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文档简介
第2课时研究物质性质的基本程序
学业要求核心素养对接
1.能根据氯水中的微粒种类和性质,预
1.了解研究物质性质的基本程序。测氯水的性质,以培养学生证据推测和
2.能列举、描述、辨识氯气的重要物理模型认知的素养水平。
性质、化学性质及实验现象。2.让学生设计实验验证氯水的性质,以
3.能说明氯水的重要性质及其应用。培养科学研究与创新意识。
4.能说明次氯酸的性质。3.通过氯气泄漏自救方案的设计,培养
学生科学态度与社会责任素养。
基础•自主学习预习基础知识
[知识梳理]
知识点一研究物质性质的基本程序
当一个未知物质摆放在面前时,我们应该按照什么样的程序来研究它?请带着这
个问题完成下列知识点:
网宴)—了解物质的存在状态、颜色、气味等物理了质
预测)一运用分类的方法,根据物质所屈的类别或利用有
"TT关反应规律预测物质的性质
(战摄)一根据预测进行实脸,验证预测并做出新的预测.
咒夕并再进行实验和观察,验证新的预测
/心、/需要对实验现象进行分析、综合、推理、
(忠酚概括出结论••般运用比较的方法•归
\纳出物质的通性及特性,得出实验结论
知识点二氯气的性质
大型游泳池为什么用氯气来消毒?完成下列知识点后你就明白了:
1.物理性质
颜色气味密度水溶性毒性氯水颜色
强烈刺激性气
黄绿色比空气大能溶于水有毒浅黄绿色
味
颜色作为判断氯气的标志
2.化学性质
r-^-2Na+Cl2=2NaCI
2Fe+3cL磐2FeCI,
Cu+Cb塑CuCb
金蚓&).H”+CL,叠2HC1
CLHT——=----------------
————>Cb+Hq=HC】+HCQ
|破-Cl2+2NaOH=NaCI+NaClO+H2O
1-------Ca(OHh
--------、2Q2+2Ca(OHL=CaCL+CCClO)2+2Hq
实质:C12+H2O=HC1+HC10
HC1+NaOH=NaCl+H2O
HC1O+NaOH=NaClO+H2O
3.氯气和氯水的性质实验探究
实验操作实验现象实验结论
将盛有氯气的集气瓶迅速钠球剧烈燃烧,集气瓶中
,占燃
2Na+Cb仝至2NaCl
扣在钠球的上方充满直色的烟
把一束红热的细铁丝伸入铁丝剧烈燃烧,集气瓶中CI2与变价金属反应生成
充满C12的集气瓶中充满红棕色烟直(填“高”或“低”)价
态金属氯化物烟一固体
把一束红热的细铜丝伸入铁丝剧烈燃烧,集气瓶中
小颗粒
充满C12的集气瓶中充满棕黄色烟
雾一,J、液滴
把点燃的H2导管缓缓伸H2继续燃烧,火焰呈苍白
H2在CC中燃烧生成HC1
入盛满C12集气瓶中色,瓶口上方出现白雾
1有色有色布条不褪色干燥的氯气无漂白作用
干燥
LL氯气
1氯水有漂白作用,起漂白
有色
卜布条有色布条褪色
作用的是HC10
1—氯水
在氯水中加入镁条镁条表面有气泡产生氯水中含有酸
氯水中滴加紫色石蕊溶液溶液先变红色,后褪色氯水中含有H+和HC10
将氯水滴加到AgNCh溶
产生白色沉淀氯水中含有cr
液中
知识点三含氯化合物的漂白作用和消毒作用
I・
“84”消毒液为什么不能和洁厕灵一起使用?它们混合在一起会发生什么样的反
应?带着这个问题,请完成下列知识点:
1.次氯酸的性质
(1)酸性:属于翳酸,酸性HC10SH2co3,具有酸的通性。
(2)不稳定性:2HC1O^=2HC1+O2t。
(3)具有杀菌、消毒作用和漂白性。
2.漂白粉与“84”消毒液
(1)漂白粉由。2和石灰乳反应制得,其主要成分为CaCb和Ca(C10)2,有效成分
为Ca(C10)2。
(2)“84”消毒液由C12和NaQH溶液反应制得,其主要成分是Na。和NaClO,有
效成分是NaClOo
3.二氧化氯
二氧化氯的漂白能力比氯气强且使用起来更加安全。
微判断
(1)02在与Fe反应时生成FeCd(X)
(2)任何物质的燃烧必须有02参与。(X)
(3)漂白粉的有效成分是Ca(C10)2和CaCho(X)
(4)氯气、氯水、液氯是同一种物质,只是状态不同,都属于纯净物。(X)
微训练
1.下列有关氯气的叙述中不正确的是()
A.金属钠可在氯气中剧烈燃烧
B.通常状况下,干燥的氯气能与铁反应
C.光照氯气和氢气的混合物会发生爆炸
D.氯气与水反应生成盐酸和次氯酸
答案B
2.当足量的C12或盐酸分别与下列金属反应时,均有MC12型化合物生成的是
()
A.FeB.Mg
C.CuD.Ag
解析Fe与C12反应生成FeCh;Mg与Cb或盐酸反应均有MgCb生成;Cu、
Ag均不与盐酸反应。
答案B
3.下列有关实验现象的描述中正确的是()
A.钠和镁在氯气中燃烧,都产生白色烟雾
B.铜在氯气中燃烧,生成CuCL,产生蓝色的烟
C.红热的铁丝在氯气中剧烈燃烧,生成红棕色的烟
D.氢气在氯气中燃烧产生淡蓝色火焰,在瓶口出现白烟
解析钠和镁在氯气中燃烧,都生成白色固体小颗粒,产生白烟;铜在氯气中燃
烧生成棕黄色固体氯化铜小颗粒,产生棕黄色的烟;H2在氯气中燃烧产生苍白
色火焰,生成的氯化氢与水蒸气结合成盐酸小液滴,产生白雾。
答案C
4.下列说法中正确的是()
A.漂白粉是纯净物,漂白液是混合物
B.漂白粉中含有次氯酸,所以漂白粉能使染料等有机色素褪色
C.工业上将氯气通入澄清石灰水制取漂白粉
D.次氯酸能杀死细菌,所以氯气可用于自来水的消毒
解析漂白粉和漂白液都是混合物;漂白粉的主要成分为氯化钙和次氯酸钙,不
含有HC10;制取漂白粉是用C12和石灰乳反应。
答案D
5.某同学用如下图所示的装置研究物质的性质,其中气体A的主要成分是氯气,
杂质是水蒸气。
完成下列问题:
(1)该项研究(实验)的主要目的是O
⑵浓硫酸的作用是。与研究目的直接相关的实验现象是
⑶从物质性质的方面来看,这样的实验设计还存在事故隐患,事故表现是
为了消除事故隐患,图中D处应放置__________________________________0
解析从B、C对比现象可看出本实验的目的是探究氯气是否具有漂白性。从事
故隐患考虑应是尾气未被吸收,应将剩余的氯气通入盛有氢氧化钠溶液的烧杯
中。
答案(1)探究氯气是否具有漂白性
(2)吸收气体A中的水蒸气B中的布条不褪色,C中的布条褪色
(3)氯气有毒会污染空气盛有氢氧化钠溶液的烧杯
微思考
1.燃烧的定义是什么?
提示燃烧是一种剧烈的放热发光的反应,需要有可燃物与助燃物(氧化剂)。本
节所学的燃烧是用C12代替了02做助燃物。
2.漂白粉、“84”消毒液的消毒原理是什么?
提示Ca(ClO2)2+H2O+CO2=CaCO3I+2HC10,这是漂白粉的消毒原理,故
漂白粉只能干燥、密封保存。
NaClO+CO2+H2O=NaHCO3+HC1O,这是“84”消毒液的消毒原理。
核心•互动探究突破核心任务
学习任务/氯气的性质
情景:
5.13沧州氯气泄漏事故
5.13沧州氯气泄漏事故是指2017年5月13日,河北省沧州市利兴特种橡胶股
份有限公司发生的氯气泄漏事故,导致该公司现场员工及附近人员中毒,周边群
众1000余人被紧急疏散,事故造成2人死亡、25人入院治疗。
交流讨论》
由于氯气泄漏事故具有扩散迅速、防护困难、毒性极强、危害范围广、持续时间
长以及社会影响大等特点,只有全面熟悉氯气的理化性质及中毒产生的危害,了
解影响氯气泄漏事故造成的危害的主要因素,才能有针对性地对氯气泄漏事故实
施救援,遇到这样的情况,应如何指导附近的居民自救和治理污染?
提示(1)氯气密度比空气大,应逆风往高处跑。(2)立即用浸过水或弱碱性溶液
的毛巾捂住口鼻。(3)向空中喷洒NaOH溶液或石灰水。
名师归纳》
氯气化学性质的注意点
⑴毒性:氯气有毒,在闻其气味及做相关实验时要注意安全,实验后剩余的氯
气要进行尾气处理,实验室常用NaOH溶液吸收多余的氯气。
(2)强氧化性:氯气与变价金属铁、铜等反应时,生成金属的最高价氯化物。
(3)储存:常温下氯气与铁不反应,故可用钢瓶储运液氯。
【例题1】下列关于氯气的叙述正确的是()
A.钠在氯气中燃烧产生白色烟雾
B.红热的铜丝在氯气中燃烧生成CuCl
C.纯净的氢气可以在氯气中安静地燃烧,发出黄色火焰
D.向田鼠洞里通入氯气杀灭田鼠,利用了氯气有毒和密度比空气大的性质
解析A中钠在氯气中燃烧,生成NaCl固体小颗粒,形成白烟,没有雾出现(雾
为小液滴),A错误;B中红热的铜丝在氯气中燃烧生成CuC12,B错误;C中氢
气在氯气中燃烧发出苍白色火焰,C错误;D中氯气有毒,密度比空气的大,可
杀灭田鼠,D正确。
答案D
变式训练1有关氯气的性质或用途的叙述中错误的是()
A.工业上用氯气与石灰乳反应来制漂白粉
B.自来水常用氯气来消毒杀菌,其有效成分是HQO
C.氯气有毒,制取氯气的尾气要用碱溶液来吸收
D.氢气不能在氯气中燃烧
解析工业上利用反应2c12+2Ca(OH)2=CaC12+Ca(C10)2+2H2O制取漂白粉,
A正确;用Cb对自来水消毒时,发生反应为C12+H2O==HC1+HC1O,有效成
分为HC10,B正确;C12有毒,可用碱溶液吸收C12,C正确;比能在Cb中燃
烧生成HC1,D错误。
答案D
学习任务2氯水的成分、性质及应用
情景:
泳港发生叁外
9名泳客施气中毒送客急救
某晚报报道:今天上午记者从有关部门获悉,昨晚某健身会所内,由于工作人
员在泳池边违规制作消毒氯水,导致9名泳客疑似氯气中毒被紧急送医抢救。
交流讨论》
为何消毒氯水会引起氯气中毒,氯水的成分有哪些?
提示氯水中分子有C12、HC10、H20;离子有H+、cr,CIO,OH,
名师归纳》
1.氯水的成分
(1)氯水中的化学反应及物质的电离
+-
C12+H2O=H+cr+HC10,H2OH+OH\HC1OH+C1O,
光照
2HC10=fe^2HCl+02to
(2)氯水的成分——“三分子、四离子”
I-H+
出。「-cr
HC1O」~C1O-
-*OH-
2.氯水的性质
强氧化性
;CL、HC1()的,性质
-------->HC1的性质
氯水一漂白件
---HCK)强氧化性的具体表现
生成沉淀
4厂结合Ag+生成AgCl的结果
的性质
在氯水中含有多种微粒,因此在与不同物质发生反应时,表现出不同微粒的性质,
现列表如下:
所加试剂参与反应的微粒实验现象化学方程式或解释
HCl+AgN03=AgCl;+
AgNOs溶液cr白色沉淀
HNO3
2HC1+Na2co3=CO2t+
Na2c03固体H+有气泡产生
H2O+2NaCl
有色布条HC10布条颜色褪去漂白性
FeCb溶液Ch溶液变棕黄色2FeC12+C12=2FeCh
石蕊溶液HC10>H+先变红后褪色酸性和漂白性
3.次氯酸的漂白原理'特点及应用范围
原理一将有色物质氧化为稳定的无色物质
痔可—被HCK)漂白后的物质,久置后不再恢复原色.
即HC1O的漂白具有不可逆性
应用
-较广.,多数有色物质遇HC1()都会褪色
范围
【例题2】为探究氯水中含有的部分粒子及某些粒子的性质,某化学兴趣小组
做了如下实验:
(1)观察氯水颜色,发现氯水呈黄绿色,证明氯水中含有的粒子是。
(2)向氯水中滴入碳酸钠溶液,有气体生成,说明氯水中含有的粒子是o
(3)盛有氯水的试管中的有色布条褪色,说明氯水中含有的粒子是o
⑷将紫色石蕊溶液滴入新制氯水中,溶液显红色,起作用的微粒是,
过一会儿,溶液的颜色褪去,起作用的微粒是=
⑸向氯水中滴加AgNCh溶液有白色沉淀生成,证明氯水中含有的粒子是
(6)氯水经光照后,颜色逐渐消失,并放出的气体是,溶液的酸性
(填“增强”、“不变”或“减弱”)。
⑺将Cb通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯微粒是o
解析(1)氯水中含有的微粒有C12、HC10、H2。、才、。-、C1CT和0H,含有
Ch,使溶液呈现黄绿色;(2)滴入Na2cCh溶液有气体生成,证明溶液呈酸性,含
H1;(3)氯水能使有色布条褪色,说明具有漂白性,证明氯水中含有HC10;(4)
紫色石蕊溶液滴入新制氯水中,溶液呈红色,说明有H+存在,很快褪色,则是
因为HC10起漂白作用;(5)向氯水中滴加AgNCh溶液有白色沉淀生成,证明氯
水中有C「;(6)HC10不稳定,见光易分解放出02,并生成盐酸,由于HC10为
弱酸,而盐酸是强酸,故溶液酸性增强;(7)氯水中的Cb、CIO\HC10具有强
氧化性。
答案(l)Cb(2)H*(3)HC10(4)H+HC10
(5)C1-(6)O2增强(7)CL、C10\HC10
变式训练2下列关于氯水的叙述中正确的是()
A.新制氯水中只含有Ch和H2O分子
B.新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色
C.光照氯水有气泡逸出,该气体是C12
D.氯水放置数天后,酸性减弱
解析新制氯水中有02、HC10、出0分子,H+、C「、CIO,OFT等离子,故
A项错误;新制氯水中含有H'和HC1O,蓝色石蕊试纸遇H.变红,变红后的试
纸被强氧化剂HC1O氧化而褪色,B项正确;光照氯水发生反应2HC1O屋=2HC1
+O2t,逸出的气体是O2,不是C12,故C项错误;HC1O分解后变成HC1,HC1
是强酸,溶液的酸性增强,故D项错误。
答案B
学习任务3(核心素养)氯气与新制氯水的对比
一、知识要点
氯气C12的性质
①C12的性质
新制②H一的性质
氯水③C厂的性质
@HC1O的性质
二'核心素养
(1)成分对比=提高学生的微观辨析意识
(2)实验对比今培养学生的实验探究与创新素养
【素养解题】
[典例示范]下列有关新制氯水和液氯的说法中正确的是()
A.都是混合物
B.都能使干燥的有色布条褪色
C.都有C12
D.都显酸性
[性质对比问题解题思维模型]
成分对比氯气:C12
新制氯水:三分子:H2O、Cb、HC10
四离子:H'\C「、OH,CIO-
有什么成分具有什么性质
氯气、新制氯水中都有C12,C项正确;
性质分析
氯气中只有C12,没有HC1O、CIO,H+,A项、B项、
D项错误
⑴新制氯水:精英成分一HC1O、C。含量低今漂白、杀
菌消毒;
易错防范普通成分一C12含量高=一般氧化性。
(2)Cb对自来水消毒时,可与水中含有的有机物反应生成
含氯有机物,对人体有害。
答案c
三、对点训练
1.用自来水养金鱼时,通常先将自来水经日晒一段时间后,再注入鱼缸,其目
的是()
A.利用紫外线杀死水中的细菌
B.提高水温,有利于金鱼生长
C.增加水中氧气的含量
D.促使水中的次氯酸分解
解析自来水常用Cb作消毒剂,CL溶于水会与水反应生成HC10,HC10的存
在对金鱼的生长有害,而HC10见光易分解。
答案D
2.下列实验现象,与新制氯水中的某些成分(括号内物质)没有关系的是()
A.将NaHCCh固体加入新制氯水,有无色气泡(H,)
B.使红色布条褪色(HC1)
C.向新制氯水中滴加紫色石蕊,先变红后褪色(H+、HC10)
D.滴加AgNCh溶液生成白色沉淀(C「)
解析C12溶于水后部分可与水发生反应C12+H2O=HC1+HC1O,使溶液呈酸
性,故加入NaHCCh后会产生C02气体;因HC10具有漂白性,可使红色布条褪
色,A项正确,B项错误;新制氯水中的H+会使紫色石蕊变红,HC10有漂白性,
会使有色物质褪色,滴加AgNCh溶液生成白色沉淀,证明溶液中含有C1,发
生反应Ag'+C1=AgCl!,C,D项正确。
答案B
3.新制氯水中含有多种成分,因而具有多种性质,根据氯水分别与如图四种物
质发生的反应填空(a、b、c、d重合部分代表物质间的反应,且氯水足量)。
(1)能证明氯水具有漂白性的是(填“a”、"b”、"c”或"d”)。
⑵c过程中的现象是,b过程中反应的化学方程式为
(3)a过程中反应的化学方程式为-
+
解析含H,可使石蕊溶液变红,可与COr反应,放出CO2:Na2co3+
2HCl=2NaCl+H2O+CO2t;含有CP,可与AgNCh反应生成AgCl白色沉淀;
含有HQ0分子,有漂白性,可使变红的石蕊溶液褪色。
答案(l)d(2)溶液中产生白色沉淀
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2t
(3)2NaOH+Ch=NaCl+NaClO+H2O
学业•质量评价检测学习效果
[学考练]
1.关于研究物质性质的基本程序:①观察物质的外观;②实验并观察现象;③
解释现象并得出结论;④预测物质的性质。排序正确的是()
A.②①③④B.①②③④
C.①④②③D.④①②③
答案C
2.下列氯化物中,既能由金属和氯气直接化合制得,又能由金属和盐酸反应制
得的是()
A.CuChB.FeCh
C.MgChD.FeCh
答案c
3.下列有关氯气的叙述中,不正确的是()
A.氯气是一种黄绿色的有刺激性气味的气体
B.氯气、液氯和氯水是同一种物质
C.氯气能溶于水
D.氯气是一种有毒的气体
答案B
4.漂白粉在空气中放置易失效的主要原因是()
A.Ca(C10)2不稳定,易分解
B.CaC12易吸水而潮解
C.Ca(C10)2跟空气中的水和CCh反应
D.Ca(C10)2跟空气中的C02反应
解析漂白粉在空气中发生反应:Ca(C10)2+H2O+CO2=CaCO3I+2HC10,
2HC1O=^^2HC1+O2to
答案C
5.为吸收多余的氯气,防止污染环境,下列试剂中最合适的是()
A.烧碱溶液B.饱和石灰水
C.自来水D.食盐水
解析Ca(OH)2微溶于水,饱和石灰水浓度小,吸收氯气少,不利于氯气的充分
吸收。氯气能溶于水,但溶解度不大,溶于水的氯气只能部分与水反应,不能充
分吸收多余的氯气。烧碱即NaOH在水中的溶解度较大,氯气能充分反应,吸
收彻底,故选A。
答案A
6.检验氯化氢气体中是否混有CI2,可采取的方法是()
A.用干燥的蓝色石蕊试纸B.用干燥有色布条
C.将气体通入AgNCh溶液D.用湿润的红色布条
解析HC10具有漂白性,HC1和Cb不具有漂白性,干燥环境下,Cb不能转
变为HC1O,而无漂白性,所以A和B的颜色不消失,不能检验是否有CL。HC1
通入AgNCh溶液中发生反应HCl+AgNO3-AgClI+HNO3,Cb通入AgNCh
溶液中发生反应C12+H2O=HC1+HC1O,HCl+AgNO3=AgClI+HNO3,不
能检验是否有C12。C12能使湿润的红色布条褪色,能检验是否有C12。
答案D
7.有些地方的自来水用氯气消毒。某学生用这种自来水配制下列物质的溶液,
不会产生明显药品变质的是()
A.NaOHB.AgNCh
C.NaHCO3D.盐酸
解析氯气消毒过的自来水中含有C「、H\Cb、HC1O等微粒,可与NaOH、
AgNCh、NaHCCh反应。
答案D
8.将紫色石蕊溶液滴入NaOH溶液中,溶液变蓝色,再通入氯气,溶液由蓝色
先变成红色,最后颜色慢慢褪去,其原因是()
①氯气有漂白性②氯气与NaOH溶液反应③氯气的水溶液呈酸性④次氯
酸有漂白性⑤氯化钠有漂白性
A.①④B.②③④
C.①②③D.④⑤
解析。2与NaOH溶液反应生成NaCl和NaClO,当CI2过量时,CI2与水反应
生成HC1和HC1O,溶液呈酸性,因此使石蕊溶液变红,而HC1O有漂白性,又
使溶液褪色。
答案B
9.下列说法中正确的是()
A.氢气在氯气中燃烧生成白色的烟
B.将CO2通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸
C.实验室制备氯气可用排水集气法收集
D.新制氯水显酸性,向其中滴加少量紫色石蕊溶液,充分振荡后溶液呈红色
解析A不正确,氢气在氯气中燃烧生成的HC1与空气中的水蒸气结合成盐酸
小液滴,在空气中扩散形成白雾,而烟是固体小颗粒在空气中扩散形成的;B正
确,碳酸酸性强于次氯酸,将C02通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸;C不正确,
氯气能溶于水,不能用排水法收集氯气;D不正确,氯水中含有漂白作用的次氯
酸,紫色的石蕊溶液变红后会褪色。
答案B
10.在新制氯水中分别进行下列实验,写出相应的现象及原因。
(1)在氯水中加入镁条,现象为o
原因是o
⑵将氯水滴加到AgNO3溶液中,现象为0
原因是
⑶将红布条放入氯水中,现象为
原因是O
(4)氯水中滴加紫色石蕊溶液,现象为o
原因是0
解析C12+H2O=HC1+HC1O,氯水中存在C12、H2。、HC1O分子,H*、C「
等离子,因此与不同物质反应时起作用的成分可能不同。
答案⑴有气体产生Mg+2HCl=MgC12+H2t(2)产生白色沉淀AgNO?
+HCl=AgClI+HNO3
(3)布条褪色氯水中的HOO具有漂白性(4)先变红后褪色氯水中有H+,显
酸性,使紫色石蕊溶液变红,HC1O具有漂白性,使其褪色
11.把氯气(C12)通入水中,氯气与水反应生成盐酸和次氯酸(HC1O)。次氯酸是一
种强氧化剂,能杀死水中的细菌。所以自来水厂常用氯气来杀菌消毒。
请仔细阅读上述信息,回答下列问题。
(1)写出氯气与水反应的化学方程式:____________________________________
____________________________________________________________O
(2)次氯酸中氯元素的化合价是o
⑶不法商贩常用自来水假冒矿泉水或纯净水出售,坑害消费者。请你设计一个
简单的实验,来识别用自来水假冒的纯净水(简述操作步骤、现象和结论)
解析HC10中,氢元素显+1价,氧元素显一2价。根据化合价代数和为零可
计算出氯元素为+1价。纯净水应不含有任何离子,而自来水中含有氯离子,所
以取少量水样,加入硝酸银溶液,若生成白色沉淀,且加稀硝酸沉淀不溶解,则
证明矿泉水或纯净水是用自来水假冒的。
答案(1)C12+H2O=HC1+HC1O(2)+1价
⑶取少量水样,加入硝酸银溶液,若生成白色沉淀,且加稀硝酸沉淀不溶解,
则证明矿泉水或纯净水是用自来水假冒的
12.
右图是一组探究氯气性质的装置。
⑴现关闭活塞K,若有色布条是干燥的,溶液A为浓硫酸,则有色布条;
若溶液A为水,则有色布条;若溶液A为饱和的NaHCCh溶液,则有色
布条o
(2)现打开K,溶液A为氢氧化钠溶液,通入的氯气是湿润的,布条是干燥的,
则有色布条o
解析(1)关闭K通入C12,若A为浓硫酸,则进入(H)的是干燥的Cb,有色布
条不褪色;若A为水,则进入(H)的是湿润的C12,有色布条褪色;若A是NaHCCh
溶液,则C12在(I)中被消耗,有色布条不褪色。
⑵打开K,尽管A是NaOH溶液,湿润的CL还是直接进入(II),有色布条褪色。
答案(1)不褪色褪色不褪色(2)褪色
[能力练]
13.由于用氯气对饮用水消毒会使水中的有机物发生氯代反应,生成含氯有机化
合物,对人体有害,世界环保联盟即将全面禁止这种消毒方法,建议采用具有强
氧化性的广谱高效消毒剂二氧化氯(C1O2)。C1O2极易爆炸,生产和使用时应尽量
用稀有气体稀释,避免
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