【+高++中语文】高考专题复习+补写句子

2024高考总复习单击此处添加副标题语言连贯之补写句子汇报人：WPS解读新课标：

补写句子，是新课标卷最经典、出现频率很高的一种语言表达题型。语句补写即因境补文(也叫语段填句题)，就是按照题干要求，根据语段的中心内容和具体情境在指定的位置填入合适的句子，使之与上下文贯通。选用的语料，从表达方式上看，主要是记叙性、说明性、议论性语段。学习目标：1.了解并掌握补写句子的命题形式及考查重点。2.通过训练，归纳补写句子的解题思路和技巧。3.提升审题能力和表达能力，能够根据要求准确补写句子。4.认真研究分析语境，通过对材料的勾画、归纳、压缩、概括等手段，确定所补写句子的内容。年份卷别提问方式命题特点2024新课标Ⅰ和II卷2023年全国甲、乙卷新课标Ⅰ和II卷2022年全国甲、乙卷和新高考Ⅰ卷2021年全国甲、乙卷新高考Ⅰ和Ⅱ卷2019—2020年全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过××字。(6分)(1)语段：①内容：“社会生活”情境，以科普类为主。②类型：a.以说明性为主，兼顾议论性、文学性。b.内部层次性、逻辑性强：上下句之间、首尾句之间均有一定的逻辑照应，语意紧密。c.由4～5个句子组成。(2)句子：①要补写的是三个句子；②类型有领起句、展开句、过渡句、总结句，中间句或展开句居多。(3)答案：①简练，每句一般不超过15个字。②答案中的关键词(包括内容与形式的)多在语段前后句中出现过。(4)趋势：高考命题综合化的要求，会把它与其他考点放在语段中一起考查，且语段由原先一个大语段增至由2～3段组成的更大语段。考情微观语用主观题备考：必须重点关注语句补写(填空题)年份题型及分值提问形式题型特点答题的实质2024新Ⅰ卷、Ⅱ卷2处填空4分，每处不超过15个字2023四套全国卷2023新课标I、II卷略有变化2022新Ⅰ卷、甲卷、乙卷3处填空6分

请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过…个字。

题目给出一个语段，空出三个句子，采用间隔填空的形式，有字数要求。

让考生在一些隐性提示的引导下，将这个文段“完形”，甚至可以说是“恢复原貌”。2021四套全国卷2020Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷2019Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷2017Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷2016Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷2015Ⅰ卷、Ⅱ卷2014Ⅰ卷、Ⅱ卷2013Ⅰ卷、Ⅱ卷2012、2010语段特点(语言建构与运用)试卷语段选材文体特征2024新课标Ⅰ卷、II卷睡眠、运动说明类2023新课标Ⅰ卷记忆力说明类2023新课标II卷耳朵噪音说明类2023甲卷成语“破釜沉舟”的不同教学方法论述类2023乙卷拖延症说明类2022新高考Ⅰ卷减肥论述类2022甲卷槐花概说说明类2022乙卷眼中风的危害论述类2021新Ⅰ卷雪衣藻加快融雪速度说明类2021新Ⅱ卷中国画论述类2021甲卷新疆棉花论述类2021乙卷糖分的摄取说明类共同特点“社会生活”情境科普类为主1.以说明为主，兼顾议论性。2.内部层次性、逻辑性强：上下句之间，首尾句之间均有一定的逻辑照应，语意紧密。语段1.特殊位置：与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接呼应。2.性质类型：有领起句、展开句、过渡句、总结句，以过渡句或展开句居多1.简练：每句有字数限制。2.规范：答案文字中的关键词多在语段的前后句中出现。(答案源自文本材料)命题规律句子答案理清语段的行文结构，明确句与句之间的关系是解答此类题目的关键。语段展开构成起始总结主干句补写总领句阐释句过渡句仿写句结论句明确语段对象概括语段内容保持与上句主语一致，关联下句内容体现上下句关键词，自然连贯找到参照句，保持句式一致对应上文层次，因果关系合理，不要简单重复中心句必备知识明确七大句间关系及标志词语

段内的句子之间以及句子内部存在着多种逻辑关系。如因果关系(上为因，一般要求补写果)、递进关系(填写的句子要合理运用表递进的词语，并且前后内容要递进)、转折关系(给出内容和填写内容前后构成转折)、对比关系(给出内容和填写内容构成对比)等。句子之间往往有一些标志词。类型标志词示例转折关系但然而而[2022·甲卷]又是一年槐花儿飘香的季节，小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花美食？不过，槐花①______。[2021·新Ⅰ卷]虽然雪衣藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量因果关系因为、所以、究其原因、就是、因此、是因为[2022·新Ⅰ卷]临床中还发现，很多人用不吃晚饭来减肥，这种方式不但难以长期坚持，②，有人就因此得了严重的胃病。解说关系比如、以……为例[2022·甲卷]比如被奉为“神树”，种植在敬神祭祖的社坛周围；作为吉祥的象征，种在庭前屋后。类型标志词示例递进关系不仅、而且、不仅仅…甚至[2022·新Ⅰ卷]而且，如果以后恢复吃晚饭，③，甚至比以前更胖。并列关系并非……而是、既……又、还、也是、还能[2021·甲卷]近年来，新疆棉品质不断提升，同时③

，但仍然供不应求。[2013·II卷]进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是固定植株的位置，这种早期类型的根被称为假根。承接关系就、从而[2021·新Ⅰ卷]虽然雪衣藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而③，假设关系倘若、如果[2019·II卷]如果花芽生长所需温度比叶芽高，则先叶后花。而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物，花叶便会同时发育，形成花叶同现的景象。明确话题抓住中心一理清层次确定类型二抓住标志合理推导三斟酌词句复查验证四补写句子“四技法”例：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

在中国历史上，①：火的发明使用，②，从此茹毛饮血的时代成为历史；农业的出现，人们由采集变为栽培植物，有目的地生产出自己的食物；面食的输入，使中国饮食文化由“粒食文化”进入“粉食文化”；美洲农作物（如玉米、马铃薯等）的传入，增加了粮食的种类，③；第五次的饮食变革，则是食物生产和制作的工业化、标准化。明确话题抓住中心一说明文——中国历史上的饮食变革说明性语段：议论性语段：记叙性语段：明确被说明对象特征或阐述的事理。明确议论的话题和观点。明确记叙的对象和事件。例：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

在中国历史上，

①

：火的发明使用，

②

，从此茹毛饮血的时代成为历史；农业的出现，人们由采集变为栽培植物，有目的地生产出自己的食物；面食的输入，使中国饮食文化由“粒食文化”进入“粉食文化”；美洲农作物（如玉米、马铃薯等）的传入，增加了粮食的种类，

③

；第五次的饮食变革，则是食物生产和制作的工业化、标准化。

理清层次确定类型二并列、顺承、递进、转折、因果、条件、总分、分总、观点与材料、现象与本质等前后句之间的逻辑关系总起句：领起或概括整个语段或下文的语句。总结句：对整个语段或语段中某一个（几个）层次内容做出总结的句子。过渡句：承接或总结前面的内容，提示或领起后面内容的句子。展开句：对一个句子展开说明或论述。//

总起句展开句总结句例：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

在中国历史上，

①

：

火的发明使用，

②

，从此茹毛饮血的时代成为历史；农业的出现，人们由采集变为栽培植物，有目的地生产出自己的食物；面食的输入，使中国饮食文化由“粒食文化”进入“粉食文化”；美洲农作物（如玉米、马铃薯等）的传入，增加了粮食的种类，

③

；第五次的饮食变革，则是食物生产和制作的工业化、标准化。

抓住标志

合理推导三呼应词句、暗示性词句、关联词和提示性标点（尤其是冒号、分号、问号）根据找到的提示信息和句子的类型，按照上下文遣词造句的规律推导出句子。//

有五次饮食变革由生食变为熟食变得更加多样化例：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

在中国历史上，

①

：

//

火的发明使用，

②

，从此茹毛饮血的时代成为历史；农业的出现，人们由采集变为栽培植物，有目的地生产出自己的食物；面食的输入，使中国饮食文化由“粒食文化”进入“粉食文化”；美洲农作物（如玉米、马铃薯等）的传入，增加了粮食的种类，

③

；第五次的饮食变革，则是食物生产和制作的工业化、标准化。

斟酌词句复查验证四代入原文读一读，检查补写后的内容是否符合题干要求，语意是否完整连贯，内容是否贴切，逻辑是否严密，有无超字数。有五次饮食变革使人们的饮食由生食变为熟食使人们的饮食变得更加多样化明确话题抓住中心理清层次确定类型抓住标志合理推导斟酌词句复查验证说明性（对象、事理）议论性（话题、观点）记叙性（对象、事件）前后句的逻辑关系总起句、总结句过渡句、展开句呼应词句、暗示性词句、关联词和提示性标点（冒号、分号、问号）语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，字数合适补写句子“四技法”第一步：把握语段中心，尤其是核心词语。——保证补写句子不偏离方向。第二步：理清语段的层次脉络，把握句间关系及标志词，关注标点符号。从语段内部行文思路来说，多数可以分为“起始、展开、总结”三部分。抓标点符号的暗示作用：根据句号确定总结句或起始句；根据逗号确定前牵后挂；根据分号确定并列的内容；根据冒号确定总领句及其领属范围。——关注空格位置，定补写句子类型。第三步：斟酌词句拟答案，力求最接近原句。——一个句子有两个得分点：关键词、句式明确补写句子的解题步骤[2019全国I卷]

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）

研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以①

。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低，如果打破节律，在糖皮质激素水平②

，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂防细胞，如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，③

非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明增加。第一步：阅读语段，确定中心。读懂文段，抓住“压力”“增强”“糖皮质激素的含量”“脂肪细胞增加”“体重”等关键词语，明确本段的主要内容是谈压力对人的体重的影响。第二步：明确位置，定句子类型。典例导航

研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以①。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低，如果打破节律，在糖皮质激素水平②，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂防细胞，如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，③

非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明增加。第二步：明确位置，定句子类型。根据空缺句子的位置可以发现：①是总领句②是展开句③是总结句第三步：定句间逻辑关系。

研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以①。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低，如果打破节律，在糖皮质激素水平②，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂防细胞，如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，③

非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明增加。第三步：定句间逻辑关系。文段共六句话：第①处由“所以”可知→横线处与前面的内容构成因果关系；第②处所在句子→与下一句构成复句间的并列关系；第③处事复句内的分句关系→横线处内容与前面的分句是分总关系。文段共分两层→前五句话为第一层，最后一句话为第二层，它们之间是分总关系。第四步：斟酌词句拟答案。第①处：联系上文可知，人们压力增大时，脂肪细胞会增加，会导致肥胖。由“所以”一词可知，这里应填入对前面内容的总结。根据下文“为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系”可知，这里应填与“压力与肥胖”相关的内容，此处应该补出的是“圧力与肥胖有联系”。

研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以①。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低，如果打破节律，在糖皮质激素水平②，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂防细胞，如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，③

非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明增加。第四步：斟酌词句拟答案。第②处：联系上文“如果打破节律”以及下文“如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时”的语境可知，此处应填与“在糖皮质激素水平本来就是峰值时”相对的句子，所以可以补出表达“本来应该是低谷时”意思的句子。

研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以①。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低，如果打破节律，在糖皮质激素水平②，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂防细胞，如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，③

非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明增加。第四步：斟酌词句拟答案。第③处：从“可见”来看，此处内容是根据前面描述的两种情况而得出的结论。前面分别阐述了不同时间增加糖皮质激素会产生的不同结果，下文又具体描述“夜间”的压力会带来的结果，综合上下文可推断出此处可填“压力产生的时间”。

研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以①。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低，如果打破节律，在糖皮质激素水平②，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂防细胞，如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，③

非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明增加。1.2021年新高考Ⅰ卷（二）语言文字运用Ⅱ请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。

近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，（）。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。

①

，它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光足够温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻

②

，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪衣藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而

③

，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控，应引起足够的重视。①在寒冷的冬季②生长期呈绿色③加快融雪速度真题试做解析：①处后文“一旦阳光足够温暖……春季复苏”与“冬眠静止状态”的情形形成一种比照，故①处所填应表达“在寒冷的冬季”之意。②处根据后文“从绿色到红色”的表述可知，应填与“成熟后……变为红色”相对应的内容。③处前文说“雪衣藻……会降低雪反射的阳光量”，“从而”表明应填一种结果，后文又提示“融雪速度的加快”，故此空填“融雪速度加快”之意即可。2.2022年全国甲卷（二）语言文字运用Ⅱ

请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。（6分）

又是一年槐花儿飘香的季节，小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花美食？不过，槐花①___。常见的槐花有三种：淡黄色的国槐花，夏末开花，可以入药②；白色的刺槐花（也叫洋槐花），夏初开花，花香味甜，可食用但不可入药；红色的槐花（变种）仅供观赏，既不能食用，③_。也就是说，我们吃的槐花美食来自白色刺槐。白色刺槐是我国重要的蜜源、食花和景观植物，原产北美。而我国土生土长的树种，是国槐。国槐在我国不只是一种常见的良木，而且作为一种文化元素融入传统文化之中。比如被奉为“神树”，种植在敬神祭祖的社坛周围；作为吉祥的象征，种在庭前屋后。古代社会，槐树还是三公（太师、太傅、太保）宰辅之位的象征，并出现了一些由“槐”字构成的具有政治寓意的词，如槐岳（朝廷高官）、槐蝉（高官显贵）、槐第（三公的宅第）等，槐树因此也受到读书人的喜爱。①并不都是能吃的②但不可食用③也不能入药解析：①处，前文提到儿时的槐花美食，“不过”进行转折，结合后文提到的槐花的特点，可食用、可药用、仅供观赏，因此，该空应填写“并不都是能吃的”；②处，前文提到国槐花可入药，后文却写刺槐花“可食用但不可入药”，因此空缺处应填“但不可食用”；③处，根据前文国槐花和洋槐花的特点分别是“可以入药但不可食用”“可食用但不可入药”，而“红色的槐花（变种）仅供观赏，既不能食用”，因此空处填“也不能入药”合适。3.2022年全国乙卷（二）语言文字运用Ⅱ请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)

近日，眼科门诊一连来了几名特殊患者，都是晚上熬夜看手机，第二天早上看不见东西了，这种疾病被称为“眼中风”。“中风”一词原指脑中风，包括缺血性和出血性脑中风，近几年被引入眼科。临床上，眼科医生把视网膜动脉阻塞这类缺血性眼病和视网膜静脉阻塞这类出血性眼病统称为“眼中风”。“眼中风”是眼科临床急症之一，不及时治疗会导致严重的视力损害。①。第一种是中央动脉阻塞，会造成患者视力丧失，甚至永久失明。第二种是分支动脉阻塞，视力下降程度不像第一种那么严重，多表现为视野缺损。第三种是睫状动脉阻塞，②，经过治疗可能得到一定程度恢复。视网膜动脉阻塞时，③，对视功能危害越大。缺血超过90分钟，视网膜光感受器组织损害不可逆；缺血超过4小时，视网膜就会出现萎缩，即使恢复了血供，视力也很难恢复，因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时内接受治疗，并尽可能保住自已的视力。视网膜静脉阻塞主要表现为眼底出血，并由此导致视物模糊变形、视野损或注视点黑影等，不及时治疗也会导致严重后果。①视网膜动脉阻塞有三种②视力下降程度相对较轻③视网膜缺血时间越长解析：第①空，前面介绍了“眼中风”分为缺血性和出血性眼中风，其中视网膜动脉阻塞属于缺血性眼病；联系后面介绍的三种情况“第一种是中央动脉阻塞”“第二种是分支动脉阻塞”“第三种是睫状动脉阻塞”可知，这三种都是“动脉堵塞”，属于缺血性眼中风，并且此句放在段首，应当是总领句。据此写“视网膜动脉阻塞有三种”；第②空，由前面介绍两种动脉阻塞的顺序可知，此处句子应与“会造成患者视力丧失，甚至永久失明”“视力下降程度不像第一种那么严重”照应，谈视力下降情况，且比前两种情况轻，据此可写“视力下降程度相对较轻”；第③空，由前文“视网膜动脉阻塞时”可知后面要写危害；后文有“缺血超过90分钟”“缺血超过4小时”可知，缺血时间越长，对视功能危害越大。据此写“视网膜缺血时间越久”。解答语句补写题，一般分三步：第一步是阅读语段——确定中心，理清脉络；第二步是推导句子——明位置，看联系，抓暗示，推导出要补写句子的表达内容和形式；第三步是检查验证——代入检验，以求连贯。其中第二步是最核心的工作。如何精读语段与精确推导？第一步：阅读语段——确定中心，理清脉络(2022·新高考Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面题目。节日期间，无论是家人团圆，还是老友欢聚，“吃”往往是必不可少的。因此，节后很多人会增添新的烦恼，那就是“节日肥”“过年肥”，减肥也就提到日程上来。事实上，生活中你会发现，有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人，其实根本不胖，反而是一些真正应该减肥的人对此却毫不在意，那么，怎么判断是否需要减肥呢？从医学角度来说，身材是否肥胖，①________。体质指数是用体重千克数除以身高米数之平方而得出的数字，国人的健康体质指数为18.5～23.9，如果低于18.5，就是偏瘦，不需要减肥，而高于23.9，就可以考虑减肥了。

提到减肥，不少人都为之“奋斗”过，节食、跳绳、跑步都是常用的减肥方法。临床中还发现，很多人用不吃晚饭来减肥，这种方式不但难以长期坚持，

②

，有人就因此得了严重的胃病。而且，如果以后恢复吃晚饭，

③

，甚至比以前更胖。不仅如此，不吃晚餐，营养素供给不足，蛋白质供应下降，肌肉量也会随之减少，体重反弹后，在同样的体重下，体脂率反而会比减肥前更高。因此，减肥一定要讲究科学。

(1)请概括每段段意，梳理出段内层次。第一段：a.段意：________________________的问题及需要减肥的标准。b.层次：______________________________________________________第二段：a.段意：______________________________________________b.层次：__________________________________________________________________________________________________________________减肥是人们节后普遍关心

第一层(第1～2句)，指出减肥是人们节后关心的问题；第二层(第3句到段末)，提出判断需要减肥的标准。以不吃晚饭的减肥方式为例，分析减肥要讲究科学。

第一层(第1句)，引出减肥方法话题；第二层(第2～4句)，说明不吃晚饭的减肥方式的后果；第三层(末句)，得出结论——减肥一定要讲究科学。(2)拟写答案请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

节日期间，无论是家人团圆，还是老友欢聚，“吃”往往是必不可少的。因此，节后很多人会增添新的烦恼，那就是“节日肥”“过年肥”，减肥也就提到日程上来。事实上，生活中你会发现，有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人，其实根本不胖，反而是一些真正应该减肥的人对此却毫不在意，那么，怎么判断是否需要减肥呢？从医学角度来说，身材是否肥胖，

①

。体质指数是用体重千克数除以身高米数之平方而得出的数字，国人的健康体质指数为18.5~23.9，如果低于18.5，就是偏瘦，不需要减肥，而高于23.9，就可以考虑减肥了。提到减肥，不少人都为之“奋斗”过，节食、跳绳、跑步都是常用的减肥方法。临床中还发现，很多人用不吃晚饭来减肥，这种方式不但难以长期坚持，

②

，有人就因此得了严重的胃病。而且，如果以后恢复吃晚饭，

③

，甚至比以前更胖。不仅如此，不吃晚餐，营养素供给不足，蛋白质供应下降，肌肉量也会随之减少，体重反弹后，在同样的体重下，体脂率反而会比减肥前更高。因此，减肥一定要讲究科学。①可以通过体质指数判断②而且会影响身体健康③就会恢复以前的体重补写句子的前提是准确把握所给语段的中心及层次脉络：(1)把握语段中心，尤其是核心词语。一般而言，所给语段的句数并不多，借助中心句、过渡句及总结句完全可以把握语段中心，尤其是核心词语。说明性语段：明确被说明对象的特征或阐述的事理。记叙性语段：明确记叙的对象和事件。议论性语段：明确议论的话题和观点。抓住了核心词语，可以保证补写句子不偏离方向。(2)理清语段的层次脉络。从语段内部层次思路来说，多数可以分为“起始、展开、过渡、结束”四部分。“起始”部分一般为提出话题中心，“展开”部分为叙述主要语意，“过渡”部分为承上启下，“结束”部分为归纳全段、呼应话题或中心，由此形成了内部结构的“总分”关系(“总分”结构又可细分为：总—分；分—总；总—分—总)。除较为常见的“总分”关系外，还有承接、并列等关系。承接关系是指各层次之间按照事物的发展过程或按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。并列关系是指各层次之间的关系是并列的、无主次的。当然，要了解内部层次关系，还要抓住层次标志词语，如关联词，甚至标点符号等。步骤要点第二步：推导句子——明位置，看联系，抓暗示推导要补写的句子是做题的核心，它也分为三步：(一)依据所填句子的位置及其他暗示，推导所补写句子的类型和特点。(2019·全国Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以①___________________。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低。如果打破节律，在糖皮质激素水平②______________________________，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，③___________________________非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。

研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以①___________________。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低。如果打破节律，在糖皮质激素水平②______________________________，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，③___________________________非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。答案(示例)①压力与肥胖有联系②本来应该是低谷时③压力产生的时间步骤要点首先，依据所补写句子在语段中的位置推导它们的类型。如果空缺在段首，说明它可能是语段的起始句，起总领作用。如果空缺在语段中间，说明它可能是过渡句、衔接句，起承上启下、递进延展的作用，所补写句子应与上文或下文有紧密关联，需要兼顾，不能顾此失彼。如果空缺在语段末尾，说明它可能是总结句，是对该句或整个语段内容的高度概括。其次，抓语言标志。如前或后有关联词语尤其是成对地出现，往往为展开句；前面有“因此”“可见”等词语的，多为总结句。步骤要点最后，根据标点符号的提示，推导句子的类型。(1)问号。如果空缺前有问号，则所补写句子可能是答句；如果空缺本身后面带问号，则所补写句子可能是设问句或反问句。(2)冒号。如果空缺本身后面带冒号，则所补写句子可能是总提句；如果空缺前带冒号，则所补写句子可能是总括句。(3)分号。如果空缺前或后出现分号，则所补写句子与前或后构成并列关系，可能句式上要与前或后保持一致。(4)逗号。如果空缺前是逗号，则所补写句子可能是衔接句，语意是在前面基础上的延伸、承接、递进等。分号与逗号暗示前面可能是展开句。(二)依据上下文内容及其逻辑发展，推导所补写句子的关键词，做到内容上扣得紧。(2021·新高考Ⅱ)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。东西方文化不同，艺术的表现也不同。一般来说，东方艺术重主观，①_______________。表现在绘画上，西洋画重写实，重形似；而中国画重神韵，重意境。中国画通常②___________________。这看起来是以题材为标准分类，其实是用艺术表现了一些独特的观念和思想，即中国画概括了自然和人生三个方面：人物画表现的是人类社会中人与人之间的关系；山水画表现的是③__________________，将人与自然融为一体；花鸟画则表现大自然的各种生命与人的和谐相处。中国画的分类，体现了中华民族传统的哲学观念和审美观。第①处，结合上文“东方艺术重主观”判断，所填句子应该表达为“西方艺术……”，再根据下文“表现在绘画上，西洋画重写实，重形似；而中国画重神韵，重意境”确定，前者为客观写实，后者为主观虚写，从而确定答案：西方艺术重客观。第②处，先根据段落特点确定所填句子属于观点句，总领下文，于是根据下文信息“这看起来是以题材为标准分类”“即中国画概括了自然和人生三个方面”“人物画表现的是……；山水画表现的是……；花鸟画则表现……”确定此处应该填写：分为人物、山水、花鸟三大科。第③处，根据前面的分号确定分句间是并列关系，三个层次(人物、山水、花鸟)一一对应；参考人物画的“人类社会中人与人之间的关系”，花鸟画的“大自然的各种生命与人的和谐相处”，确定此处答案：人与自然的关系。答案(示例)①西方艺术重客观②分为人物、山水、花鸟三大科③人与自然的关系东西方文化不同，艺术的表现也不同。一般来说，东方艺术重主观，①_______________。表现在绘画上，西洋画重写实，重形似；而中国画重神韵，重意境。中国画通常②___________________。这看起来是以题材为标准分类，其实是用艺术表现了一些独特的观念和思想，即中国画概括了自然和人生三个方面：人物画表现的是人类社会中人与人之间的关系；山水画表现的是③__________________，将人与自然融为一体；花鸟画则表现大自然的各种生命与人的和谐相处。中国画的分类，体现了中华民族传统的哲学观念和审美观。要推导出所补写句子的关键词，还是要依据上下文。这个“上下文”，首先指所补写句子的上句或下句，许多展开句的关键词主要是依据它的上句或下句推导出来的。对于总提句或总括句来说，它们固然要依据上下句，但有时需要更远的“上下句”。只有紧紧把握了“上下句”，才能确保补写出来的句子在内容上扣得紧。在考虑所补写句子的内容时，一般都会借助上下句中的关键词。关键词一般指补写处上下文的重要实词，找准了关键词便可确定补写内容。寻找关键词的过程就可以确定所补写句子的陈述对象、陈述状态等。当然，有时这个关键词需要自己通过综合、概括、转化得出。步骤要点(三)依据上下文的语言形式，推导所补写句子的关联词及关系式，做到形式上接得上。(2021·全国乙)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。很多人认为，水果越甜，含糖量越高，热量也越高。其实这种说法并不准确。因为水果的甜度①_____________，还与“糖”的种类以及含酸性物质的多少有关。水果中的“糖类”，主要包括单糖(果糖，葡萄糖)、双糖(蔗糖，麦芽糖)和多糖(淀粉)。其中②_______________，蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麦芽糖更次之，淀粉则基本没有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖比例较大，甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果，如猕猴桃。水果中的有机酸，可以使其甜度不那么明显，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来没有草莓甜，就是③______此段文字说明水果甜度与含糖量、热量之间的关系。文段先否定众人的观点，然后逐层分类说明水果甜度与“糖”的种类及含酸性物质多少的关系。第①处，位于总说部分，依据后文的“还与……有关”可推知，要填写的是“除……有关”或“与……有关外”，再依据上下文所述，省略号部分只能填写“含糖量高低”，可写“除了和含糖量高低有关”或“与含糖量高低有关外”。第②处，阐述的是糖类甜度排序，前文括号内共列举了五类，后文已列出四类，只剩下第一类“果糖”，再依据后文“蔗糖的甜度次之”的句式，可写“果糖的甜度最高(最大)”。第③处，具体解说山楂含糖量高甜度低的原因，归属于全文第二个分说甜度与“有机酸”、含糖量的关系。可采用句式“因为……”。依据前文，故此处应填写“因为有机酸含量较多”。答案(示例)①除了和含糖量高低有关②果糖的甜度最高③因为有机酸含量较多步骤要点推知所补写句子的语言表达形式，主要依据的是上下文(主要指上下句)的语言形式。“上下句的语言形式”具体指：①语序要一致；②关联词语要搭配；③问句与答句相照应；④指代词要衔接；⑤句式前后要一致；⑥与前后句的词语要搭配。这里特别要注意的是关联词。关联词指补写处附近的表复句关系的词语，甚至包含一些副词等。它是补写句的一个不可或缺的组成部分。如前句使用了“即使”“不仅”“之所以”“不是……”，补写句也要有“也”“而且”“是因为”“而是……”之类的关联词相呼应。还要注意关系式。它是指根据前后句的句式特征明确补写句的句式特征及内容走向，或句式相近，或内容相反、相近。第三步：检查验证——代入检验，以求连贯情境补句题所填句子，无论是内容还是形式，都只能来自语段，绝对不能脱离语段。根据这个原则，必须要对拟写好的句子作全面细致的检查验证，看是否自然巧妙、准确和谐；是否做到了内容贴切、语意完整连贯、逻辑严密；是否兼顾了事理的逻辑性、风格的趋同性、文体色彩的一致性。如语段是议论性的，就要表达得周密严谨；是说明性的，就要表达得简明清晰；是文艺性的，就要表达得典雅而富有诗意。总之，必须要代入原文读一读，做到发现问题及时补救。1.(2019·全国Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物先开花后长叶，①_________________________，还有些花叶同时生长，为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长叶，与②_________________________密切相关。如果花芽生长所需温度比较低，叶芽所需温度较高，则先花后叶；如果花芽③_____________________，则先叶后花。而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物，花叶便会同时发育，形成花叶同现的景象。答案(示例)①有些先长叶后开花②植物的芽生长所需温度③生长所需温度比叶芽高巩固练习2.(2020·全国Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段，①_____________，你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究，②____________，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。12个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示，③________________，而拉伸平衡组的成绩提高不明显。解答此类题目，要通读文段，把握主旨，明确层次关系；要“瞻前顾后”，前勾后连，灵活推断。文段围绕“老年人有氧运动与记忆力之间的关系”展开。文段共6句话，分为三层。第1句是基础观点，第2句是核心议题，3～6句描述实验。第①处在第2句，主要承接第1句语意，可填写“记忆力已经开始衰退”；第②处在第3句，主要呼应下文(尤其是第5句)，可填写“他们被随机分成两组”；第③处主要与第6句后半部分相对应，可填写“有氧运动组的成绩有显著提高”。答案(示例)①记忆力已经开始衰退②他们被随机分成两组③有氧运动组的成绩有显著提高3.(2020·全国Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量。我们的一举一动，大到跑步，小到眨眼，①_________________。食物中提供能量的三大营养素，即蛋白质、碳水化合物和脂肪，人体不能②_______________，因为它们均以大分子形式存在，必须消化分解成小分子才能吸收利用。这一过程中的能量消耗就是③________________，又称为膳食生热作用。我们吃完饭后会有发热的感觉，这就是食物热效应的外在表现。答案(示例)①都要消耗能量②直接吸收利用③食物热效应【解析】本题考查本语言表达简明、连贯、准确和补写句子的能力。第①空，瞻前“食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量”，下文有“这一过程中的能量消耗”，据此应填“都要消耗能量”。第②空，顾后“因为它们均以大分子形式存在，必须消化分解成小分子才能吸收利用”，分析可知此处应写“直接吸收利用”。第③空，顾后“这就是食物热效应的外在表现”可知，此处应补写“食物热效应”。4.（2021八省联考）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成21~22题

孩子身高发育的影响因素中，父母的遗传占到60％-70％，

①

，营养、运动、睡眠、心理以及疾病、环境等因素也会使得孩子身高存在差异。所以，父母高，

②

。

民间有种说法，“二十三，蹿一蹿”。这让很多家长对于孩子身高的增长采取等待态度，实际上，十岁以后还能显著长高的现象非常少见，孩子身高迅速增长的时间段比家长们想象的要早，有的甚至七岁就开始了。

③

孩子十八岁时身高已经基本定型，这意味着，如果家长干预过晚，便可能错过孩子身高的快速增长期。

研究表明，补充营养是一种积极有效的增高手段，于是一些家长就一味给孩子补充各种营养。其实，光补充营养是不够的，锻炼身体、保证睡眠也是必不可少的。21.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过6个字。（6分）除此之外孩子不一定就高一般来说本题考查学生语言表达之补写能力。第一空根据前语境“孩子身高发育的影响因素中，父母的遗传占到60%～70%”，以及后语境“营养、运动、睡眠、心理以及疾病、环境等因素也会使得孩子身高存在差异”，可确定需要转折关系的关联词语，并照应“也会”这个词语，空出应该有“但……之外”这类的信息，另外内容上由上文确定主体对象为“遗传因素”。第二空根据前语境“所以，父母高”判断，应该填“孩子不一定（未必）高”或“孩子也可能矮”。第三空根据前语境“实际上，十八岁以后还能显著长高的现象非常少见，孩子身高迅速增长的时间段比家长们想象的要早，有的甚至七岁就开始了”以及后语境“孩子十八岁时身高已经基本定型”确定答案为“一般来说”“对于多数孩子”或“正常情况下”。5．2022年浙江卷

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（3分）

艺术作品之所以合情合理，是因为它来源于生活；艺术之所以成为艺术，①。但艺术之树无论多么伟岸高耸，生活是它永远的土壤。作为一种民间大众文艺形式，曲艺作品的创作当然应该以百姓的日常生活为基础。看似平淡的生活中，②，如果将这些哲理巧妙地夸张，适度改造变形，便实现了戏剧化效果，从而成为曲艺创作的有利武器。来源于生活哲学，这带给了曲艺“包袱儿”“在乎情理之中”的可信性；③，又带给了曲艺“包袱儿”一种“出乎意料之外”的诧异感和幽默感。二者的完美结合，便成为曲艺“包狱儿”永恒追求的境界。

艺术作品之所以合情合理，是因为它来源于生活；艺术之所以成为艺术，①。但艺术之树无论多么伟岸高耸，生活是它永远的土壤。作为一种民间大众文艺形式，曲艺作品的创作当然应该以百姓的日常生活为基础。看似平淡的生活中，②，如果将这些哲理巧妙地夸张，适度改造变形，便实现了戏剧化效果，从而成为曲艺创作的有利武器。来源于生活哲学，这带给了曲艺“包袱儿”“在乎情理之中”的可信性；③，又带给了曲艺“包袱儿”一种“出乎意料之外”的诧异感和幽默感。二者的完美结合，便成为曲艺“包狱儿”永恒追求的境界。第①空，依据前文“之所以”可知，所填句子应以“是因为”开头的仿写句；再结合前文“它来源于生活”“艺术之所以成为艺术”可知，艺术与生活不同，这里可填：是因为它高于生活。第②空，依据前文“看似”可知，所填句子应以“实际上”“实际”等意思的词语开头；再结合后文“如果将这些哲理”可知，这里可填：实际上充满了哲理。

艺术作品之所以合情合理，是因为它来源于生活；艺术之所以成为艺术，

①是因为它高于生活。但艺术之树无论多么伟岸高耸，生活是它永远的土壤。作为一种民间大众文艺形式，曲艺作品的创作当然应该以百姓的日常生活为基础。看似平淡的生活中，②实际上充满了哲理，如果将这些哲理巧妙地夸张，适度改造变形，便实现了戏剧化效果，从而成为曲艺创作的有利武器。来源于生活哲学，这带给了曲艺“包袱儿”“在乎情理之中”的可信性；③，又带给了曲艺“包袱儿”一种“出乎意料之外”的诧异感和幽默感。二者的完美结合，便成为曲艺“包狱儿”永恒追求的境界。第③空，所填句子前为分号，所以所填句子应与前句对应，前句是说“来源于生活哲学”给曲艺“包袱儿”带来可信性，这属于对前文“源于生活”的说明，那么所填句子就应是对“高于生活”的说明。再结合前文“将这些哲理巧妙地夸张，适度改造变形，便实现了戏剧化效果”可知，这里可填：而将生活哲学适当夸张和戏剧化。6.2023四省联考题语言文字运用Ⅱ03（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成20～22题。

关于喝水与减肥，很多人有个误区，认为喝热水能提高代谢，（

①

）。理由是喝热水后体温会上升，新陈代谢也就随之提高，就像人生病发烧时代谢会提高一样。实际上，喝热水对健康人的体温几乎没有影响，（

②

），人体总是恒温的，对基础代谢的影响更是

，自然也就谈不上减肥。

不过

的是，有一项人体实验的结果显示，冰水可以提高新陈代谢。实验将一群健康的成年人分为三组，分别给他们喝常温蒸馏水、常温生理食盐水和3℃的冰水。结果发现，不管是喝常温蒸馏水还是生理食盐水，都不能提高新陈代谢；（

③

），新陈代谢竟然提高了4.5%，并且这一效果可持续60分钟。不过遗憾的是，新陈代谢提高4.5%带来的热量差，对减肥来说基本上

，平时做菜少放半勺油就出来了。

主观题①从而达到减肥的目的；

②不管喝多少热水；

③而喝了3℃的冰水。本题考查正确运用语言文字进行准确、简明地衔接表达的能力。能力层级为E级。第①处，此处是说“关于喝水与减肥”的“误区”，“认为喝热水能提高代谢”，下句应与“减肥”关联，“提高代谢”似乎就能达到减肥的目的，由此可填：从而达到减肥的目的。第②处，根据后文“总是”确定要填关联词“不管”，再结合前文“喝热水对健康人的体温几乎没有影响”，可知此处应填“不管喝多少热水”。第③处，实验的三种水分别是“温蒸馏水、常温生理食盐水和3℃的冰水”，既然“喝常温蒸馏水还是生理食盐水，都不能提高新陈代谢”，那么“新陈代谢竟然提高了4.5％”的就应该是喝3℃的冰水，意思形成转折，用“而”衔接，可填：而喝了3°C的冰水。解析请在文中括号里补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结构完整、逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）语言文字运用Ⅱ【参考答案】

A.自己有遗忘的能力B.记住所有的信息A要点：遗忘B要点：记住1分，所有1分【试题亮点】本题的材料是个科普语段，有助于提升学生的科学素养；本题同时考查了学生的阅读能力和表达能力，体现了语文学科的综合性特点；判定需要补写的内容，需要学生具备一定的逻辑思维能力，本题的设置有助于增加教学中对提升学生思维品质的重视。18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）阅读下面的文字，完成18～19题。日常生活中，我们常常会因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊！其实，我们更应该庆幸A，因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷，使认知系统能够更加高效地工作。而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。从下面例子中可以看出一些端倪。有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。②他虽然能轻松地记住一长串数字，③却发现不了其中的规律；④他脑海里充满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多，⑩听课的时候也很难集中注意力。也许正是牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。网络时代，我们没有办法也没有必要B，毕竟互联网随时可以帮我们查阅。不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。通过一些训练提升记忆力，也一直是我们孜孜以求的目标。7.2023新1卷语言运用I请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）【考查目标】本题主要考查语言表达的衔接连贯能力。

【解题思路】A处，由“因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊”可知，我们希望拥有过目不忘的能力，而“其实”意味着前面的认识是不正确的，因此我们应该庆幸的是自己拥有与过目不忘相对的能力，根据后面的“因为遗忘可以……”，此处可填“自己有遗忘的能力”。B处，此处所在的句子是在前文的基础上得出的结论，前文说遗忘是有好处的，再结合横线前的“没有办法也没有必要”和后文“毕竟互联网随时可以帮我们查阅”，可知此处是说我们没必要记住所有的信息，故此处应填“记住所有的信息”。阅读下面的文字，完成20-22题。“耳机一戴，谁也不爱”。周围的世界有时太嘈杂了，但想安静一下不被打扰也很容易，①。可是最近，樊女士发现，自从经常戴上耳机听着歌入睡以来，耳朵里开始有了“嗡嗡嗡”的耳鸣声。去医院一看，居然是过度使用耳机造成的突发性耳聋。那么，使用耳机②？医学研究告诉我们，这个度包括时间和音量两方面，即音量不宜超过最大音量的60%，时间要限制在60分钟以内。如果超过这个限度，就可能威胁耳朵的健康。比如诱发耳部炎症，导致耳朵疼痛、耳屎变多等。有人觉得这都是小事，忍忍就过去了。但事实上，③，还可能逐渐升级。对耳朵来说，过大的声音就是噪音，噪音会对耳道产生压力，压力又会撞击鼓膜听骨链传到内耳，震荡前庭淋巴液，这一系列连锁反应下来，会出现晕车一样的头晕症状。声音过大还会损坏耳蜗中的听觉毛细胞，导致耳鸣。如果长时间暴露在过大的声音中，会使听觉毛细胞失去敏感性，无法接收声音的信号，形成暂时或永久性听力下降。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)8.2023新II卷语言运用II“耳机一戴，谁也不爱”。周围的世界有时太嘈杂了，但想安静一下不被打扰也很容易，①。可是最近，樊女士发现，自从经常戴上耳机听着歌入睡以来，耳朵里开始有了“嗡嗡嗡”的耳鸣声。去医院一看，居然是过度使用耳机造成的突发性耳聋。那么，使用耳机②？医