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文档简介
1
《出埃及记》出自于()。
A,《领导论》
《君主论》
《圣经》
《神曲》
我的答案:C得分:33.3分
2
关于领导,说法错误的是()。
领导是主体间的互动关系
领居居于主导的
运用劝说的手段进行引导
件可时候都需要加强领导
我的答案:D得分:33.3分
3
领导现象只在上下级的这个关系中存在。()
我的答案:X得分:33.3分
1
管理者的主要工作不包括()0
奖励
蝴
C、招聘
设置愿景
我的答案:D得分:25.0分
2
公共领导在外延上表现为()。
公众领导
公共事项的领导
公共组织中的领导
DA和C
我的答案:D得分:25.0分
3
领导者可以改变追随者具体行为背后的思想观念。()
我的答案:V得分:25.0分
4
管理强调效率与效益,还要强调公平与团结。()
我的答案:错
1
与西方文化价值相比,中国缺少一种()。
世俗的约束
组织的约束
法律的约束
来世的约束
我的答案:D得分:33.3分
2
毛主席讲领导者的职责一个是出主意,一个是用干部。()
我的答案:V得分:33.3分
3
领导者最难的任务是改变组织结构。()
我的答案:X得分:33.3分
1
对公共领导学的研究,是()。
A、科学
文化
C、艺术
D、A和C
我的答案:D得分:25.0分
2
领导者的组织职责不包括()。
公共组织的创立者
公共信息的汇集者与传播者
公共人力资源的动员者和激励者
公共冲突的创造者
我的答案:D得分:25.0分
3
一般正常者的智力大概是()。
100
110
C、140
D150
我的答案:A得分:0.0分B
4
实验研究是领导学研究的方法之一。()
我的答案:V得分:25.0分
1
关于领导者的特质,在西方问卷调直中排在第T立的是()o
A.民主
平和
C、能力
D诚实
我的答案:D得分:25.0分
2
西方统计领导者的特质比较稳定的排在前四的不包括()。
鼓舞人心
聪明
c.有远见
D能力
我的答案:B得分:25.0分
3
特质是单一的,性格是特质的各种综合。()
我的答案:V得分:25.0分
4
最初领导学的研究是以领导特质为主。()
我的答案:V得分:25.0分
1
领导者应具备的四个特质不包括().
意志
理智
C.能力
D、情智
我的答案:C得分:25.0分
2
意志的具体内容指()。
A.成就欲
良好的习惯
C、领导欲
以上都有
我的答案:D得分:25.0分
3
领导者在理智方面表现有学习能力,其中包括()。
A,从实践中学习
从书本上学习
学习新知识
以上都有
我的答案:D得分:25.0分
4
作为一个领导必须要有旺盛的精力。()
我的答案:V得分:25.0分
1
直觉的洞察往往基于().
理性推理
猜测预见
C、经验
D创造力
我的答案:C得分:25.0分
2
下列选项中不属于情智的内容是().
勇气
自信
情绪稳定
D理性
我的答案:D得分:25.0分
3
从我国与外国奥运会开幕式上不同的表现,可见我国教育缺乏对()的培养。
远见
创造力
c.实践力
D判断力
我的答案:B得分:25.0分
4
领导者在指引方向时需要有猜测和预见的能力。()
我的答案:V得分:25.0分
1
《领导科学》那本书中讲到领导的价值要求有()方面。
A,四个
五个
六个
七个
我的答案:A得分:0.0分
2
一些学者对领导者的特质从几个方面进行分析研究,其中不包括()。
性格性别
监督类型
自我监控
权谋倾向
我的答案:B得分:25.0分
3
作为领导者,他的合群意识是很强的。()
我的答案:X得分:25.0分
4
对领导者一个很重要的要求是得学会说"不"。()
我的答案:V得分:25.0分
公共领导者的特质与性格(五):性格已完成成绩:100.0分
1
统计学上认为()类型的人容易成为领导。
外部控制
内部控制
C.自我控制
D他人控制
我的答案:B得分:25.0分
2
控制类型可以分为()。
内部控制和自我控制
自我控制和他人控制
外部控制和自我控制
内部控制和外部控制
我的答案:D得分:25.0分
3
高权谋倾向的人是有效的领导者。()
我的答案:X得分:25.0分
4
内部控制型的人非常注意周围环境的变化。()
我的答案:X得分:25.0分
公共领导者的特质与性格(六):问题分析已完成成绩:100.0分
1
把性格的四个维度加之任意组合,共有()种情况。
A、12
14
16
18
我的答案:C得分:20.0分
2
ABC性格中A类型的性格最初研究的对象是()。
A,病人
军人
C.领导者
D、教师
我的答案:A得分:20.0分
3
在做性格测量的时候一般都会用到迈尔斯■■布里格斯的性格类型。()
我的答案:V得分:20。分
4
判断注意理性的梳理。()
我的答案:X得分:20.0分
5
中国很多知识分子的性格属于B类型。()
我的答案:V得分:20.0分
有效的公共领导行为(一):类型与维度已完成成绩:75.0分
1
员工不满与人员流动率间的关系是()的。
A波浪型
直线型
平滑的抛物线型
简单的抛物线型
我的答案:C得分:0.0分
2
领导行为的分类不包括()。
参与与专断
交易与变革
体恤与建构
参与与体恤
我的答案:D得分:25.0分
3
在工作中人最不能承受的是辛苦。()
我的答案:X得分:25.0分
4
社会要求的基本是公平,组织要求的是效率。()
我的答案:V得分:25.0分
有效的公共领导行为(二):情境已完成成绩:100.0分
1
领导方格模型把领导分为()种典型分类。
A、3
B.4
C、5
D6
我的答案:C得分:25.0分
2
交换型领导方式具有().
A,短暂性
长时性
稳定性
D瞬间性
我的答案:A得分:25.0分
3
变革型领导的行为的重要特征不包括()O
展现魅力
个人化关心
进行社会变革
D智力刺激
我的答案:C得分:25.0分
4
最好的追随者是典范型追随者。()
我的答案:V得分:25.0分
有效的公共领导行为(三):领导者与追随者已完成成绩:100.0
分
1
影响领导效果的情境因素包括()。
追随者的情况
任务结构和面临压力
领导者状况和群体氛围
D以上都是
我的答案:D得分:25.0分
2
领导比较喜欢的追随者是().
疏远型的
主动型的
服从型的
实用主义的
我的答案:C得分:25.0分
3
人们把认知资源分为智力资源和经验资源两类。()
我的答案:V得分:25.0分
4
领导本身缺乏能力时则需要更多依赖追随者。()
我的答案:V
有效的公共领导行为(四):文化因素已完成成绩:75.0分
1
高语境文化的人特点是()。
说话算数
责任心强
C、一板一眼
D灵活
我的答案:D得分:25.0分
2
从价值的()个角度可以来区分民族文化。
3
4
C、5
D、6
我的答案:C得分:25.0分
3
中国领导文化更强调绩效和个人导向。()
我的答案:V得分:0.0分
4
中国的文化属于高语境文化。()
我的答案:V得分:25.0分
有效的公共领导行为(五):情境因素分类已完成成绩:50.0分
1
影响领导效果的各种情境因素从性质上分类不包括()。
抵消者
加强者
C,替代者
D惩罚者
我的答案:D得分:25.0分
2
对抵消领导作用的情境因素,说法错误的是()。
追随者自恃过高
虚幻的自尊心
在乎组织奖励
奖励不受领导控制
我的答案:D得分:0.0分
3
替代者本身可以是抵消者,但抵消者不一定是替代者。()
我的答案:V得分:25.0分
4
如果追随者之间存在激烈竞争,这时候他们对领导者的依赖程度会降低。()
我的答案:V得分:0。分
有效的公共领导行为(六):行为与情境已完成成绩:100.0分
1
费德勒权变模型中情境是()。
中间变量
调节变量
干预变量
以上说法都对
我的答案:D得分:25.0分
2
遇到抵消者时,领导应该采取的措施不包括()。
增强领导力度
转移抵消因素
消除抵消因素
建立抵消因素
我的答案:D得分:25.0分
3
赫西・布兰查德的情境模型是经典的领导模型之一。()
我的答案:V得分:25.0分
4
费德勒权变模型中把领导者和员工的关系叫做群体氛围。()
我的答案:V得分:25.0分
有效的公共领导行为(七):模型分析已完成成绩:100.0分
1
赫西・布兰查德模型根据()划分追随者的准备水平。
A,能力
信心
个人意愿
以上都是
我的答案:D得分:25.0分
2
中等情境需要()。
任务驱动型领导
民主型领导
关系驱动型领导
主动型领导
我的答案:C得分:25.0分
3
赫西・布兰查德的情境模型把领导风格分为()种。
A二
3..二
C、四
D、五
我的答案:C得分:25.0分
4
一个组织处于危机时期需要任务驱动型的领导。()
我的答案:V得分:25.0分
公共领导权力的获得(一):领导的产生已完成成绩:100.0分
1
领导权力自发形成的过程中需具备的条件是()。
群体需要
竞争胜出
提供整合经验的解释框架
以上都对
我的答案:D得分:25.0分
2
信誉特质理论的提出者是()«
费德勒
麦格雷戈
C,霍兰德
麦克斯韦尔
我的答案:C得分:25.0分
3
选举产生的领导有很大的吸引力,而且一定具有领导能力。()
我的答案:X得分:25.0分
4
权力资源是建立权力关系的一个充分条件。()
我的答案:X得分:25.0分
公共领导权力的获得(二):权力资源的来源已完成成绩:75.0
分
1
可以从()角度来分析公共领导权力资源的来源。
A.职位
群体
C.组织、地位
DA和C
我的答案:D得分:25.0分
2
由个人特质而来的权力叫()。
A.专长权
经验权
C,参照权
口组织权
我的答案:A得分:0.0分
3
与公共职位相联系的权力资源有().
A,合法权
奖酬
惩罚
以上都是
我的答案:D得分:25.0分
4
信息是一个非常重要的权力资源。()
我的答案:V得分:25.0分
公共领导权力的获得(三):权力资源的扩展已完成成绩:75.0
分
1
国家领导()很注意自己的形象建设,要穿燕尾服、打领结、拄拐杖、戴高礼帽。
A,尼克松
克林顿
C.戴高乐
阿拉法特
我的答案:C得分:25.0分
2
领导的形象管理包括().
A.眼神
站姿
C、手势
以上都有
我的答案:D得分:25.0分
3
使权力资源扩展的策略中,错误的是()O
完善组织的制度建设
掌握对下交流渠道
有针对性地开展社交活动
提升所在团队在组织中的地位
我的答案:D得分:0.0分
4
组织本身地位的高低会影响到领导本身权力资源的多少。()
我的答案:V得分:25.0分
公共领导权力的有效运用(一):追随者的权力资源已完成成
绩:100.0分
1
要成为好的领导者的好的追随者,需要注意()。
成为领导者的财富
帮助领导者变得更加优秀
与领导者建立信任关系
以上都有
我的答案:D得分:25.0分
2
追随者权力资源少,与领导者动机不一致时,对领导者会().
A,主动
绝对顺从
被动顺从
相对顺从
我的答案:C得分:25.0分
3
追随者的权力资源有().
选举和更换领导者
评价
集体行动
以上都是
我的答案:D得分:25.0分
4
目前网络也是一种重要的权力资源。()
我的答案:V得分:25.0分
公共领导权力的有效运用(二):追随者的影响策略己完成成
绩:100.0分
1
各种策略中适于影响改革或创新,不适于影响工作指派的是()。
A.合法化
个人诉求
解释收益
结盟策略
我的答案:D得分:25.0分
2
关于领导权力如何运用,方法错误的是()O
合作帮助
交换利益
感性劝说
激发情感
我的答案:C得分:25.0分
3
领导者会尊重言听计从的追随者。()
我的答案:X得分:25.0分
4
公共领导者职位权力的使用原则之一是有限性原则。()
我的答案:V得分:25.0分
公共领导权力的有效运用(三):权力使用策略已完成成绩:75.0
分
1
关于使用强制权产生的影响,说法错误的是()。
A,见效快
适合惩戒性行为
增强下属的满足感
有效获得服从
我的答案:C得分:25.0分
2
使用奖酬权时要注意().
奖励要公平
奖励有信
奖励要及时
以上都对
我的答案:D得分:25.0分
3
运用专长权时只需花费少量情感能量。()
我的答案:X得分:0.0分
4
领导在使用参照权时应尽力保护追随者。()
我的答案:V得分:25.0分
公共领导权力的有效运用(四):领导过程的交换已完成成
绩:100.0分
1
领导和员工纵向交换的第三个阶段是()。
A.信息
信任
C.思想
D情感
我的答案:D得分:25.0分
2
关于与领导交换水平高的追随者,描述错误的是().
工作表现好
与领导态度相似
性格较内向
忠诚
我的答案:C得分:25.0分
3
领导在发展圈内成员时需注意()»
选择标准的问题
圈内成员犯错该如何处理
c.定期检查
D以上都是
我的答案:D得分:25.0分
4
如果领导者与员工交换水平高,那这些员工被称为圈内人。()
我的答案:V得分:25.0分
公共领导权力的有效运用(五):权力的分配已完成成绩:75.0
分
1
为防止授权以后过度混乱,领导者在授权的事项上是()。
下属可以比自己完成得更好
急迫且高度优先的任务
比较容易的任务
枯燥任务与愉快任务分开
我的答案:A得分:25.0分
2
领导者要对下属授权,原因不包括()O
给新领导者锻炼的机会
幡领导者的负担
提高组织的效率
D培养新的接班人
我的答案:B得分:0.0分
3
在授权的准备步骤上需要做调整的有()。
领导方面的
组织方面的
C.人员培训方面的
D以上都有
我的答案:D得分:25。分
4
越是优秀的领导者越不想培养接班人。()
我的答案:V得分:25.0分
公共领导过程中的组织与激励(一):知人善用已完成成绩:100.0
分
1
"贤主劳于求贤,而逸于治事"出自()。
《吕氏春秋》
《后汉书》
《史记》
《汉书》
我的答案:A得分:25.0分
2
在刘邦看来,自己能够得到天下,关键在于()。
自己有卓越的军事才能
天时地利人和
善于用人
D民心归属
我的答案:C得分:25.0分
3
关于选择人才,中国古代的有益经验不包括()O
德才兼备的原则
人尽其才的理念
以微见著的考察方法
从谏如流的态度
我的答案:D得分:25.0分
4
对领导而言,鲁莽和胆小的人都是不可用的。()
我的答案:X得分:25.0分
公共领导过程中的组织与激励(二):人才的使用、培养与凝聚
已完成成绩:100.0分
1
人才的合理使用不包括().
用当其位
用其所愿
不同类型的人合理组合
给优秀的人不断增加工作任务
我的答案:D得分:33.3分
2
在用人中,用人不疑的原则有时会失效,主要是因为()。
人的才能品质变化
领导的偏好变化
社会环境变化快
D工作的性质变化
我的答案:C得分:33.3分
3
凝聚人才最重要的是用物质成就进行激励。()
我的答案:X得分:33.3分
公共领导过程中的组织与激励(三):激励的概念已完成成绩:75.0
分._____________________________________________________
1
制度设计中的基本假定是()。
经济人假定
社会人假定
法定义务
D法定权利
我的答案:B得分:0.0分
2
当领导通过缩小做一件事带来的好处而达到阻止员工做这件事时,这属于行为修正方法中的
()。
A正强化
负强化
C、惩罚
D弱化
我的答案:D得分:25.0分
3
人才往往在各方面都非常优秀和突出。()
我的答案:X得分:25.0分
4
美国之所以有突出的人才优势,主要因为宽松的氛围。()
我的答案:V得分:25.0分
公共领导过程中的组织与激励(四):激励分析已完成成绩:75.0
分
1
微软公司之所以受到雇员欢迎,是因为员工感到()。
福利待遇高
工作环境舒适
J自主性高
D有发展前景
我的答案:C得分:25.0分
2
亚当斯的公平理论,涉及的是员工对工作().
A满意的相对性
满意的绝对性
不满意的相对性
不满意的绝对性
我的答案:A得分:25.0分
3
在资源有限的情况下,应优先满足激励因素而非保健因素。()
我的答案:V得分:25.0分
4
内在激励和外在激励一定要结合起来效果才最好。()
我的答案:V得分:0。分
公共领导过程中的组织与激励(五):激励方式已完成成绩:75.0
分
1
领导者事与愿违的奖励方式是指()二者间存在矛盾。
领导者的期望和实际奖励的对象
领导者的期望与员工的期望
奖励的实际内容与员工的期望
奖励的对象与员工的期望
我的答案:A得分:25.0分
2
在波特•劳勒的激励一满意综合模型中,满意度取决于内在报酬、外在报酬和()O
A从事任务的能力
工作绩效
认知得到报酬的可能性
报酬的平等性
我的答案:D得分:25.0分
3
在处理不称职的员工时,在鼓励改善依然无效的情况下,应该()。
施加惩罚
查明员工不称职的原因
适时放弃
加强监管
我的答案:B得分:0.0分
4
买车摇号属于纯粹结果正义。()
我的答案:X得分:25.0分
公共领导过程中的组织与激励(六):团队建设已完成成绩:50.0
分
1
关于团队中的培育者角色,应该具备的最主要特征是()。
富有创造性和想象力
冷静而有策略
性格外向而善于发现机会
老练而有思想
我的答案:A得分:25.0分
2
下列不属于团队的特点的是()O
A.共同承诺
双向负责
C,由领导将任务安排给个人
协同效应
我的答案:C得分:25.0分
3
团队的设计原则不包括().
清晰的任务结构
最好是10人以上的规模
团队成员成熟并有人际关系技巧
需要权威的帮助
我的答案:C得分:0.0分
4
鼓励使用团队专用语也是领导者促进团队建设的做法之一。()
我的答案:X得分:0.0分
公共领导过程中的沟通(一):倾听与反馈已完成成绩:100.0分
1
属于有意识的言辞信号是()。
A.脸红
腿抖
C、鼓掌
说话时手转笔
我的答案:C得分:25.0分
2
领导者在反馈下属时,需注意()。
明确反馈的目的
反馈要具体
反馈应当是描述性的
D以上都有
我的答案:D得分:25.0分
3
为了改善倾听质量,领导者在倾听下属讲话是应()。
充分表现出倾听的兴趣
注意说话者的表现形式
不要关注说话空白
可以打断对方说话
我的答案:A得分:25.0分
4
无意识的言辞信号往往代表真实的想法。()
我的答案:V得分:25.0分
公共领导过程中的沟通(二):表达已完成成绩:100.0分
1
沟通的漏斗理论中你所知道的到你最后所说的,漏掉的大概是()。
A、1
B,.7
.3
我的答案:C得分:25.0分
2
领导在讲话时需要注意()。
说话内容可以引起听者的兴趣
减少语言错误
避免啰嗦
D以上都有
我的答案:D得分:25.0分
3
说完一句话时稍作停顿再说下一句可以减少口头语。()
我的答案:V得分:25。分
4
很多感性的东西是可以用言辞来表达的。()
我的答案:X得分:25.0分
公共领导过程中的沟通(三):说服己完成成绩:100.0分
1
关于非言辞表达应注意的问题,说法正确的是()。
不要进行稳定持久的视线接触
可以经常运用手势
保持放松自然的姿态
不要关注衣着所表达的信息
我的答案:C得分:25.0分
2
面对冲突时会有三种表达方式,其中不包括()»
隐忍性的
冒犯性的
坦率性的
D讥讽性的
我的答案:D得分:25.0分
3
《影响力》一书中归纳出有效说服的原则共()个。
3
4
C、5
6
我的答案:D得分:25.0分
4
在面对冲突时,领导者应该用第三人称来委婉表达自己的看法。()
我的答案:X得分:25.0分
公共领导过程中的沟通(四):沟通技巧已完成成绩:100.0分
1
使现实中的议题进入政策议程的一个重要渠道是().
A.游行
上访
C、媒体
D会议
我的答案:C得分:25.0分
2
在主持会议时,需要做到的是().
A.定会议基调
控制沟通量
记录会议的共识或阶段性成果
D以上都是
我的答案:D得分:25.0分
3
在鼓励性的氛围中需要公开的自我很大。()
我的答案:V得分:25.0分
4
越是有地位、有自信的人越是平易近人。()
我的答案:V得分:25.0分
公共决策中的领导(一):标准已完成成绩:100.0分
1
公共组织机构的决策应遵循的理性标准有()个。
A、4
5
6
D、7
我的答案:C得分:25.0分
2
公共决策涉及到的理性有()。
技术理性
经济理性
法律理性
以上都有
我的答案:D得分:25.0分
3
适当性是指政策与当时社会环境的经济、政治、文化等因素是否融合。()
我的答案:V得分:25.0分
4
公共决策所应遵循的第一标准是效率。()
我的答案:X得分:25.0分
公共决策中的领导(二):过程已完成成绩:100.0分
1
公共决策的理性过程中第三步应该是()。
定义问题
确定目标
C.制定可选方案
D权衡与抉择
我的答案:C得分:33.3分
2
每一个新的政策都是利益的再分配。()
我的答案:V得分:33.3分
3
定义问题时要防止就事论事的情况发生。()
我的答案:V得分:33.3分
公共决策中的领导(三):目标已完成成绩:100.0分
1
公共决策的系统不包括()。
A.决断系统
咨询系统
信息系统
技术系统
我的答案:D得分:25.0分
2
选择决策方式要考虑的情境变量不包括().
质量要求
承诺要求
目标的差异性
D问题结构
我的答案:C得分:25.0分
3
提供的信息量少反而容易做决策。()
我的答案:V得分:25.0分
4
在决策这个问题上是越集体越好。()
我的答案:X得分:25.0分
公共决策中的领导(四):方法已完成成绩:100.0分
1
影响创造性决策的偏见包括()。
问题构建偏见
酶得性偏见
C.证实性偏见
以上都有
我的答案:D得分:33.3分
2
领导无法获得完全的信息,而决策质量要求很严格时需要团体型决策方式。()
我的答案:V得分:33.3分
3
为了防止一种观点占统治地位,需要建立批判性的程序。()
我的答案:V得分:33.3分
公共决策系统的合理构成(一):角色已完成成绩:100.0分
1
()是原住民使用的启发创造性决策的方法。()
多视角分析
假设分析
KIVA分析
辩论小组
我的答案:C得分:25.0分
2
领导者理论上扮演"展开”的角色是()。
A、法官
律师
探险者
D艺术家
我的答案:D得分:25.0分
3
关于领导者个人提高创造性能力的方法,说法错误的是()。
进行有助于实践性的练习
蝴会倒寺警觉
像寺热情的态度
同龙头客户交谈
我的答案:A得分:25.0分
4
前提假设分析主要是分析背后的假定是否正确,再加以讨论。()
我的答案:V得分:25.0分
公共决策系统的合理构成(二):能力已完成成绩:75.0分
1
关于影响领导者决断的因素,说法错误的是()。
决策所需的信息不足
事件结果的不确定性
领导者的风险倾向
追随者的态度
我的答案:D得分:25.0分
2
()的主要方式是空间和手段控制。
A.冲突化解
冲突预防
C,冲突管理
D冲突转移
我的答案:C得分:25.0分
3
认为冲突是坏的理论是().
机械论
人际关系病症论
冲突的辩证理论
冲突管理论
我的答案:A得分:25.0分
4
领导只在具备了充分的信息时才能拍板决策。()
我的答案:V得分:o.o分
公共冲突中的领导(一):冲突的含义已完成成绩:100.0分
1
不属于冲突的正面效应的是()O
情绪得到发泄
推动变革
暴露关键性问题
D降低生产力
我的答案:D得分:33.3分
2
《社会冲突》的作者是()。
霍兰德
科塞
费德勒
麦格雷戈
我的答案:B得分:33.3分
3
通过冲突可能会形成更好的决策。()
我的答案:V得分:33.3分
公共冲突中的领导(二):冲突的类型已完成成绩:100.0分
1
比较好管理的冲突是().
风险很大
无组织谈判
C,一次性交易
D具体的问题
我的答案:D得分:25.0分
2
对冲突产生的条件,描述错误的是()O
价值、信仰的差异
具有较高水平的任务要求
横向的相互依赖关系较弱
为稀有资源而竞争
我的答案:C得分:25.0分
3
争论中如果是原则性的问题,冲突则比较难管理。()
我的答案:V得分:25.0分
4
消灭沟通上的误解是可以完全消灭冲突的。()
我的答案:X得分:25.0分
公共冲突中的领导(三):冲突的过程已完成成绩:75.0分
1
使冲突升级的主观因素有()«
A,镜像
对同一事项的不同理解
C,双重标准
以上都对
我的答案:D得分:25.0分
2
格拉索九阶段中间可以分为三个时期,其中不包括()。
情绪摄入
评价摄入
行动介入
语言摄入
我的答案:D得分:25.0分
3
形象结盟是在理性的差异基础上有情绪的卷入。()
我的答案:V得分:o.o分
4
从冲突管理角度来说格拉索九阶段模型只适用于小的冲突。()
我的答案:X得分:25.0分
公共冲突的愤怒(一):冲突的策略已完成成绩:100.0分
1
关于妥协运用的情境,说法错误的是()。
目标重要但不值得努力
双方实力相当
面对复杂问题临时达成协议
合作开始时作为备选方案
我的答案:D得分:25.0分
2
属于冲突化解的典型策略的是().
A、合作
回避
C.竞争
以上都是
我的答案:D得分:25.0分
3
对于()的人,可以直呼其名,采取目光接触的方式化解冲突。
A、阻击手
温和型
强词夺理型
D牢骚狂
我的答案:C得分:25.0分
4
双方利益都很重要,而且没有办法妥协,这时可以进行合作。()
我的答案:V得分:25.0分
公共冲突的愤怒(二):冲突的管理已完成成绩:100.0分
1
情绪的特点是()。
长久
可以累积
C、瞬间
D不可控性
我的答案:B得分:25.0分
2
()是对外来刺激的一种心理反应。
A、应激
发抖
C、情绪
D、心跳
我的答案:C得分:25.0分
3
用"制怒"两字作为座右铭的是()O
A、鲁迅
郑成功
C胡适
林则徐
我的答案:D得分:25.0分
4
把情绪控制住是控制冲突升级的一个重要方面。()
我的答案:V得分:25.0分
谈判(一):谈判的含义已完成成绩:100.0分
1
冲突最基本的一种控制手段是().
A、合作
妥协
C.谈判
D迁就
我的答案:C得分:25.0分
2
对谈判冲突的化解方式所需条件,描述错误的是().
双方有利益冲突
没有现成的解决方案
不想以暴力方式解决
有现成的解决规则
我的答案:D得分:25.0分
3
如果是分配性谈判,双方把谈判看作是非输即赢。()
我的答案:V得分:25.0分
4
战斗中双边放弃是解决冲突的方式之一。()
我的答案:X得分:25.0分
谈判(二):分配性谈判已完成成绩:100.0分
1
威胁的特征是()。
A,高度的具体性
高度的灵活性
适度的具体性
高度的稳定性
我的答案:A得分:25.0分
2
谈判桌上的拒绝点是()。
最佳谈判底线
最佳谈判结果
对协议的替代选择
对协议的最优选择
我的答案:C得分:25.0分
3
极端报价比报价低会获得更好的谈判结果。()
我的答案:V得分:25.0分
4
商业谈判里好多是分配性谈判。()
我的答案:V得分:25.0分
谈判(三):整合性谈判已完成成绩:100.0分
1
()的差异会导致整合性谈判成为可能。
价值偏好
概率预测上的差别
风险厌恶
以上都有
我的答案:D得分:25.0分
2
第一个跟以色列建交的国家是().
印度
中国
C、埃及
D巴西
我的答案:C得分:25.0分
3
风险喜好型的人对失败可能估计会比较低。()
我的答案:V得分:25.0分
4
谈判中的利益是指谈判中提出的具体要求。()
我的答案:X得分:25.0分
谈判(四):第三方干预已完成成绩:100.0分
1
寻找相互利益的可行方案的障碍有()。
利益判断不当
只寻求单一答案
轻率假定
以上都是
我的答案:D得分:25.0分
2
关于第三方介入的优点,描述错误的是()。
促进有效沟通
提高双方的满意度
使讨论集中于实质问题
消除冷却区间
我的答案:D得分:25.0分
3
谈判时参与方案的制定但是不拍板的人是调停人。()
我的答案:X得分:25.0分
4
从解决冲突的角度上看,仲裁的效率是最高的。()
我的答案:V得分:25。分
领导公共变革(一):目标已完成成绩:100.0分
1
调解者的角色有很多种,其中不包括()。
A催化剂
训导者
C.阐释者
理想主义者
我的答案:D得分:25.0分
2
在变革时首先要确立的是()。
A,目标
阶段是什么
C.阻力是什么
以上都是
我的答案:D得分:25.0分
3
调解的过程,准备阶段大概会占()的时间。
.7
.8
C、.9
D.95
我的答案:C得分:25.0分
4
领导变革是领导最重要的一个功能。()
我的答案:V得分:25.0分
领导公共变革(二):阻力与阶段已完成成绩:100.0分
1
关于变革的解释,错误的一项是().
八变革是利益的再分配
变革是一种冒险
变革是权力的再分配
变革是一种冒进运动
我的答案:D得分:25.0分
2
变革可以划分为三个阶段,其中不包括()。
解冻阶段
变革阶段
c.怀疑阶段
D再冻阶段
我的答案:C得分:25.0分
3
在情绪上关于抵制变革分()个阶段。
3
B.4
C、5
6
我的答案:B得分:25.0分
4
对变革抵制越强的人,有可能他的价值感越重。()
我领导公共变革(三):措施已完成成绩:100.0分
1
关于鼓舞士气的措施,说法错误的是()。
树立变革需求的紧迫感
准备调整,适应变革
帮助人们应付变革带来的痛苦
D为以后的成功提供机会
我的答案:D得分:33.3分
2
中国改革三步走战略中第二步是().
解决温饱
赶上中等发达国家
小康社会
世界强国
我的答案:C得分:33.3分
3
树立改革的紧迫感本身是个情绪上的问题。()
我的答案:V得分:33.3分
的答案:V得分:25.0分
领导公共变革(四):组织文化已完成成绩:75.0分
1
属于变革中的领导方式的是()O
体恤与建构
教育与变革
专断式与参与式
D以上都是
我的答案:D得分:25.0分
2
影响组织文化的机制不包括()。
A,关注
对危机的反应
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