2024年中考语文一轮复习考点探究 学案（含答案）文言文重点考点解析、教材设问迁移

2024年中考语文一轮复习考点探究学案（含答案）文言文重点考点解析、教材设问迁移第一部分古代诗文古代诗文阅读与积累

专题二文言文阅读与积累

二轮进阶方向:江西中考文言文重点考点解析、教材设问迁移

【原篇呈现】

(2023·江西)阅读下面两个文言语段,完成题目。

景公问晏子曰:“君子常行曷若①"晏子对曰:“衣冠不中②,不敢以入朝;所言不义,不敢以要③君;身行不顺,治事不公,不敢以莅众④。衣冠无不中,故朝无奇僻之服;所言无不义,故下无伪上之报;身行顺,治事公,故国无阿党之义⑤。三者,君子之常行也。”(节选自《晏子春秋》)

晏平仲婴者,莱⑥之夷维⑦人也。事齐灵公、庄公、景公,以节俭力行重于齐。既相齐⑧,食不重肉,妾不衣帛。其在朝,君语及之,即危言⑨;语不及之,即危行。国有道,即顺命;无道,即衡命⑩。以此三世显名于诸侯。(节选自《史记·管晏列传》)

【注】①曷若:何如。②中:适当。③要(yāo):要挟。这里意为强谏,迫使对方听从。④莅众:统治、管理百姓。⑤阿(ē)党之义:这里指偏私结党的私情私义。⑥莱:古国名。⑦夷维:地名。⑧相齐:任齐国相。⑨危言:慎言。⑩衡命:违背命令。

(2022·江西)阅读下面两个文言语段,完成题目。

胡澹庵①见杨龟山,龟山举两肘示之曰:“吾此肘不离案三十年,然后于道有进。"张无垢谪横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽②,辄执书立窗下,就明而读,如是者十四年。洎③北归,窗下石上,双趺④之迹隐然,至今犹存。前辈为学,勤苦如此。然龟山盖少年事,无垢乃晚年,尤难也。

高适五十始为诗,为少陵⑤所推。老苏⑥三十始读书,为欧公⑦所许。功深力到,无早晚也。圣贤之学亦然,东坡诗云:“贫家净扫地,贫女巧梳头。下士晚闻道,聊以拙自修。”朱文公⑧每借此句作话头,接引穷乡晚学之士。

(选自《江西古文精华丛书》)

【注】①胡澹庵:人名,后文杨龟山、张无垢均为人名。②昧爽:天将亮未亮时。③洎(jì):及。④趺(fū):同“跗",足背,这里指脚。⑤少陵:即杜甫。⑥老苏:指苏洵。⑦欧公:指欧阳修。⑧朱文公:即朱熹。

(2021·江西)阅读下面的文言文,完成题目。

何晏七岁,明惠若神,魏武奇爱之,因晏在宫内,欲以为子。晏乃画地令方①,自处其中。人问其故,答曰:“何氏之庐也。”魏武知之,即遣还。

张吴兴年八岁,亏齿,先达知其不常,故戏之曰:“君口中何为开狗窦"张应声答曰:“正使君辈从此中出入。”

谢仁祖年八岁,谢豫章将②送客。尔时语已神悟,自参上流③。诸人咸共叹之,曰:“年少,一坐④之颜回。"仁祖曰:“坐无尼父⑤,焉别颜回”

徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪"徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此必不明。”

(节选自《世说新语》)

【注】①令方:使其成方形。②将:带、领。③尔时语已神悟,自参上流:那时(谢仁祖)在言谈中已表现出奇异的领悟能力,跻身于上流社会。④坐:座位。⑤尼父:指孔子。

考点一文言词语

教材溯源中考设问拓展演练

1.(统编八下《二则》)解释下列加点的词。(1)怒而飞,其翼若垂天之云(2)《齐谐》者,志怪者也(3)子非鱼,安知鱼之乐(4)请循其本2.(统编八上《周亚夫军细柳》《三章》)解释下列加点词的含义。(1)以宗正刘礼为将军,军霸上军中不得驱驰(2)上自劳军劳其筋骨(3)已而之细柳军军中闻将军令,不闻天子之诏(4)居无何居天下之广居1.(2023·江西)解释文中加点词的含义。(1)冠()(2)故()(3)衣()2.(2022·江西)解释文中加点词的含义。(1)执()(2)是()(3)之()3.(2021·江西)解释文中加点词的含义。(1)年()(2)戏()(3)咸()阅读(2023·江西),解释加点的词。(1)治事不公()(2)故国无阿党之义()(3)以节俭力行重于齐()(4)以此三世显名于诸侯()

【自主解答】

战术归纳

参考答案

考点一

自主解答

(教材溯源)

1.(1)振奋,这里指用力鼓动翅膀(2)记载(3)怎么(4)追溯

2.(1)驻军军队(2)慰劳使……劳累(3)到,往的

(4)经过居住

(中考设问)

1.(1)帽子(2)所以(3)穿衣服(穿)

2.(1)拿(2)这样(3)的

3.(1)年龄,年纪(2)戏耍,戏弄,开玩笑(3)全,都

(拓展演练)

(1)处理(2)所以,因此(3)因为(4)显扬

考点二句子翻译

教材溯源中考设问拓展演练

1.(统编八上《三章》)翻译下列句子。(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。(2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。2.(统编九下《唐雎不辱使命》)用现代汉语翻译下列句子,注意加点词语的意义。(1)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!(2)今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与1.(2023·江西)把文中画波线的语句翻译成现代汉语。(1)三者,君子之常行也。(2)国有道,即顺命。2.(2022·江西)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)张无垢谪横浦,寓城西宝界寺。(2)老苏三十始读书,为欧公所许。3.(2021·江西)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)何氏之庐也。(2)譬如人眼中有瞳子,无此必不明。1.阅读(2023·江西),把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。(1)身行不顺,治事不公,不敢以莅众。(2)事齐灵公、庄公、景公,以节俭力行重于齐。2.阅读(2022·江西),把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。(1)然龟山盖少年事,无垢乃晚年,尤难也。(2)圣贤之学亦然。3.阅读(2021·江西),把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。(1)正使君辈从此中出入。(2)年少,一坐之颜回。

【自主解答】

战术归纳

参考答案

考点二

自主解答

(教材溯源)

1.(1)(他们)一发怒,连诸侯都害怕,(他们)安静下来,天下就太平无事。(2)在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国外如果没有势力、地位相当的国家和外患的侵扰,这个国家往往容易灭亡。

2.(1)我打算用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我!易:交换。其许:其,表示祈使语气;许:答应。(2)现在我用十倍(于安陵)的土地(交换安陵),让安陵君扩大领土,但是他违背我的意愿,是轻视我吗广:增广、扩充。逆:违背。

(中考设问)

1.(1)这三个方面,就是君子的日常行为。(2)国家有道义,(他)就顺从命令(行事)。

2.(1)张无垢被贬谪到横浦,寄宿在城西的宝界寺。(2)苏洵三十岁才开始读书,被欧阳修赞许。

3.(1)(这是)何家的房子。(2)比如人的眼睛中有瞳仁,没有这东西,(眼睛)必定不明亮。

(拓展演练)

1.(1)自身行为不正,处理事情不公正,就不敢统治、管理百姓。(2)侍奉齐灵公、齐庄公、齐景公三朝,因为节俭,身体力行,在齐国被人尊重。

2.(1)然而,龟山勤学是年少时的事,而无垢勤学是年长之后,就更加艰难了。(2)有才学的人学习也是这样的。

3.(1)就是为了让你们这些人从这里进出。(2)少年是在座的人之中的颜回呀。

考点三内容理解

教材溯源中考设问拓展演练

1.(统编九下《出师表》)课文前半部分,诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪些建议你认为哪一条最重要为什么2.(统编九上《岳阳楼记》)朗读课文第3、4段,结合具体语句谈一谈它们各自描写了什么样的景色,其中蕴含着作者怎样的心境。(2017·江西)选文通过哪三件事来刻画周文襄公的形象请概括。1.阅读(2023·江西),回答下面问题。晏子认为,一个真正的君子的日常行为应该是怎样的2.阅读(2022·江西),回答下面问题。选文通过哪些事情来表现杨龟山、张无垢在学习上的坚持

【自主解答】

战术归纳

参考答案

考点三

自主解答

(教材溯源)

1.第一条建议:开张圣听;第二条建议:陟罚臧否,不宜异同;第三条建议:亲贤臣,远小人。第三条建议最重要。因为只有亲贤远佞才能做到广开言路和严明赏罚。亲贤远佞是关系到国家存亡的大事,只有亲贤远佞,汉室才能兴隆。

2.这两段是拟写迁客骚人的“览物之情"。第3段以转接连词“若夫”开始,含有假定意味,格调低沉。这一段描绘了一幅“洞庭风雨图":“淫雨霏霏”,写阴雨连绵不断;“阴风怒号,浊浪排空",写风大浪高,令人生畏;“日星隐曜,山岳潜形”,写阴雨天的晦暗;“樯倾楫摧",写舟船覆灭的景象;“薄暮冥冥,虎啸猿啼”,写环境的阴森恐怖。第4段以转接连词“至若"开启,虽然也含假设意味,但格调转高。这一段描绘了一幅“洞庭春晴图”:“春和景明,波澜不惊",写春风和煦,日光明亮,水面平静;“上下天光,一碧万顷”,写水天一色,浩瀚无边;“沙鸥翔集,锦鳞游泳",写飞鸟与游鱼的欢快;“岸芷汀兰,郁郁青青”,写草木的繁茂;“长烟一空,皓月千里",写湖上烟雾消散、明月朗照;“浮光跃金,静影沉璧”,写月映湖水,金光玉色;“渔歌互答",写渔人之乐。这两段景物描写,是作者在真实生活基础上的虚拟体验,具有高度概括性。作者的心境,呼应着景物,与游人共悲欢。第3段,表现出远谪的悲苦、郁闷之情;第4段,表现出心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀。

(中考设问)

判案,救粮,私访。

(拓展演练)

1.①穿着得体,没有奇装异服;②说话得当,符合道义;③为人正直,办事公正。

2.①杨龟山三十年两肘不离桌案;②张无垢十四年每天天刚亮就拿着书站在窗下读。

考点四人物形象

教材溯源中考设问拓展演练

1.(统编八上《周亚夫军细柳》)熟读课文,简要复述文中的故事。想一想汉文帝为什么称周亚夫“真将军”,与同学交流。2.(统编九下《曹刿论战》)课文篇幅不长,却展示了曹刿多方面的品质。结合课文具体内容,谈谈你对曹刿这个人物的认识。1.(2023·江西)司马迁说:“假令晏子而在,余虽为之执鞭,所忻慕焉。"请结合选文内容简要说说司马迁崇敬晏子的原因。2.(2021·江西)选文中四个孩子,你最喜欢哪一个请结合选文内容说说理由。1.阅读(2023·江西),回答下面问题。小语和小诗就选文中晏子这一人物形象进行归纳,下面是他们的对话,请完善。小语:我认为文中的晏子_,他担任齐国宰相之后,吃饭每顿不吃两种肉,姬妾不穿丝织物。小诗:晏子的另一个特点是_,他所说的话和他的行为完全一致;再就是_,在朝廷上,国君说话涉及他,就正直地陈述自己的意见;国君的话不涉及他,就正直地去办事。国家有道义,他就顺从命令(行事);国家没有道义,他就斟酌命令然后去办。2.阅读(2022·江西),回答下面问题。选文中的杨龟山、张无垢有什么共同的特点请概括。

【自主解答】

战术归纳

参考答案

考点四

自主解答

(教材溯源)

1.复述略。①周亚夫严明军纪,前驱和皇帝被拦在营门外;②周亚夫让他们进去后,介胄之士以军礼迎接皇帝;③周亚夫能顶得住天子的压力,坚持纪律;④与其他的两军的行为(直驰入,将以下骑送迎)形成了鲜明的对比。综上所述,汉文帝称周亚夫“此真将军矣!”是因为他看到了周亚夫治军纪律严明、兵士严阵以待的情景。一支强大的军队、一支不可战胜的军队,必须是纪律严明、令行禁止的军队。

2.曹刿具有卓越的军事识见和高超的作战指挥才能。他非常重视战前的政治准备,认为“民从"才是战争取胜的重要保证,鲁国具备了“民从”这个条件,“可以一战",否则,不可以战。他指挥作战谋虑周密,运用正确的战略战术。他深知军队士气在战争中的作用(“夫战,勇气也”),善于选择有利的时机发动反攻(“彼竭我盈,故克之"),既不畏强敌,又步步谨慎,终于战胜齐军(“吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之”)。另外,曹刿能在国家危亡的时候挺身而出,积极向鲁庄公出谋献策,说明他有以天下为己任的献身精神与爱国情怀。

(中考设问)

1.示例:司马迁崇敬晏子是因为:晏子有力行节俭、言行一致、正直谨慎等君子品行;事齐三朝,被推重;能三世显名于诸侯。

2.示例一:我喜欢何晏。从他画地为方,身处其中,委婉表达自己不想被曹操收为养子的想法,可见他是个聪明机灵的小孩。

示例二:我喜欢张吴兴。从他快速、准确回应前辈的戏谑,维护自己的尊严,可见他是个反应敏捷、善于言辞的小孩。

示例三:我喜欢谢仁祖。从他能领悟长辈话中的意思,并机智应对,可见他是个有智慧、反应敏捷的小孩。

示例四:我喜欢徐孺子。从他由月中之物联想到眼中之物(瞳仁),从而有力反驳对方,可见他是个善于联想、反应敏捷的小孩。

(拓展演练)

1.力行节俭言行一致正直谨慎

2.致力读书、刻苦、有恒心。

考点五哲理启示

教材溯源中考设问拓展演练

1.(统编八上《愚公移山》)这则寓言记叙了一件“改天换地"的事,描写了两个对比鲜明的人。熟读并背诵课文,想一想它的寓意是什么。和同学讨论交流。2.(统编七上《寓言四则》)从《穿井得一人》中,你获得了怎样的启示生活中为获得真知真见,避免道听途说,应该怎么做与同学讨论一下。(2022·江西)结合选文内容说说你悟出的道理。1.阅读(2023·江西),回答下面问题。《晏子春秋》中晏子回答“君子常行曷若”的话告诉我们哪些道理2.阅读(2022·江西),回答下面问题。读了上述材料,给了我们学习上什么样的启示

【自主解答】

战术归纳

【参考译文】

(2023)齐景公问晏子说:“君子的日常行为什么样"晏子回答说:“衣服帽子不适当,不敢进入朝廷;说的话不符合义,不敢强谏君王;自身行为不正,做事不公正,不敢统治、管理百姓。(君子)衣服帽子没有不适当的,所以朝中没有奇怪的服装;所说的话没有不符合义的,所以下级没有欺骗上级的通报;自身行为正直,办事公正,所以国家没有结党营私的邪行。这三个方面,就是君子日常行为啊。”

晏婴字平仲,是春秋时期齐国莱地夷维人。(他)侍奉齐灵公、齐庄公、齐景公三朝,因为他的节俭,努力做事,为齐国人尊重。(他)担任齐国宰相之后,吃饭每顿不吃两种肉,姬妾不穿丝织物。在朝廷上,国君说话涉及他,就正直地陈述自己意见;国君的话不涉及他,就正直地去办事。国家有道义,就顺从命令(行事);国家没有道义,就对命令斟酌着去办。因此,他在齐灵公、庄公、景公三代,名声显扬于各国诸侯。

(2022)胡澹庵拜见杨龟山,杨龟山举起双肘给胡澹庵看,说道:“我的双肘三十年不离桌案,然后才在学业上有所精进。"张无垢被贬谪到横浦,寄宿在城西的宝界寺。在他的寝室里有一扇小窗,每天天将亮未亮时,(他)就拿着书站在窗下,就着亮光学习,像这样做坚持了十四年。等到他回京城就职后,窗下的石板上,双脚鞋印的痕迹隐约可见,到现在还留存着。前辈们做学问,就勤恳刻苦到这样的程度。然而,龟山勤学是年少时的事,而无垢是年长之后,更加艰难罢了。

高适五十岁时才开始作诗,被杜甫推崇。苏洵三十岁才开始读书,被欧阳修赞许。功夫到了就会有提高,至于力到,则因人而异了,没有学习早晚的区别。有才学的人也是这样,苏东坡说:“贫家净扫地,贫女巧梳头。下士晚闻道,聊以拙自修。”朱熹常常借用这句话作为谈论的话题,鼓励贫穷的学习起步晚的读书人。

(2021)何晏在七岁的时候,聪明伶俐就像是神童,魏武帝非常喜欢他,把何晏安置在宫里,想收他做义子。何