2025届山东省恒台第一中学物理高一上期中质量跟踪监视模拟试题含解析

2025届山东省恒台第一中学物理高一上期中质量跟踪监视模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一水平面上．一个圆柱形工件P静止架放在两木棍之间，若施一水平向右的推力F，恰好能向右匀速推动．若保持两木棍在同一水平面内，而将它们之间的距离稍微增大一些，保持水平推力F不变，则下列说法正确的是（）A．仍能向右匀速推动B．一定向右加速运动C．一定不能推动D．条件不足，无法判定2、列车匀速前进，司机突然发现前方有一头牛在横穿铁轨，司机立即使列车制动，做匀减速运动，车未停下时牛已离开轨道，司机又使列车做匀加速运动，直到恢复原速，继续做匀速直线运动，列车运动的v－t图象应是下图中的哪一个A． B． C． D．3、一辆汽车以20m/s的速度沿平直路面行驶，当汽车以5m/s2的加速度刹车时，其刹车距离为()A．40m B．20m C．100m D．4m4、在一次爬山比赛中。某人从山脚爬上山顶，然后又沿原路返回到山脚。上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则此人往返一次的平均速度的大小和平均速率是A．v1+v22，C．0，v1-v5、如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg,弹簧测力计读数为2N,滑轮摩擦不计.若轻轻取走盘中的部分砝码,使总质量减少到0.3kg时,g取10m/s2，将会出现的情况是()A．A向左运动B．A向右运动C．弹簧测力计的读数将变化D．A对桌面的摩擦力变小6、若实验中，算出各点的时刻所对应的瞬时速度，计算加速度最合理的方法是（）A．根据实验数据画出图出v﹣t图，量出倾斜角α，由a=tanα，求出加速度B．根据任意两点的速度用加速度公式算出加速度C．根据实验数据正确画出v﹣t图，由图线上适当的两点对应的速度、时间，用加速度公式算出加速度D．依次算出通过连续两计数点的加速度，算出平均值作为小车的加速度7、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t+2t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A．初速度为5m/sB．前2s内的平均速度是6m/sC．任意相邻的1s内位移差都是4mD．任意1s内的速度增量都是2m/s8、质点沿直线运动，其加速度恒定，若在2s内速度大小从4m/s变为2m/s，则其加速度大小是()A．一定是1m/s2B．一定是3m/s2C．可能是1m/s2D．可能是3m/s29、如图是上海中心大厦，小明在国庆节期间旅游时乘坐大厦快速电梯，从底层到达第119层观光平台仅用时55s．若电梯先以加速度a1做匀加速运动，达到最大速度18m/s，然后以最大速度匀速运动，最后以加速度a2做匀减速运动恰好到达观光平台。假定观光平台高度为549m，以下说法正确的是()A．若电梯以加速度a2做匀减速运动恰好到达观光平台，则加速度a2=9.8m/s2B．若电梯经过20s匀加速达到最大速度，则匀加速过程上升的高度h=180mC．电梯匀速运动的时间10sD．电梯匀速运动上升的高度h=108m10、关于自由落体运动下列说法正确的是（）A．初速度为零的竖直向下的运动是自由落体运动B．自由落体运动在任意相等的时间内速度变化量相等C．只在重力作用下的竖直向下的运动是自由落体运动D．自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动11、如图所示，在水平地面上放着斜面体B，物体A置于斜面体B上，二者均保持静止。一平行于斜面向上的力F作用于物体A，地面对斜面体B的支持力和摩擦力分别用N1、f1表示，B对A的支持力和摩擦力分别用N2、f2表示。若F逐渐增大，A、B始终静止，则此过程中A．N1一定不变B．N2一定不变C．f1一定变大D．f2一定变大12、用弹簧测力计悬挂小球静止时，下列说法正确的是()A．弹簧测力计对小球的拉力就是小球所受的重力B．弹簧测力计对小球的拉力大小等于小球所受重力的大小C．小球所受重力的施力物体是弹簧测力计D．小球所受重力的施力物体是地球二．填空题(每小题6分，共18分)13、如图所示，是某同学在做《探究小车的速度随时间的变化规律》的实验中打出的一条纸带，每5个点取一个计数点记为A、B、C、D．则可得出，B点对应的瞬时速度为_______m/s，C点对应的瞬时速度为_______m/s，加速度为_____________m/s1．14、用如图甲所示装置做“探究物体的加速度与力的关系”的实验．实验时保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合外力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度．（1）以下实验操作正确的是______．A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动B．调节滑轮的高度，使细线与木板平行C．先接通电源后释放小车D．实验中小车的加速度越大越好（2）先接通电源，小车由静止释放，获得的一条纸带如图乙，计时器打点的时间间隔为0.02s．他从比较清晰的A点起，每五个点取一个计数点，测量出各点到A点的距离并标在纸带上各点的下方，则小车运动的加速度为______m/s2，打D点时物块的速度v=______m/s．（结果保留两位有效数字）（3）改变所挂钩码的数量，多次重复测量，在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图乙所示）．①分析此图线的OA段可得出的实验结论是______．②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是______．A．小车与轨道之间存在摩擦

B．导轨保持了水平状态C．所挂钩码的总质量太大

D．所用小车的质量太大15、某同学用下图所示装置测定重力加速度（已知打点频率为50Hz）(1)实验时下面的步骤先后顺序是________．A．释放纸带B．打开打点计时器(1)打出的纸带如下图所示，可以判断实验时重物连接在纸带的________端．(选填“左”或“右”)．(3)已知纸带上记录的点为打点计时器打的点，打点计时器在打C点时物体的瞬时速度大小为________m/s，所测得的重力加速度大小为________m/s1．(4)若当地的重力加速度数值为9.8m/s1，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因________________________________．三．计算题(22分)16、（12分）一茶杯从离地高h=0.8m的茶儿边缘掉落，并不经弹跳静止在厚度不计的地毯上，空气阻力不计，取g=10m/（1）求茶杯刚与地毯接融时的速度大小v。（2）若从茶杯接触地毯到静止的时t=0.1s求该过程中茶杯的平均加速度a。17、（10分）航空母舰上的飞机弹射系统可以减短战机起跑的位移，假设弹射系统对战机作用了0.1s时间后，可以使战机达到一定的初速度，然后战机在甲板上起跑，加速度为2m/s2，经过10s，达到起飞的速度50m/s的要求，则战机离开弹射系统瞬间的速度是多少？弹射系统所提供的加速度是多少？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】工件原来做匀速运动，由平衡条件得：滑动摩擦力大小为，将木棍的间距稍微增大一些后固定时，工件受力的侧视图如图由平衡条件得：，木棍的间距稍微增大时，增大，减小，则木棍对工件的支持力N增大，工件与木棍间的最大静摩擦力增大，而F不变，则工件P仍然保持静止，即一定不能推动．选C.【点睛】沿工件的轴线方向，作出受力的侧视图，分析工件所受的支持力的变化，确定摩擦力的变化，判断工件的运动情况．2、B【解析】

匀速时图像为平行与时间轴的直线，后匀减速，未减速至0开始加速。故选：B。3、A【解析】根据匀变速直线运动的速度位移公式得，刹车的距离，故选A。4、D【解析】

注意平均速度和平均速率的区别，平均速度大小是位移与所用时间的比值，而平均速率为通过路程与所用时间比值，明确了这两个概念的区别便能正确解答本题。【详解】从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚时，通过位移为零，因此平均速度为零；设从山脚爬上山顶路程为s，则有：上山时间：t1下山时间：t因此往返平均速率为：v=2s故应选D。【点睛】对于运动学中的概念要明确其定义，注意各个概念的区别和联系，对于刚开始学习高中物理的同学来说尤其注意理解位移的概念。5、D【解析】

A、B、初态时，对A受力分析，可得摩擦力f1=F1-F2=6-2N=4N，方向向左，说明最大静摩擦力fmax≥4N;当将总质量减小到0.3kg时，拉力变为3N，因3-2N=1N<fmax,则物体仍静止，合力仍为零；故A，B均错误.C、物体一直处于静止状态，则弹簧测力计的示数不变为2N；故C错误.D、摩擦力变为，方向向左，相对于f1=4N，可得摩擦力的大小变小了；故D正确.故选D.6、C【解析】A、由于在物理图象中，两坐标轴的分度大小往往是不相等的，根据同一数据，可以画出倾角不同的许多图线，方法A是错误的，另外测量角度误差较大．B、在处理实验数据时，如果只使用其中两个数据，由于偶然误差的存在可能会造成最后误差较大，B错误；C、根据实验数据画出v-t图象，考虑到误差，不可能是所有点都整齐的排成一条直线，连线时，应该尽量使那些不能画在线上的点均匀地分布在线的两侧，这样图线上会舍弃误差较大的点，由图线上距离较大的两点所对应的速度及时间，用公式算出加速度，误差较小，C正确；D、依次算出通过连续两计数点的加速度，算出平均值；实际上平均值仅由始末两个速度决定，偶然误差也比较大，D错误。点睛：区分物理和数学中的图象斜率，数学图象橫纵坐标分度大小相等，斜率与倾斜角的正切值相等；物理图象橫纵坐标分度大小往往不相等，斜率与倾斜角的正切值不相等。7、AC【解析】

根据匀变速直线运动的位移时间公式求出初速度和加速度，结合位移时间公式求出前2s内的位移，根据平均速度的定义式求出前2s内的平均速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出位移差，根据速度时间公式求出任意1s内的速度增量．【详解】A、根据x＝＝5t+2t2得，初速度v0＝5m/s，加速度a＝4m/s2，故A正确；B、前2s内的位移x＝5×2+2×4m＝18m，则前2s内的平均速度m/s=9m/s，故B错误；C、任意相邻1s内的位移差△x＝aT2＝4×1m＝4m，故C正确；D、任意1s内速度增量△v＝at＝4×1m/s＝4m/s，故D错误。故选：AC。8、CD【解析】

当末速度的方向与初速度的方向相同，则加速度，当末速度的方向与初速度的方向相反，则加速度，负号表示方向。故CD正确，AB错误。9、BD【解析】

A．由题设条件不能求解a2的大小，选项A错误；B．若电梯经过20s匀加速达到最大速度，由运动学公式可得：选项B正确；CD．设匀速运动时间为t0，运动的总时间为t，由v-t图可得：

解得t0=6s电梯匀速运动上升的高度h=vmt0=108m选项C错误，D正确；10、BD【解析】

物体做自由落体运动的条件：①只在重力作用下②从静止开始．只在重力作用下保证了物体的加速度为g；从静止开始保证了物体初速度等于零。【详解】A、D项：因为物体做自由落体运动的条件：①只在重力作用下②从静止开始。只在重力作用下保证了物体的加速度为g；但物体可能不是从零开始下落的；故不一定是自由落体运动，故A错误，D正确；B项：由公式a=Δvt得：Δv=at可知，故C项：因为物体做自由落体运动的条件：①只在重力作用下②从静止开始。只在重力作用下保证了物体的加速度为g，但物体可能不是从零开始下落的，故C错误。故应选：BD。【点睛】自由落体运动的条件是这类概念选择题判断的主要依据，所以不但要记准概念，还要充分理解自由落体运动的性质。11、BC【解析】

AC.对A和B整体受力分析，受重力(M+m)g、支持力N1、推力F和地面的静摩擦力f1，由于两物体相对地面始终保持静止，故加速度为零，合力为零，设斜面倾角为θ，根据平衡条件，有：竖直方向：N1+Fsinθ=(M+m)g…①水平方向：Fcosθ=f1…②当推力F变大时，f1变大，支持力N1减小；故A错误，C正确；BD.以A为研究对象，沿斜面方向，如F大于物体沿斜面向下的分力，F增大，f2增大；如F小于物体沿斜面向下的分力，F增大，f2可能先减小后增大；垂直斜面方向，N2=mgcosθ，大小不变，故B正确，D错误。故选：BC12、BD【解析】弹簧测力计对小球的拉力的施力物体是弹簧测力计，故拉力不是重力．故A错误；小球静止，则由二力平衡可知，弹簧测力计对小球的拉力大小等于小球的重力大小，故B正确；

小球所受重力的施力物体是地球，不是弹簧测力计，故C错误，D正确；故选BD.二．填空题(每小题6分，共18分)13、0.180.401.1【解析】

计数点之间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得；；根据匀变速直线运动的判别式；可得.【点睛】用逐差法求加速度可减小偶然误差，但需要纸带至少提供四段相等时间的位移；可用判别式或加速度的定义式求解．14、BC0.400.18在质量不变的情况下，加速度与合外力成正比C【解析】

（1）实验前要平衡摩擦力，平衡摩擦力时小车不能与砝码和砝码盘相连，实验时要先接通电源后释放纸带，根据实验注意事项分析答题．（2）根据匀变速直线运动的推论求出小车的加速度与瞬时速度．（3）分析图示图象根据图象特点分析答题；当小车质量远大于砝码质量时小车受到的拉力近似等于砝码重力，当砝码质量过大时小车受到的拉力明显小于砝码重力，a-F图象发生弯曲．【详解】（1）实验前要平衡摩擦力，将木板不带滑轮的一端适当垫高，小车前不挂砝码及砝码盘，当小车做匀速直线运动时恰好平衡摩擦力，故A错误；为使小车受到的拉力等于细线拉力，应调节滑轮的高度，使细线与木板平行，故B正确；为充分利用纸带，实验时要先接通电源后释放小车，故C正确；为充分利用纸带，在纸带上打适量的点，实验中小车的加速度不是越大越好，故D错误；故选BC．（2）每五个点取一个计数点，计数点间的时间间隔：t=0.02×5=0.1s，由△x=at2可知，小车的加速度：a==0.40m/s2，打D点时小车的速度：vD==0.18m/s；（3）①由图示图象可知，OA段图线是一条倾斜的直线，a与F成正比，由此可知：在质量不变的情况下，加速度与合外力成正比；②当小车质量远大于钩码与钩码盘质量时小车所受拉力近似等于钩码与钩码盘的重力，当钩码和钩码盘的质量较大时，小车受到的拉力明显小于钩码和钩码盘的重力，a与F不成正比，a-F图线发生弯曲，故C正确；故选C．【点睛】对于实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去理解．对牛顿第二定律实验中关键明确平衡摩擦力的原因和要求满足砝码总质量远小于小车质量的理由．15、BA左1.17m/s9.75m/s1纸带与打点计时器的摩擦；空气阻力【解析】

（1）用打点计时器做实验时，实验步骤要求先接通电源，让打点计时器正常工作后，释放纸带；

（1）纸带与重物相连的那端最先打点，故点的分布比较密集些；

（3）求纸带上某点的瞬时速度可用与之前后相邻的两点间的平均速度来代替，求加速度可以用加速度的定义式a＝求解，也可以根据a＝求解；

（4）由于实验过程中重物受到空气阻力和限位孔与纸带间的摩擦阻力等作用，所求加速度的值偏小．