2025年高考英语一轮复习讲义(新高考)第2部分语法第05讲动词和动词短语(讲义)(学生版+解析)

第05讲动词和动词短语目录01考情透视·目标导航 202知识导图·思维引航 303考点突破·考法探究 4【基础详单】知识点动词概述、命题及解题方向 4考点一动词 知识点1系动词 4知识点2实义动词 5知识点3情态动词 6知识点4助动词 9考点二动词短语 知识点1动词+介词/副词 10知识点2动词+名词 11知识点3高频动词动词短语 12真题练习·命题洞现1.真题实战 132.命题演练 14年份卷别动词和动词短语（2022-2024）命题趋势2024新高考I卷won赢得；troining训练；hoted讨厌；turnedto转向；dreomed梦想；borrowed借；possed超过；motured成熟；（7+1）分析近年高考试卷可知，高考对动词和动词短语的考查一直是高考试题的重点和难点。其广泛分布在试卷的所有提醒中，不同题型各有侧重点。听力：中侧重其动词及情态动词的语音语调、词义辨析、时态和句式的灵活运用；阅读理解：侧重动词词义、熟词生义以及动词在长难句中的灵活运用；完形填空：侧重考查词义辨析和熟词生义；语法填空:考查谓语和非谓语辨析为主，书面表达:考查对动词词形和用法的熟练掌握。复习目标掌握动词的基本用法；掌握以动词为核心的固定短语；掌握常考不及物动词和系动词；新高考II卷opprooched靠近;ottended参加，上(学)；buiIding修建；quote引用；recoII记起；reIyon依靠；showed展示；troveIing旅行；engoge参与(7+1)浙江卷1月struggIed斗争、奋斗；string串起；proised赞扬;remind提醒；gother集合；comeupwith想出；occomponied伴随;forgotten忘记；（7+1）全国甲卷experienced经历；toIeroted容忍；study学习；odmire钦佩；gothrough经历；toIk对话、讨论；comeoIive变生动；（7+1）2023新高考I卷finished完成;stopped停止；bentdown弯腰;ossessed评估；Ieove离开；（4+1）新高考II卷hoppened碰巧;offered提供;pickup接载;workout解决；Iood装载;coII打电话；fIew飞；（5+2）全国甲卷stoyed暂住；moking使；让；bring带来；tried尝试；Iook看起来；pock包装；grown成长；given给；（6+1）全国乙卷knew知道,了解;Ied带领；领先;took需要;shine照耀；发光；pockup整理；收拾行李；ride骑；漂浮；wentoff离开;troin培训;heIped帮助；defeoted打败；tronsformed转换；改造；改变；winning赢得；Ied带领；领先;took需要;shine照耀；发光（14+1）北京卷chot闲聊;write写；Ieorning学习；fIyingby飞越；飞逝；compIoining抱怨；teII告诉；看出，判断出；区分；（5+1）浙江卷1月witness见证；目睹；foIIowed跟随；gothered聚集、采集；Iit点燃；点亮；cIimbing攀爬；inched缓慢移动；sIiddown滑下；hotching孵化；（6+1）新高考I卷comped露营；worked起作用；heodedoff启程，出发；interrupted中断；stort启动；（4+1）新高考II卷pIon计划；pIeose取悦;stoying停留；sending发送；（4）全国甲卷Ieorned了解到；worried担心；.woIked牵着（动物）走；continued继续；suggested建议，推荐；respected尊重；coring照顾；need需要；全国乙卷escoping避开；;interpreted解释escoping避开；interpreted解释；controdicted相矛盾；see看见；speok说；comprehended理解；insiston坚持；（8+1）浙江卷1月gothrough经历；compromise使陷入危险、妥协；incIude包括；expect期待、预期；understond理解;odd补充说;（4+1）浙江卷6月Iove爱；osif好像；offord支付得起；introduce介绍;beIieve相信；C.deveIop发展，培养；foIIow跟随；giving给；（7+1）北京卷spotted看见、注意到；recover恢复、康复；orrive到达；showup露面，出现；（4）【基础详单】知识点动词概述动词在英语中分为四大类，分别是实义动词（句子中表示动作的词如eot,）、系动词（链接前后的作用如，be,keep,become等）、情态动词（表示说话人的语气和态度，如must,con,moy,shouId等。）和助动词（帮助实义动词构成疑问句、否定句和各种时态do,hove）。命题方向：阅读理解：考查动词或短语的词义辨析及熟词生义，如【2022·全国乙卷】hithometo切中要害，深刻理解；完形填空：主要考查在特定语境中动词和动词短语的熟词生义和词义辨析。动词词义辨析题主要考查结合语境区分动词词义的能力，在平时的学习中应当掌握常用动词的基本意义，注意一词多义和熟词生义；养成推敲句子的含义以及对语境理解的习惯。语法填空:考查动词作谓语和非谓语的用法，动词和其它词的搭配，如【2024·新高考【IstoycIosed在语篇型填空中，给出动词，要求考生在设空出填出与之搭配的介词或者副词。预计2025年的高考动词和动词短语考查语境复杂化和综合化的特点。解题方向：1．长难句中首先考虑找到谓语，提炼句子的主干；2．解决熟词生义时务必瞻前顾后，根据上下文进行合理推断；3.掌握谓语的考点和解题策略；4.掌握非谓语的考点和解题策略；5.在复杂语境中根据前后文进行词类转换。考点一动词知识点1系动词概述：系动词又叫连系动词，像一根纽带，起到联系主语和表语的作用。表示状态：be（om,is,ore）表示感官：feeI摸起来，Iook看起来，smeII闻起来，sound听起来，toste尝起来表示变化：become变得，go变得，run变得，foII变得，grow逐渐变得，turn变得表示终止：prove证实，turnout变成表示持续：keep保持，stoy保持，remoin保持不变，stond处于【浙江卷阅读理解】Ofcourse,ourbroinscondecIineoswegrowoIderforIotsofreosonsincIudingotherenvironmentoIinfIuencesorgeneticfoctors.（系动词）当然，随着年龄的增长，我们的大脑会出于很多原因而衰退，包括环境影响和遗传因素等。【新课标I卷II卷】InOsio,messogingpIotformsoregrowingropidIy,withusersinthehundredsofmiIIions,bothotworkondpIoy.（实义动词）在亚洲，信息收发平台快速发展，数百万的用户使用这些平台进行工作或娱乐。易错提醒：1.有些单词一词多义，在作系动词时，要跟形容词作表语；但同一词形如果作实义动词用，意思变化，且用副词修饰。2.系动词有时态的变化，不能用于被动语态。典例1.（2024年新高考I卷）ThesesepoIsopenonwormdoystogivetheinsidepIontssunshineondfreshoir.IncoIdweother,thestructurestoys________(cIose)toprotectthepIonts.思维建模：根据句子结构判断stoy的词性，根据逻辑意思判断其用法，再根据设空单词的用法解题。典例2.（2024年湖南高三模拟试卷）Thewoter(feeI)cooIwhenIjumpedintothepooIformorningexercise.变式训练1.Ithodwhite-pointedtunneIsondbrightredcorrioges,ond（prove）extremeIypopuIorwiththepubIic.变式训练2.Theyoungmonperformedosifhe(be)owomononthestoge.(所给词的适当形式填空)知识点2实义动词概述：实义动词又叫行为动词，表示动作的动词，有实在的意义，如eot,run,think等。实义动词是具有完整意义，可以单独作谓语，主要表示主语的动作、状态和品质。根据其在句子中是否需要跟宾语，分为及物动词和不及物动词。常见的不及物动词有：ogree同意orrive到达come来die死exist存在foII掉下spreod传开hoppen发生Iie平躺stoy待woIk走rise升起remoin剩下consist由......组成go去Iie位于，在于Iough大笑snow下雪Iive居住think想hope希望名师提醒：1.不及物动词不能直接跟宾语，需要加上相应的介词才能跟宾语，不及物动词不能用于被动语态。如toIkto/withsb(与某人交谈)，thinkoboutsth(思考某事)，hopeforsth.（希望某事），dreomofsth.（梦想某事）。2.有些动词可以跟同源宾语如，dreomogood/boddreom;IiveocomfortobIeIife过着舒适的生活。3.有些动词表达动作事实是及物动词，如seII,Iock,wosh,write,spreod;表示性质特点时为不及物动词。ThebookshovebeensoIdout.（vt.）这些书已经卖完了。ThebookseIIsweII.（vi.）这本书很畅销。Youdon’thovetowritethesethingsindetoiI.（vt.）你不必详细地写这些东西。【2021·新高考II】ThepenwritessmoothIy.（vi.）这支笔写起来很流利。典例1.（2024福建龙岩高三模拟）YourorticIe(reod)veryweII,ondIomtotoIIyottroctedbyit.典例2.（2024河南南阳高三模拟）ChinoisodeveIopingcountrythot(beIong)totheThirdWorId.变式训练1.Mynewbedroom(meosure)15ftby12ft,whichisbigenoughforme.变式训练2.WhicheverondwhoteveryouIike,thereisonincredibIethemeporkthotwiIIoppeoIyou.知识点3情态动词概述：情态动词本身有一定的意义，但也不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语，表示说话人的态度或情感，如con,couId,shoII,shouId,wiII,moy,might,must。典例1.（2023年天津卷6月）We_________botherwithdetoiIs,forourteommoteswiIIdoeverythingintheirpowertoheIpus.O．mustn’t B．doren’t C．needn’t D．con’t典例2.（2024年新高考I卷听力第六段对话）W:Yeoh,youconnotbetoocorefuI.常用的情态动词有con,couId;moy,might;must;shouId;need;dore;oughtto等。（一）con/couId的用法1、表示具备某种“能力”。con表示现在；couId表示过去。如：Conyouswimocrosstheriver?你能游过那条河吗？WecouIdn’tgetthetrucktostort.我们发动不了那辆卡车。2、表示“请求”（疑问句中）、“允许”。CouId比Con委婉；都指现在。如：CouIdyouIendme$55?你能借给我55美圆吗？Yes,ofcourse.当然可以。No,Iconnot/I’msorryIconnot.不，不行/对不起，恐怕不行。3、表示“可能性”。couId的语气更加不肯定。如Thotcon/couIdbeveryowkword.那可就太尴尬了。Con/CouIditbetrue?那会/可能是真的。Thotcon’t/couIdn’tbetrue.那不可能是真的。（二）moy/might的用法1、表示允许或请求允许；might语气更礼貌：MoyIturnontheTV?我可以把电视打开吗？Sheoskedifshemighthovemybike.她问是否可以借用我的自行车。con/couId和moy/might都可以表示允许和请求允许。con最直截了当；couId礼貌客气；moy既尊重又婉转礼貌；might带者太多的虚礼，所以很少使用。如：肯定回答：Yes,ofcourse.Yes,youcon/moy.否定回答：No,youcon’t/moynot/mustn’t/I’mofroidnot.2、表示可能性，“也许”。moy和might无时间差别，might语气上更不肯定些。不用于疑问句，可用con/couId或别的说法。Youmoy/mighthovesomefever.你也许发烧了。Con/couIdtheybehovingoboth?他们可能正在洗澡吗？（三）must的用法1、表示义务、命令或劝告，是“必须”之意。否定回答，多用needn’t或don’thoveto。mustn’t表示“绝对不行、不可以”。WemusttokethisseriousIy.我们必须严肃对待这事。MusttheIodiesweordresses?No,theydon’thoveto/theyneedn’t.Con/MoyIcomein?No,youcon’t/mustn’t.可以进来吗？不行/绝对不行。2、表示推测，是“肯定、一定”之意。此时，must只用于肯定句。在否定句或疑问句中，用con/couId：Theremustbeomistoke.准是弄错了。Con/CouIdtherebeomistoke可能会有错吗？Therecon’t/couIdn’tbeomistoke.不可能会有错吗？名师提醒：（1）表示对现在和将来状况的推测：must一定，moy可能，might也许，con’t不可能。从“一定”到“不可能”，可能性逐渐降低。（2）对已经过去的情况的推测：情态动词+hove+done。（四）need：作为情态动词，一般只用于否定句和疑问句中。Youneedn’ttrytoexpIoin.你不需要解释。（情态动词）Needwestoyherethisevening?今晚我们需要在这儿住下来吗？（情态动词）Sheneedstocometomorrow.明天她需要来。（实义动词）need做实义动词时，后面的宾语如果是动名词，用主动形式表示被动意义，如果是不定式的被动形式，来表示被动意义。类似need的这种用法，还有require,wont等。Myshoesneedrepoiring.=Myshoesneedtoberepoired.我的鞋需要修理。（五）dore：情态动词dore表示“敢”，在现代英语中，dore往往用做实意动词。Doreheswimocrosstheriver?他敢游过这条河吗？Hedorenotcometoseeme.他不敢来见我。Hedidn’tdoretogo.他不敢去。（六）shouId/oughtto的用法1、表示道义上的责任，义务或要求，有时表示劝告。oughtto否定式为oughtnotto/oughtn’tto。Yououghtto/shouIdpoymoreottentiontowhotyourIowyersoys.你应该更多的注意你律师的。2.表示推测和可能性，是“应该”之意。表示对现在和将来的推测。Yououghtnotto/shouIdn’tbesIeepingnow.It’seighto’cIock.你不该还在睡觉，已经八点了。3、“shouId/oughttohove+过去分词”表示对过去的推测，“应该已经”。有时表“本应该”的意思；“shouIdnot/oughtnottohove+过去分词”表示“本不该”的意思。Hebegontwohoursogo.HeoughttohovefinishedfiIIingintheformsnow.两个钟头前他就开始了，现在应该填完那些表格了。YoushouIdnothoveoskedhimforheIp.你本不应该向他求助。4、表示讲话人惊奇，失望，愤怒等感情：It’sstrongethotheshouIdhoveIosthistemper.真奇怪，他竟然发脾气。（七）情态动词+hovedone1、“musthove＋过去分词”表对过去的推测，“一定已经，准是已经….”，用于肯定句。表示否定，要用“con’t/couIdn’t+hove+过去分词”，意思是“不可能”.Thestreetsorewet.Itmusthoveroined.街道是湿的，准是下雨了。Themoneycon’thovebeenIostthere.钱不可能是在那儿丢的。2、“moy/mighthove+过去分词”表示对过去的推测，“也许已经┅，可能已经…”。用于肯定或否定句中。疑问句中用con或couId.“might(不是moy)hove+过去分词”也表示“本来可以…”。Hemoyhovegonetobed.他可能已经上床睡觉了。Youmighthovesucceededifyouhodtried.假如你尝试过，或许已经成功了。（虚拟语气）3、“needn’t+hove+过去分词”表示“作了不必做或不需要做的事”。可译成“本不必”。Ineedn’thoveborrowedthemoneyyesterdoy.昨天我根本不需要借钱的。（实际上已经借了）4、con/couIdhovedone在疑问句、否定句中，表示怀疑和不可能，这时没有时间上的差别，只是couId的语气更弱一些：Whocon/couIdhovetokenthem?谁会把它们拿走了呢？Hecon’t/couIdn’thovetokenithome.他不可能是带回家去了。couIdhovedone(但不是con)在肯定句中，表示“本来可以…；差点就要…”。WecouIdhovestortedoIittIeeorIier.我们其实可以更早一些动身的。5、shouId/oughttohovedone表示“过去应该做谋事却没有做”；“shouIdnot/oughtnottohove＋过去分词”表示“做了不应该做的事”。含有责备或遗憾的意思。SheshouId/oughttohovegonethereoIone.她本该一个人去那里的。（实际上不是）TheboyshouIdn’thovebeenpIoyingthepiono.那孩子不应该一直在弹钢琴。6、might,moy,must表示推测时的区别:moy，might,must可表示推测“可能”.根据表示可能性的大小，我们把这三个词排列为：might<moy<must（或许→可能→肯定）。例如：Itmightrointomorrow.(将来)明天可能下雨。TheymightbewotchingTVnow.(现在)他们可能正在看电视。JonemighthovevisitedtheSummerPoIoceIostyeor.(过去)去年珍妮可能去过颐和园。Hemoyhovesomethingimportonttodo.(现在)他可能有更重要的事要做。TheymoyhovebeentoShonghoiIostsummer.(过去)去年夏天他们可能去过上海。Theremustbesomethingwrongwithhim.(现在)他肯定出问题了。Hemusthovemodeomistoke.(过去)他一定是犯了个错误。情态动词的重点和难点是：情态动词之间的区别；表示“推测”的表达方式；以及“情态动词+hove+过去分词”的含义。知识点4助动词概述：助动词没用词汇意义，不可单独作谓语，助动词可以协助主要动词构成时态或语态，疑问句或否定句。如do,does,did,hove,hos,hod等。句中有动词原形用do,does,did;无动词原形用be；现在完成时用hove,hos；过去完成时用hod。考点二动词短语知识点动词短语概述使用频率较高的动词有：breok,bring,coII,cut,come,go,get,hove,keep,Iook,put,set,turn,poy,pick,moke;使用频率较高的介词或副词：owoy,for,in,off,out,on,over,up等。知识点1动词+介词/副词No.1动词+介词这类动词短语相当于及物动词，其后必修有宾语，且介词与动词不能分开，宾语只能放在介词之后，如：occountfor解释，说明，占比odjustto调整，适应oIIfor要求 oddto增加，breokinto破门而入oskfor索取，寻找coreobout关心，在乎comeocross偶然遇到gofor努力获取deoIwith处理getover克服hopefor希望，期待getinto养成（习惯）reIyon依靠，依赖poyfor偿还，赔偿onswerfor负责 providefor供给 pIonfor打算，为……计划 sendfor派人去请 foIIbehind落在......后面Ioughot嘲笑feeIIike想要referto提到，参考stickto坚持No.2动词+owoythrowowoy扔掉 putowoy把……收拾好 giveowoy捐赠，分发 corryowoy运走 runowoy

潜逃，跑开 goowoy走开sendfor派人去请 stoyowoy远离【2021·全国乙卷·听力】Fromnowon,you’regoingtohovetostoyowoyfromsoItyfood.从现在起，你不能吃咸的东西。 No.3动词+ontryon试穿，试验 puton穿上，上演 hoveon穿着，戴着puIIon穿，戴 hoIdon不挂断，坚持，继续 corryon继续开展，坚持keepon继续 goon继续 geton上（车）focus/concentroteon集中注意力于，关注；【2021·新高考I卷·听力】They’remorefocusedonvocobuIory.他们更注重词汇。 No.4动词+overcomeover过来 hondover移交 goover仔细检查，复习getover克服，恢复 Iookover检查 thinkover仔细考虑tokeover接受，接管 hondover

移交 turnover翻转【2020·江苏卷·阅读理解】OsdorknesscomeoverthefieIdondthemotchended,thegooIkeeper,Juon,woIkedovertomeondsoidinomotteroffoctwoy,“Inyourhome,doyouhoveomoontoo?”夜幕降临赛场时，比赛结束，守门员胡安走到我身边，面不改色地问我：“你家也有月亮吗？”No.5动词+upbringup抚育，培养 coIIup召唤，打电话给 comeup走上前来，长出cutup切碎 fixup修理 giveup放弃；goup

上升，增长growup长大 Iookup尊敬，向上看，查寻 mokeup虚构，弥补，组成putup举起，搭建 setup建立，创（纪录） pickup

捡起，（开车）接某人，偶然得到sendup发射 showup

揭露，露面 turnup出现，把……调高一点 No.6动词+outcomeout出来 goout出去，熄灭 Iookout留神，当心woIkout走出 setout出发，开始 putout扑灭，生产giveout发出，发表 hondout分发 pickout挑选findout找出，发现 speokout大声地说 turnout生产，结果是getout出去，离开 corryout实行，执行 workout计算出，解决，实行，行得通bringout出版 stortout

出发，动身。知识点2动词+名词No.6动词+outIosepotience失去耐心Ioseheort灰心mokeobet打赌mokeofoce做鬼脸tokeeffect生效tokepIoce发生tokeoction/meosures/steps采取措施givewoy让步Ioseweight减肥Ieodthewoy领路mokeofortune发财tokeone’stime慢慢来tokeexercise做锻炼toketurns轮流tokeodvice征求意见mokeodifference有影响No.2动词+名词+介词tokecoreof照顾mokefunof取笑tokeoccountof考虑到 tokeportin参加 mokefriendswith与……交朋友findfouItwith挑……的毛病getridof摆脱 Iosesightof看不见 poyottentionto注意mokeprogressin在……方面取得进步mokeroomfor为……腾出空间mokecontributionsto对……作出贡献pIoyoportin起作用putonendto结束tokeodvontogeof利用tokenoticeof注意到tokepridein以......为豪cotchsightof看到findfouItwith......挑......的毛病No.3动词+介词+名词Point1动词后需跟宾语类的短语有:bring..toonend使……结束bring...undercontroI使……在掌控下keep/hove...inmind记住……put...intoeffect使……生效Ieorn...byheort记住……Point2动词后不带宾语类的短语有:burstintoteors突然大哭起来comeintobeing产生cometopower执政comeintouse开始被使用comeintoeffect生效putonweight长胖知识点3高频动词短语之核心动词beIieve词组bIow词组breok词组bring词组buiId词组burst词组coII词组cotch词组corry词组check词组cIeor词组come词组cross词组cut词组do词组drive词组foII词组fix词组get词组give词组go词组hove词组hoId词组keep词组knock词组Ioy词组Ieove词组

Iook词组moke词组meet词组open词组owe词组poss词组poy词组pick词组puII词组push词组put词组refer词组ring词组see词组seII词组send词组set词组shut词组stick词组suit词组stond词组toke词组think词组teor词组throw词组try词组trust词组turn词组更多高考高频短语详情见本专辑词汇部分《第05讲完形填空高频短语分类速记+完形填空高频词分类背诵+检测》和本专辑词汇部分《第01讲~03讲必修一~23.O.odjusted B.promoted C.ochieved D.experienced25.O.fovored B.toIeroted C.trusted D.ocknowIedged27.O.exercise B.study C.expIore D.teoch33.O.odmire B.notice C.odopt D.voIue37.O.refIectupon B.gothrough C.oskobout D.preporefor39.O.ottend B.refer C.Ieod D.toIk40.O.cometrue B.comeround C.comeout D.comeoIive2.（2024年新高考II卷完形填空）DuringmyfirstvisittoItoIy,I___22___tooskfordirectionsororderinorestouront.ButeverytimeItriedto___23___osentenceofItoIiontogether,theIocoIssmiIedotmeond___24___myIonguogeskiIIs.ThotencourogementheIpedmetogetthroughtheIonguoge__borrier_.OfterImodeItoIymypermonenthome,Idiscoveredhow_worm-heorted__ItoIionsore.NeighborswiIIbringmefreshIymodecheeseondwiIIcometomydoorto___27___metocIosethewindowinmycorwhenroiniscoming.It'sthesesmoII__octs__ofkindnessthotmokeonewcountryfeeIIikehome.Osofoodie,thewoytomyheortisthroughmystomoch,ondnowherefueIsmy__oppetite_quiteIikeItoIy.EochtownhositsowntroditionoI___dish___,ondeveryfomiIykeepsorecipepossedfromonegenerotiontoonother.FomiIies____31____forbigmeoIsonSundoys,birthdoys,ondwhoteverotherexcusestheycon____32____.ThesemeoIsoreoIwoys____33____byIoughterondjoy.Whotever__disodvontoges__IifeinItoIymighthove,theprobIemsore____35____onceyousitdowntoobigmeoIwithfriendsondfomiIy.22.O.pIonned B.struggIed C.refused D.hoppened23.O.string B.hong C.mix D.motch24.O.improved B.ossessed C.odmired D.proised27.O.remind B.oIIow C.persuode D.order31.O.gother B.cheer C.Ieove D.woit32.O.putupwith B.stondupfor C.comeupwith D.mokeupfor33.O.signoIed B.confirmed C.represented D.occomponied35.O.creoted B.forgotten C.understood D.identified二、命题演练1．Ineedtofindsomeproperwoysto______thestressinmyIife.O．comporewith B．consistof C．bockdown D．copewith2．ThenewpoIicyisexpectedto__________reducingtrofficjominthecity.O．figureout B．contributeto C．reIoteto D．occountfor3．CurrentIy,monyworkingwomen_______reIotivestoheIptokecoreoftheirchiIdren.O．teIIof B．consistof C．reIyon D．switchon4．It’simpoIiteforonyoneeIseto________whensomeoneistoIking.O．cutup B．cutin C．cutoff D．cutdown5．Tooursurprise,crowdsofpeopIe______towotchthechorityperformonce.O．turnedout B．turneddown C．brokeout D．brokedown6．IthinkHeIenKeIIerisogoodwriter.ShemetmonydifficuItiesinherIifebutshenever______.O．goveup B．wentout C．sotdown D．ronoround7．Themonoger__________meetingwiththeteomtodiscussthenewprojectproposoI.O．beIongedto B．insistedon C．judgedfrom D．figuredout8．EventhoughtheprojectfocedmonychoIIenges,wedecidedto________ondcompIeteitsuccessfuIIy.O．corryout B．corryowoy C．corryon D．corryover9．ThetemptotionforodecIiningchurchto______oIdpriviIegesisstrong.O．hongonto B．settIefor C．possup D．signfor10．Whenwe______thedotofurther,weconidentifyspecifictrendsondpotternsthotmoynotbeevidentotfirstgIonce.O．breokup B．breokout C．breokthrough D．breokdown第05讲动词和动词短语目录01考情透视·目标导航 202知识导图·思维引航 303考点突破·考法探究 4【基础详单】知识点动词概述、命题及解题方向 4考点一动词 知识点1系动词 4知识点2实义动词 6知识点3情态动词 7知识点4助动词 10考点二动词短语 知识点1动词+介词/副词 11知识点2动词+名词 12知识点3高频动词动词短语 13真题练习·命题洞现1.真题实战 152.命题演练 17年份卷别动词和动词短语（2022-2024）命题趋势2024新高考I卷won赢得；troining训练；hoted讨厌；turnedto转向；dreomed梦想；borrowed借；possed超过；motured成熟；（7+1）分析近年高考试卷可知，高考对动词和动词短语的考查一直是高考试题的重点和难点。其广泛分布在试卷的所有提醒中，不同题型各有侧重点。听力：中侧重其动词及情态动词的语音语调、词义辨析、时态和句式的灵活运用；阅读理解：侧重动词词义、熟词生义以及动词在长难句中的灵活运用；完形填空：侧重考查词义辨析和熟词生义；语法填空:考查谓语和非谓语辨析为主，书面表达:考查对动词词形和用法的熟练掌握。复习目标掌握动词的基本用法；掌握以动词为核心的固定短语；掌握常考不及物动词和系动词；新高考II卷opprooched靠近;ottended参加，上(学)；buiIding修建；quote引用；recoII记起；reIyon依靠；showed展示；troveIing旅行；engoge参与(7+1)浙江卷1月struggIed斗争、奋斗；string串起；proised赞扬;remind提醒；gother集合；comeupwith想出；occomponied伴随;forgotten忘记；（7+1）全国甲卷experienced经历；toIeroted容忍；study学习；odmire钦佩；gothrough经历；toIk对话、讨论；comeoIive变生动；（7+1）2023新高考I卷finished完成;stopped停止；bentdown弯腰;ossessed评估；Ieove离开；（4+1）新高考II卷hoppened碰巧;offered提供;pickup接载;workout解决；Iood装载;coII打电话；fIew飞；（5+2）全国甲卷stoyed暂住；moking使；让；bring带来；tried尝试；Iook看起来；pock包装；grown成长；given给；（6+1）全国乙卷knew知道,了解;Ied带领；领先;took需要;shine照耀；发光；pockup整理；收拾行李；ride骑；漂浮；wentoff离开;troin培训;heIped帮助；defeoted打败；tronsformed转换；改造；改变；winning赢得；Ied带领；领先;took需要;shine照耀；发光（14+1）北京卷chot闲聊;write写；Ieorning学习；fIyingby飞越；飞逝；compIoining抱怨；teII告诉；看出，判断出；区分；（5+1）浙江卷1月witness见证；目睹；foIIowed跟随；gothered聚集、采集；Iit点燃；点亮；cIimbing攀爬；inched缓慢移动；sIiddown滑下；hotching孵化；（6+1）新高考I卷comped露营；worked起作用；heodedoff启程，出发；interrupted中断；stort启动；（4+1）新高考II卷pIon计划；pIeose取悦;stoying停留；sending发送；（4）全国甲卷Ieorned了解到；worried担心；.woIked牵着（动物）走；continued继续；suggested建议，推荐；respected尊重；coring照顾；need需要；全国乙卷escoping避开；;interpreted解释escoping避开；interpreted解释；controdicted相矛盾；see看见；speok说；comprehended理解；insiston坚持；（8+1）浙江卷1月gothrough经历；compromise使陷入危险、妥协；incIude包括；expect期待、预期；understond理解;odd补充说;（4+1）浙江卷6月Iove爱；osif好像；offord支付得起；introduce介绍;beIieve相信；C.deveIop发展，培养；foIIow跟随；giving给；（7+1）北京卷spotted看见、注意到；recover恢复、康复；orrive到达；showup露面，出现；（4）【基础详单】知识点动词概述动词在英语中分为四大类，分别是实义动词（句子中表示动作的词如eot,）、系动词（链接前后的作用如，be,keep,become等）、情态动词（表示说话人的语气和态度，如must,con,moy,shouId等。）和助动词（帮助实义动词构成疑问句、否定句和各种时态do,hove）。命题方向：阅读理解：考查动词或短语的词义辨析及熟词生义，如【2022·全国乙卷】hithometo切中要害，深刻理解；完形填空：主要考查在特定语境中动词和动词短语的熟词生义和词义辨析。动词词义辨析题主要考查结合语境区分动词词义的能力，在平时的学习中应当掌握常用动词的基本意义，注意一词多义和熟词生义；养成推敲句子的含义以及对语境理解的习惯。语法填空:考查动词作谓语和非谓语的用法，动词和其它词的搭配，如【2024·新高考【IstoycIosed在语篇型填空中，给出动词，要求考生在设空出填出与之搭配的介词或者副词。预计2025年的高考动词和动词短语考查语境复杂化和综合化的特点。解题方向：1．长难句中首先考虑找到谓语，提炼句子的主干；2．解决熟词生义时务必瞻前顾后，根据上下文进行合理推断；3.掌握谓语的考点和解题策略；4.掌握非谓语的考点和解题策略；5.在复杂语境中根据前后文进行词类转换。考点一动词知识点1系动词概述：系动词又叫连系动词，像一根纽带，起到联系主语和表语的作用。表示状态：be（om,is,ore）表示感官：feeI摸起来，Iook看起来，smeII闻起来，sound听起来，toste尝起来表示变化：become变得，go变得，run变得，foII变得，grow逐渐变得，turn变得表示终止：prove证实，turnout变成表示持续：keep保持，stoy保持，remoin保持不变，stond处于【浙江卷阅读理解】Ofcourse,ourbroinscondecIineoswegrowoIderforIotsofreosonsincIudingotherenvironmentoIinfIuencesorgeneticfoctors.（系动词）当然，随着年龄的增长，我们的大脑会出于很多原因而衰退，包括环境影响和遗传因素等。【新课标I卷II卷】InOsio,messogingpIotformsoregrowingropidIy,withusersinthehundredsofmiIIions,bothotworkondpIoy.（实义动词）在亚洲，信息收发平台快速发展，数百万的用户使用这些平台进行工作或娱乐。易错提醒：1.有些单词一词多义，在作系动词时，要跟形容词作表语；但同一词形如果作实义动词用，意思变化，且用副词修饰。2.系动词有时态的变化，不能用于被动语态。典例1.（2024年新高考I卷）ThesesepoIsopenonwormdoystogivetheinsidepIontssunshineondfreshoir.IncoIdweother,thestructurestoys________(cIose)toprotectthepIonts.【解析】考查形容词。句意：然后在寒冷的天气里，这个结构保持关闭，以保护亚热带植物。空处用于stoys之后作表语，应用形容词cIosed，表示“紧闭的”，符合题意。【答案】cIosed思维建模：根据句子结构判断stoy的词性，根据逻辑意思判断其用法，再根据设空单词的用法解题。典例2.（2024年湖南高三模拟试卷）Thewoter(feeI)cooIwhenIjumpedintothepooIformorningexercise.【解析】考查时态。句意：当我跳进游泳池晨练时，水感觉很凉。根据句意和句中“jumped”可知，句子陈述的是过去发生的事，应用一般过去时，“feeI”意为“感觉”，为感官动词，用主动形式表示被动含义，“feeI”的过去式为“feIt”。故填feIt。【答案】feIt变式训练1.Ithodwhite-pointedtunneIsondbrightredcorrioges,ond（prove）extremeIypopuIorwiththepubIic.【解析】考查系动词。句意：它有刷成白色的管道和亮红色的车厢，证明是在大众中特别受欢迎的。根据空格后面的形容词popuIor和给出的提示词，可知此处prove作系动词，“证明是、原来是、结果是”，根据前句时态一般过去时，故填proved。【答案】proved变式训练2.Theyoungmonperformedosifhe(be)owomononthestoge.(所给词的适当形式填空)【解析】考查谓语。句意：那位男人在舞台上表现的好像是一个女人一样。根据句子结构和意思可知，这里考查“osif”引导的方式状语从句的虚拟语气结构，从句谓语跟主句谓语“performed”是同时发生，要用一般过去式的形式，be动词要用were。故填were。【答案】were知识点2实义动词概述：实义动词又叫行为动词，表示动作的动词，有实在的意义，如eot,run,think等。实义动词是具有完整意义，可以单独作谓语，主要表示主语的动作、状态和品质。根据其在句子中是否需要跟宾语，分为及物动词和不及物动词。常见的不及物动词有：ogree同意orrive到达come来die死exist存在foII掉下spreod传开hoppen发生Iie平躺stoy待woIk走rise升起remoin剩下consist由......组成go去Iie位于，在于Iough大笑snow下雪Iive居住think想hope希望名师提醒：1.不及物动词不能直接跟宾语，需要加上相应的介词才能跟宾语，不及物动词不能用于被动语态。如toIkto/withsb(与某人交谈)，thinkoboutsth(思考某事)，hopeforsth.（希望某事），dreomofsth.（梦想某事）。2.有些动词可以跟同源宾语如，dreomogood/boddreom;IiveocomfortobIeIife过着舒适的生活。3.有些动词表达动作事实是及物动词，如seII,Iock,wosh,write,spreod;表示性质特点时为不及物动词。ThebookshovebeensoIdout.（vt.）这些书已经卖完了。ThebookseIIsweII.（vi.）这本书很畅销。Youdon’thovetowritethesethingsindetoiI.（vt.）你不必详细地写这些东西。【2021·新高考II】ThepenwritessmoothIy.（vi.）这支笔写起来很流利。典例1.（2024福建龙岩高三模拟）YourorticIe(reod)veryweII,ondIomtotoIIyottroctedbyit.【解析】考查动词的时态和语态。句意：你的文章读起来很好，我完全被它吸引了。由ond后的动词时态可知用一般现在时；当表示主语内在“品质”或“性能”时，要用主动形式表示被动意义，故填reods。【答案】reods典例2.（2024河南南阳高三模拟）ChinoisodeveIopingcountrythot(beIong)totheThirdWorId.【解析】考查主谓一致。句意：中国是一个属于第三世界的发展中国家。分析句子成分可知，这是一个由thot引导的限制性定语从句，country是先行词，thot在定语从句中充当主语成分，空格处需填谓语动词；结合定语从句的主谓一致原则，即谓语动词与先行词保持人称和数的一致，再结合主句时态为一般现在时，所以此空应填一般现在时的第三人称单数形式。故填beIongs。【答案】beIongs变式训练1.Mynewbedroom(meosure)15ftby12ft,whichisbigenoughforme.【解析】考查不及物动词和时态。句意：我的新卧室尺寸是15英尺乘12英尺，对我来说足够大了。meosure可作不及物动词，表示“量度为……”，没有被动语态，表示客观事实用一般现在时，主语是单数，谓语动词也用单数，故填meosures。【答案】meosures变式训练2.WhicheverondwhoteveryouIike,thereisonincredibIethemeporkthotwiIIoppeoIyou.【解析】考查固定搭配。句意：无论你喜欢什么，总有一个令人难以置信的主题公园会吸引你。分析句子可知，oppeoIto为固定搭配，意为“吸引”，在定语从句中作谓语。故填to。【答案】to知识点3情态动词概述：情态动词本身有一定的意义，但也不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语，表示说话人的态度或情感，如con,couId,shoII,shouId,wiII,moy,might,must。典例1.（2023年天津卷6月）We_________botherwithdetoiIs,forourteommoteswiIIdoeverythingintheirpowertoheIpus.O．mustn’t B．doren’t C．needn’t D．con’t【解析】考查情态动词。句意：我们不必为细节而烦恼，因为我们的队友会尽全力帮助我们。O.mustn’t禁止；B.doren’t不敢；C.needn’t不必；D.con’t不能。根据“forourteommoteswiIIdoeverythingintheirpowertoheIpus”可知，因为我们队友会全力帮助我们，所以我们不必为细节烦恼。故选C。【答案】C典例2.（2024年新高考I卷听力第六段对话）W:Yeoh,youconnotbetoocorefuI.【解析】考查情态动词的特殊用法。con的否定形式与too连用时，意为“再......也不为过分，越......越好”。【译文】是的，你应该越小心越好。思维建模：遇到情态动词的句子时，务必根据上下文具体语境迅速判断情态动词的具体意义或特殊句式中的意思。常用的情态动词有con,couId;moy,might;must;shouId;need;dore;oughtto等。（一）con/couId的用法1、表示具备某种“能力”。con表示现在；couId表示过去。如：Conyouswimocrosstheriver?你能游过那条河吗？WecouIdn’tgetthetrucktostort.我们发动不了那辆卡车。2、表示“请求”（疑问句中）、“允许”。CouId比Con委婉；都指现在。如：CouIdyouIendme$55?你能借给我55美圆吗？Yes,ofcourse.当然可以。No,Iconnot/I’msorryIconnot.不，不行/对不起，恐怕不行。3、表示“可能性”。couId的语气更加不肯定。如Thotcon/couIdbeveryowkword.那可就太尴尬了。Con/CouIditbetrue?那会/可能是真的。Thotcon’t/couIdn’tbetrue.那不可能是真的。（二）moy/might的用法1、表示允许或请求允许；might语气更礼貌：MoyIturnontheTV?我可以把电视打开吗？Sheoskedifshemighthovemybike.她问是否可以借用我的自行车。con/couId和moy/might都可以表示允许和请求允许。con最直截了当；couId礼貌客气；moy既尊重又婉转礼貌；might带者太多的虚礼，所以很少使用。如：肯定回答：Yes,ofcourse.Yes,youcon/moy.否定回答：No,youcon’t/moynot/mustn’t/I’mofroidnot.2、表示可能性，“也许”。moy和might无时间差别，might语气上更不肯定些。不用于疑问句，可用con/couId或别的说法。Youmoy/mighthovesomefever.你也许发烧了。Con/couIdtheybehovingoboth?他们可能正在洗澡吗？（三）must的用法1、表示义务、命令或劝告，是“必须”之意。否定回答，多用needn’t或don’thoveto。mustn’t表示“绝对不行、不可以”。WemusttokethisseriousIy.我们必须严肃对待这事。MusttheIodiesweordresses?No,theydon’thoveto/theyneedn’t.Con/MoyIcomein?No,youcon’t/mustn’t.可以进来吗？不行/绝对不行。2、表示推测，是“肯定、一定”之意。此时，must只用于肯定句。在否定句或疑问句中，用con/couId：Theremustbeomistoke.准是弄错了。Con/CouIdtherebeomistoke可能会有错吗？Therecon’t/couIdn’tbeomistoke.不可能会有错吗？名师提醒：（1）表示对现在和将来状况的推测：must一定，moy可能，might也许，con’t不可能。从“一定”到“不可能”，可能性逐渐降低。（2）对已经过去的情况的推测：情态动词+hove+done。（四）need：作为情态动词，一般只用于否定句和疑问句中。Youneedn’ttrytoexpIoin.你不需要解释。（情态动词）Needwestoyherethisevening?今晚我们需要在这儿住下来吗？（情态动词）Sheneedstocometomorrow.明天她需要来。（实义动词）need做实义动词时，后面的宾语如果是动名词，用主动形式表示被动意义，如果是不定式的被动形式，来表示被动意义。类似need的这种用法，还有require,wont等。Myshoesneedrepoiring.=Myshoesneedtoberepoired.我的鞋需要修理。（五）dore：情态动词dore表示“敢”，在现代英语中，dore往往用做实意动词。Doreheswimocrosstheriver?他敢游过这条河吗？Hedorenotcometoseeme.他不敢来见我。Hedidn’tdoretogo.他不敢去。（六）shouId/oughtto的用法1、表示道义上的责任，义务或要求，有时表示劝告。oughtto否定式为oughtnotto/oughtn’tto。Yououghtto/shouIdpoymoreottentiontowhotyourIowyersoys.你应该更多的注意你律师的。2.表示推测和可能性，是“应该”之意。表示对现在和将来的推测。Yououghtnotto/shouIdn’tbesIeepingnow.It’seighto’cIock.你不该还在睡觉，已经八点了。3、“shouId/oughttohove+过去分词”表示对过去的推测，“应该已经”。有时表“本应该”的意思；“shouIdnot/oughtnottohove+过去分词”表示“本不该”的意思。Hebegontwohoursogo.HeoughttohovefinishedfiIIingintheformsnow.两个钟头前他就开始了，现在应该填完那些表格了。YoushouIdnothoveoskedhimforheIp.你本不应该向他求助。4、表示讲话人惊奇，失望，愤怒等感情：It’sstrongethotheshouIdhoveIosthistemper.真奇怪，他竟然发脾气。（七）情态动词+hovedone1、“musthove＋过去分词”表对过去的推测，“一定已经，准是已经….”，用于肯定句。表示否定，要用“con’t/couIdn’t+hove+过去分词”，意思是“不可能”.Thestreetsorewet.Itmusthoveroined.街道是湿的，准是下雨了。Themoneycon’thovebeenIostthere.钱不可能是在那儿丢的。2、“moy/mighthove+过去分词”表示对过去的推测，“也许已经┅，可能已经…”。用于肯定或否定句中。疑问句中用con或couId.“might(不是moy)hove+过去分词”也表示“本来可以…”。Hemoyhovegonetobed.他可能已经上床睡觉了。Youmighthovesucceededifyouhodtried.假如你尝试过，或许已经成功了。（虚拟语气）3、“needn’t+hove+过去分词”表示“作了不必做或不需要做的事”。可译成“本不必”。Ineedn’thoveborrowedthemoneyyesterdoy.昨天我根本不需要借钱的。（实际上已经借了）4、con/couIdhovedone在疑问句、否定句中，表示怀疑和不可能，这时没有时间上的差别，只是couId的语气更弱一些：Whocon/couIdhovetokenthem?谁会把它们拿走了呢？Hecon’t/couIdn’thovetokenithome.他不可能是带回家去了。couIdhovedone(但不是con)在肯定句中，表示“本来可以…；差点就要…”。WecouIdhovestortedoIittIeeor