幼儿园小（托）班家长会

小托班家长会尊敬的各位家长大家好！首先，各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，互相交流一下小朋友在园及在家的情况，以使我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的一日生活中来，总之一句话，就是“一切为了孩子，这是我们教育的一个根本出发点。前言行业PPT模板/hangye/家长会的意义班级情况分析教育教学工作计划家园共育目录家长会的意义01家长会的意义小朋友们入园也有一周的时间了，因此在开家长会时，我们可以侧重让家长了解一下托班的一日生活作息流程，了解孩子每天在托班的生活和学习常规，是如何建立和培养的。在这里需要引导家长保持家园共育的一致性，让小朋友们逐渐形成良好的学习生活习惯。

班级情况分析02我们现在的班级是小托班，宝宝的年龄在2-3岁。班级共有7名宝宝，女孩2名，男孩5名。幼儿情况介绍丁老师徐老师郭老师我们的老师教育教学计划03教育--生活习惯教学--学习习惯教育教学我知道班里还有部分孩子是家长喂饭的，我认为托班的孩子已经具备自我吃饭的能力了，孩子自我吃饭并不是一件坏事，独自吃饭可以培养孩子们不挑食、不剩饭等习惯。培养孩子良好的饮食习惯：在学校一日生活中，老师会通过演示、讲解、练习并结合游戏的方式，让孩子明确知道自己要做什么、怎么做、为什么要这样做。在家里家长就要多鼓励让孩子自我动手，提高孩子的自信心，这样才能构成良好的习惯。培养孩子的自我意识从培养孩子卫生习惯方面入手：不随地扔垃圾；不在墙上和桌椅上乱涂乱画；玩具和其他物品用好后能及时的放回原处。培养孩子维护环境整洁：教育--生活习惯比如让孩子懂得饭前便后或者手脏了以后要及时的洗手、有鼻涕的时候要及时的擦掉，学会使用面纸并且使用完后能养成随手让垃圾的好习惯......通过感知、摆弄所能接触到的事物，体验事物最明显的特征（外形、颜色、功能、大小、形状、软硬、粗糙、光滑等）有好奇心和求知欲引导幼儿喜爱、保护动植物，愿意饲养小动物等活动，感知四季明显的特征并有初步的环保意识。亲近自然、保护环境提供充分的机会使每个幼儿自由表达自己的感知以及操作活动中的感受和发现。愿意交流过程和结果引导和鼓励幼儿积极运动多种感官，感知事物、现象兴趣与探究的欲望，在日常生活与游戏中引发幼儿对事物的特征的兴趣和好奇心。动手动脑、探究问题教学--玩中学、学中玩支持鼓励幼儿对生活中的声音感兴趣，尝试探索自然界、乐器等发出的声响。欣赏歌曲、器乐曲与舞蹈等音乐作品，并从中获得美的感受。感受生活中的美幼儿初步做到用自然声音演唱，引导幼儿学习握笔方法，初步养成有序摆放的习惯。艺术活动的良好习惯创设轻松、和谐的氛围，激发幼儿参加音乐和美术活动的愿望，是幼儿在活动中感到快乐和满足。积极参加艺术活动能跟随音乐做简单律动，进行自我表现，并能根据喜爱的歌曲和乐曲进行表演，能运用多种材料和形式进行美术创作。表达与创作教学--玩中学、学中玩

家园共育04一.充分信任老师给家长的建议每个家庭都有自己独特的教育特色，家长尽可能多抽出时间和老师交流，如实说明孩子的情况，让老师和家长共同制定教育方案。二.分离焦虑给家长的建议主要表现：哭闹、拒绝安慰...一定的焦虑有助于孩子的成长，但长时间的焦虑会影响孩子的健康，这也是许多家长所担心的。孩子入园的不适应困扰着家长，甚至动摇送孩子入园的信心，然而家长的焦虑也会强化孩子的焦虑，所以，有效缓解孩子入园焦虑，家长首先要调整好心态，放心把孩子交到老师的手上，相信老师有解决孩子的问题。家长放心，孩子才会安心。三.家园共育给家长的建议1.遵守园区各项制度，按时接送孩子；幼儿因事或因病缺勤需请假。2.尊重孩子，尊重老师。积极与幼儿园配合；家长老师互相理解、互相尊重、多换位思考。3.让孩子多干些力所能及的劳动，教给孩子简单的日常生活技能。不要包办代替。4.坚持每天送孩子入园，不要爬孩子吃苦，及时和老师沟通交流，多正面引导鼓励，常识教育孩子。其实只要孩子们每一天高高兴兴的入园，平平安安的离园，学习中不断的有新的收获，能用心的和小伙伴游戏，懂得合作、分享，就是我们老师、家长的