2.1 声音的产生与传播 同步练习

第二章声现象第1节声音的产生与传播基础过关全练知识点1声音的产生1.(2023广东清远清新联考)用嘴吹笔帽能够发出声音，这个声音的声源是()A.嘴 B.笔帽 C.空气柱 D.手2.(2022安徽淮北期中)关于声音的产生，下列说法中不正确的是()A.一切正在发声的物体都在振动 B.振动停止，发声也停止C.物体停止振动后，还会发出很微弱的声音 D.声音是由物体的振动产生的知识点2声音的传播3.我国多地有燃放鞭炮庆祝新年的习俗，现在为了环保，人们有时利用踩气球代替燃放鞭炮，踩爆气球时会发出“啪”的破裂声，破裂声以的形式向四周传播，周围的人们听到的破裂声是通过传入人耳的。

知识点3声速4.(2022广东佛山期中)关于声速，以下说法正确的是()A.回声的传播速度小于原声的传播速度 B.声音在真空中的传播速度最大C.声音的传播速度是340m/s D.声音在同种介质中的传播速度可能不同5.有一根铁轨长1768m，甲同学在铁轨的一端敲击一下，乙同学将耳朵贴在铁轨的另一端听，若乙同学听到两次响声，已知声音在铁轨中的传播速度为5200m/s，求听到两次响声的时间间隔。(假设气温是15℃)能力提升全练6.(2023河南洛阳洛龙期中)“马寺钟声”是洛阳八景之一，据说每当月白风清之夜、晨曦初露之时，白马寺的钟声悠扬飘荡。有同学发现，停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是()A.大钟停止振动 B.人的听觉“延长” C.大钟还在振动 D.产生回声7.(2020山东枣庄中考)小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验。(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了

。

(2)如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到响铃的声音，并由此推理可以得出不能传声。

(3)将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明水可以。

8.(2023湖北天门联考)一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶，司机在距山崖355m处鸣笛，2s后听到回声，已知常温下声音在空气中的传播速度是340m/s，求：(1)从司机鸣笛到听到回声，声音传播的总路程s1；(2)司机听到回声时与山崖的距离s2；(3)汽车的速度v车。素养探究全练9.下面为一声速测量仪器的使用说明书，阅读使用说明书，然后回答问题。使用说明书使用说明书①图中甲、乙是声信号采集器。②复位后用棒槌敲打铜铃,声音被甲、乙接收。③液晶显示屏显示甲、乙接收到声信号的时间差,单位为秒(s)。(1)若s1=s2，则液晶显示屏的示数为s；

(2)若一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙在同一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的示数；

(3)该同学想验证介质种类相同时，温度越高，声速越大。他把铜铃固定在甲的左边，然后加热甲、乙之间的空气，则液晶显示屏的示数将；

(4)把铜铃放在甲、乙之间，已知s1=0.2m，s2=0.6m，液晶显示屏上显示0.00125s，则此时的声速为

m/s。

第二章声现象第1节声音的产生与传播答案全解全基础过关全练1.C用嘴吹笔帽能够使笔帽中的空气柱振动发出声音，所以这个声音的声源是笔帽中的空气柱。2.C声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声停止。故C错误。3.波空气解析声音是以波的形式向四周传播。周围的人们听到气球破裂时发出的声音，是通过空气传入人耳的。4.D声音不能在真空中传播；声速与温度和介质种类有关，声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s；当温度相同时，回声与原声在同种介质中的传播速度相同；由于同种介质中的温度未知，因此声音在同种介质中的传播速度也可能不同。5.解析声音在铁轨中传播的时间t铁=sv铁=1768m5200m/s=0.34s；声音在空气中传播的时间t空气=sv空气=1768m340m/s=5.2s能力提升全练6.C停止对大钟撞击后，大钟的振动还会持续一段时间，所以大钟会“余音未止”。7.(1)声音是由物体的振动产生的(2)减弱真空(3)传声解析(1)用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，发声的音叉在振动，说明声音是由物体的振动产生的。(2)将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，由于空气的减少，听到的声音会减弱；由此推理，若玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，这表明声音的传播需要介质，真空不能传声。(3)将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，这表明水可以传播声音。8.解析(1)从司机鸣笛到听到回声，声音传播的总路程s1=v声t=340m/s×2s=680m；(2)从司机鸣笛到听到回声，汽车行驶的距离s车=2s-s1=2×355m-680m=30m；司机听到回声时与山崖的距离s2=s-s车=355m-30m=325m；(3)汽车的速度v车=s车关键点拨本题的解题关键在于梳理清楚声音传播的总路程、汽车行驶的路程及时间的关系。素养探究全练9.(1)0(2)不变(3)变小(4)320解析(1)铜铃到甲、乙的距离是相等的，声速相同，所以声音从铜铃传到甲、乙的时间相同，故液晶显示屏的示数为0s；(2)因为铜铃与甲、乙在同一条直线上，所以铜铃与甲、乙的距离差为甲、乙间的距离，甲、乙间的距离是一定的，声速不变，所以声音传到甲和传到乙的时间差是不变的；(3)铜铃与甲、乙的距离差一定，介质种类相同，温度越高，声速越大，所