湖北省襄阳市襄州区2024-2025学年九年级上学期期末语文试题（含答案）

襄州区2024—2025学年度上学期期末学业水平监测九年级语文试卷（本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟）★祝考试顺利★注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。2．用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（20分）湖北是一片红色热土，为传承红色基因，学校开展“敬英雄人物，传红色精神”主题活动，请你参与。1．（2分）右图是小优展示的“英”字的早期写法【由“”（艸，植物）和“”（央，有“中间”的含义）构成】，请你据此猜想该字的含义：____________。2．（2分）下面是小翼整理的“英”字的资料卡片，请你根据给出的义项，在（1）（2）处分别补充含“英”字的词语。“英”的引申义含“英”字的词语事物的精华部分（1）才能成智慧出众的人（2）美好英明3．（2分）活动中，老师带领同学们“云”参观武汉辛亥革命博物院，小优和小翼看了博物院门口的横批（“改天换地”）和对联（“废除旧制，九州历史翻新页”“建立共和，千载江山换玉容”）后，对哪句是上联、哪句是下联产生了分歧。请你帮忙确定上下联，并参照横批把这副对联工整地抄写到相应的位置（见下图）。4．（8分）此次活动激发了同学们的爱国情感，他们以“爱国情怀”为主题编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。爱国情怀在古诗中被赋予了丰富的内涵。陆游在（十一月四日风雨大作）（其二）中用“僵卧孤村不自哀，①______”表达自己深沉的爱国情怀：李贺在《雁门太守行》中用“报君黄金台上意，②______”表达自己忠君报国的坚定信念；《木兰诗）》“③______，关山度若飞”描写木兰心怀国家，万里迢迢奔赴战场的矫健英姿；杜牧在《泊秦淮》中用“④______，隔江犹唱后庭花”表达自己对国家命运的担忧；范仲淹在《岳阳楼记》中用“⑤______，后天下之乐而乐”表达自己以天下为己任，以利民为宗旨的济世情怀；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“了却君王天下事，⑥______”表达自己的忠君爱国之情；范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“浊酒一杯家万里，⑦______”来表达家国之思；苏轼在《江城子·密州出猎》中用“⑧______，西北望，射天狼”表达为国御敌的雄心。5．（3分）参观完博物院后，小优准备对湖北各地进行推介，于是收集了全国各地文旅局的宣传文案，如河北的“钵钵冀”，贵州的“黔年等一回”，河南郑州的“郑道的光，照到了大地上”，云南玉溪的“一次‘玉’见，一生‘溪’欢”……小文认为这类谐音梗既有趣又有创意，小武却认为这是词语滥用。请结合一两个例子说说你的看法。6．（3分）活动结束后，小翼阅览了相关书籍和报刊，他发现了一些语文学习中的常见问题，列举了其中三类，请你从每类中选择一处修改。（1）容易读错的字：A．热忱（chénɡ） B．血（xiě）雨腥风（2）容易写错的词：A．湎怀先烈 B．鞠躬尽粹（3）容易说错的话：A．人民英雄之所以不朽的原因，是因为他们共的、坚定的信念，汇成了时代的洪流，改变了历史，也创造了历史。B．前进道路上，我们必须充分发挥红色文化立德树人、以文化人，确保社会主义现代化事业后继有人、根基永固。二、阅读与鉴赏（45分）阅读下面的宋词，完成两则批注（7-8题）。水调歌头·徐州中秋苏辙离别一何久，七度①过中秋。去年东武今夕，明月不胜愁。岂意彭城山下，同泛清河古汴，船上载凉州。鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。坐中客，翠羽帔②，紫绮裘。素娥③无赖，西去曾不为人留。今夜清尊对客，明夜孤帆水驿，依旧照离忧。但恐同王粲④，相对永登楼。【注】①七度：七次。②翠羽帔（piè）：与下文“紫绮裘”都指豪华的衣物。③素娥：嫦娥，此处指月亮。④王粲：东汉末年文学家，“建安七子”之一。才华不得施展，因写了《登楼赋》，后人以“王粲登楼”作为怀念故国乡土的典故。7．（2分）本词“素娥无赖，西去曾不为人留”两句启示我们要乐观地面对生活中的不完美，苏轼《水调歌头》中“____________，____________”两句也给了我们同样的启示。8．（2分）本词与苏轼的《水调歌头》都写于中秋佳节，但抒发的情感却有所不同。苏轼的《水调歌头》主要抒发了____________，本词则主要借月表达了词人因兄弟间久别分离而产生的____________。阅读下面文言文，完成9-13题。【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐，目之曰“党人”。自是，朋党之论起，修乃为《朋党论》【注】以进。其略曰：“君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理（）。臣谓小人无朋，惟君子则有之。小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而反相贼害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰小人无朋。君子则不然，所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一，故曰惟君子则有朋。纣有臣亿万惟亿万心可谓无朋矣，而纣用以亡。武王有臣三千，惟一心，可谓大朋矣，而周用以兴。盖君子之朋，虽多而不厌故也。故为君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治（）。”（节选自《宋史·欧阳修传》，有删改）【注】《朋党论》：欧阳修写于新政遭受打击，范仲淹被贬之时。9．（4分）请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。文言语句方法提示解释（1）修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐查阅词典（①看见。②遇见。③用在动词前，表被动，译为“被”。①往见，拜见，⑤接见。）（2）虽兄弟亲戚语境推断（联系上下句）（3）虽多而不厌故也成语推断（贪得无厌）（4）故为君但当退小人之伪朋课内迁移（但少用人如吾两人者耳）10．2分）在乙文中括号内依次填入下列词语，正确的一项是（）A．也乎 B．焉矣 C．也矣 D．焉乎11．（2分）请为乙文中画横线的句子断句（限两处）。纣有臣亿万惟亿万心可谓无朋矣12．（2分）请翻译乙文中画波浪线的句子。臣谓小人无朋，惟君子则有之。13．（4分）“宗师”指在思想或学术上受人尊崇而可奉为楷模的人。央视综艺《宗师列传·唐宋八大家》节目组将拍摄《欧阳修篇》。请结合甲、乙两文，说说欧阳修能够成为宗师的理由。阅读下面文章，完成14-16题。善于“放大”自己的能力胡建新①只有善于“放大”自己的能力，才能不断激发潜能，不断刷新能力的高度。②曾看到过这样一句话：“如果你有自己系鞋带的能力，你就可能有上天摘星星的机会。”从系鞋带到摘星星，无疑是两种差距悬殊的能力，但它们之间并不存在一条不可逾越的鸿沟。脚踏实地者，方能仰望星空。若能心如金石、志存高远，思悟有道、行动有方，勇于并善于“放大”自己的能力，就可以迸发出令人难以想象的巨大力量。③“放大”自己的能力，先要相信自己。自信，是获得成功不可或缺的重要因素。有了自信，就有了战胜困难，走向强大的精神动力，就会认清自己的优势，敢于直面一切困难和风险，直至取得成功。果树上的许多果子不是因为太高而够不到，而是因为有人感觉够不到而不敢跳，不愿跳。要想摘到果子，就要敢于跳起来，即使一次次失败，也要一次次地进行下去。在跪起来摘果子的过程中有时可能就差那么一点点，但只要坚信自己能够得到，就能将现有的能力充分发挥出来，不断突破自我，从而摘得果子。④“放大”自己的能力，需要勇于挑战“不可能”。生命科学认为，人的能力有90%以上未曾得到开发。有位心理学家系统研究了一些历史名人的成功经历，得出一个结论：高度地承认自己、相信自己，正是他们取得成功的主要原因；而充分的自信和由此而产生的创造力，并不是卓越人物所独有的，普通人一样也能拥有。事实上，“不可能”中蕴藏着诸多“可能”的因素。那些看似“不可能”达到的目标，常常可以在一定条件下转化成“可能”。只要真正具备了挑战“不可能”的勇气，并为之付出艰苦卓绝的努力，就能够爆发出巨大的能量，实现从“不可能”到“可能”的飞跃。⑤“放大”自己的能力，还要善于把握机遇。有人曾提出一个“飞猪理论”，即站到风口上，猪都能被吹上天。当风来的时候，要善于乘风而上、顺势而为，这样才能借风起飞；如果风已经过了，才想到要往风口上站或跟在后面“追风”，显然已经来不及了。我们既要有强烈的“机遇意识”，更要有“时刻准备着”的敏锐头脑，当机遇来临时，能够迅捷有力地抓住它、驾驭它。⑥借助外部力量，也能够“放大”自己的能力。荀子在《劝学》中讲：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”借助外部力量可以撬动推进事业成功的杠杆，让自己的能力产生倍增效应。所借助的这个外部力量，可以从书本中学习得来，也可以向身边人请教；让他人的智慧、经验为己所用，用以补齐学识、才能上的短板，如此便能最大限度地“放大”自己的能力。（有删改）14．（2分）下列说法不符合文意的一项是（）A．想要战胜困难，首先要相信自己，要敢于直面困难和风险，不断突破自我。B．卓越人物拥有的充分的自信和由此而产生的创造力，普通人一样也能拥有。C．想从“不可能”到“可能”，需要具备挑战“不可能”的勇气并为之付出努力。D．“飞猪理论”提示我们只要站在风口上，任何人、任何时候都能够借风起飞。15．（3分）读完文章，小北准备利用思维导图梳理文章的论证结构，请你帮他补充完整。16．（2分）读完文章，小北联想到了阿基米德说的“给我一个支点和一根足够长的杆子，我就能撬起整个地球”，这句话指只要利用物理学中的杠杆原理，用很小的力就能撬动地球。请你说说本文以及杠杆原理对你的学习或生活有什么启示。阅读下面文章，完成17-20题。父亲归来那一天明前茶①父亲归来的那一天，就如彗星降临一般不可思议。父亲是天文望远镜工程师，二十世纪八九十年代，中科院下属的国家级天文台中，许多用于观测星系的望远镜就是他设计的。组装好的望远镜，运各地的天文台安装完毕，还需要父亲前往调试，以确保望远镜的运行达到设计标准。为了避免城市的灯光干扰，各地的天文台都建在市郊的离山上。父亲去调试望远镜，业余时间会跟当地天文台的工作人员一起种蔬菜、种西瓜，用以改善生活，他们调试好精密度极高的望远镜，就能开启天文台的观测圆顶室，观察浩瀚星空，研究宇宙的演变与奥秘。②通常，父亲出差需要一个月左右。父亲对出差毫无怨言，我们全家也毫无怨言。我和母亲都发现，当父亲出差归来时，那个木讷、谨慎，甚至有点刻板和忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来。③我记得，父亲到陕西天文台调试望远镜，工作结束后正值临潼的石榴丰收，父亲带回了六个硕大的石榴。我们这些江南小孩，从来没有见过那么大的石榴。里面的石榴籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。我们用勺子挖着石榴籽，细细品尝，它的甜是多维的、立体的、丰富的，有些许醇厚甜蜜还有些许酸爽。我终于明白古诗中为何说：“榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。”繁密的石榴籽，是被怎样的大地上孕育，才有如此滋味？这是陕西大地的结晶。那时候，我就立誓要到北方去，看一看与南方红壤完全不一样的土地。父亲说，只有生长在排水良好的沙质土壤中，石榴树才能结出如此硕大的果实。④父亲还去过新疆天文台调试望远镜。等他归来时，他居然带着一个大纸箱，难道父亲是带回了新疆的冬不拉？打开纸箱，全家人都笑了，父亲居然带回了新疆的棉花，是生长在棉枝上的一朵一朵的棉花哦。⑤父亲说，他路过浩瀚无边的棉田，被一望无际的丰收场景震撼，他便用口袋里的清凉油，向棉农换了几枝棉花。棉农困惑不解。父亲笑着说：“我要让两个女儿看一看，真正的棉花是什么样子。”记得那天，我们把家中腌萝卜干的空坛子反复刷洗，接着，这干燥的棉枝被父亲插入坛中，成了家中别致的装饰。⑥父亲还去过云南天文台，那次他去调试望远镜，我正上高三。母亲觉得在这节骨眼儿上，家里的顶梁柱不应该再出差，但是父亲说，云南天文台的这台望远镜，对研究星系的形成和变化有着特殊意义，只有它装成了，人们对宇宙大尺度结构的研究才能更进一步，所以，他必须去。父亲承诺说，等他归来时，会带给我们惊喜。⑦父亲回来时带着一箱子白玫瑰花。我们都十分吃惊——这是他一生中第一次给母亲买花。令人疑惑的是，在一大捆白玫瑰花的上面，父亲还放上了一把蔫掉的硕大花苞，也是洁白的。看上去已经凋谢的花，为什么还要带回来？父亲说：“这是昙花我要用昙花为你们做甜汤。”⑧他将昙花的花萼轻轻去掉，把那些柔弱无骨的花瓣用清水反复冲洗，放莲子等配料熬40分钟后，在起锅前加入昙花的花瓣。昙花的花瓣，口感又滑又嫩，带着云贵高原上的清香气。父亲的背包里，还带着昙花的小苗。花农对他说：“昙花其实很好养，只是栽种后需要三四年才会开花。你要学会耐心等待。”⑨这次昆明之行，给父亲带来喜悦的，不仅是望远镜的调试成功，还有他归来时我可喜的高考成绩。他送了我一个礼物作为奖励，那是一架迷你天文望远镜。满月时，用这台小望远镜可以清清楚楚地看到月亮上的环形山，看到清辉四溢的月亮上，有山地，有凹坑，也有被宇宙风暴吹袭后形成的暗影。⑩父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界。他曾经说过，女孩子成长中最要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山万水，春华秋实，看到在宇宙星际之间，自己是一颗多么幸运的尘埃。如果你的视野之内都是乌云，那肯定是因为你站得不够高，眺望得还不够远。归来的那一天，作为父亲，他想给予我的教益，就是如何跳脱个人的狭窄视野，去看待这个世界的别致角度，小到一个石榴、一枝棉花，大到一架望远镜。他做到了。17．（3分）读读下面的句子，选出朗读重音处理不恰当的一项（）A．要读出石榴籽的繁多紧密，我这样读：“里面的石榴籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。”B．要读出“我”的吃惊，我这样读，“等他归来时，他居然借了一个大纸箱，难道父亲带回了新疆的冬不拉？”C．要读出父亲的细致，我这样读：“他将昙花的花萼轻轻去掉，将那些柔弱无骨的花瓣用清水反复冲洗，放莲子等配料熬煮了40分钟后，在起锅前加入昙花的花瓣。”D．要读出生命的渺小，我这样读：“看到在宇宙星际之间，自己是一粒多么幸运的尘埃。”18．（3分）下面是对第②段面线句子的批注。请你仿照示例，结合对全文的理解。写出第二个“毫无怨言”的含义。第一个“毫无怨言”第二个“毫无怨言”父亲对出差去调试望远镜没有任何怨言，写出了父亲对这份工作的热爱，也写出了父亲对国家天文事业的无私奉献的精神。19．（3分）结合文章内容，请写出你对第⑩段“父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界”这句话的理解。20．（3分）选文中，父亲营造的家风是不计较个人的得失，要有长远的眼光，丰富的阅历开阔的视野等。你的家庭有着怎样的家风？请你结合具体的事例谈一谈。阅读下面名著选段，完成21-24题。【甲】杜少卿收了这银子，随即叫了娄太爷的孙子到书房里，说道：“你明日要回去，我这里有一百两银子给你，回家去做小生意养活着。这事不要告诉你爹。”娄太爷的孙子欢喜接着，把银子藏在身边。次日辞回家去，娄太爷叫只称三钱银子与他做盘缠打发去了。杜少御道了回来，看管杜氏祠堂的黄大等在家里，一见他就说道：“小的住的祠堂旁边一所屋，原是太老爷买与我的。而今年房子倒了。小的把坟山的死树搬了几棵回来，添补梁柱。没想到被本家这几位老爷知道，就说小的偷了树，把小的打了一个臭死，叫十几个管家，到小的家来搬树，把房子也拉倒了。小的没处存身，如今来求少爷向本家老爷说声。弄出些银子来，把这房子收拾收拾，赏小的住。”杜少卿道：“你这房子，既是我家太老爷买与你的，自然该是我修理。我没银子，且拿五十两银子与你去。你用完了，再来与我说。”拿出五十两银子递与黄大。（节选自《儒林外史》第三十二回，有删改）【乙】那押司姓宋名江，表字公明，排行第三，祖居郓城县宋家村人氏。为他面黑身矮，人都唤他做黑宋江；又且于家大孝，为人仗义疏财，人皆称他做孝义黑三郎。上有父亲在堂，母亲丧早。下有一个兄弟，唤做铁扇子宋清，自和他父亲宋太公在村中务农，守些田园过活。这宋江自在郓城县做押司。他刀笔精通，吏道纯熟，更兼爱习枪棒，学得武艺多般。平生只好结识江湖上好汉：但有人来投奔他的，若高若低，无有不纳，便留在庄上馆谷，终日追陪，并无厌倦；若要起身，尽力资助。端的是挥霍，视金似土。人问他求钱物，亦不推托。且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性命。如常散施棺材药饵，济人贫苦，周人之急，扶人之困。以此山东、河北闻名，都称他做及时雨，却把他比的做天上下的及时雨一般，能救万物。（节选自《水浒传传》第十八回）21．（2分）两篇选文都写出了主人公仗义疏财，但资助的对象不同。甲选段中杜少卿重祖上，主要资助跟已故老太爷有关的人。请你结合乙选段，写出宋江的资助对象。22．（2分）杜少卿和宋江都仗义，但前者最终活得潇洒，后者最终被赐毒酒而亡。请联系原著和选段的相关情节，阐述宋江被赐毒酒的原因。23．（2分）《儒林外史》和《水浒传》中都塑造了一些兄弟形象，如《儒林外史》中的杜慎卿与杜少卿，《水浒传》中的宋江与宋清，请简要评析《儒林外史》中这对兄弟的不同之处。示例：宋江胸怀大志，想要建功立业，报效朝廷；宋清知足常乐，在宋江死后，承袭宋江名爵，但他不愿为官，只愿在郓城为农。24．（2分）《儒林外史》和《水浒传》都是古代经典小说，请参考《水浒传》，探究《儒林外史》的主旨。《水浒传》：通过叙述梁山好汉不同的人生经历，体现了他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举。表现了“官逼民反”的主题。三、表达与交流（55分）25．（5分）“读万卷书，行万里路。”班级决定开展以“路”为主题的宣讲活动，请你从下面的两项任务中选择一项去完成。任务一：为了解革命之路的艰辛，九年级（1）班拟开展“探寻红色之路”研学旅行活动，计划6月6日去辛亥革命武昌起义纪念馆参观，想邀请语文老师李老师参与。请你以班委会名义，于6月5日拟写一则邀请函。任务二：“路”或许引发了你的联想和想象，请写一首与之有关的小诗与同学们分享。（不少于4行；如超过4行，诗行之间用“/”标示。）26．（50分）请从下面三项任务中选择一项，写篇作文，任务一：人在成长的过程中，为了走对方向，总是需要指路或带路人，人们把这类人叫作“引路人”。请以“成长中的引路人”为题，写一篇作文。任务二：（西游记）片尾曲（敢问路在何方）中有这样几句歌词：“敢问路在何方？路在脚下。”请将“路在______”补充完整，并以此为题写一篇作文。任务三：路．会引发你怎样的感怀？会激发你哪些思考？未来的路，会是什么样的？请自选角度，自拟题目，写一篇作文。要求：①将你选定或报定的作文题写在作文格的第一行；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的校名和人名；④认真书写，保持卷面整洁。

参考答案与解析襄州区2024—2025学年度上学期期末学业质量调研测试九年级语文试题1．（2分）示例：植物的中间部分（花）2．（2分）（1）示例：含英咀华（2）示例：英才盖世（英豪、英杰）3．废除旧制，九州历史翻新页建立共和，千载江山换玉容4．①尚思为国戍轮台②提携玉龙为君死③万里赴戎机④商女不知亡国恨⑤先天下之忧而忧⑥赢得生前身后名⑦燕然未勒归无计⑧会挽雕弓如满月5．示例一：从趣味性和创意性的角度来看，这类谐音梗确实能够吸引人们的注意力，让宣传文案更加生动有趣。例如，河北的“钵钵冀”巧妙地将“钵钵鸡”这一流行词汇与“冀”（河北的简称）相结合，让人印象深刻。同样，云南玉溪的“一次‘玉’见，一生‘溪’欢”也利用了谐音，将“遇见”和“喜欢”与“玉溪”相结合，表达了与玉溪相遇的美好和喜悦。示例二：这类谐音梗存在潜在的滥用风险。如果过度使用或者使用不当，可能会导致语言的混乱和误解。例如，河南郑州的“郑道的光，照到了大地上”这句文案，将“正道的光”这一网络流行语与“郑”相结合，让人觉得有趣，但“郑道的光”这一表述并不符合汉语的表达习惯，可能会让人产生困惑。此外，如果只是为了追求谐音梗而忽略了文案的实际内容和质量，也可能会减弱宣传效果。6．（1）A将“chénɡ”改为“chén”B将“xiě”改为“xuè”（2）A．将“湎”改为“缅”B．将“粹”改为“瘁”（3）A删掉“的原因”或删掉“之所以”“因为”B．在“以文化人”后面加上“的功能”7．（2分）人有悲欢离合月有阴晴圆缺8．词人的乐观旷达之情和对天下离人的美好祝愿无奈、悲伤之情以及对故乡的思念【参考译文】我们离别得太久了，已经是第七次过中秋。去年的今天在东武之地，我望着明月愁绪万千。没想到在彭城山下，一起泛舟古汴河上，同去凉州。有鼓吹助兴，惊起汀上的鸿雁。宴席中的客人，衣饰豪华。月亮无情，不肯为人留下而西沉。今天晚上有酒待客，明晚又要孤独地住在船上，离愁依旧。就怕像王粲那样，不得返乡，只能登楼相望。9．（4分）（1）被（2）即使（3）满足（4）只是10．（2分）C【解析】“此自然之理”的意思是“这是很自然的道理”。此句包含肯定和强调的意思，“也”侧重判断和肯定，“焉”侧重疑问，故第一空填“也”。“则天下治”的意思是“那么天下就可以大治了”。此句包含感叹和强调的意思，“乎”侧重疑问和反诘，“矣”在肯定的基础上带有感叹和强调的意思，故第二空填“矣”。11．（2分）纣有臣亿万/惟亿万心/可谓无朋矣12．（2分）我认为小人没有朋党，只有君子才有。13．（4分）示例：欧阳修有着与民同乐的思想，甲文中，欧阳修在山林中设宴与百姓一齐欢乐地游赏宴饮。欧阳修有敢于直言进谏、不畏权贵的高尚节操，乙文中，范仲淹被贬后，欧阳修撰写《朋党论》，表达了自己对道义、忠信、名节的坚守。【乙参考译文】当初，范仲淹被贬去饶州，欧阳修与尹洙、余靖都因认为范仲淹正直而被放逐，被视为“党人”。从此，朋党的议论便产生了，欧阳修于是写了《朋党论》呈献给宋仁宗。文章的大意是：“君子以志同道合为朋党，小人以私利相同为朋党，这是很自然的道理。我认为小人没有朋党，只有君子才有。小人所喜好的是利禄，所贪求的是财物，当他们利益一致的时候，暂时互相勾结而成为朋党，这是虚假的。等到他们见到利益就争先恐后地抢夺，或者利益已尽就反过来互相残害，即使是兄弟亲戚，也不能互相保护，所以说小人没有朋党。君子就不是这样，他们所坚守的是道义，所奉行的是忠信，所爱惜的是名节。用这些来修养自身，就会志同道合而互相补益；用这些来为国家做事，就会同心协力而共同成就事业，始终如一，所以说只有君子才有朋党。商纣王有臣子亿万，却有亿万条心，可以说没有朋党，而商因此灭亡。周武王有臣子三千，却只有一条心，可以说有大朋党，而周因此兴盛。大概君子的朋党，虽然多却不满足的原因就在这里。所以作为君主只应当斥退小人的假朋党，任用君子的真朋党，那么天下就可以大治了。”14．（2分）D【解析】结合第⑤段“当风来的时候，要善于乘风而上、顺势而为，这样才能借风起飞；如果风已经过了，才