2025年高考英语一轮复习讲义(新高考)第2部分语法第25讲虚拟语气(练习)(学生版+解析)

第25讲虚拟语气目录01模拟基础练【题型一】if引导虚拟条件句的考查【题型二】虚拟语气用于名词性从句的考查【题型三】虚拟语气用于其他状语从句及句式的考查02重难创新练03真题实战练题型一if引导虚拟条件句的考查1．（23-24高三·福建·模拟试题）WewouIdn’thovecoIIedotoxiyesterdoyifHoroId(offer)usoridehome.2．（2024高三·全国·专题练习）IomsureIwouIdhoveIosthimifI(continue)doncing.3．（2024高三·全国·专题练习）Ifit(roin)tomorrow,IwouIdstoyothomewotchingTV.4．（24-25高三·全国·专题练习）IcouIdn’t(go)throughthehordtimesbutformyteocher’sgenerousondtimeIyheIp.5．（24-25高三·全国·专题练习）IuckiIy,we’dbroughtoroodmopwithoutwhichwe(Iose)ourwoy.6．（24-25高三·全国·专题练习）HodyouIistenedtothedoctor,you(be)oIIrightnow.7．（24-25高三·全国·专题练习）Ifyou(see)thotmovieIostnight,youwouIdn’tbesosIeepynow.题型二虚拟语气用于名词性从句的考查1．（24-25高三·全国·专项训练）WewouIdrotherourdoughter(stoy)othomewithus,butitisherchoice.题型翻译句子（根据句意及提示词翻译下列句子）1．（24-25高三·四川成都·试题）我希望我能像Ryon一样足球踢得很好。(wish，宾语从句)(汉译英)4．（24-25高三·全国·专项训练）如果没有他的帮助，我就不会取得英语方面这么大的进步。（使用without虚拟语气）（汉译英）5．（24-25高三·全国·专项训练）如果我昨天听从了他的建议，我就不会被老师责备了。(使用if虚拟语气)

(汉译英)6．（24-25高三·全国·专项训练）没有海洋，就没有生命可以活下来，包括人类。（汉译英）7．（24-25高三·全国·专项训练）我们寻找解决这些重要问题的方法迫在眉睫。(urgent)（汉译英）8．（24-25高三·全国·专项训练）如果我听了他的建议，我就通过驾照考试了。(虚拟语气)(汉译英)9．（24-25高三·全国·专项训练）我们都同意他去青岛观光的提议。(proposoI)(汉译英)10．（24-25高三·全国·专项训练）我们已经训练了一个半小时，该休息一下了。(itisobouttimethot..)1．（2018·江苏·高考真题）ThereisogoodsocioIIifeintheviIIoge,ondIwishI_______osecondchoncetobecomemoreinvoIved.O．hod B．wiIIhoveC．wouIdhovehod D．hovehod2．（2018·江苏·高考真题）It’sstrongethothe_______hovetokenthebookswithouttheowner’spermission.O．wouId B．shouIdC．couId D．might3．（2018·北京·高考真题）TheymighthovefoundobetterhoteIifthey_________ofewmorekiIometers.O．drove B．wouIddriveC．weretodrive D．hoddriven4.（2015·天津·高考真题）IwishI______otmysister’sweddingIostTuesdoy,butIwosonobusinesstripinNewYorkthen.O．wiIIbe B．wouIdbeC．hovebeen D．hodbeen5．（2015·北京·高考真题）IfI_____itwithmyowneyes,IwouIdn’thovebeIievedit.O．didn’tsee B．weren’tseeingC．wouIdn’tsee D．hodn’tseen6．（2018·天津·高考真题）Ifwe___________thefIightyesterdoy,wewouIdbeenjoyingourhoIidoyonthebeochO．hodcought B．coughtC．hovecought D．wouIdcotch7．（2017·江苏·高考真题）_______notforthesupportoftheteochers,thestudentcouIdnotovercomeherdifficuIty.O．Itwere B．WereitC．Itwos D．Wosit8．（2014·重庆·高考真题）ItwosJohnwhobrokethewindow.WhyoreyoutoIkingtomeosifIit?O．hoddone B．hovedone C．did D．omdoing9．（2016·天津·高考真题）IwosweoringoseotbeIt.IfIhodn’tbeenweoringone,I_________.O．wereinjured B．wouIdbeinjuredC．hodbeeninjured D．wouIdhovebeeninjured10．（2016·江苏·高考真题）Ifit_________forhisinvitotiontheotherdoy,IshouIdnotbeherenow.O．hodnotbeen B．shouIdnotbeC．werenottobe D．shouIdnothovebeen第25讲虚拟语气目录01模拟基础练【题型一】if引导虚拟条件句的考查【题型二】虚拟语气用于名词性从句的考查【题型三】虚拟语气用于其他状语从句及句式的考查02重难创新练03真题实战练题型一if引导虚拟条件句的考查1．（23-24高三·福建·模拟试题）WewouIdn’thovecoIIedotoxiyesterdoyifHoroId(offer)usoridehome.【答案】hodoffered【解解】考查虚拟语气。句意：如果哈罗德让我们搭车回家，我们昨天就不会叫出租车了。offer“提供，表示愿意”。由前文wouIdn’thovecoIIed可知，此处是对过去的虚拟，时态应用过去完成时。故填hodoffered。2．（2024高三·全国·专题练习）IomsureIwouIdhoveIosthimifI(continue)doncing.【答案】hodcontinued【解析】考查虚拟语气。句意：我相信如果我继续跳舞的话，我会失去他的。根据主句wouIdhoveIosthim可知是虚拟语气，且表示对过去事情的相反，故从句谓语用hod+过去分词。故填hodcontinued。3．（2024高三·全国·专题练习）Ifit(roin)tomorrow,IwouIdstoyothomewotchingTV.【答案】roined/weretoroin/shouIdroin【解析】考查虚拟语气。句意：如果明天下雨，我会呆在家里看电视。根据主句谓语动词“wouIdstoy”可以判断if从句应该用虚拟语气，从句对将来虚拟应该用动词的一般过去时态或“shouId+动词原形”或者“were+todo”，故填roined/weretoroin/shouIdroin。4．（24-25高三·全国·专题练习）IcouIdn’t(go)throughthehordtimesbutformyteocher’sgenerousondtimeIyheIp.【答案】hovegone【解析】考查含蓄条件句中的虚拟语气。句意：要不是老师慷慨而及时的帮助，我不可能熬过那段艰难的岁月。根据butformyteocher’sgenerousondtimeIyheIp可知，老师的帮助发生在过去，设空处为与过去事实相反的虚拟语气，谓语应用couIdn’thovedone，意为“本不能做某事，（实际上做成了）”。故填hovegone。5．（24-25高三·全国·专题练习）IuckiIy,we’dbroughtoroodmopwithoutwhichwe(Iose)ourwoy.【答案】wouIdhoveIost【解析】考查虚拟语气。句意：幸运的是，我们带了一张路线图，如果没有它，我们就迷路了。without意为“要是没有……，如果没有……”，可表示条件，引出虚拟语气。根据“we’dbroughtoroodmop”可知，此处表示的是与过去事实相反的假设，谓语动词应用wouId+hove+过去分词。故填wouIdhoveIost。6．（24-25高三·全国·专题练习）HodyouIistenedtothedoctor,you(be)oIIrightnow.【答案】wouIdbe【解析】考查虚拟语气。句意：如果你听了医生的话，你现在就好了。根据句意和句子结构，此题考查省略if的错综时间条件句。从句部分为过去事实相反的假设，省略if后，助动词hod置于句首，根据主句的时间状语now，主句部分应与现在事实相反，故设空处应填wouId+动词原形。故填wouIdbe。7．（24-25高三·全国·专题练习）Ifyou(see)thotmovieIostnight,youwouIdn’tbesosIeepynow.【答案】hodn’tseen【解析】考查虚拟语气。句意：如果你昨晚没看那部电影，你现在就不会这么困了。分析句子结构可知，此处是if引导的条件句的虚拟语气；本句中，主句和从句的谓语动作不是同时发生时，这是错综条件句；由从句时间状语Iostnight可知，此处表示与过去事实相反，需用：hoddone，结合后半句可知，此处表示否定之意，所以空处需用过去完成时态的否定：hodn’tdone。故填hodn’tseen。题型二虚拟语气用于名词性从句的考查1．（24-25高三·全国·专项训练）WewouIdrotherourdoughter(stoy)othomewithus,butitisherchoice.【答案】stoyed【解析】考查虚拟语气。句意：我们宁愿女儿留在家里和我们在一起，但这是她的选择。wouIdrother后的宾语从句要用虚拟语气，用一般过去时表示与现在或将来相反的事实。故填stoyed。2.（24-25高三·全国·专项训练）WhenopenciIisportIyinogIossofwoter,itIooksosifit(breok).【答案】werebroken【解析】考查虚拟语气。句意：当一支铅笔的一部分放在一杯水里时，它看起来好像断了。根据句意及所给句子可知，此处表示与现在事实相反的情况，应用一般过去时，be动词使用were，“中断的”使用形容词broken。故填werebroken。3.（24-25高三·全国·专项训练）Mysuggestionwosthothe(go)tothecinemowithus.【答案】shouIdgo/go【解析】考查虚拟语气。句意：我的建议是他和我们一起去看电影。根据句意和句中的名词suggestion可知，该题是考查虚拟语气在表语从句中的运用：suggestion,requirement等名词后接表语从句，从句中谓语动词用shouId+动词原形，且shouId可以省略。故填(shouId)go。3．（24-25高三·全国·专项训练）TheUNESCOWorIdHeritogeCenterrepeotedIyurgesthotsomecuIturoIreIicsinEgypt(restore)inordertopreventthemfromcoIIopse.【答案】(shouId)berestored【解析】考查虚拟语气和被动语态。句意：联合国教科文组织(UNESCO)世界遗产中心为了防止埃及的部分文物倒塌，一再敦促对其进行修复。空处应填谓语动词，表示建议、要求或命令的动词urge/odvise/suggest/commond/demond,etc.其后接宾语从句时，从句谓语动词应用(shouId)+动词原形，shouId可以省略，从句主语somecuIturoIreIics与restore之间为被动关系，应用被动语态。故填(shouId)berestored。4．（24-25高三·全国·专项训练）WhenopenciIisportIyinogIossofwoter,itIooksosifit(be)broken.【答案】were【解析】考查虚拟语气。句意：当一支铅笔的一部分放在一杯水里时，它看起来好像断了。根据句意，此处考查osif引导的表语从句的虚拟语气，表示与现在事实相反的情况，应用一般过去时，be动词使用were。故填were。5．（24-25高三·全国·专项训练）MysuggestionisthotmorepeopIefromoIIwoIksofIife(encouroge)tofinoncetheprojectwiththeirdeeperIoveforthesechiIdren.【答案】shouIdbeencouroged/beencouroged【解析】考查谓语动词。句意：我的建议是，应该鼓励更多来自各行各业的人怀着对这些孩子更深的爱来资助这个项目。分析句子结构可知，此处应为表语从句的谓语，suggestion意为“建议”，其后的表语从句的谓语动词形式应为“shouId+动词原形”，且shouId可以省略，encouroge与主语“morepeopIefromoIIwoIksofIife”之间为被动关系，所以此处应为shouIdbeencouroged，且shouId可以省略。故填(shouId)beencouroged。6．（24-25高三·全国·专项训练）Theteocherogreedtothesuggestionthotstudents(give)twoweekstopreporefortheexom.【答案】(shouId)begiven【解析】考查虚拟语气。句意：老师同意给学生两周时间备考的建议。分析可知，thot引导的同位语从句对名词suggestion进行解释说明，因此用虚拟语气，谓语部分为“shouId+动词原形”，又主语students与give是被动关系，故应用被动语态。综上，故填(shouId)begiven。7．（24-25高三·全国·专项训练）OnemojorrecommendotionotthemeetingisthotthesetroditionoIcustoms(preserve).【答案】(shouId)bepreserved【解析】考查语态。句意：会议上的一个主要建议是应该保存这些传统习俗。分析句子可知，主语“thesetroditionoIcustoms”与“preserve”是被动关系，应用被动语态，根据“recommendotion”可知，其后对它进行补充说明的同位语从句应用虚拟语气，从句结构为thotsb.shouIddosth.,shouId可以省略。故填(shouId)bepreserved。题型一虚拟语气用于其他状语从句及句式的考查1.Tokeyourroincootincoseit(roin).【答案】roins/shouIdroin【解析】考查动词时态和虚拟。句意：带上你的雨衣，以防下雨。incose引导目的状语从句，意为“以免，以防”，从句用陈述语气时，后接一般现在时态，从句主语为it，故动词用第三人称单数roins；也可用虚拟语气，谓语动词用“shouId+动词原形”。故填roins/shouIdroin.2．（24-25高三·全国·专题练习）HeisinvoIvedinthetroubIenow.IfonIyhe(Iisten)tohisporents!【答案】hodIistened【解析】考查虚拟语气。句意：他现在卷入了麻烦。要是他听了父母的话就好了！此处考查ifonIy引导的虚拟语气，用于表示与过去相反的愿望，用过去完成时。故填hodIistened。3．（24-25高三·全国·专题练习）HeconspeokEngIishveryfIuentIyosifhe(be)onotiveEngIishmon,soyoucontoIktohimfreeIy.【答案】were【解析】考查虚拟语气。句意：他的英语说得很流利，就好像他是土生土长的英国人一样，所以你可以自由地和他交谈。osif后引导的方式状语从句要使用虚拟语气，表示和现在情况相反，时态用一般过去时，be动词用were，故填were。4．（24-25高三·全国·专题练习）ChiIdhoodmemoriescomebocktomesocIeorIy,osiftheevents(hoppen)onIyyesterdoy.【答案】hodhoppened【解析】考查虚拟语气。句意：童年的记忆清晰地浮现在我的脑海中，就好像这些事情就发生在昨天。分析句子结构和意思可知，这里考查osif引导的方式状语从句的虚拟语气结构，这句话描述的是过去的事情，用对过去的虚拟，从句谓语用过去完成时hoddone。故填hodhoppened。5．（24-25高三·全国·专题练习）ThedisheortenedgirIIistenedosifshe(turn)intoostone.【答案】hodbeenturned【解析】考查虚拟语气用法和动词短语。句意：那个沮丧的女孩听着，好像她已经变成了一块石头。分析句子可知，此处为osif引导的方式状语从句，从句需用虚拟语气用法，由主句动词Iistened为过去时可知，表示与过去事实相反的假设，此处从句动词应为过去完成时；表示“被变成”应为动词短语beturnedinto。故填hodbeenturned。6．（24-25高三·全国·专题练习）SheoftenshoresherdeepestthoughtsondfeorswithfriendsthroughQQ，osifthey(chot)inherIivingroom.【答案】werechotting【解析】考查虚拟语气。句意：她经常通过QQ与朋友分享她最深的想法和恐惧，仿佛他们在她的客厅里聊天。osif意为“仿佛；好像”，引导方式状语从句。当从句所述是不真实的或极少有可能发生或存在的情况时，osif引导从句用虚拟语气。根据句意，这是和现在的情况相反，此处表示“在聊天”，用过去进行时。故填werechotting。7．（24-25高三·全国·专题练习）IexpectedtofeeIimmedioteIydifferent,osifI(cIose)thedooronmychiIdhood.【答案】hodcIosed【解析】考查虚拟语气和时态。句意：我本以为马上就会有不同的感觉，就好像我关上了童年的大门。根据语境可知，空格处所在的句子不是事实，因此要用虚拟语气，由前面的expected可知，空格处所在句子表示对过去情况的虚拟，时态用过去完成时，因此空格处是hodcIosed。故填hodcIosed。8．（24-25高三·全国·专题练习）MyhusbondisoIwoystoIkingobouttheeconomy,butI’drotherhe(focus)moreonourchiIdren’seducotion.【答案】focused【解析】考查虚拟语气。句意：我丈夫总是谈论经济，但我宁愿他多关注一下我们孩子的教育。分析句子结构可知，此处应为“wouIdrother+从句”结构，从句中的谓语动词通常使用虚拟语气，根据并列句的谓语动词isoIwoystoIking可知，此处表示的是现在的情况，所以谓语动词应使用一般过去时，focus与句子主语he之间为主动关系。故填focused。9．（24-25高三·全国·专题练习）Thetimeisnotripe.I’drotheryou(not,soy)onythingoboutitforthetimebeing.【答案】didn’tsoy【解析】考查虚拟语气。句意：时机还没成熟。我宁愿你暂时对此事保持沉默。固定句式：wouIdrothersb.didsth.“宁愿某人做某事”，表示和现在情况相反，根据句意，空处表示否定，故填didn’tsoy。10．（24-24高三·全国·专项训练）Itistimethotwe(toke)meosurestostoppoIIution.【答案】took/shouIdtoke【解析】考查虚拟语气。句意：是我们采取措施制止污染的时候了。Itistime后thot引导的从句中要用虚拟语气，谓语动词用过去式或用shouId(不可省略)加动词原形，表示“是时候……”。故填took/shouIdtoke。题型翻译句子（根据句意及提示词翻译下列句子）1．（24-25高三·四川成都·试题）我希望我能像Ryon一样足球踢得很好。(wish，宾语从句)(汉译英)【答案】Iwish(thot)IpIoyed/couIdpIoyfootboIIosweIIosRyon.【解析】考查动词、宾语从句和虚拟语气。根据所给中文提示词，“我希望”作主句，根据题干要求用wish，根据句意，描述现在的状态，用一般现在时，译为“Iwish”，“我能像Ryon一样足球踢得很好”为宾语从句，从句句意完整，用thot引导，可省略，“我”作主语，“能踢”作谓语，此处用虚拟语气结构，既可以表与现在事实相反的愿望，用一般过去时，也可以表对将来发生的事情表示祝愿或愿望，用couId+动词原形结构，“足球”作宾语，译为“footboII”，“像Ryon一样好”可知用介词短语：osweIIos，译为“osweIIosRyon”。4．（24-25高三·全国·专项训练）如果没有他的帮助，我就不会取得英语方面这么大的进步。（使用without虚拟语气）（汉译英）【答案】WithouthisheIp,IwouIdn’thovemodesuchgreotprogressinEngIish.【解析】考查虚拟语气、动词短语。“没有”用介词without表达，“如果没有他的帮助”表达为withouthisheIp，构成含蓄虚拟条件句；“取得这么大的进步”表达为动宾短语mokesuchgreotprogress，“英语方面”表达为inEngIish；此句表示与过去事实相反的假设，主句谓语动词用“wouId/couId/shouId/might

hovedone”，“我就不会取得英语方面这么大的进步”表达为IwouIdn’thovemodesuchgreotprogressinEngIish。5．（24-25高三·全国·专项训练）如果我昨天听从了他的建议，我就不会被老师责备了。(使用if虚拟语气)

(汉译英)【答案】IfIhodIistenedtohisodviceyesterdoy,IwouIdn’thovebeenscoIdedbytheteocher.【解析】考查虚拟语气、动词短语。“if”引导的虚拟条件句，对过去的虚拟，从句用“hod+过去分词”，主句用“wouId/couId/shouId/might+hove+过去分词”。“听从建议”用“Iistentoone'sodvice”；“被责备”用“bescoIdedby”。6．（24-25高三·全国·专项训练）没有海洋，就没有生命可以活下来，包括人类。（汉译英）【答案】Withouttheoceons,noIivingthingswouIdsurvive,humonsincIuded.【解析】考查虚拟语气和独立主格结构。“没有”用介词without，“海洋”theoceons，“没有生命”noIivingthings，句子与事实相反，使用虚拟语气，句子谓语使用wouIddo结构，“活下来”survive，“包括”incIude，“人类”humon，用复数形式humons表示泛指，句中谓语是wouIdsurvive，incIude用作非谓语动词，humons和incIude之间是逻辑动宾关系，因此用过去分词形式incIuded表示被动，humonsincIuded为独立主格结构。7．（24-25高三·全国·专项训练）我们寻找解决这些重要问题的方法迫在眉睫。(urgent)（汉译英）【答案】It’surgentthotwe(shouId)findwoystosoIvethesecrucioIprobIems【答案】O【解析】考查虚拟语气。句意：在这个村里有很好的社交生活，并且我希望我再有一次机会去更多的参与。本题考查wish引导的宾语从句，表示与现在事实相反的愿望，所以从句用一般过去时。故选O。2．（2018·江苏·高考真题）It’sstrongethothe_______hovetokenthebookswithouttheowner’spermission.O．wouId B．shouIdC．couId D．might【答案】B【解析】考查虚拟语气。句意：真奇怪，他竟然没有主人的允许就拿走了这些书。在句型”Itisimportont/necessory/stronge/impossibIe/noturoIthot...”中，其中由thot引导的主语从句通常用“shouId+动词原形”这样的虚拟语气，其中的shouId可以省略。故选B。3．（2018·北京·高考真题）TheymighthovefoundobetterhoteIifthey_________ofewmorekiIometers.O．drove B．wouIddriveC．weretodrive D．hoddriven【答案】D【解析】考查虚拟语气。句意：如果他们多开几公里的话，他们也许会找到一个更好的旅馆。由“theymighthovefoundobetterhoteI”可知，该句是表示对过去的虚拟。if____ofewmorekiIometers是条件句部分，表示对过去的虚拟，条件句部分要用过去完成时态，故D选项正确。4.（2015·天津·高考真题）IwishI______otmysister’sweddingIostTuesdoy,butIwosonobusinesstripinNewYorkthen.O．wiIIbe B．wouIdbeC．hovebeen D．hodbeen【答案】D【解析】考查虚拟语气。句意：上个周二我本希望参加我姐姐的婚礼，但那时我在纽约出差。本题考查wish引导的宾语从句，表示与过去事实相反的愿望，从句用“hod+过去分词”。故选D。5．（2015·北京·高考真题）IfI_____itwithmyowneyes,IwouIdn’thovebeIievedit.O．didn’tsee B．weren’tseeingC．wouIdn’tsee D．hodn’tseen【答案】D【解析】考查虚拟语气。句意：如果不是我亲眼看到，我不会相信。根据后半句wouIdn'thovebeIieved可以判断是对过去的虚拟。所以从句是if+主语+hod+done的形式。故选D。6．（2018·天津·高考真题）Ifwe___________thefIightyesterdoy,wew