2024年图书室工作计划（二篇）

第5页共5页2024年图书室工作计划三、工作措施1.优化藏书结构：为提升教师和学生的学习效率，我们将调整图书室的藏书结构，确保为每一门课程提供详尽的参考书目。秉持“尊重并满足学生学习需求”的核心理念，图书采购将紧密围绕思想政治教育及学校教学需求展开。学生图书将侧重于丰富课余生活、拓展学科知识及普及美育和德育内容；教师用书则侧重于新增教育思想、教育心理学书籍，并结合学校教学活动及学科发展趋势，精选新书，确保与学校教学内容相衔接并有所延伸。同时，购书将遵循“学生为主、师生兼顾”的原则，以促进图书室藏书品种与数量的合理化。2.实施全开架借阅：为提升借阅便利性及馆藏文献利用率，我们将采取全开架借阅方式，使室藏图书直接面向学生。通过布置书库区和阅览区，实现借阅合一，方便学生借阅与阅读，彰显以读者为本的办馆理念。3.构建制度化的学生管理员队伍：鉴于图书室面临的大量借阅需求，我们将选拔并培训一支学生管理员队伍，以协助图书管理员完成采编上架及借阅管理等工作。通过建立完善的学生管理员制度，确保图书管理工作的持续高效运行。4.开展形式多样的图书宣传：利用黑板报、橱窗等渠道向师生宣传推荐图书，并举办专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛及征文活动等，以激发师生的阅读兴趣。活动前后，图书室将做好资料配备及组织宣传工作，并整理活动成果以供交流或发表。5.掌握读者心理，提供优质服务：针对学生及教师的不同阅读需求及心理特征，我们将提供个性化的阅读指导与服务。管理员将扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友及公仆等多重角色，以引导学生选择适合的图书。同时，针对教师的教学需求，图书室将推荐适合的阅读材料并提供教学资料支持，促进教师继续教育的深入开展。四、工作安排（月份具体数字需根据实际情况填写）某月份：制定图书室工作计划并布置本学期工作；通过广播对学生进行借阅指导；选拔并培训学生图书管理员；推荐新书并指导学生参与读书征文活动；做好图书室及阅览室的清洁卫生工作。某月份：开展读书笔记交流活动并表彰获奖学生；指导各班阅读课并听课；更新图书室布置并展示学生获奖作品；召开图书管理员会议总结上月工作。某月份：添置图书室图书；做好环境布置及清洁卫生工作；开展教师读书沙龙活动；举办图书室知识讲座营造书香校园氛围；撰写图书室论文参赛。某月份：举办读书节活动及读书征文等评比活动；展示新书并举办展览会。某月份：召开优秀读书积极分子经验交流会；做好图书归还与整理工作；评选并表彰优秀图书管理员；对新书进行编目上架；总结本学期工作。2024年图书室工作计划（二）新学期伊始，为高效履行职责，图书管理员需持续提升专业知识与管理能力，以更好地服务于教育教学工作。我们将紧密围绕图书室的“建设、配置、管理、利用”四大核心环节，强化管理与建设，充分发挥图书室在教育教学中的独特育人功能，为培养具备创新意识与潜力的高素质人才贡献力量，使图书室在素质教育体系中扮演更为重要的角色。一、指导思想本学年，我校图书室工作将以____和____为引领，严格遵循《中小学图书馆（室）规程》之要求，深刻把握基础教育信息化与技术装备工作的新趋势与新要求，积极适应信息时代发展步伐。我们致力于将图书室逐步转型为现代化管理模式，以课程标准理念为指南，营造优越的阅读氛围，提升图书资源利用效率，丰富学生阅读体验，激发阅读兴趣，助力学生全面发展。二、基本任务依据____及国家教育方针，我校图书室将广泛收集各类文献信息，为师生提供丰富的书刊资料与信息支持。同时，我们将利用这些资源开展政治思想品德、文化科学知识等方面的教育活动，指导学生课外阅读，传授文献检索与利用知识，培养学生信息搜集、整理及终身学习的能力，促进学生德智体美全面发展。三、具体工作安排1.积极参与上级组织的专业培训，持续提升个人业务素养。2.学期初，做好图书室与学生阅览室开放前的各项准备工作，制定详尽的班级借还书及阅览轮流安排表，并通知各班级，确保第一周起学生即可正常借阅图书。图书室将实行全天候开放制度。3.整理寒假期间累积的报刊杂志，确保及时发放至学生手中。4.推进图书管理现代化进程，在学生中选拔并培养一批新的图书管理员。5.阅览室每日开放，确保学生订阅的报刊杂志能够及时、准确地送达学生手中。6.学生图书室同样实行每日开放制度。中午时段为班级轮借时间，每班每周轮借一次；其余下课时间为学生自由借阅时段。同时，我们将认真做好新书的分类、编码、录入及库内整理、旧书修补等工作。7.确保学生人均每学期借阅图书不少于____本。8.要求学生每周至少进阅览室一次。9.教师图书室全天开放，为便于教师查阅资料，工具书仅供阅览室内借阅，并需当天归还。10.教师每周至少需进阅览室阅览一课时，并每日做好相关记录。11.组织学生开展主题读书活动及多种征文比赛，丰富校园文化生活。12.紧密配合学校教育教学活动，及时为师生提供所需材料支持。13.定期做好新书