内心感受和欲望投射到他人身上，认为别人也和自己一样有同样的想法和行为。因此，学生相信同班大多数同学也在作弊，从而减轻了自己的内疚感和自责感。综上所述，本题的正确答案为C，即投射作用。2.人生观的核心问题是是人生()问题A、理想B、目的C、价值D、态度答案：B解析：人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。人生目的回答人为什么活着，是人生观的核心，它决定着人生道路、人生态度和人生价值选择。有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度和人生价值。所以答案选B。3.思想政治教育最主要、最基本的方法是()A、理论教育法B、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法答案：A解析：理论教育法是指通过对受教育者进行系统的马克思主义理论教育，从而帮助其形成正确的世界观、人生观和价值观的教育方法。这是思想政治教育最主要、最基本的方法，因为它能够从根本上解决人们的思想认识问题，帮助人们树立正确的思想观念。其他选项也是思想政治教育的常用方法，但不是最主要、最基本的方法。例如，实践锻炼法是指让受教育者通过亲身实践来接受教育，榜样教育法是指通过树立榜样来进行教育，自我教育法则是指引导受教育者自己教育自己。因此，正确答案是选项A。4.中央16号文件指出,加强和改进大学生思想政治教育,要加强人文素质和科学精神教育,加强集体主义和团结合作精神教育,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和()协调发展。A、成长成才B、全面发展C、健康素质D、素质提升答案：C解析：中央16号文件明确指出，加强和改进大学生思想政治教育的主要任务，要以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育；要加强人文素质和科学精神教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。5.首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是()A、皮亚杰B、柯尔伯格C、斯金纳D、巴甫洛夫答案：B解析：柯尔伯格是美国当代著名的心理学家和教育家，他采用“两难故事法”研究儿童的道德发展阶段。这种方法通过呈现道德两难情境，让被试者在不同的道德选择中进行思考和判断，从而揭示他们的道德发展水平。柯尔伯格的研究发现，人的道德发展可以分为三个水平和六个阶段。每个阶段都有其独特的道德观念和行为特征。这种研究方法对于理解人类道德发展的过程和机制具有重要意义。皮亚杰是儿童心理学家，他的研究重点是儿童的认知发展阶段。斯金纳是行为主义心理学家，他强调环境对行为的塑造作用。巴甫洛夫是生理学家，他的研究主要集中在条件反射和生理机制方面。因此，正确答案是B。6.高等教育活动的总方向是()A、专业培养目标B、高等教育目标C、课程目标D、教学计划答案：B解析：高等教育目标规定了在一定社会中，要把教育对象培养成为什么样的人才这一根本性问题。它是高等教育教学活动的总方向，也是高等教育工作的出发点和归宿。7.教育要适应人的发展的个别差异性，做到()A、循序渐进B、教学相长C、因材施教D、防微杜渐答案：C解析：本题考查教育的个别差异性问题，正确答案为C。因材施教是指根据学生的个别差异，采用不同的教学方法和手段，使每个学生都能够得到适当的教育和培养。因此，教育要适应人的发展的个别差异性，做到因材施教是非常重要的。循序渐进是指按照一定的步骤和顺序，逐步推进教育过程；教学相长是指教师和学生在教学过程中相互促进，共同进步；防微杜渐是指预防和遏制问题的发展，防止问题扩大化。这些选项与本题所考查的内容不符，因此不是正确答案。8.“触景生情”是()A、有意回忆B、无意回忆C、间接回忆D、机械回忆答案：B解析：本题考查的是对“触景生情”这个成语的理解。其中，“触景”指的是看到某个场景或物品，“生情”指的是引发情感上的共鸣或回忆。根据常识和语境，我们可以推断出“触景生情”应该是一种无意识的回忆，因此答案为B。选项A“有意回忆”与“触景生情”相反，选项C“间接回忆”和选项D“机械回忆”都不符合成语的本意。因此，本题的正确答案为B。9.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数()及以上者,作休学、停学处理。A、二分之一B、三分之一C、四分之一D、五分之一答案：B解析：根据题干信息，如果学生的缺课数量超过了总学时的一定比例，学校将会采取休学或停学的措施。在这里，我们需要找出这个比例的具体数值。首先看选项A，二分之一意味着学生缺席了一半的课程，这是一个相当严重的情况，通常会导致学生无法跟上学习进度，影响学业成绩。选项B，三分之一的缺课比例也相当高，可能会对学生的学习产生较大的影响，但相对于二分之一来说，程度可能略轻一些。选项C，四分之一的缺课比例相对较低，可能不会对学生的学习造成太大的困扰，但也需要引起重视，及时采取措施加以弥补。选项D，五分之一的缺课比例是最小的，一般来说不会对学生的学习产生太大的影响，但也不能忽视，需要关注学生的学习状态，及时提供帮助。综合考虑，学校通常会将三分之一的缺课比例作为一个重要的参考标准，超过这个比例，学生可能需要面临休学或停学的处理。因此，正确答案是B。10.社会主义社会的主要矛盾是()。A、人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾B、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾C、敌我矛盾D、人民内部矛盾答案：A解析：1956年，中国共产党第八次全国代表大会提出，社会主义社会的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。这一矛盾的实质，在中国社会主义制度已经建立的情况下，也就是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾。解决这个矛盾的办法是发展社会生产力，实行大规模的经济建设。因此，选项A是正确的答案。11.中国共产党第一次独立自主解决党内重大问题的会议是()。A、八七会议B、遵义会议C、中共三大D、中共六大答案：B解析：遵义会议是指1935年1月中共中央政治局在贵州遵义召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议。这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针和政策方面问题的会议。这次会议，在极端危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，在中国共产党和红军的历史上，是一个生死攸关的转折点。因此，选项B正确。12.高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和()A、高关联化B、综合化C、短学程化D、融合化答案：C解析：当前高等学校教学组织形式的发展趋势主要包括以下几个方面：一是教学活动小规模化，以适应个性化教学的需求；二是场所多样化，打破传统教室的限制，增加实践教学和在线学习的比例；三是短学程化，通过缩短学习时间，提高学习效率；四是融合化，促进不同学科、专业之间的交叉与融合。在这些趋势中，选项C短学程化是高等学校教学组织形式的一个重要发展方向。综上所述，答案为选项C。13.人在做梦的时候，大脑处于()状态A、快速眼动睡眠B、非快速眼幼睡眠C、快速眼动睡眠状态与非快速眼幼睡眠状态同时存在、D、两者均不是答案：A解析：答案解析：在睡眠过程中，存在两种主要的睡眠阶段：快速眼动睡眠（REM）和非快速眼动睡眠（NREM）。研究表明，人在做梦时，其生理特征表现为眼球快速转动等，此时大脑处于快速眼动睡眠状态。而非快速眼动睡眠阶段通常较少出现梦境。故答案选A。14.毛泽东提出在科学文化领域里实行的方针是()。A、百花齐放.百家争鸣B、古为今用，洋为中用C、去粗取精，去伪存真D、中学为体，西学为用答案：A解析：1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出：“百花齐放、百家争鸣，应该成为我国发展科学、繁荣文学艺术的方针。”15.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()A、15%-30%B、15%-50%C、15%-60%D、20%-60%答案：B解析：根据国际通常的标准，高等教育毛入学率在15%以下时属于精英教育阶段，达到15%-50%为高等教育大众化阶段，50%以上则为高等教育普及化阶段。所以这里答案选B。16.中央16号文件指出，高校家庭经济困难学生新资助体系以()为主体。A、国家奖助学金B、勤工助学C、学费减免D、国家助学贷款答案：D解析：中央16号文件，即《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，其中关于高校家庭经济困难学生的资助体系，明确指出了其主体构成。选项A，国家奖助学金，虽然是资助体系中的一部分，但它主要是用于奖励学业优秀的学生，而不是主要面向家庭经济困难的学生。选项B，勤工助学，是提供给家庭经济困难学生的一种资助方式，通过提供校内或校外的劳动岗位，帮助他们获得一定的经济支持。但这种方式更多地是作为一种补充形式，而不是主体。选项C，学费减免，虽然能够直接减轻家庭经济困难学生的经济压力，但它通常是在特定条件下实施的，例如学生家庭遭遇重大变故等，因此也不是资助体系的主体。选项D，国家助学贷款，是专门针对家庭经济困难学生提供的一种资助方式，旨在帮助他们解决学费和生活费问题，完成学业。由于其覆盖面广、支持力度大，因此是国家资助体系的主体。综上所述，中央16号文件指出，高校家庭经济困难学生新资助体系以国家助学贷款为主体，因此答案选D。17.近年来，成为大学校园一大杀手的是()。A、焦虑症B、疑病症C、恐怖症D、抑郁症答案：D解析：本题考查的是大学校园中的一种常见心理问题。选项中的焦虑症、疑病症、恐怖症都是心理问题，但并不是大学校园中的杀手。而抑郁症则是大学校园中常见的心理问题，严重的抑郁症可能导致自杀等极端行为，因此选D。18.全党要增强紧迫感和责任感,牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和()建设这条主线。A、制度B、作风C、纯洁性D、科学性答案：C解析：党的十八大报告指出：全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线。纯洁性是马克思主义政党的本质属性，保持党的纯洁性是保持党的先进性的前提和基础。故答案选C。19.用人单位()即与劳动者建立劳动关系。A、自用工之日B、自签订合同法之日C、自签订合同法次日D、自用工次日答案：A解析：答案解析：根据《劳动合同法》，用工单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系。用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，劳动关系自用工之日起建立。因此，A选项是正确的答案，其他选项与法律规定不符。20.“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性、反映的特性”的观点属于()。A、主观唯心主义B、辩证唯物主义C、客观唯心主义D、庸俗唯物主义答案：B解析：反映特性是一切物质形态都具有的属性，它是物质形态在同他物的相互作用中复制、再现他物属性并留下“痕迹”的属性和能力。高等动物的长期进化则产生了人类和人的意识。这说明人的意识这种高级反映形式不是凭空突然产生的，是自然界长期发展的产物。因此，此观点是辩证唯物主义观点。21.中国共产党的最大政治优势是()。A、密切联系群众B、理论联系实际C、批评与自我批评答案：A解析：中国共产党的最大政治优势是密切联系群众。这是因为中国共产党一直以来都非常注重与群众的联系，始终把人民群众放在心中最高的位置，积极倾听群众的呼声，关注群众的利益，为群众谋利益，解决问题。这种密切联系群众的做法，使得中国共产党能够更好地领导人民，推动社会进步，赢得了广大人民群众的信任和支持。因此，A选项是正确答案。B选项是中国共产党的一项重要原则，C选项是中国共产党的一种重要制度。虽然这两项也非常重要，但是它们并不是中国共产党最大的政治优势。22.社会历史观的基本问题是()关系问题。A、物质与意识B、认识与实践C、社会存在与社会意识D、真理与实践答案：C解析：社会历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题，这是哲学基本问题在社会历史领域的延伸。A选项物质与意识的关系问题是哲学的基本问题。B选项认识与实践属于认识论的问题。而在社会历史领域，需要明确社会历史的物质基础和思想基础，即社会存在和社会意识。社会存在是人类社会物质生活的总和，包括地理环境、人口、物质生活资料的生产方式等方面；社会意识则是人们社会精神生活过程，它是对社会存在的反映。所以C选项正确，社会历史观的基本问题就是社会存在与社会意识的关系问题。23.下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？()A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵B、优先选拔使用C、补偿学费或代偿国家助学贷款D、优先推荐上高一层次学校答案：D解析：本题考查的是毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策。根据题干中的选项，我们可以逐一分析：A.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵：这是毕业生应征入伍服义务兵役的优惠政策，属于正确选项。B.优先选拔使用：这也是毕业生应征入伍服义务兵役的优惠政策，属于正确选项。C.补偿学费或代偿国家助学贷款：这是毕业生应征入伍服义务兵役的优惠政策，属于正确选项。D.优先推荐上高一层次学校：这个选项与毕业生应征入伍服义务兵役的优惠政策无关，不属于正确选项。综上所述，本题的正确答案为D。24.教育史上片面强调传授知识重要性的学派是()A、个人本位论B、形式教育论C、实质教育论D、社会本位论答案：C解析：实质教育论认为教学的主要任务在于传授给学生有用的知识，至于学生的智力则无需进行特别的培养和训练。25.艾滋病是一种危害性极大的传染病，它使人体丧失免疫功能，病死率较高。据调查，艾滋病病毒可能是中非热带雨林地区的当地人在杀猴之时，因接触猴血而受到传染，或者是在饲养和捕捉猴子时遭到咬、抓造成皮肤损伤，使这种病原体乘机钻进了人体。经医学研究，艾滋病病毒主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。这给我们的警示是()。A、人能认识和改造规律B、人最终能战胜自己C、人要分析事物存在和发展的各种条件D、人在联系的客观性面前是无能为力的答案：C解析：A项表述错误，规律不能被改造；B项题目没有提及；D项表述错误，人可以根据事物固有的联系，改变事物状态建立新的联系26.传路不明、传无根据的言论，属于()A、流言B、舆论C、风俗D、时尚答案：A解析：流言是指没有确切来源、在人群中相互传播的一种特定的虚假信息。题目中说的传播路不明、无根据的言论，正符合流言的特征。而舆论是公众的意见或言论，但通常是基于一定事实或观点的集合；风俗是特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式或规范；时尚则是一种流行的风尚或行为模式。它们都与无根据的言论传播不太相符。所以正确答案是A。27.我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中()是智力的核心。A、观察力B、想象力C、抽象思维能力D、创造力答案：C解析：本题考查智力的核心是什么。智力是指人类在认识、思维、判断、解决问题等方面所表现出来的能力。我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中抽象思维能力是智力的核心。因此，本题的正确答案为C。选项A观察力、B想象力、D创造力都是智力的重要组成部分，但不是智力的核心。28.群体一起完成一件事情时，个人所付出努力比单独完成时偏少的现象，称之为()A、社会助长B、社会逍遥C、旁观者效应D、从众效应答案：B解析：社会助长是指个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象。社会惰化是指当群体一起完成一件工作时,群体中的成员每人所付出的努力会比个体在单独情况下完成任务时偏少的现象。旁观者效应是指在紧急情况下，现场旁观者数量越多，他们当中任何一人援助的可能性就越低，形成一种“路人冷漠”的现象。从众效应是指当个体受到群体的影响（引导或施加的压力），会怀疑并改变自己的观点、判断和行为，朝着与群体大多数人一致的方向变化。题目中描述的现象符合社会惰化的定义。因此，选项B正确。29.对毕业后自愿到国家需要的西部地区和艰苦边远地区基层单位就业工作，服务期达到三年以上的借款学生，国家将对他们采取()政策。A、无偿资助B、免除还款C、代偿资助答案：C解析：为鼓励和引导毕业生到艰苦地区和基层单位工作，国家制定了代偿资助政策。对于毕业后自愿到国家需要的西部地区和艰苦边远地区基层单位就业并达到一定服务期的借款学生，给予代偿资助，帮助其偿还部分或全部贷款，这有利于减轻学生还款压力，鼓励人才到艰苦地区贡献力量。而A选项无偿资助表述不准确，B选项免除还款也不太恰当，通常是代偿而不是直接免除。所以正确答案是C。30.在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是()A、电话咨询B、门诊咨询C、专题咨询D、互联网咨询答案：B解析：本题考查心理咨询的各种形式中哪种方法最主要而且最有效。根据常识和实践经验，心理咨询的各种形式中，门诊咨询是最主要而且最有效的方法。因为门诊咨询可以提供面对面的交流和沟通，咨询师可以更好地观察和了解咨询者的情况，同时也可以更好地给予咨询者支持和帮助。其他形式的咨询方式，如电话咨询、专题咨询和互联网咨询等，虽然也有其独特的优点和适用范围，但相对于门诊咨询来说，其效果和作用都有所限制。因此，本题的正确答案为B。31.中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于()A、小康社会B、人民C、国家富强D、民族复兴答案：B解析：中国梦是中国共产党第十八次全国代表大会召开以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月29日。中国梦的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。因此，选择选项B。32.教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为()A、言语直观B、模象直观C、实物直观D、想象直观答案：A解析：言语直观是指在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象，这种直观的形式属于言语直观。模象直观是通过对事物的模拟性形象的直接感知而进行的一种直观方式。实物直观是通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。想象直观不存在。综上，答案选A。33.“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为()A、社会促进B、社会懈怠C、模仿D、从众答案：B解析：答案解析：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”这种现象描述的是当群体中的个体数量增加时，个体的努力程度会下降。社会懈怠指的是在团体中，由于个体的成绩没有被单独加以评价，而是被看作一个总体时，个体所付出的努力比单独完成时偏少的现象。题目中的情况符合社会懈怠的定义，所以答案是B选项。A选项社会促进是指他人在场会提高个体的活动效率；C选项模仿是指个体自觉或不自觉地重复他人的行为；D选项从众是指个体在群体压力下改变自己的观点或行为，使之与多数人一致。均不符合题意。34.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”A、及时保护现场B、及时救助受伤害学生C、及时报告上级D、及时报告警察答案：B解析：学生在学校发生伤害事故，首要任务是保障学生的生命安全和健康，所以学校应当及时救助受伤害学生，这是最基本和关键的。其他选项如保护现场、报告上级、报告警察等也是后续可能需要进行的动作，但最紧急和首要的是对受伤学生进行救助。故答案选B。35.毛泽东第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则的著作是()。A、《(共产党人)发刊词》B、《中国革命和中国共产党》C、《目前的形势和党的任务》D、《新民主主义论》答案：A解析：毛泽东第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”思想原则的著作是发表于1939年10月4日的《(共产党人)发刊词》。36.完善社会主义法治建设，要求公民应当具有的法治理念不包括()。A、民主法治B、自由平等C、和谐统一D、公平正义答案：C解析：完善社会主义法治建设，要求公民应当具有民主法治、自由平等、公平正义的法治理念。37.中国教育史上第一个正式颁布并予以实施的“癸卯学制”，将高等教育由低到高分为三级，即高等学堂、大学堂和()A、太学B、翰林院C、学宫D、通儒院答案：D解析：“癸卯学制”是中国近代第一个正式施行的学制，该学制将高等教育由低到高分为三级，分别是高等学堂、大学堂和通儒院。高等学堂是大学预科性质，主要学习大学的预备课程。大学堂是本科层次的高等教育机构，提供各种学科的专业教育。通儒院则是研究生教育阶段，相当于现代的研究生院，培养高级专门人才。这一学制体系在一定程度上借鉴了西方的教育模式，对中国近现代教育的发展产生了重要影响。所以，答案是D。38.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是()。A、建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络。B、树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的，故不必采取相应措施。C、构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案。D、健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅。答案：B解析：本题考查学生紧急事件预警防控机制的建立和健全，正确的做法是建立组织机构、构建心理预警机制、健全日常工作机制等，以及及时采取相应措施。选项B中的“属于工作之外无法把握的，故不必采取相应措施”是错误的，因为突发紧急事件是无法预测的，但是应该采取相应的措施进行预防和应对。因此，选项B是不正确的。39.美国1862年生效的旨在通过赠地建立学院，培养农业机械工程技术人才的是()A、《林肯法案》B、《莫里尔法案》C、《赠地法案》D、《国际教育法》答案：B解析：莫里尔法案是1862年通过的，该法案规定联邦政府向各州赠地，以资助各州兴办农工学院，培养农业和机械工程技术人才。而选项A《林肯法案》并不是针对赠地和培养特定人才的；选项C《赠地法案》表述不准确，其通常指的就是《莫里尔法案》；选项D《国际教育法》与题意完全不符。所以正确答案是B。40.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校日常思想政治教育和管理工作的()。A、组织者、实施者和指导者B、实施者、指导者和参与者C、组织者、引导者和参与者D、组织者、实施者和引导者答案：A解析：《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确了辅导员的重要职责，他们在大学生思想政治教育工作中起到组织、推动具体实施以及指导的关键作用。即辅导员需组织相关思想政治教育活动，负责具体实施这些活动，并对学生在思想政治方面进行指导。其他几个选项虽然也有一定道理，但不如“组织者、实施者和指导者”全面准确地概括了辅导员的核心职责。所以正确答案是A。41.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()A、义务B、责任C、权力D、权利答案：A解析：本题考查的是学生在校期间应履行的基本义务。根据题干中提到的《普通高等学校学生管理规定》，可以得知学生在校期间应该遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。这些都是学生在校期间应该履行的基本义务，因此选项A“义务”为正确答案。选项B“责任”也是学生应该承担的，但是不是本题的正确答案。选项C“权力”和选项D“权利”都与本题无关，因此排除。42.党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标是()A、建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家B、实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。C、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施D、深入推进依法行政，加快建设法治政府答案：A解析：党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，提出全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这一总目标明确了全面推进依法治国的性质和方向，突出了工作重点和总抓手，对全面推进依法治国具有纲举目张的意义。43.后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是()A、前摄抑制B、倒摄抑制C、正抑制D、负抑制答案：B解析：记忆的前摄抑制和倒摄抑制是心理学中的两个重要概念。前摄抑制是指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用；倒摄抑制则是指后学习的材料对材料的干扰作用。根据题干“后面学习的材料对回忆前面的干扰”可以得出是倒摄抑制。因此，答案是B。44.真理的具体性体现在()。A、任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合，它要受条件的制约，并随条件的变化而变化B、任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一C、真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映D、真理是否符合事物客观事实需要通过实践来检验答案：A解析：任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合，它要受条件的制约，并随条件的变化而变化，一切以时间、地点和条件为转移。离开具体的时间、地点和条件，真理就是抽象的、无意义的。45.唯理论的代表人物是()A、笛卡尔B、冯特C、洛克D、华生答案：A解析：唯理论的代表人物是法国的哲学家和科学家笛卡儿。46.按动机分类，自杀可以分为利他型自杀、()、自负型自杀。A、模仿自杀B、企图自杀C、被动自杀D、失意自杀答案：D解析：法国社会学家涂尔干将自杀分为利他型自杀、利己型自杀和失范型自杀。利己型自杀中包含了失意自杀这一类型，这里的失意可以理解为自我需求得不到满足等情况。而模仿自杀并不是按动机分类的；企图自杀只是一种状态描述；被动自杀不是常见的动机分类方式。所以答案选D。47.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是()A、形象记忆B、情景记忆C、情绪记忆D、运动记忆答案：A解析：形象记忆是以感知过的事物的具体形象为内容的记忆。48.坚持(),是我们的强国之路。A、以经济建设为中心B、改革开放C、科教兴国战略答案：B解析：这道题考查的是中国的强国之路。选项中，A选项是指以经济建设为中心，这是中国改革开放后的一个重要战略，但并不是本题的正确答案；C选项是指科教兴国战略，这也是中国的一个重要战略，但也不是本题的正确答案。而B选项是指改革开放，这是中国在20世纪70年代末80年代初实行的一项重大政策，也是中国走向强国之路的重要一步。因此，本题的正确答案是B。49.在良好师生关系的建立中，教师起着()A、领导作用B、主导作用C、支配作用D、期待作用答案：B解析：在师生关系中，教师是教育活动的组织者、引导者，学生则是学习和发展的主体。教师通过自身的专业知识、教育方法和人格魅力等对学生产生影响，引导学生成长和发展，这种引导作用是关键的、主要的。虽然教师不是绝对的领导或支配，但却起着主导作用，促使良好师生关系的形成和发展。而期待作用并不是教师在建立良好师生关系中起的主要作用。所以选B。50.2017年8月1日是中国人民解放军建军()。A、70周年B、80周年C、90周年D、100周年答案：C解析：中国人民解放军建军纪念日是每年的8月1日，其历史起源可追溯到1927年8月1日的南昌起义。这次起义标志着中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开始。因此，只需要计算1927年到2017年的时间间隔，即$2017-1927=90$(周年)，便可得知2017年8月1日是中国人民解放军建军的90周年。所以，答案是选项C。51.《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》规定辅导的基本文化程度是()。A、大学专科以上学历B、大学本科以上学历C、硕士以上学历D、博士以上学历答案：B解析：答案解析：《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》中明确规定，辅导员应具备大学本科以上学历。这是综合考虑辅导员工作的复杂性、多样性和专业性，以及对大学生思想政治教育的要求等因素确定的。本科以上学历能为辅导员提供更好的知识储备和综合素质，以更有效地开展学生工作。因此，答案选B。52.对于具备一定智商的大学生来讲，学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等对学习更具有影响力，这是()对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。A、智力因素B、主观因素C、客观因素D、非智力因素答案：D解析：非智力因素包括学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等，这些因素虽然不是直接的认知能力，但对学习过程有着重要的影响，能起到动力、强化、调节等作用。而智力因素主要指认知方面的能力。题干所列举的这些因素明显属于非智力因素，所以答案选D。53.力争到二〇三五年____国防和军队现代化,到本世纪中叶把人民军队____世界一流军队。A、全面实现基本建成B、全面实现全面建成C、基本实现基本建成D、基本实现全面建成答案：D解析：本题考查对于中国军队现代化建设的了解。根据题干中的“力争到二〇三五年”和“到本世纪中叶”，可以推断出这是一道关于中国军队现代化建设的时间节点题。根据题干中的“全面实现”和“基本实现”可以推断出这是一道关于中国军队现代化建设的程度题。根据中国军队现代化建设的规划，到2035年，中国军队应该基本实现全面建成，力争到本世纪中叶把人民军队打造成为世界一流军队。因此，本题的答案为D。54.当遇到挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振。这就是人格的()A、独特性B、统合性C、稳定性D、功能性答案：D解析：本题目要求分析在遇到挫折与失败时，坚强者和懦弱者的不同反应体现了人格的哪种特性。A选项“独特性”主要指的是每个人的人格都有其独特之处，与他人不同。这一选项更多关注的是个体间的差异性，而非个体在面对挫折时的反应。B选项“统合性”涉及人格的各个方面如何整合成一个整体。它更多关注人格的内部结构和一致性，而不是特定情境下的行为反应。C选项“稳定性”强调的是人格特征在时间和不同情境下的一致性。虽然挫折情境下的反应确实可以反映一个人格特征，但题目更侧重于描述不同人格特征在相同情境下的不同反应，而不是强调稳定性。D选项“功能性”关注的是人格特征如何影响一个人的行为和适应环境的能力。坚强者在挫折面前能发奋拼搏，而懦弱者会一蹶不振，这两种截然不同的反应正是人格功能性的体现，即不同的人格特征导致不同的行为模式和适应策略。因此，根据题目描述，坚强者和懦弱者在面对挫折时的不同反应最符合“功能性”这一人格特性的描述。所以正确答案是D。55.2014年是思想政治教育学科设立()周年,是中央16号文件下发周年()A、20、10B、30、10C、20、8D、30、8答案：B解析：思想政治教育学科设立于1984年，至2014年正好30周年；中央16号文件即《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》于2004年下发，至2014年是10周年。所以答案选B。56.心理健康表现心理的耐受力方面为()A、过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活B、遇到困难，能够忍受C、把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折D、对于同事外入的议论并不在意答案：C解析：本题考查心理健康中的耐受力方面。选项A描述的是过去的痛苦经历会浮现在脑海中，但并未说明是否能够承受当前的困难；选项B只是简单地说能够忍受困难，但并未说明是否能够积极面对困难；选项D只是描述对同事的议论不在意，但并未说明是否能够承受生活中的挫折。而选项C则明确地表达了将克服困难视为一种乐趣，并勇敢地面对生活中的挫折，符合心理健康中耐受力的表现。因此，答案为C。57.从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成()，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。A、创新型国家B、社会主义现代化强国C、社会主义现代化大国D、世界一流强国答案：B解析：从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国.是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。58.根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是()A、练习法B、实习法C、演示法D、实验法答案：B解析：实习法是教师根据教学大纲的要求，组织学生在校内外一定的场地，运用已有知识进行实际操作或其他实践活动，以获得一定的知识、技能和技巧的方法。实习法在自然科学各门学科和职业教育中占有重要地位，如数学课的测量实习、生物课的植物栽培和动物饲养实习、地理课的地形测绘实习、劳动技术课的生产技术实习等。通过实习，学生能够将理论知识与实践相结合，巩固和加深对所学知识的理解，培养动手能力和解决实际问题的能力。A选项练习法是学生在教师指导下运用知识去反复完成一定的操作，以形成技能技巧的方法；C选项演示法是教师通过展示实物、直观教具或进行示范性实验，使学生通过观察获得感性认识的方法；D选项实验法是学生在教师指导下，利用一定的仪器设备进行独立作业，观察事物或现象的产生和变化，以获得知识和技能的方法。因此，正确答案是B。59.个体运用已有的认知经验，使新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是()A、新知识的获得B、知识的转化C、知识的呈现D、知识的新发现答案：A解析：答案解析：个体运用已有的认知经验来理解新知识，与原有认知结构建立联系，这符合新知识的获得过程。知识的转化强调的是将获得的知识进行转化和应用，与描述不符。知识的呈现多指知识的展示或表示方式。知识的新发现通常涉及全新的、未曾认知的知识。因此，正确答案是A。60.高等教育的“大专业模式”通常对应()A、函授教育B、通才教育C、英才教育D、专才教育答案：B解析：答案解析：“大专业模式”注重学生知识的广度和综合素质的培养，而非过早地进行专业细分。通才教育强调培养学生的广泛知识基础和综合能力，使其具备跨学科的视野和适应多种职业的能力。相比之下，函授教育是一种教育方式，英才教育侧重于培养少数优秀人才，专才教育侧重于培养在某一特定领域有精深专业知识和技能的人才。所以，高等教育的“大专业模式”通常对应通才教育，答案选B。61.系统论述灌输理论的是()A、马克思B、恩格斯C、列宁D、斯大林答案：C解析：答案解析：灌输理论是马克思主义的重要原理。列宁在其著作中对这一理论进行了系统的论述，并强调无产阶级政党必须通过积极的宣传和教育工作，将科学社会主义的思想意识灌输给工人阶级和广大人民群众。所以系统论述灌输理论的是列宁，选项C正确。62.自然实验法的优点是()A、减少人为性，提高真实性B、减少人为性，降低真实性C、提高人为性，增加真实性D、降低真实性，提高人为性答案：A解析：自然实验是在人们正常学习和工作的情境中进行的，因而在某种程度上克服了实验室实验的缺点。其优点是所得到的结果与实验室实验相比，更加接近教育的实际情况。63.十九大马克思主义中国化的最新成果是A、习近平新时代中国特色社会主义思想B、四个全面战略C、五大发展理念答案：A解析：习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。因此，正确答案是选项A。64.十九届三中全会强调,深化党和国家机构改革的指导思想是,全面贯彻党的十九大精神,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,适应新时代中国特色社会主义发展要求,坚持(),坚持()坚持(),坚持()。A、坚持稳中求进工作总基调,坚持正确改革方向,坚持以人民为中心,坚持全面依法治国。B、坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持优化协同高效、坚持全面依法治国C、坚持全面深化改革,坚持全面依法治国,坚持全面从严治党,坚持以人民为中心D、坚持稳中求进工作总基调,坚持全面深化改革,坚持以人民为中心,坚持全面依法治国答案：A解析：本题考查的是十九届三中全会强调深化党和国家机构改革的指导思想。根据题干中的信息，我们可以得出以下几个关键点：1.全面贯彻党的十九大精神。2.坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。3.适应新时代中国特色社会主义发展要求。4.坚持()，坚持()，坚持()，坚持()。根据以上信息，我们可以排除选项B和C，因为它们没有提到“稳中求进工作总基调”和“正确改革方向”这两个关键点。而选项D虽然提到了“全面深化改革”，但没有提到“正确改革方向”，因此也可以排除。最终答案为A，因为它涵盖了所有的关键点，即“稳中求进工作总基调”、“正确改革方向”、“以人民为中心”和“全面依法治国”。65.在2017年5月召开的世界气象组织(WMO)执行理事会第六十九次届会上，中国气象局被正式认定为()。A、亚洲气象中心B、世界气象中心C、国家气象中心D、卫星气象中心答案：B解析：答案解析：中国气象局在气象领域具有丰富的经验和先进的技术，在国际气象合作中发挥了重要作用。经过多年的努力和发展，中国气象局的气象观测、预报、科研等方面的能力得到了国际认可。在2017年5月召开的世界气象组织（WMO）执行理事会第六十九次届会上，中国气象局因其在气象领域的卓越表现和成就，被正式认定为世界气象中心。这一认定表明中国气象局在全球气象领域的重要地位和影响力，也将进一步促进中国气象局与其他国际气象机构的合作与交流，共同推动全球气象事业的发展。因此，正确答案是选项B。66.下面那个不属于选聘到村任职的一般程序?A、个人自愿报名B、学校党团组织推荐C、资格审查D、笔试面试E、组织考察答案：B解析：本题考查的是选聘到村任职的一般程序，选聘到村任职是一个比较严肃的事情，需要按照一定的程序进行。根据题目所给的选项，我们可以知道，选聘到村任职的一般程序包括个人自愿报名、资格审查、笔试面试、组织考察，而学校党团组织推荐不属于选聘到村任职的一般程序，因此答案为B。具体解析如下：A.个人自愿报名：选聘到村任职的第一步是个人自愿报名，这是一个主动参与的过程，需要符合一定的条件和要求。B.学校党团组织推荐：学校党团组织推荐不属于选聘到村任职的一般程序，因为这种方式是通过学校党团组织的推荐来参加选聘，而不是个人自愿报名。C.资格审查：在个人自愿报名后，需要进行资格审查，主要是对报名人员的基本情况、学历、工作经历等进行审核，以确定是否符合招聘条件。D.笔试面试：通过资格审查后，需要进行笔试面试，主要是对报名人员的综合素质、专业知识、应变能力等进行考核，以确定最终的录用人选。E.组织考察：在笔试面试后，需要进行组织考察，主要是对录用人员的政治思想、工作能力、道德品质等进行考察，以确定是否适合担任村任职。67.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准A、开展教育B、社会服务C、科学研究D、培养人才答案：D解析：本题考查高等学校的核心任务。选项A、B、C都是高等学校的重要任务，但并非核心任务。而选项D“培养人才”是高等学校的核心任务之一，也是高等教育的最终目的。因此，本题的正确答案为D。68.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”从哲学上看，这一诗句表明()。A、不同的人对客观事物的反应存在差别B、意识是人脑对客观存在的主观映象C、意识是物质发展到一定阶段的产物D、人脑总是不能如实地反映外界事物答案：B解析：两句诗体现了因为作者心里的愁苦悲伤，所以本来与往常无异的花鸟也变得引人落泪。这说明，我们对客观事物的感知会受到主体思想的影响，即意识是人脑对客观存在的主观映象，B项正确。69.最近发展区理论的提出者是()A、阿特金森B、弗洛伊德C、维果茨基D、苏格拉底答案：C解析：最近发展区理论是由苏联心理学家维果茨基提出的。他认为，学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，另一种是学生可能的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。因此，答案选C。70.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()A、待遇B、义务C、权力D、权利答案：D解析：第五条学生在校期间依法享有下列权利：(一)参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源;(二)参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动;(三)申请奖学金、助学金及助学贷款;(四)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书:(五)对学校给予的处分或者处理有异议，向学校或者教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼;(六)法律、法规规定的其他权利。71.小组合作学习的意义在于()A、针对学习自主性B、人际交往，相互促进C、个性张扬D、自我强化答案：B解析：小组合作学习强调学习者之间的互动与协作。在小组中，成员们彼此交流观点、分享经验和知识，这有利于促进人际交往。通过合作解决问题和共同完成任务，成员可以相互学习、相互启发、相互促进，共同提高学习效果和能力。选项A学习自主性更多体现在个人独立学习的情境。选项C个性张扬并非小组合作学习的核心意义。选项D自我强化一般相对于个体而言。综上所述，小组合作学习的意义在于人际交往，相互促进，答案选B。72.教育教学研究应侧重的方面是教育对象、教育内容和()A、教师劳动B、教育体制C、教学设备D、教学方法答案：D解析：答案解析：教育教学研究旨在提高教学质量和效果，这需要关注多个方面。教育对象是研究的核心，了解学生的特点、需求和学习方式对于制定有效的教学策略至关重要。教育内容是教学的基础，需要研究如何选择、组织和传授合适的知识和技能。教学方法是实现教学目标的手段，合适的教学方法能够激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。教师劳动、教育体制和教学设备也是教育教学的重要因素，但相比之下，教学方法更直接地影响教学过程和学生的学习体验。因此，选项D是正确的答案。73.马克思说：“在我看来，真心的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦慕甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”这是指人学生在恋爱中的()。A、恋爱动机；B、择偶标准；C、表达方式；D、恋爱关系答案：C解析：马克思的这段话描述了真心爱情在恋人之间的一种表现方式，特别是提到了“含蓄、谦慕甚至羞涩的态度”，以及“绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵”。这些描述直接关联到人们在恋爱中如何向对方表达自己的感情。A选项“恋爱动机”通常指的是一个人为何选择恋爱或选择某个对象作为恋爱对象的原因，这与马克思的描述不符。B选项“择偶标准”涉及的是人们在选择伴侣时所看重的条件或品质，这同样不是马克思在这里强调的内容。D选项“恋爱关系”则是指恋爱双方之间的整体状态或性质，它更偏向于一个宏观的描述，而非具体的表达方式。因此，根据马克思的这段描述，最符合的是C选项“表达方式”，它直接涉及到恋人间如何表达他们的爱情，与马克思所强调的“含蓄、谦慕甚至羞涩的态度”相吻合。所以，正确答案是C。74.1949年中国人民政治协商会议召开和《共同纲领》的通过标志着()。A、人民民主统一战线开始形成B、多党合作的政党制度的形成C、共产党领导的多党合作和政治协商制度正式形成D、其他党派参政议政权利的形成答案：C解析：1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会的职权，代表全国人民的意志，宣告中华人民共和国的成立，通过了具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》，决定了新中国的名称为中华人民共和国，国都定于北平(1949年9月27日改名为北京)，中华人民共和国的纪年采用公元，国歌未制定前以《义勇军进行曲》为国歌，国旗定为五星红旗。制定了《中国人民政治协商会议组织法》，使中国人民民主统一战线在组织上完备和固定下来。75.在早期的迁移理论中，提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是()A、贾德B、安德森C、桑代克D、奥苏伯尔答案：C解析：共同要素说又称相同要素说，19世纪末20世纪初由桑代克和伍德沃斯提出。相同要素说认为，一种学习之所以有助于另一种学习是因为两种学习具有相同因素的原因。若两种情境含有共同因素，不管学习者是否觉察到这种因素的共同性，总有迁移现象发生。因此，正确答案是选项C。76.团的“推优工作”是指()。A、推选优秀团员作为党的发展对象B、推选青年中的优秀分子，作为领导部门的后备干部C、推选青年中的优秀分子，到党委工作部门任职答案：A解析：本题考查对团的“推优工作”的理解。团的“推优工作”是指推选优秀团员作为党的发展对象，即在团组织中发现优秀的团员，经过考察、培养和选拔，推荐给党组织，作为党的发展对象，进入党组织接受党的教育和考验，最终成为合格的党员。因此，选项A为正确答案。选项B和C虽然也涉及到推选优秀青年，但与团的“推优工作”的定义不符。77.心理学研究表明，()在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A、晕轮(光环)效应B、首因效应C、投射效应D、刻板(定势)效应答案：B解析：答案解析：首因效应是指在人际交往中，最初获得的信息对印象形成具有较大影响。在与陌生人交往时，第一印象往往起着关键作用。晕轮效应是指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象。投射效应是指个体将自己的特点归因到其他人身上的倾向。刻板效应主要是对某些群体持有僵化、片面的看法。而题中强调的是在与陌生人交往中要重视留下良好的第一印象，这符合首因效应的特点。所以答案是B选项。78.“习明纳尔”在性质上类似于常规的()A、练习法B、讲演法C、安全教学法D、讨论法答案：D解析：答案解析：“习明纳尔”是一种教学形式，通常以小组讨论、交流和互动为主要特征。在这种形式中，学生和教师共同参与，围绕特定的主题进行深入的探讨和思考。而讨论法也是一种以学生之间、师生之间的讨论交流为主来传授知识和解决问题的教学方法。常规的练习法主要侧重于学生的实践操作和练习；讲演法侧重于教师的讲解和传授；安全教学法并非常见的与“习明纳尔”性质相似的教法。综上，“习明纳尔”在性质上类似于常规的讨论法，故答案选D。79.“三会一课”制度的内容是(_____)。A、支部党员大会,党支部委员会,党小组会,党课B、支部党员大会,全体人员会,领导班子会,党课C、民主生活会,党支部委员会,党小组会,党课D、支部党员大会,党支部委员会,组织生活会,党课答案：A解析：“三会一课”制度是指支部党员大会、党支部委员会、党小组会和党课四个方面的制度。其中，支部党员大会是党的基层组织的最高权力机构，是党员直接行使民主权利的场所；党支部委员会是支部的领导核心，负责支部的日常工作；党小组会是党员之间相互交流、相互学习的场所；党课是党员学习党的理论和政策的重要形式。因此，选项A“支部党员大会、党支部委员会、党小组会、党课”是“三会一课”制度的内容。选项B、C、D中都有一个或多个错误选项，因此都不正确。80.学习效率和动机水平之间存在()A、正相关关系B、U型关系C、倒U型关系D、负相关关系答案：C解析：一般来说，动机水平适中时，学习效率最高；动机水平过低或过高，学习效率都会下降。即两者之间不是简单的线性关系，而是呈现一种倒U型关系。较低的动机水平可能缺乏推动学习的动力，而过高的动机水平可能导致过度紧张和焦虑，也不利于学习效率。所以答案选C。81.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。A、记名投票B、口头表决C、无记名投票D、少数服从多数答案：C解析：答案解析：在接收预备党员的支部大会上，为充分发扬党内民主，保证表决的公正性和科学性，通常会采取无记名投票的方式。这种方式可以让党员更自由、真实地表达自己的意见，避免受到外界因素的干扰。综上，选项C是正确的答案。82.新民主主义革命的领导阶级是()。A、民族资产阶级B、无产阶级C、小资产阶级D、农民阶级答案：B解析：新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。因为无产阶级同先进的生产方式相联系，具有先进性、组织性和纪律性强的特点，并且组织了自己的战斗司令部——中国共产党。83.心理咨询关系是一种()的关系A、师生式B、医患式C、买卖式D、时限式答案：D解析：心理咨询关系是一种时限式的关系。这是因为心理咨询师和咨询者之间的关系是有明确的开始和结束时间的，通常是在一定的时间内进行咨询，达到一定的目标后结束。在这种关系中，心理咨询师的角色是帮助咨询者解决问题，而咨询者则是主动寻求帮助的一方。因此，心理咨询关系与师生式、医患式、买卖式等关系有所不同。84.解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是()A、能力B、意志C、爱D、希望答案：D解析：解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是希望；解决自主感对羞怯和疑虑的危机所需的品质是意志；解决勤奋感对自卑感的危机所需的品质是能力；解决亲密感对孤独感的危机所需的品质是爱。85.()是唯物主义和唯心主义的根本区别。A、物质是否决定意识B、意识是否具有反作用C、世界是否是普遍联系的D、世界是永恒变化的答案：A解析：唯物主义和唯心主义最根本的区别是——唯物主义认为物质决定意识，唯心主义认为是意识决定物质。86.《团章》规定，申请入团的年龄范围是()A、16周岁以上，28周岁以下B、18周岁以上，30周岁以下C、14周岁以上，28周岁以下D、14周岁以上，30周岁以下答案：C解析：根据题目中的《团章》规定，申请入团的年龄范围是14周岁以上，28周岁以下，因此选项C为正确答案。选项A和B的年龄范围超出了规定范围，选项D的上限超出了规定范围。87.一个学生平时在集体场合中不敢发言，当他一旦主动发言时，教师就表扬他，这种影响学生行为改变的方法，称之为()A、代劳币奖励法B、行为规范法C、行为塑造法D、强化法答案：D解析：强化法是指通过给予积极的反馈或奖励，来增加某种行为出现的频率。在这个例子中，教师表扬学生主动发言的行为，就是在对学生进行强化，以增加他在集体场合发言的频率。A选项代劳币奖励法是通过给予代劳币等奖励来激励学生的行为改变。B选项行为规范法是通过制定明确的行为规范和准则来引导学生的行为。C选项行为塑造法是通过逐步引导和塑造学生的行为，使其逐渐接近目标行为。而在这个例子中，教师直接对学生的主动发言行为进行表扬，符合强化法的定义。因此，正确答案是D.强化法。88._____是两岸关系的政治基础。A、“九二共识”B、反对“台独”C、一个中国原则D、和平统一答案：C解析：本题考查的是两岸关系的政治基础，正确答案为C，即一个中国原则。这是指认同中国大陆和台湾都属于一个中国的原则，是两岸关系的政治基础。选项A“九二共识”是指大陆和台湾在1992年达成的一种共识，但并非两岸关系的政治基础；选项B“反对‘台独’”是指反对台湾独立，但并非两岸关系的政治基础；选项D“和平统一”是指通过和平手段实现两岸统一，但并非两岸关系的政治基础。因此，本题的正确答案为C。89.马斯诺把完善自己，充分发挥自己潜能，完成自身使命的需要称为()A、尊重的需要B、归属和爱的需要C、自我实现的需要D、成长的需要答案：C解析：本题考查的是人类需求理论中的自我实现需求。自我实现需求是指个体追求自我发展和实现潜能的需要，是人类需求层次中最高层次的需求。马斯诺认为，只有满足了低层次的生理需求、安全需求、归属和爱的需求以及尊重的需求，个体才能进一步追求自我实现的需求。因此，选项C“自我实现的需要”是正确答案。选项A“尊重的需要”是人类需求理论中的第四层次需求，属于较低层次的需求；选项B“归属和爱的需要”是人类需求理论中的第三层次需求，也是较低层次的需求；选项D“成长的需要”虽然与自我实现需求有一定的关联，但不是人类需求理论中的正式层次，因此不是正确答案。90.高等学校院(系)级单位党组织通过()，讨论和决定本单位重要事项。A、教职工代表大会B、院长办公会议C、党政联席会议D、院党委(支委)会答案：C解析：本题考查高等学校院(系)级单位党组织的决策机构。根据常规的组织结构，高等学校院(系)级单位党组织的最高决策机构是党委(支委)会，但是本题问的是讨论和决定本单位重要事项的机构，因此排除了教职工代表大会和院长办公会议。而党政联席会议是党委(支委)会和行政机构的联席会议，是讨论和决定本单位重要事项的机构，因此选项C是正确答案。91.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书A、1-3年B、4-5年C、6-7年D、8-9年答案：A解析：《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》中规定，初级辅导员一般工作年限为1-3年，经过规定入职培训并取得相应证书。这个规定是基于辅导员职业发展的一般规律和实际工作需要制定的。在工作的前1-3年，辅导员需要熟悉工作环境和工作内容，掌握基本的工作方法和技能，逐渐适应和胜任辅导员工作。通过入职培训，可以帮助辅导员更好地了解工作职责和要求，提高工作能力和水平。而选项B、C、D中的工作年限较长，一般与中级或高级辅导员的工作年限相匹配，或者与其他职称评定、职业晋升等相关。在这些阶段，辅导员可能需要承担更复杂的工作任务，具备更高的职业能力和经验。因此，正确答案为A。92.党组织对入党积极分子的考察时间一般需要()。A、半年B、一年C、二年答案：B解析：党组织对入党积极分子的考察是入党程序中非常重要的一环，旨在全面了解入党积极分子的思想、品德、能力等方面的情况，确保入党积极分子符合入党条件和标准。根据《中国共产党章程》规定，入党积极分子的考察时间一般为一年，因此选项B为正确答案。选项A和C的时间都不符合规定。93.2017年5月26日，中共中央政治局召开会议强调，党管()是坚持党的领导的重要内容。A、理论研究B、意识形态C、学术评议D、课题调研答案：B解析：答案解析：党管意识形态是我们党的优良传统和政治优势，也是巩固党的执政基础、维护国家政治安全和政权稳定的重要保证。2017年5月26日，中共中央政治局召开会议强调，党管意识形态是坚持党的领导的重要内容。因此正确答案为B。94.学校对学生作出处分决定之前，应当听取学生或者()的陈述和申辩。A、家长B、代理人C、班主任D、辅导员答案：B解析：答案解析：在学校对学生作出处分决定这一行政行为中，学生作为直接的当事人，应当享有陈述和申辩的权利，以保障其合法权益。同时，代理人作为代表学生进行相关事务处理和表达意见的合法主体，也应当被允许在处分决定之前进行陈述和申辩。根据相关教育法律法规和合理的程序正义原则，选项B是正确的。95.习近平总书记指出:“()就是共产党人精神的“钙””。A、政治素质B、人生观、世界观和价值观C、理想信念D、执政为民答案：C解析：习近平总书记指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。因此，正确答案是选项C。96.马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是()。A、三民主义B、毛泽东思想C、新三民主义D、邓小平理论答案：B解析：毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果：中国特色社会主义理论体系是马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。97.1964年.周恩来总理代表党和政府提出实现“四个现代化”奋斗目标是在()。A、三届人大一次会议上B、四届人大一次会议上C、五届人大一次会议上D、六届人大一次会议上答案：A解析：1964年三届人大一次会议上，周恩来总理代表党和政府提出实现“四个现代化”奋斗目标。98.在埃里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段()A、同一感对同一感混乱B、亲密感对孤独感C、繁殖感对停滞感D、勤奋感对自卑感答案：B解析：埃里克森将人的心理发展分为八个阶段，其中大学生一般处于成年早期，即18-25岁。在这个阶段，个体的主要发展任务是获得亲密感，避免孤独感。因此，选项B是正确的答案。99.根据《教育法》确定的教育工作管理体制,中等及中等以下教育由()管理。A、地方人民政府B、教育部C、省、自治区、直辖市政府D、国务院答案：A100.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。A、也是中等B、不利C、关系不大D、最有利答案：D101.完整的高等教育体系首先在()形成,继而影响了整个西方世界。(一)A、英国B、美国C、德国D、法国答案：B102.在教师的整体素质中，()是关键。A、文化素质，B、专业素质C、职业道德D、教学能力答案：C103.经（）级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据自愿、量力的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。（）A、省市人民政府B、设区市人民政府C、县市人民政府D、乡人民政府答案：C104.个体想象中化人的目中自己的形象,他人对自己的评价,由此而产生的自我感,称为()。A、投射自我B、过去自我C、理想自我D、现实自我答案：A105.大学生自我意识发展的“转折期”是()。A、大学一年级B、大学二年级C、大学三年级D、大学四年级答案：C106.根据迁移的性质不同,迁移可以分为()。A、水平迁移和垂直迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、正迁移和负迁移D、一般迁移和具体迁移答案：C107.按科学研究的性质,高校科研的类型分为()(十一)A、理论研究和应用研究B、基础研究、应用研究和开发研究C、自然科学研究、工程科学研究、社会科学研究、人文科学研究D、实验室研究、田野研究、行动研究、文献研究答案：B108.已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为()。A、明确问题B、模糊问题C、有结构问题D、无结构问题答案：C109.教育是社会主义现代化建设的（），国家保障教育事业的优先发展。A、保障B、前提C、先锋D、基础答案：D110.教师集体利益得到实现时()A、每位教师的利益不一定实现B、每位教师的利益可能实现C、每位教师的利益不一定能完全实现D、每位教师的利益才可以实现答案：D111.教师为履行职责所必需的基本权利为()A、教育教学权B、科学研究与学术活动权C、学生管理与学业评定权D、获取劳动报酬和享受福利待遇权答案：A112.情绪性选择具有强烈性、感染性、()三个特点。A、持久性性B、生动性C、弥散性D、宣泄性答案：C113.高校教师是高等教育创新发展的()。A、先锋队B、主力军C、生力军D、补充答案：B114.在教学中,教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学,这种直观形式属于()。A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、综合直观答案：B115.情感不仅具有情绪选择的特点,还有一个更大的特点()。A、强烈性B、持久性C、感染性D、弥散性答案：B116.教育的终身化是()教育的特征。A、文艺复兴时期B、16世纪C、19世纪D、20世纪答案：D117.《中华人民共和国教育法》于()年颁布。(十二)A、1993B、1995C、1997D、1999答案：B118.在教学中,教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学,这种直观形式属于()。A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、综合直观答案：B119.中国未来的发展,中华民族的伟大复兴,归根到底靠人才,人才培养的基础在()。A、环境B、教育C、经济答案：B120.动作技能形成的基本途径是()。A、思维B、练习C、反思D、想象答案：B121.个体意识发展的高级阶段是()。A、他人意识B、言观意识C、主观意识D、自我意识答案：D122.()现代教育追求的目标。A、促进个人的全面发展B、尊重学生,关心学生C、对学生既要悉心爱护,又要严格要求D、相互学习互相帮助答案：A123.我国《教师法》规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担(),培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。A、传授专业知识B、传授实验技能C、教书育人D、为人师表答案：A124.在高校学生的主动性则更多地通过独立的、自主的和()的方式表现出来。A、带有研究性质B、积极C、个体D、合作答案：A125.人际关系属于校园文化中的()层面。A、物质文化B、精神文化C、制度文化D、行为文化答案：B126.下列属于负强化的例子是()。A、杀鸡骇猴B、当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具C、孩子去医院看病不再发烧了D、孩子表现不好就饿他一会儿,表现好才给吃的答案：D127.“学为人师,行为世范”是()A、江西师范大学的校训B、北京师范大学的校训C、南京师范大学的校训D、山东师范大学的校训答案：B128.教师之所以成为教师的核心因素,其根本在于()。A、现代教育观念B、创新精神C、优秀的教学能力D、高尚的职业道德答案：D129.在我国教育法系中，居于第一层次的法是（）。A、《中华人民共和国义务教育法》B、《中华人民共和国高等教育法》C、《中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国职业教育法》答案：C130.以下各项中属于认知策略的是()。A、精加工策略B、计划策略C、监视策略D、调节策略答案：A131.大学生自我意识发展的“转折期”是()。A、大学一年级B、大学二年级C、大学三年级D、大学四年级答案：C132.针对学分制的主要缺陷,人们又提出了()的概念。A、学年制B、绩点学分制C、综合学分制D、加权学分制答案：B133.道德行为的选择不仅取决于社会生活,而且取决于()A、生产力B、经济基础C、社会制度D、道德情感答案：C134.()是使通常被认为难以协调的高校教师关系得到解决的重要条件。A、自我完善B、相互尊重C、听之任之D、相互关爱答案：B135.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会()。A、可能选择B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择答案：C136.()是教育工作者的最高精神境界。A、热爱学生,以情育人B、为教育事业奋斗终生的献身精神C、身正为范,为人师表D、严谨治学,科学育人答案：B137.学生“问难”是我国古代()的主要教学方法。(一)A、太学B、辟雍C、国子监D、书院答案：D138.高等学校的()是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者答案：A139.高等教育与人类文化的关系是()。A、人类文化制约高等教育B、文化深刻影响高等教育C、高等教育决定文化D、互相包容的内在联系答案：B140.马克思主义关于()是我国制定教育目的的指导思想和理论基础,同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。(第三章,第三节,P34)A、人的全面发展的学说B、素质教育理论C、理论联系实践理论D、教育与生产劳动相结合理论答案：A141.《中华人民共和国教师法》通过的时间是()A、1990年B、1993年C、1995年D、1998年答案：B142.()是指人们在观念上、思想上对教育对象的质量规格总的设想或规定。A、教育方针B、教育目的C、培养目标D、课程目标答案：A143.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿现象,称为()。A、平原现象B、起伏现象C、低谷现象D、高原现象答案：D144.我国教育区别于其他国家教育的根本标志是()。A、我国教育以公办为主B、我国教育必须为国民服务C、教育必须遵循宪法确定的四项基本原则D、教育必须为经济建设服务答案：C145.制度在师德建设中的作用A、确定作用B、支持作用C、互助作用D、协作作用答案：A146.道德原则与规范是社会从其()A、全局利益出发,对民众提出的要求B、国家利益出发,对民众提出的要求C、发展的历史必然性,对民众提出的要求D、自身利益出发,对民众提出的要求答案：A147.目前,我国在教师职业道德建设的制度化方面的已有一定的成果,以下不属于这类成果的是()。A、《高等学校德育大纲》B、《中华人民共和国教育法》C、《公民道德建设实施纲要》D、《宪法》答案：D148.加强和改进高校大学生(),不断造就大批具有创新能力的高素质人才,是我们能够在激烈的综合